第一篇：任期述职述廉述学报告

任期 述职 述廉述学 报告

（3 2013 年 年 4 4 月）

李会民

本人自 2007 年起任外国语言文学系副主任（现外国语学院副院长），主管外国语学院的教学科研管理工作。现将 2008 年换届以来自己的思想学习、教学科研管理的岗位履职情况、以及廉洁自律等方面的情况简要汇报如下：

一．履行岗位职责情况

作为外国语学院副院长，本人主要负责院里的日常教学运行及科研管理工作。2008——2009 学年，在系主任缺岗的情况下，临时主持外语系的各项工作，在校党委、校行政的正确领导下，在系里孟书记的大力支持下和广大外语系教师的积极协助下，顺利完成了校各级领导所交付的任务，保障了外语系各项工作的顺利运行；2009 年新任系主任赵颖上任以后，积极配合协助她尽快熟悉环境，顺利开展各项工作。2010——2011 学年，本人到广州中山大学访学一年，师从丁建新教授学习和开展功能语言学与批评话语分析方面的研究。四年来，在系党政一把手的正确领导下，团结协作，较好地完成了各项教学和科研管理工作任务，认真履行了本人的岗位职责。几年来，本院在学科建设、专业发展、师资队伍建设、实验室建设、课程体系建设以及招生培养等主要方面的工作都得到了较快和健康的发展，完成了既定的发展目标。

二．思想政治建设

在思想政治建设方面，本人认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；坚持四项基本原则，在重大政治原则问题上态度明确，与党中央和校党委保持高度一致；积极参加院系组织的政治理论学习活动和各项公益事业。深入学习十七大精神，并通过多种形式进一步深入学习和贯彻落实科学发展观活动。十八大召开以后，也积极参加相关学习活动。通过学习，进一步明确了学校的整体发展思路，深入领会由“经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设”构成的五位一体的社会主义事业的总布局的内涵和意义。进一步贯彻落实科学发展观的指导思想。领会了解放思想在深化改革开放、推进我院的事业发展、加快中原经济区建设过程中的迫切性和

重要性。四年来，通过不断的学习，自己的思想觉悟和理论水平得到了明显的提高，对个人的教学、管理及科研工作起到了很好的指导作用。

三． 各项工作任务完成情况

1）

教学管理方面，多年来始终以教学管理工作为中心，认真安排和落实各项教学工作任务。外国语学院专任教师多年来一直处于紧缺状态，不仅要承担英语专业 400 多名学生的各门专业课程教学任务，还要承担全院近一万名大学生的公共外语的教学任务，教学负担普遍较重。但外国语学院教师都能从大局出发，任劳任怨，积极承担各类教学任务，在广大教师的大力支持下，四年来外国语学院教学计划所规定的各项教学任务得到了较好的落实和安排，并顺利地完成。

2）加强教学质量监控工作，确保教学质量。加强教学管理档案的建设，认真执行教学计划，坚持听课制度，落实教研室活动的开展；重视并认真组织期中教学质量检查，与学生和相关教师进行认真的沟通，并认真解决在期中教学质量检查过程中发现的各种问题；通过开展青年教师讲课比赛、开展学术交流等形式，逐步提高教师的教学科研水平，保证了教学质量的稳步提高，两年来没有发生任何重大教学事故。认真执行学校关于试卷命题的有关规定，严格保密程序，严把试卷质量关，保证各门课程试卷的质量、覆盖面、难易度和区分度，杜绝漏题、泄密现象的发生；严格监考和试卷批阅程序，保证了试卷的批阅质量，基本消除了人情分和错批或误判现象。

3）为提高公共外语四、六级考试水平，积极开展对学生的免费辅导工作，两年来多次在大学英语四、六级考试前组织老师对参加考试的学生进行了免费辅导，这一举措对提高全院学生的四六级考试水平起到了积极的推动效果。08、09 年的四六级考试一次性通过率每年都有 10%左右的连续增长。

