第一篇：梦想点亮人生作文_小学生作文

梦想点亮人生作文_小学生作文

在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的梦想点亮人生作文_小学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

梦想点亮人生作文_小学生作文1

在烈日炎炎的星期五，我们学校举行了一个有趣的科技艺术活动，它的主题是“艺术点亮人生，科技放飞梦想”。

烈日高照下我们都怀着快乐的心情欣赏着每一项节目，他们表演得可精彩了，个个精神饱满，神采飞扬。可时间过得真快呀，表演节目很快结束，就开始准备我们的科技试验活动了。我们怀着好奇而兴奋的心情去体验各项活动。

我首先体验到的是一个像汽车里面测速仪的东西。我把食指放到指定的位置上，里面的针就向右慢慢的移动了。我很好奇，这是怎么回事？结果，我知道了手指上有汗会静电，所以，这个针就会转动了。接着，我有体验了第二个科技试验，那是一个兔子形状的木板，要猜出三种动物。我把木板转来转去，始终没有猜齐三种。虽然我没猜出，但我知道了一种形状可以猜出多种物体。最后，我还体验了其他的试验。因此，我又学会了几个科学知识。

在科技体验中，我学了很多知识。现在，我明白了科学是那么神奇，有趣。科技创造了奇迹，发明了许多科技产品，都改善了我们的生活，更加方便于我们。所以，我们也要好好学习，将来为祖国做出贡献。但我们也要从现在做起，多读课外书，多做小实验，学更多的.知识！

“艺术点亮人生，科技放飞梦想”，这个有趣的活动使我一生难忘。

梦想点亮人生作文_小学生作文2

梦想，让人勇于拼搏；梦想，让人充满激情；梦想，成为每个人前进的动力！

记得在我很小很小的时候，拥有一个美丽的梦。我梦想着有一天可以成为一名可爱可敬的好老师，把知识传授给一代又一代学子，培育一个又一个国家的栋梁之才。现在我坚信我一定可以成功，我要努力学习，向着梦想出发！

老师，一个多么光荣的职业；老师，一个寄托了多少人梦想的希望；老师，一个为了孩子们不辞辛苦的“好父亲好母亲”。我们用一颗火热的心来爱他们，他们用热血来回报我们。老师，我想说：我们爱您，您是我们的榜样，我们要向你学习！

老师，给了我们许多的关怀，在天气干燥的时候，总不忘说一句：“天气太干燥，大家要多喝水，注意身体”。他的这一句话温暖了多少人的心，让我们情不自禁的喜欢上他，让我们叛逆的心收回来不少，乖乖的听他的话，就像被驯服的小猫，崇拜“主人”。

曾经，我们很天真，拥有数不胜数的梦想，而今，我们已经成为一名中学生，梦想又接近了一大步，我们要坚信自己的梦想，去创造属于自己的未来，去创造自己的辉煌，去拥抱自己的梦想！

辉煌的明天由我们继续把它创造，就让我们迎着风浪前行吧，让我们向前冲吧！我也会向着我的梦，继续努力前行，把它实现的！

第二篇：梦想点亮人生

梦想点亮人生，追求谱写青春

——记“一帘邮梦”大型主题团日活动 2010年11月26日晚上七点三十分，“我的大学，我的主题曲——一帘邮梦”大型主题团日活动在2401教室举行。此次活动由经济管理学院0301001、0301005、0301007、0360901、0360902支部主办，并邀请到了经济管理学院辅导员，学生会团总支书记唐铂文及组织部等其他部门的部长的参与。

活动以一首《最初的梦想》唱出了在场每一位同学的期盼，在优美的旋律中引发了同学们对梦想的重温。接下来，活动针对前期举行的征文评选进行颁奖仪式，颁奖嘉宾由赵明老师、学生会书记唐铂文担任，获奖同学都表示很高兴参加这次的征文活动，并且也通过这次活动把自己内心的对梦想的定义及追求表达出来了。“亮亮有约”访谈节目更是以它独特的形式、创意的语言赢得了阵阵掌声；话剧《二娃子的故事在轻松诙谐的气氛中也让同学们对“梦想〃责任”话题的思索；“千里传音”带给现场每个人震撼与感动，用心倾听远方家人与朋友的祝福，更加坚定了同学们对最初梦想的渴望与追求。

