高中语文必修2第二单元同步习题二

栏目:学校管理发布:2025-01-07浏览:1收藏

2020—2021学年人教版版高中语文性必修2

第二单元

同步习题二(附答案)

一、选择题

1.下列句子中没有借代用法的一项是()

A.

不见复关,泣涕涟涟

B.

淇水汤汤,渐车帷裳

C.

披坚执锐,以挡来敌

D.

总角之宴,言笑晏晏

2.下面各句中画线的词,意义与现代汉语相同的一组是()

A.

忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也

B.

怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心

C.

固时俗之工巧兮,偭规矩而改错

D.

长太息以掩涕兮,哀民生之多艰

3.下列加点的字注音全都正确的一项是()

A.

采薇(wēi)玁(yán)狁靡(mǐ)室靡家

B.

不遑(huánɡ)

归聘(chěng)

王事靡盬(ɡǔ)

C.

孔疚(jiù)戎(rónɡ)车

四牡骙骙(kuí)

D.

所腓(fēi)

象弭(mǐ)

雨雪霏霏(fēi)

4.下列诗句中,加点词的解释不正确的一项是()

A.

同心而离居,忧伤以终老 离居:分离

B.

忧从中来,不可断绝

中:内心

C.

但为君故,沉吟至今

沉吟:犹豫思索,低声自语

D.

暧暧远人村,依依墟里烟

墟里:村落

二、语言表达

5.仿照下面画线的句子,续写一个能够表达情感的句子。

我国古典诗歌内蕴丰富,很能激起人们的联想和想象。“君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移”,读着这海誓山盟的诗句,哪个渴望爱情的人不希望有情人终成眷属?

6.为了弘扬屈原的爱国精神,学校决定举办端午节晚会。请你以主持人的身份,拟写一段晚会开场白。(100字左右)

答:________________________________________________________________________

三、诗歌鉴赏

阅读下面这首诗歌,完成下面各题。

芣  苢①

采采,薄言②采之。采采,薄言有③之。

采采,薄言掇④之。采采,薄言捋⑤之。

采采,薄言⑥之。采采,薄言⑦之。

注 ①选自《诗经·周南》,这是妇女们采集野菜时唱的民歌。(fú

yǐ):车前(草名),可食。②薄、言:都是语助词,无实意。③有:得到。④掇(duō):摘取,拾取。⑤捋(luō):成把地握取。⑥(jié):手持衣角盛物。⑦(xié):把衣襟掖在腰带间装物。

7.使用赋、比、兴手法,本诗使用的手法是________。

8.这首诗生动地表现了采集野菜的劳作过程。这种过程在诗中是怎样具体表现出来的?

答:___________________________________________________

___________________________________________________________

9.前人读这首诗说:反复讽咏,“自然生其气象”。你读这首诗,眼前出现了什么样的景象?请概括描述。

答:___________________________________________________

___________________________________________________________

四、默写

10.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《孔雀东南飞》中,“________________,________________”两句,写出了刘兰芝和焦仲卿告别时忧愁伤感的样子。

(2)《孔雀东南飞》中,“________________,________________。________________,________________”是从脚到头,从装束、服饰上作横的铺陈,表现刘兰芝的美丽,突出她坚忍刚强、从容自如的性格。

五、文言文阅读

阅读下面这首宋诗,然后回答问题。

题醉中所作草书卷后(节选)

陆 游

胸中磊落藏五兵,欲试无路空峥嵘。

酒为旗鼓笔刀槊,势从天落银河倾。

端溪石池浓作墨,烛光相射飞纵横。

须臾收卷复把酒,如见万里烟尘清。

11.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.这首诗写诗人观看自己已完成的一幅草书作品,并回顾它的创作过程。

B.诗人驰骋疆场杀敌报国的志向无法实现,借书法创作来抒发心中郁闷。

C.诗人把书法创作中的自己想象成战场上的战士,气吞山河,势不可挡。

D.诗人豪情勃发,他在砚台中磨出的浓黑墨汁,也映射着烛光纵横飞溅。

12.诗中前后两次出现“酒”,各有什么作用?请结合诗句简要分析。

13.下列对课文的分析不恰当的一项是()

A.诗人善于用夸张的手法突出事物特征。如“冠之岌岌,佩之陆离”,有力地突出了诗人高洁的品质。

B.“悔相道之不察兮,延伫乎吾将反”,写出了诗人后悔的心情,如此昏庸的君王,如此奸佞的小人,怎能与之为伍呢,故诗人决定返回原路,即不同流合污。

C.该诗塑造了一个高大的抒情主人公形象:崇高的理想,峻洁的人格,坚强的意志,体现了浪漫主义的创作精神。

D.该诗不仅有揭露、有谴责、有决不向反动势力屈服和不变志从俗的坚强决心,还有忧国忧民的深厚情感。

阅读下面这首宋词,然后回答问题。

水调歌头

壬子被召,端仁相饯席上作①

辛弃疾

长恨复长恨,裁作短歌行。何人为我楚舞,听我楚狂声?余既滋兰九畹,又树蕙之百亩,秋菊更餐英②。门外沧浪水,可以濯吾缨。

一杯酒,问何似,身后名?人间万事,毫发常重泰山轻。悲莫悲生离别,乐莫乐新相识,儿女古今情。富贵非吾事,归与白鸥盟。

[注]①绍熙三年(壬子),辛弃疾奉召赴临安,在陈端仁的饯行席上赋此词。②“余既”三句出自《离骚》:“余既滋兰之九畹,又树蕙之百亩”“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”。

14.概括“兰”“蕙”“

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高中语文必修2第二单元同步习题二

2020—2021学年人教版版高中语文性必修2第二单元同步习题二(附答案)一、选择题1.下列句子中没有借代用法的一项是()A.不见复关,泣涕涟涟…
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