4）积极推进大学英语分级教学改革。按照校领导和教务处有关领导的指导思想，实现以人为本的个性化教育，积极推行大学英语分级教学改革试点工作。通过对兄弟院校的调研学习、考察走访，并多次召开研讨会，确定了分级教学试点实施方案，于 2010 年上学期开始在部分院系的试点工作，2010 年下学期分级教学试点工作进一步扩大到四个院系。到目前为止，分级教学改革试点工作进行顺利，效果良好。

5）加强毕业实习和毕业论文的管理工作。每年针对毕业生都认真制定毕业论文和实习工作计划，成立毕业实习和论文工作领导小组，按期召开领导小组会议和学生毕业实习和论文工作动员会，强调工作纪律，使大家充分认识到毕业论文指导工作的重要性和意义。严格按照学院的论文工作管理规定进行，从指导老师资格认定、课题审核到开题报告、材料收集、论文工作过程指导再到论文的评阅和答辩，每个环节都进行了认真的组织和落实，使学生在论文工作过程中确实学有所获，了解了学术论文写作的规范和作为一名外语工作者的基本科研方法，确保了论文的质量和答辩工作的顺利进行。

在毕业生的教育实习方面，努力克服各种困难，积极为毕业生联系实习单位，基本保证了每个师范毕业生能到一所学校进行为期一个月的顶岗实习工作，使他们切实的得到应有的锻炼，为他们日后去应聘试讲和从事教学工作打下良好的基础。

6）加强师资队伍建设，构建学术交流平台。按照系党政领导班子制定的中长期人才引进计划，每年引进硕士研究生 3-4 名，加大博士引进力度，使外语系师资队伍近一步壮大，结构更加合理。为提高广大教师的教学质量和科研水平，采取多种形式加强教学技能的培养和学术交流工作；通过举行青年教师讲课比赛、开展青年教师学术论坛、邀请专家做学术报告等形式增强我系的学术氛围，提高广大中青年教师参与科研的积极性。四年来，外语系在广大教师的共同努力下，共发表论文 400 篇，期中核心期刊 30 余篇；著作 20 余部，获得省、厅级各类奖励 20 余项，科研队伍和水平都有了明显提高。

7）在个人业务方面，本人讲授《高级英语》课程，两年来教学效果多次考评优秀；并积极指导毕业生的毕业论文撰写工作。在整个教学和论文指导工作中，始终坚持“以人为本”的指导思想，为人师表，以身示范，不断学习和更新教学理念，改进教学方法，增强课堂教学活动的效果，重视学生综合素质的培养。科研方面，近四年共发表论文 15 篇，其中核心期刊 9 篇，外语类核心 2篇；参编和主编《法汉双语词典》等著作 4 部。2010 年承担完成了国家基础教育实验中心外语研究中心的项目一项。2010-2011 学年到中山大学访学深造，进一步提升了自己的科研水平和实力。2012 年，承担了省科技厅社会发展项目“河南省科研人员外语能力强化路径研究”。在学术团队建设方面，本人作为学校遴选的第二批（2007 年）学术带头人，带领一批中青年教师，形成了一支

年龄结构合理、成员稳定的应用语言学方面的科研团队，为外语学科建设作出了积极的贡献。

8）另外，作为外语系教工分工会主席期间（2008-2010 年），积极引导大家开展丰富多彩的课余文体活动，在其他工会成员的协助下，组织教工代表参加了校篮球联赛、排球联赛、建校 60 周年庆典等重要活动，协助组织了教师讲课比赛、大学生英语演讲比赛等活动。通过工会的工作，提高了广大教师的爱系如家的主人翁意识、爱岗敬业的集体主义热情，提高了青年教师的教学技能，促进了外国语学院教学科研工作的和谐发展。

总之，四年来，在管理和教学岗位上，本人严于律己，通过不断学习和努力，认真地履行了各项岗位职责，较好地落实了学校各个职能部门和系领导所安排的工作任务。

四．党风廉正建设责任制落实情况

四年来，本人按照校党委和系党总支的要求，认真学习和贯彻党风廉正建设的各项制度，按期参加系里的民主生活会，接受群众的监督；各项工作严格按照组织程序向领导进行汇报，并积极征求广大教师的意见。没有因工作关系接受过他人的宴请、礼品或礼金；没有徇私舞弊现象，因教学及管理工作繁忙，甚至连出差学习和交流的机会都没有，几乎没有使用过系里的办公经费。今后仍会坚持廉洁奉公的原则，各项工作服从党政一把手的领导，树立明确的服务意识，加强廉正作风建设，贴近群众，关注教师和学生的切身利益，不利用自己的管理职位为自己或他人谋取不正当利益，不接受他人的宴请或礼品、礼金，做一名清正廉洁的管理干部。