此次活动以丰富多彩的形式展现了支部每一位成员对梦想的坚持。用梦想点亮人生，用追求谱写青春，愿每一位同学都能梦想成真。

第三篇：【推荐】点亮梦想作文

【推荐】点亮梦想作文3篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的点亮梦想作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

点亮梦想作文 篇1

读书，这是我最熟悉的词语了，也正是它，让我有了自已的梦想。也正是它，使我加紧了追逐梦想的步伐。

二年级的时候，我常常听到大人们谈“秦皇汉武唐宗宋祖”等人的故事。于是，出于好奇心，我便开始读史书。刚开始觉得很枯燥，可我渐渐被故事中曲折离奇的事给吸引住了，越看越有劲，越看越兴奋。但我的问题似乎也随着兴趣泡泡似的冒出来。当时使我感到最大困惑的问题就是：范蠡功成身退后，给了文种一封信，信中写道：飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹，敌国破，谋臣亡。文种接到后，为什么不学范蠡一样，功成身退，以免杀身之祸？

于是，我带着这个疑问去问爸爸，没想到爸爸当时就给我泼了一盆冷水，说：“小孩子只要把学习搞好就行了，读什么历史，再说，历史及其复杂，要记住很多东西，需要超强的记忆力和理解力，一般的人是看不懂的，等你长大后再说吧！”听完这番话后，我本想放弃，但听爸爸那带有嘲讽的语气后，我要证明给他看，我，是能行的！

从此后我便拟定了看史书的计划，天天读，刻刻读，一有时间就读。看完一本书后，又向同学借了很多本书。

就这样，一个月后，爸爸看我那么勤奋，决定每个星期六就带我去图书馆借书。为了让爸爸相信我有超强的记忆力和理解力，我更加勤奋，更加爱读史书。

但我觉得还是不够，于是我萌生了当历史学家的梦想。但是再为自已的前途想一想，20年后的今天，竞争该会是多么的残酷！爸爸知道了后对我说：“一件事情的结果不是最重要的，重要的是付出，付出的越多，得到的越多。”听完后，我信心百倍，便开始追逐自已的梦想。

如今我已读四年级，早已把《六韬》、《鬼谷子》、《素书》等书熟读百遍，使我领悟到读书与梦想的震憾力！

读书就像一位良师，载培着梦想。读书就像一位点灯人，用他点的梦想的灯，永远照耀着我们的人生！

点亮梦想作文 篇2

每个人都有一个梦想，这些梦或大或小，有的是美好的，有得又是坎坷的，我们只是知道现在的自己是怎样的?却不知道未来的自己是怎样的?我们只知道现在该怎样?却不知道将来该怎样?我们只知道现在的'任务是学习，却不知道将来的任务会是什么?虽然我们什么也不知道，但只要坚信自己的梦想，我们就会见到最美的风雨彩虹!

梦想的力量是强大的，它几乎是鼓舞人前进的一种动力，它是无敌的，它，更是激励人成长必不可少的鼓励。只要心中有一个梦想，就没有什么事做不成;只要心中有一个梦想，生活将变得多姿多彩;只要心中有一个梦想，心灵就会充满希望之光!

那时，幼小的我不知道什么是梦想，更不知道什么叫拥有梦想，只知道老师就是一个伟大的成就。可自从我看了《开学第一课》后，才明白了，什么是梦想?什么是拥有梦想?更明白了，什么才是实现梦想?在这个教育频道中，我学到了许多有关坚持的故事。其中最为代表性的是：朗朗的钢琴之路。朗朗自幼家教就十分严，只能照着父亲的安排做事，不能有自己的意愿，更别说是提出要求了!这天朗朗看见同学在弹钢琴，于是也跟着弹了起来，可能是天生与钢琴有缘，他一碰到钢琴的琴键时，就立刻爱上了它。三天两头地跑去那同学的家里弹琴，世上没有不透风的墙，这事很快被他爸爸知道了，他见朗朗如此热爱钢琴，就帮他买了一架，叮嘱他说：“如果你不好好练琴的话，我就立马把钢琴送给需要帮助的人，不让你再触摸一下。于是，朗朗心中的一颗希望之苗越长越大，逐渐变成了一棵大树，获得了今天我们所看到的辉煌成就。可谓是：‘台上三分钟，台下十年功’。现在的他，连水果、蔬菜等，都能用来弹钢琴!令人敬佩万分，更是令人羡慕!

