小学2019年春季开学典礼校长致辞

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！草木蔓发，春山可望，寒假带着春节的喜庆一晃而过，我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。去年9月4日，在开学典礼上我跟大家聊的话题是“梦想”，学校的梦想是“跨越”，在教育教学质量和办学特色上开启新征程、实现大跨越；师生们的梦想是“创新”，要在职业生涯与个人成长中迈向新台阶，实现大发展。今天，我想和大家聊的话题，要从一部最近热映的科幻电影开始，就是《流浪地球》。

这是中国科幻文学第一人刘慈欣的科幻小说，青年导演郭帆的作品。《流浪地球》中涉及到的主题有关于“人类往哪里去？”的终极哲学问题，也有关于“家”的思考，还有对于“未来不确定”的认知与探索等，正是这样一部视觉震撼、剧情感人的电影抓住了观众的心，拨动了人类内心深处最弱的弦，引起了我的思考。

就此话题，我想谈两个观点：一是认知与应对的能力；二是信念的力量。

先谈第一个观点——认知与应对的能力。

《流浪地球》是中国人利用工业化技术拍摄的第一部真正意义上的国产硬科幻电影，在此之前从未有过。导演率领的七千人团队耗时四年，从无到有，开拓创新，仅是剧本就写了几十稿100多万字，而原著小说只有2.3万字，用在整部电影里的情节，在原著中不到一千字，导演还为《流浪地球》撰写了一个跨越百年的编年史，以方便所有参与这个项目的人来认知故事中所构建的近未来世界，同时还制作了8000张原创概念设计图、10000件道具、100000平米的实景。《流浪地球》主创团队从无到有的认知精神，与应对未知环境和复杂情况的能力，不仅令中国观众惊叹，更令外国观众惊讶。

也许有人会认为，科幻电影孩子看不懂，可以不去看。但当有没有科学素养、对未知领域有没有认知与应对能力关系到同学们的前途时，我们就必须高度重视起来了。想想看，你们每天都在迎接未来，未来很近，未来未知，你们用什么迎接未来、应对未来。

未来是不确定的，今天的同学们面临的是在科技的飞速发展中不断变化的未来，现在你们正在学习与掌握的技能，或许在未来将一无用处。而变化中的未来唯一不变的，是你们认知和应对变化的能力。科幻小说是将超凡的想象力与科学元素相融合的一种类型文学。科幻小说对孩子们想象力、创造力及科学素养的培养具有极其重要的作用。所以，我想告诉xx小学的孩子们，在你的少年时代，多看书——提高阅读量，丰富你的知识储备，提升你的阅读理解能力；多实践——培养开放性思维的能力，拥有驾驭未来的技能与力量。时不我待只争朝夕，xx小学已经为你创造了机会、提供了平台，我们大力营造书香校园，我们不断加强社团建设，搭建各种展示你们能力的舞台，愿每一名xx小学的孩子都能有面向未来的视野，有走向世界的心胸，有认知与应对未来各种环境和机遇的能力，哪怕这种能力是一粒小小的种子，只要能在你们的心里萌芽，你的未来一定精彩。

再谈第二个观点——信念的力量。

中国与西方世界的文化差异很大，关于火的来源，中国神