五.缺点与不足

1）教学管理方面的知识积累还不够。存在着经验不足的问题，加之能力有限，工作中存在一定的疏漏，有些问题考虑的不够全面仔细，待人接物语言不够委婉，缺乏艺术性。

2）在学科专业建设方面，对外语专业领域的前沿动向缺乏足够的了解，专业发展意识不够强。

3）在学术研究方面比较欠缺，科研时间投入较少，还没有形成一个方向明确、优势明显的研究领域，缺乏高水平的科研成果。

六．今后的打算

今后要在以下几个方面做出更多的努力：

1）加强学习，提高教学管理的艺术水平。借助这次在中山大学访学的机会，认真学习对方学校先进的管理方法和经验，进一步落实以人为本的教育理念，围绕以“学生为主体，以教学为中心” 的指导思想开展教学管理，以科学的发展观来指导各项工作，努力构建和谐、优良的教学和育人环境。

2）认真学习专业理论和学科前沿知识，加强科研工作，充分发挥一个学术带头人的作用，加大科研投入力度，带领青年教师开展科研工作。以科研项目为龙头，加强科研团队建设，力争在两到三年内树立学科优势，培养专业特色和亮点，在科研方面取得更突出的成果，为硕士点的申报做好前期准备。

3）加强学术交流，邀请更多的优秀外语专家来校交流学习，积极了解和把握外语教学科研领域的新发展、新动向。加强学科专业建设和教学团队建设，进一步提升教学质量，提高公外学生的四、六级考试通过率，以及英语专业四、八级通过率和考研通过率；为全院大学生公共英语教学水平再上一个新台阶、为外国语学院的学科建设和专业教学的全面协调发展做出应有的贡献。

2013 年 4 月 20 日

第二篇：任期述职述廉报告

任期述职述廉报告

法制办公室主任王玉平

三年来，我的工作可分为两个部分：2005年在宣传部、之后在法制办公室。

一、2005年下半年在宣传部的工作

2005年下半年在学校宣传部工作任副部长，分管理论学习和理论宣传工作（上半年在南开大学读博士，6月份毕业）。此学期正值我校开展保持共产党员先进性教育活动，除常规性工作外我重点抓了以下几项工作：

1、始终注意加强自身的学习和提高。作为学校保持共产党员先进性教育宣讲团成员，为成教学院、生命科学学院、继续教育中心等单位搞了讲座，收到了较好的效果。

2、组织筹建了高校党员先进性教育和先进性建设课题小组，并为课题研究拟定了20多个研究题目。并结合理论研究，在驻石家庄的五所高校中进行了上万人的问卷调查，得出了具有一定普遍性和代表性的数据，为加强党员先进性建设的理论研究提供了第一手资料。

3、为巩固先进性教育成果，组织编辑出版了一本相关研究的论文集。

4、配合十一五规划的学习，组织公管学院教师做了宣传十一五规划的多媒体课件，挂到学校网站，获得了很大的点击率。1

二、2006年以来在法制办公室的工作

我校法制办公室2006年成立以来我任主任。在新建单位没有现成的经验可供借鉴、人手少、各种软件硬件均不具备的条件下，尽自己所能，主要开展了以下几个方面的工作：

（一）、建章立制，使工作从无序走向有序。

在法制办公室刚筹建之际，我们首先做的工作是调整思路，进入角色。一方面，与教育厅法规处进行了多次沟通、交流和请教，逐步明晰了高校法制办公室工作的着眼点和着重点；另一方面，查阅了大量的相关资料，借鉴有关已初步开展了这方面工作的院校的经验。逐渐形成了较明晰的工作思路，逐渐使工作从无序走向有序。