这档节目使我明白了：梦想是美好的，梦想是甜美的，梦想更是你说它遥远，就是遥不可及，而，你认为它近在咫尺，它就触手可及!所以，梦想说远，不远;说近，不近。只要我们朝着梦想之光去努力追求，就一定能见到最美的彩虹!

点亮梦想作文 篇3

苏格拉底说：“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗。”我们怀揣梦想努力学习。你可能想做一名创造未来的科学家，他可能想做一名品德高尚的医生，而我的梦想是想当一名桃李满天下的人民教师。

教师是平凡的，更是伟大的。这个职业既没有明星那耀眼的光环，又不像许多“白领”、“金领”拥有丰厚的报酬。可是老师们培养了不计其数的人才、国家的栋梁，谁又能说老师不是伟大的呢!妈妈曾经也想当一名老师，它没有实现，就让我来替她实现这个梦想吧!教师，辛勤育人，看着自己的学生在各行各业中发挥其卓越的才能，也是一种幸福吧!

我的舅舅舅妈就是英语老师，每次他们一回来，我就十分开心，围着他们问这问那，他们也不厌其烦的给我声情并茂的将那些他们学校中的故事。一个班的班主任不在，舅舅当了一回班主任，学生们的告状声接连不断，舅舅只得一一解决，一整天没有闲暇……我听得如痴如醉，哈哈大笑。听了不计其数的小故事，我更加想当一位老师，完成梦想了!

我想当一名像我的班主任武老师一样认真、负责的教师。我明白，要想实现梦想必须付出艰辛努力，成功是来之不易的。当今社会竞争激烈，所以我必须好好学习，为将来实现梦想打下坚实的基础。其次我必须拥有健康，俗话说：“身体是革命的本钱。”我一定要好好锻炼身体，让自己健康、自信，精力充沛的投入到学习当中，实现梦想。还有我必须具备抗压能力、懂得心理知识，这样将来我的学生才能拥有健康的心理，高尚的人格。总之，做一名优秀的教师要具备很多、很多……我一定要竭尽所能、努力做得更好，实现自己心中那个“教师梦”。

人生是船，梦想是风。让梦想点亮人生，使前进的道路更加明亮;让梦想成为助力，推动人生，驶向成功的彼岸!

第四篇：有关点亮梦想作文

有关点亮梦想作文合集9篇

在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的点亮梦想作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

点亮梦想作文 篇1

上午第一节课后，我们来到五楼教室准备听张之路爷爷的《亲近读书，点亮梦想》讲座。

我怀着好奇的心情坐到自已的座位上，心里猜想着张爷爷长什么样？不一会儿，张爷爷终于“现身”了！他手里拿着一个讲义夹走进教室，和蔼地对我们微笑，我抬起头来，坐端正，准备听张爷爷讲课。

张爷爷清清嗓子，用洪亮的声音说：“小朋友们，老师们好！”

“张爷爷好”我们大声回答道。

首先张爷爷举例子给我们说了科学的发展可以给人们带来幸福，但是要看它掌握在什么人手里。

接下来张爷爷跟我们讲语言的重要性，还给我们讲了一个故事，叫《给个萝卜吃吃》。这个故事逗得大家哈哈大笑。紧接着，张爷爷又换了一种方式讲这个故事，大家听完后就没有刚才那么好笑。不过，我们终于明白了张爷爷要讲的一个道理：写作文，就要有自己的发明创造，要写那些将来发生的事、以后发生的事和应该发生的事，要有情节，有悬念才会生动。期间大家纷纷向张爷爷提问题，张爷爷都认真、风趣地给我们讲解，许多同学拿着张爷爷的作品请他签名，张爷爷一一满足了同学们的要求并且还给一些同学签了名。

讲座的最后，张爷爷要我们这代把中国的文化传下去，张爷爷说道：“今天我们种下一粒文学的种子，明天就收获一棵幸福的大树！”

听了张爷爷的讲座后，我明白了语言和情节的重要，写作文要有想象力，这样才会生动！

点亮梦想作文 篇2

新的一年到来了，过去一年的烦恼将统统忘去。迎接我们的是崭新的一年。新年的气球。新年的气球，是红色的。红色，是一种吉祥的颜色，是一种喜庆的颜色。看着红色的气球，仿佛它也在为我们庆祝。

