小学“说三书”大比武活动总结

根据学校领导安排，“说三书”活动比赛经过近半个月的准备，我校比赛在3月14日举行，在全体教师的共同努力下，本次比赛已圆满结束。

通过各评委的认真评审，有三位教师分别荣获了一等奖与二等奖，其他教师分别荣获了三等奖。学校对各位参赛教师给予了奖励，并对取得的优异成绩表示祝贺，下面就本次说三书比赛出现的亮点以及问题，做以简单总结。

一、亮点

1、各位参赛教师都能从说教材，说课标、说备课三个维度对课程目标、内容标准、教材编写特点等方面进行分析和禅述，明确了教学的具体要求，确定了教材的处理意向，思考了教材使用中可能遇到的困惑及对策，从而达到明确目标要求，梳理知识脉络，把握知识逻辑的目的，使听课教师对小学阶段课标、教材有了更全面的