一是，制定了法制办公室工作职责。明确工作任务和工作目标。法制办公室负有两项职能：即依法治校工作和邓小平理论研究中心的工作。

“依法治校”主要涉及三大类工作：一是，负责协调学校相关部门，按照相关法律法规的要求，做好对现有的各种管理办法（规定）进行梳理和修改工作；以及负责对学校将要制定的文件、规章制度进行合法性审查；以及校务公开的相关工作。二是，负责学生、教师对校内违纪处理事项的申诉工作。三是，负责学校的普法宣传及法制教育工作。

“邓小平理论研究中心”主要涉及两大类工作：负责全校邓小平理论研究的组织协调工作；负责邓小平理论研究的课题谋划、理论研

究工作。

二是，制定规划，建立相关组织。

在进行了一定调研和广泛征求意见的基础上，制定了河北师范大学依法治校工作规划；河北师范大学法律咨询团，制定法律咨询团工作职责；建立健全了校内学生的申诉制度以及学生申诉流程；制定中国特色社会主义理论研究工作规划，调整了河北师范大学邓小平理论研究中心委员。

（二）、创造条件开展工作

在依法治校方面：

1、根据省教育厅政策法规处的部署要求，以及学校办公室的安排，草拟了河北师范大学的学校章程。

2、建立了普法领导机构，制定了“五五普法规划”。从指导思想、总体目标、工作原则、主要任务、主题活动、实施步骤、组织领导等方面都进行了具体规划，并根据总体安排开展了五五普法的相应工作：

一是，全校大学生中进行了以“法制零距离”为主题的演讲比赛。并参加了河北省的“大学生走进法治”演讲赛。我校的一名选手成功进入决赛，获得三等奖。我校获得优秀组织奖。

二是，组织全校师生参加了司法部倡导的五五普法知识竞赛。根据司法部的命题，我们翻印了一万五千多份试题，在各学院分发，使师生答题覆盖率达到了50％以上。

三是，成立法律咨询团，聘请了14名法律专家作为咨询团的成员。

并安排法律专家咨询团成员对12个部门法进行系统准备。已陆续进入录像制作阶段。通过网络视频的形式对全校师生进行法制宣传和法制教育。

四是，选择购置了人们普遍关心且与师生切身利益关系密切的12个部门法的宣传挂图，并制作了五五普法宣传前言，在包括汇华学院在内的5个校区展出。

3、进行了学校文件的全面清理工作。目前对我校六个部（处）提交的以学校文件名义下发的文件，涉及5个方面、50种（类），数千页的文件，进行了梳理，在梳理过程中，我们对需要修改和存在的问题都制作了登记表，并会同相关部（处）的领导进行了沟通，交换了意见。

4、制定了河北师范大学学生申诉的系列文件和申诉流程。迄今共受理了14例学生申诉案件。进行了申诉学生档案的归类整理工作。

5、积极作好校务公开工作。对全校各单位的校务公开目录整理、汇总、装订成册、上报教育厅。

6、与石家庄市残联联合，在我校法制办公室设立石家庄市残疾人法律援助中心河北师范大学工作站、河北扶弱维权法学专家咨询处。已正式签订了合作协议，近期将举行挂牌仪式。

（三）、邓小平理论研究中心的工作：

1、根据形势的需要，为师生作专题辅导。如进行加强党员先进性教育的讲座；学习江泽民文选的辅导讲座；进行十七大精神的辅导讲

座等。

2、积极参加省内和全国的的学术活动。组织中心委员为河北省构建和谐社会理论研讨会组织撰写选送了9篇理论文章，全部为大会的入选论文。其中，我提交的论文获一等奖；并做了大会发言。我还应邀参加了纪念井冈山革命根据地80周年学术研讨会，也提交了论文并做大会发言。

4、承担并完成了中宣部“关于时代精神研究”的课题研究。

5、与西柏坡纪念馆、中国社科院马研院共同承办十七大召开后以 “追溯西柏坡历程，贯彻十七大精神”为主题的全国第一家学术研讨会。并即将出版一本学术研讨会研究文集。

6、制作学习党的十七大精神课件，挂在校园网供全校师生学习。2008、3、28

第三篇：任期述职述廉报告

任期述职述廉报告

党委组织部部长武德林

组织部是学校党委的一个办事机构，是党委干部工作、组织工作和知识分子工作的参谋和助手。作为组织部的主要负责人，我时刻意识到自己所承担的责任很大。因此，三年来一直在兢兢业业地工作，严肃认真地履行岗位职责。