红色的气球香火红的灯笼一样，挂在房子里，让我们快乐，温暖了我们的心。新年的气球，是橙色的。橙色，是欢快而活泼的光辉色彩，是暖色里面最温暖的颜色，它使人会联想到金色的秋天，丰硕的果实，是一种即快乐又幸福的颜色。新年的气球，是绿色的。绿色，带表着祝福，祝愿我和哥哥的学习成绩步步高升，祝愿爸爸、妈妈、大舅舅、大舅妈、小舅舅、小舅妈，工作顺利，财源滚滚来，祝愿外公、外婆、爷爷、奶奶，身体健康，万事如意，祝愿我们一家平平安安，团团圆圆，快快乐乐，开开心心的生活，快乐每一天。新年的气球，是蓝色的。蓝色，代表着梦想，我的梦想有很多很多，想成为书法家，想成为歌唱家，想成为舞蹈家……

这些目标都有一个共同的出发点，那就是祖国过做出贡献。让我们一起放飞们想吧！!

点亮梦想作文 篇3

读书，这是我最熟悉的词语了，也正是它，让我有了自已的梦想。也正是它，使我加紧了追逐梦想的步伐。

二年级的时候，我常常听到大人们谈“秦皇汉武唐宗宋祖”等人的故事。于是，出于好奇心，我便开始读史书。刚开始觉得很枯燥，可我渐渐被故事中曲折离奇的事给吸引住了，越看越有劲，越看越兴奋。但我的问题似乎也随着兴趣泡泡似的冒出来。当时使我感到最大困惑的问题就是：范蠡功成身退后，给了文种一封信，信中写道：飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹，敌国破，谋臣亡。文种接到后，为什么不学范蠡一样，功成身退，以免杀身之祸？

于是，我带着这个疑问去问爸爸，没想到爸爸当时就给我泼了一盆冷水，说：“小孩子只要把学习搞好就行了，读什么历史，再说，历史及其复杂，要记住很多东西，需要超强的记忆力和理解力，一般的人是看不懂的，等你长大后再说吧！”听完这番话后，我本想放弃，但听爸爸那带有嘲讽的语气后，我要证明给他看，我，是能行的！

从此后我便拟定了看史书的计划，天天读，刻刻读，一有时间就读。看完一本书后，又向同学借了很多本书。

就这样，一个月后，爸爸看我那么勤奋，决定每个星期六就带我去图书馆借书。为了让爸爸相信我有超强的记忆力和理解力，我更加勤奋，更加爱读史书。

但我觉得还是不够，于是我萌生了当历史学家的梦想。但是再为自已的前途想一想，20年后的今天，竞争该会是多么的残酷！爸爸知道了后对我说：“一件事情的结果不是最重要的，重要的是付出，付出的越多，得到的越多。”听完后，我信心百倍，便开始追逐自已的梦想。

如今我已读四年级，早已把《六韬》、《鬼谷子》、《素书》等书熟读百遍，使我领悟到读书与梦想的震憾力！

读书就像一位良师，载培着梦想。读书就像一位点灯人，用他点的梦想的灯，永远照耀着我们的人生！

点亮梦想作文 篇4

你喜欢阅读吗？我很喜欢阅读，因为阅读不仅给了我一个想象的空间，而且让我拥有了独立的思考能力和独特的观点。

阅读就像在吃大餐一样，每本书犹如摆在我面前的美味佳肴。《穆斯林的葬礼》就如同苦瓜，很苦涩，但让人回味无穷，忍不住想要再看一遍；《猫武士》则像浓浓的黑巧克力一般，刚开始有一点苦，细细品味却是厚重的甜味......尽管每本书里的味道各不相同，但都能带给我阅读的享受。

书不仅带给我无穷的乐趣，同时也带来知识的甘霖。“昆虫界的荷马”——法布尔写的《昆虫记》，告诉我石峰、螳螂、蝈蝈等昆虫的特点和生活习性；《天天爱学习》教会我很多学习的方法和基本常识，让我受益匪浅；《上下五千年》则让我知晓中华民族五千年岁月中发生的故事，了解我国悠久的历史......我在知识的海洋中遨游，阅读成为我生活中不可或缺的一部分。

