小学三年级学年度上学期期末

道德与法治质量分析

一、基本情况：

我镇中心学校对本次考试十分重视。现对我镇三年级品德与社会期末检测情况进行分析，参加考试的人数1100人，总分是43589.5分，人平43.15分，（按100分折算）及格率为95.54％，优秀率为

88.5％。综合指数为

87.15

％。从抽查的统计成绩来看，学生的发挥正常。总体来看，学生的成绩有所进步，优秀人数也很多，从学生的本次考试成绩看，学生对本科的学习积极性比较高，品德与社会这门学科对于小学生来说特别有吸引力，从多方面培养了学生的各种能力，真实反映了学生的社会生活领域和社会实践能力。

二、试题分析：

（1）试题的难易程度分析：

本套试题内容丰富，侧重对生活知识的考查，同时也充分考查了学生课本知识指导生活的能力，题目所占比例搭配合理，试题比较简单，层次性较好，能照顾到不同层次的学生，适合小学三年级学生的特点。

（2）知识点涵盖与课程标准的对应分析：本份试题的知识点能紧紧围绕新课程标准出题，对社会课程标准三维目标的考查，既全面又有侧重，试题既重视了对学生知识技能的考查，也注重了对学生学习过程与学习方法的考查，而对学生情感、态度与价值的考查则渗透在整个试题中。本套试题注重了培养学生运用课本知识理解生活的能力，培养学生的生活习惯与品德养成，对生活事件是非判断的能力。突出学生的现实生活，重视品德的培养，对学生以后的生活有较好的指导意义。

三、得失分情况分析：

本试题为小学三年级品德与社会试题，满分为

50分，该试题由填空、判断、选择、观察与发现、创意实践五大部分组成。

第一大题填空题6小题，共10分，本题主要考察学生运用书本知识解决日常生活中的问题的掌握情况。很多学生能根据书本上知识灵活处理问题。

第二大题判断对错有5个小题共5分，同学们做得相当不错，绝大部分学生能明辨是非，正确判断，有个别同学因生活知识不够丰富而判断错误。

第三大题是选择题共12分，这一题对学生来讲并不陌生，学生对本题相关的内容了解较好，这与平时的训练密不可分。大约98%的学生经过认真辨析，能正确做出选择，约2%的学生选择出现失误，导致一些简单的题目失了分。

第四大题连线，共5分.学生基本上没有出错。第五题较灵活，考查学生在学习生活中遇到问题会怎么解决。

第六大题创意实践共12分，在平时测试中都有练习到此类题，学生根据自己的生活经验，回答得都合理，画图比较合理规范。

四、取得成绩与存在不足：

(一)从成绩上优秀率与及格率低比较高，除试题比较容易外，最主要的是大部分学生对本册品德与社会的学习内容已基本掌握，尤其是试题与现实生活结合