一、学习及思想品德方面

加强学习，努力保持政治上的清醒和坚定。理论上的清醒是政治上成熟的基础。几年来，我注重对中国特色社会主义理论的学习，对时事政策的学习，加深对中央大政方针的理解，坚定中国特色社会主义事业的理想信念，同党中央保持一致，增强政治鉴别力和敏感性，在大是大非面前保持清醒的头脑。作为组织部长无论何时何地都要维护校党委的权威，服从组织决定。几年来，根据自己的学习体会，先后给多个学院的学生党员、教职工党员和领导班子上过党课，作过政治学习辅导报告或专题讲座，收到预期效果。我和张云清同志联合撰写的《构建长效机制，促进党的建设》一文，被中央党校党建部、中央国家机关杂志《紫光阁》联合编辑的庆祝中国共产党建党85周年大型文献《中国共产党基层党建》收录，并以电子版形式在网上发表，收入《牢记党的宗旨永葆先进本色》（河北人民出版社，2007年2月）。认真思考，不断提高业务素质和工作水平。干部工作、组织工作 1

政策性强，随着形势的发展又不断出台新文件，这就要求组工干部必须养成认真思考的习惯。这几年，我很注重学习干部工作和组织工作的文件，努力领会和掌握上级精神，准确理解和把握政策要求，在工作中做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通。此外，还注重紧密结合实际，研究工作中遇到的新情况；为了学习先进经验，我一直和省内几所重点大学以及全国十几所高师院校的组织部长保持密切联系，经常交流信息，吸收他们先进的工作理念和工作方法。

提高修养，努力保持良好的工作作风和思想作风。组织部长是学校中层干部中比较有影响的职务。因此，我平时注意在各方面对自己高标准、严要求，把全局性的工作考虑周到，把操作性的工作做扎实，因为干部工作和组织工作都来不得半点马虎，一旦出错都很难纠正和弥补。因此，为了做实做细工作和及时完成任务，我和组织部的同志们对待工作从不懈怠，经常利用晚上、双修日、假期加班，大家在业余时间付出很多的精力，非常辛苦。工作性质需要组织部有良好的信誉和形象，我坚持在工作中体现公平公正，不拿原则做人情，不拿权利做交易，对己清正、对人公正、对内严格、对外平等；在日常为人和处事上我坚持做到实事求是，光明磊落；言行一致，表里如一；谦虚谨慎，平和低调；严于律己，廉洁奉公。

二、工作及履行职责方面

认真谋划并组织实施，贯彻落实党委重大工作部署

2005年上半年学校党委的大事是对全校中层领导班子三年任期

（2002-2005）届满的考核调整工作，作为组织部长我意识到必须按照党委的要求把这件事办好。我负责起草了整体工作方案和一系列操作文件，经党委讨论修定后承办了干部考核、考察、选任与竞争上岗的大量具体组织协调工作，经过3个月的紧张工作，比较圆满地完成了任务。

2005年下半年学校党委的大事是在全校开展保持共产党员先进性教育活动。我校被确定为中央先教办的联系点（河北教育系统唯一），省委组织部、教育工委对我校先进性教育活动非常关注。作为组织部长我压力很大，决心竭尽全力协助党委做好这项重大工作。我先后起草5份以党委名义印发的文件，还起草了十余个通知、意见的文稿，对开展活动、处理问题、撰写材料等细节问题提出具体明确的要求。先后策划并组织召开了二十余次大小会议。面对这么重要的工作，繁重的任务，和先教办的同志们经过四个月的艰苦奋战，圆满完成了工作任务。我校的先进性教育活动情况被省委组织部、省教育工委情况简报登载多次，多次受到上级表扬，河北电视台等新闻媒体还进行了宣传报道。