阅读伴我成长。阅读丰富了我的情感，有时让我开怀大笑，有时让我泪流不止，有时让我思考；阅读开阔了我的`眼界，增长了对社会的认识。我以后要多读书，让生活更加丰富，更加多姿多彩。

点亮梦想作文 篇5

在我很小的时候，幼小的心灵便埋下了一粒种子，那就是理想的种子，每当我看到电视里慧心妙舌，举止文雅的主持人，我就十分羡慕，幻想着自己就是电视里的主持人

每当我看见有我崇拜的主持人董卿阿姨的节目时，我就会停在那个频道，站在电视机前学董卿阿姨的一举一动，言行举止，因为我最最崇拜的就是董卿阿姨这个主持人。再长大一点，我会让妈妈把一些简单的绕口令或小文章，每天会抽出一点时间，来读这些绕口令和文章。

到了小学三年级，学校开始了社团，我立马就报了语言社团，家人也很支持我。自那以后，我一直在语言社团和老师学着主持的基础。老师觉得我很有天赋，很关照我，所以我比其他同学学的多。

我自然也没有辜负老师和家人对我的期望。我经常学习语言中的其他部分，我也经常请教语言老师。在两年内，我不仅学会了主持，还学会了相声，朗诵，播音等，去年我还参加市内举办的小小朗读者竞选比赛，虽然没有进决赛，但我收获了很多，不仅认识到了我自己的缺点，也看到了别人的优点。经过这次的比赛，我进行了反省，我觉得在下次比赛中，我会成长，让评委老师能够记住我。

在学校里面，我曾几次代表班级参加学校举办的各种朗诵比赛和节目。也曾两次代表学校参加市内举办的中华魂的比赛。每次比赛完，我都会认识到自己的短出处。家里也有很多朗诵比赛的奖状。

我相信大家有自己的梦想或理想，它既是一个美好的愿望，也是我们奋斗的目标。只要我们为自己的梦想或理想努力奋斗，一定可以实现！因为我们都是追梦人！加油吧！少年强，则国强！

点亮梦想作文 篇6

莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”我敢说，我这个有梦想的身体，肯定特别需要这些营养品！我很小的时候，坐在浴盆里，手上就拿着塑料的洗澡书。后来我长大了，我的妈妈总是能在马桶后面、枕头下面、沙发下面等等各种奇怪的地方，发现我补充过营养的痕迹，我真为我的大脑和身体补充了好多的营养。

尽管有同学叫我“书虫”，但是我觉得我更像一条在书海里漫游的有梦想的小鱼。我潜到了神秘而广阔的海底，与尼摩船长乘坐“鹦鹉螺号”，一起探求海底的奥秘，感受了作者不可思议的想象力；我又来到了法布尔的身边，走进昆虫的世界，摸到了它们的身体，闻到了它们的气味，成了它们的一份子，也体会到了法布尔先生顽强的毅力和执着的热情……，每一本书阅读的过程，对我来说都是享用一顿美味的大餐。

我看过一本《闯入白宫的灰姑娘》的书，一个11岁的美国黑人女孩子和爸爸来到白宫参观时，爸爸鼓励她长大后要当美国总统。她回答说：“早晚我会在那座房子里工作的。”她认真学习俄语、法语，还会弹一手好的钢琴……，后来她去了白宫工作，她的梦想都实现了，她就是美国历史上黑皮肤的女国务卿——赖斯。

看了这本书后，我的梦想是长大后会很多语言，可以去世界各地，帮助更多的人们。我一定要继续做一条漫游在无边无际的书海的小鱼，从每本书上吸取我成长需要的营养。阅读可以点亮我心中的这个梦想！我一定会离我的梦想越来越近！

点亮梦想作文 篇7

书，是那寒冷冬日的一缕温暖的阳光；书，是那黑暗中的一盏明灯；书，是那炎炎夏日的一阵清凉的微风。读书点亮梦想！读书一本好书，从中感悟出人生的启示，这是一件多么受益无穷的事情啊！