2006年1-2月，我和先教办的同志们对活动中广大师生员工提出的意见和建议进行了整理，学校党委根据意见和建议研究制定了五个方面40条整改措施。按照党委主要领导同志的要求，我组织力量下了很大工夫以多种形式督促有关部门和单位贯彻落实整改方案。

2006年3-6月为巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果，我们会同宣传部开展了党的先进性建设理论与实践研究征文活动，共收到论文和调查报告等研究成果24篇。这些成果既有对先进性教育活动与党的先进性建设理论层面的思考，又有实践经验的总结；既有对高校党建问题的调查研究，又有对永葆共产党员先进性的建议和对策，为我校进一步搞好党的先进性建设提供了理论支持和实践指导。这些成果于2007年1月由河北人民出版社编辑出版。

2007年10月，党的十七大召开以后，我会同其他部门联合举办中层干部“学习贯彻十七大精神”读书班。我参与起草了读书班活动安排，并直接组织了一系列活动。全体中层干部通过个人自学、分组讨论和大会交流，深刻领会了十七大报告的主题，领会了中国特色社会主义理论体系和党全面建设小康社会的新要求、新部署，研讨学校工作新举措。

2007年12月-2008年3月，我校按省委要求开展了解放思想大讨论活动。作为大讨论办公室负责人，我按照学校党委的要求，认真组织协调各个阶段的活动，提出具体的活动安排和讨论任务，组织开展巡回督导检查，总结推广经验，推动活动深入进行。广大党员干部经过学习动员、自我教育，提高了思想认识，大家紧密结合实际，认真查摆制约学校发展建设的重要问题，积极探索深化改革、推进发展的思路、措施和具体做法。经我们汇总、合并、梳理，学校共征集到思想观念、教学科研等4个方面的建议和意见96条。学校党委针对制约和影响学校建设发展的突出问题制定了切实可行的整改措施，目前正

在实施过程中。

发扬传统、改革创新，扎实推进日常党建工作

为加强基层党建，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用，我们在总结了近些年工作经验之后制定了相关文件，并联合党校于2006年5月中旬举办了全校学生党支部书记培训班、5月下旬举办了全校教工党支部书记培训班，还请有经验的同志做了如何当好支部书记，如何开展支部工作的报告。2007年3月至7月，开展“学生党支部主题活动创新方案”征集、评选活动，并将获奖方案辑印成册转发各学院，推广了学生党建工作的先进经验，增强了学生党支部活动的感召力和实效性。2008年3-6月，正在开展“教工党支部主题活动创新方案”的征集、评选活动。

随着发展学生党员数量的增加，新的问题不断出现。如何使工作更加规范，如何保证发展质量已成为组织发展工作面临的新问题。我组织有关同志研讨，并于2006年上半年，策划编写了《河北师范大学组织发展工作手册》。该手册分为上级文件规定、学校规章制度、材料范文样表等三部分，涵盖了组织发展工作的方方面面，为做好组织发展工作提供了政策、制度、标准等依据。以该手册为教材和标准，实行了每学期对全校组织发展工作联合检查的制度。通过这一系列措施，解决了出现的大部分问题，有效地提高了组织发展的工作质量。

为充分发挥学生党员和党组织在顶岗实习工作中的作用，我带领组织部的有关同志经常到一线调研，研究制定了《关于在顶岗实习县

建立临时党支部的通知》、《关于加大在顶岗实习工作表现突出的学生中发展党员力度的通知》等规定和办法。通过贯彻落实这些文件精神，为顶岗实习工作提供了政治保证和人力支持。

按照中央组织部关于加强干部培训工作的要求，几年来我们联合宣传部、党校不断研究改进干部培训办法，提高培训效果。例如，对新上岗中层干部在进行传统的政治理论、民主集中制、廉洁自律等内容培训外，还针对不同岗位分别邀请有丰富经验的优秀中层干部做专题报告并与学员互动研讨工作。为提高基层党委书记抓大事，谋发展的能力，解决好新形势下党建工作遇到的新情况、新问题，我们经过充分酝酿和准备，举办了基层党委书记论坛。

2007年7月上旬，经过半年的紧张筹备，由我们组织部牵头