书在我的人生中渐渐地成为了一件必不可少的东西。在我小的时候，妈妈总是拿着一本本的故事书，给我讲着一个又一个精彩的故事。而我也常常被这些故事吸引住。

记得在二年级时，妈妈带我去新华书店买书。她拿了一本书对我说：“这本书不错，你看看内容，喜不喜欢？”我翻开书的第一页：是一本小说！看了一会儿，我被故事里的这个小女孩那种对生活的乐观精神震撼到了，二话不说买下了这本书。从此以后，我便喜欢上了辫子姐姐写的书。

伴随着我年龄的增长，家里书柜里的书也越来越多，书架被压得都变形了！在每个作家的笔中，原本乏味无趣的简单故事，一个个都像长了翅膀的小精灵，变的生动有趣起来。在读《神奇的太阳花女孩》时，我被这本书里的李最最打动了。虽然她的眼睛失明了，她很痛苦，但是她在面临她人生的低谷时，她又毅然地接受了命运的不公，重新乐观地面对生活；在读《你不知道将来有多好》这一本书时，我被“半人类”的蜗牛校长那一个个有趣的举动而逗乐。这本书告诉了我们：无论你是什么样的孩子，无论你现在怎样，只要努力，无需担心，每个人都会有一个属于自己独一无二的未来！

在书籍中，我找到了自己人生的目标，懂得了做人处事要“独立思考”的道理。在书的王国里，没有人会阻挡你遨游的脚步，我们的思绪会任意驰骋，无拘无束。书里包含着知识，包含着道理，包含着人生的启示。读书，点亮梦想！

点亮梦想作文 篇8

梦想最大的意义是给予人们一个方向，一个目标。我的梦想就是做一位人类灵魂的工程师，做一位辛勤的园丁。

“落叶染做金黄色，或者竟是朱红绀赤吧，最初堕落的，也许只是那么一两片，像一两只断魂的金蝶，在空中飞舞着，但接着，便有沙沙哗哗的金红的阵雨来临，就在这时，一位年轻的女青年抱着相机，走在这繁华的金叶路上，不是还发出咔吱咔吱的响声。她四周张望着，不时还拿出相机，贪婪的记录下大自然的秋之景，不知不觉就走到了这片枫叶的尽头，走过身去，阳光洒在枫树上，地上露出了星星点点的光斑，深黄与浅黄的完美搭配，流露出了秋天的美丽。第二天，这位年轻的女教师坐上了火车，乘上了梦想之路，去到一个遥远的山区里一所小学，这里的教学环境很差，书本是用旧得不能再旧的纸订成的，教室里用土堆起来的，桌椅就像经过不数次风雨后幸存下来的。“同学们，从郊区里来了一位女教师来支教，大家欢迎，”当我踏入这间教室里的那一刻，我很激动，看这一张张渴望知识的脸，一双双为梦想而奋斗的手，我的内心涌出了泪水。

这是我支教的第一天，我从城市里带来了一些书籍，供孩子们阅览，我发现孩子们的普通话很不标准，普通话夹杂着汉语，族语，我耐心的给孩子们讲解，功夫不负有心人，果然，在我们的共同努力下在两星期内基本上都为将来的知识打下了良好的基础，第三天是休息日，我带着孩子们去山上游玩，把我从城里带来的食物分给孩子们，看他们狼吞虎咽的样子，我的内心又再次涌出了泪水。余晖淡淡，寒林啸立，不知来自何处的苍冥已经从遥远的地平线上涌起来了，视野里没有枯藤当风摇摆，也没有昏鸦飞过，瘦马趾蹰。远处近处，已经有了黄昏悠长的意味，孩子们兴高采烈的围在我身旁，我一时兴起，就把自己最喜欢的《关雎》一诗交给了他们。“关关雎鸠，在河之洲，”夜幕降临，明天就是我回去的日子，想想这些孩子，我的内心又再一次的涌出了泪水。看啊，月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又揭开面纱，露出娇容，整个世界都被月色侵成了梦幻般的银灰色。

这是我看的一部教育片，我的梦想就是成为那位无私的女教师。教书育人，是我一生最大的追求。用梦想点亮生活，用希望点亮梦想。

点亮梦想作文 篇9

一只毛毛虫的梦想是变成在花丛中翩翩起舞的彩蝶；一颗小树苗的梦想是变成参天的大树，我也有一个美丽的梦想-就是成为一位美术老师。可梦想怎么点亮呢？

今天，我从妈妈给我的