小学保护环境作文锦集(优秀范文五篇)

栏目:学校管理发布:2025-01-07浏览:1收藏

第一篇:小学保护环境作文锦集

精选小学保护环境作文锦集四篇

在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的小学保护环境作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学保护环境作文 篇1

保护环境 共创和谐校园同学们: 你们好!现在保护环境都受到了世界各国的重视,人们都行动起来了,共同保护我们唯一的家园。可是,我们的校园却是垃圾如山,每一个角落都散布着臭气。无论是多大多小的垃圾,都在我们的校园里安家。

同学们吃完的零食袋就到处乱扔,一些同学的学生奶还没喝完也扔了。并且同学们还扔不到垃圾箱里,太阳一晒,发出有酸又臭的气味。这样不仅使我们美丽的校园变得肮肮脏脏,还浪费食物。难道你们希望美丽的校园变成一个垃圾堆吗? 还有一点,在校园里可以看到一些同学在楼梯上“方便”,或一些低年级的同学则在厕所外边“方便”。气候干燥,则臭气熏天整个校园的清新空气受到污染,这些同学怎么一点也不讲文明。

同学们,难道你们希望美丽的校园变成一个粪池那么臭吗? 看到昔日美丽的校园,如今却变成了一个人见了就恶心、厌恶的地方。看到这种情况我们就束手不管吗?不,我们应该教育一些同学改掉不到厕所“方便”的不文明习惯。为了保护环境,垃圾也可以分类——可回收垃圾和不可回收垃圾。让同学们把垃圾投到相对应的垃圾箱里,没吃完的东西不能乱扔。不可回收垃圾整理后运到垃圾清理厂,而不可回收垃圾手机后可以拿去卖。卖后的钱又可以拿来当班会费——这不是一举两得的好主意吗!

这样一来不但美化了我们校园的环境,还改正了同学们乱“方便”、乱扔垃圾的坏习惯。同学们,大家行动起来吧!改善我们的校园面貌,做一名文明的学生。让我们在更好的环境下学习,丰富知识。保护环境,共创和谐校园。

小学保护环境作文 篇2

今天,妈妈带我到小区的公园玩,公园前面有一条小河。只见河水都变成了浓黑色的污水,河面上漂浮着一些白色泡沫和塑料垃圾袋,河边的草地上也“躺”着一袋袋、一堆堆的垃圾。

我们沿着小河往下走,发现好几家工厂,深绿色的、浓黑色的污水直接排入河流,所以造成排污口处的水面上漂浮着大量的白色泡沫。随着人们生活水平的提高,人们使用的一次性物品增多,每天都有大量的垃圾要处理。居住在小河旁的有些居民,为了方便,把使用过的垃圾随手往河边一扔。有些垃圾发出一股刺鼻的臭味,使你不得不注目观看。这些垃圾不能及时处理,不仅影响力市容市貌,而且直接危害到人们的身体健康。不难想象,如果突然来一阵狂风,刮起满地的垃圾,会是一副怎样的图景?

想起小时候,每当走过这条小河的小公园,看着清清的河水,呼吸着清新的空气,给人一种心旷神怡的感觉。而现在,这条河已经遍体鳞伤,成了一条垃圾河。我衷心希望有关领导充分关注污染问题,采取有利措施,还我们一个明净的家园。

小学保护环境作文 篇3

周日的上午,阳光明媚,小明一家开车去公园赏菊。

一路上,小明和爸爸妈妈欢声笑语,十分开心。小明在车里吃完了香蕉,手中握着香蕉皮,心里想:车上没有垃圾桶,香蕉皮往哪儿扔啊?我还是扔到窗外去吧。于是,小明随手一扔,香蕉皮就飞到了窗外干净的地面上,地面上顿时像被划了几道“伤疤”。妈妈看见了,语重心长地对小明说:“孩子,我们应该保护环境,你刚才的.行为是不正确的。”小明不好意思地低下头,说:“我错了,我保证再也没有下一次了。”小明叫爸爸停住车,自己赶紧把一根根香蕉皮捡了起来,扔进了附近的垃圾箱。

当小明回到车里,车里又传出阵阵欢声笑语。

小学保护环境作文 篇4

水是生命之源,生命之本,无论对人类来说,还是动物,他们都需要水,可是人类还是不断在破坏水资源。而现在,全球有20亿人口正处于严重缺水状况!全世界每年因喝了不干净的水而死亡的儿童就有5000万人!这数字是多么令人怵目惊心!水的危机,已经向人类敲响了警钟!

有一些工厂,还在不断地破坏水资源,让工业废水排入江河湖泊。如果鱼虾喝了这种水,就会死去;如果人类用这里的水来洗澡,就会发病;如果,人类喝了这种水,就会危害健康。如果——更多的如果,那么工厂赚到大钱,水却被污染了,到时候人们喝什么,那时候又有钱什么用,哎,这是多么损人利己!

我曾在报纸上阅读到这么一则新闻,黄河是中华民族的母亲之河,但是人类有没有保护过它,可还是让它屡屡遭到破坏,有一次,外国的科学家到中国来考察,他一见到黄河就说:“中国的黄河已成中国的第二条长城了。”旁边的中国科学家听了满面羞愧,据判断,每年的黄河都会增长出几千克或几十千克黄土。如果,再过一百年的话,还没有人去保护黄河。它就会成为无边无际的沙漠了。

那么我们该怎样来保护、节约水资源呢?其实,很简单,只要我们生活中养成一些好习惯,就会在不经意间节省许多水。我来教你几招吧。夏天到了,你也可以利用空调的水来节约,每晚,在空调下放一个大水桶,第二天起床,就会发现桶里都是水,估计也有几公斤吧!这样,就可以用它来擦洗地板、冲厕所;平时洗衣水、淋浴水也可以用来冲厕所;养鱼水可以浇花;淘米水可以来洗碗;残茶水可以来擦家具;洗菜应先捡后洗……

保护水资源,节约水资源,不但是我们现在的任务,而且是我们一个永久的任务。让我们每一个人从我做起,做现在做起,节约每一滴水吧!

第二篇:【实用】小学保护环境作文汇总

【实用】小学保护环境作文汇总5篇

无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的小学保护环境作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学保护环境作文 篇1

回想小时候,那时的我们生活并没有这么丰富多彩,但我们也很快乐,也很幸福。在清澈见底的水中游戏,和小伙伴们一起钓鱼、抓龙虾,大人们在河边浣洗衣服,欢声笑语响荡河水两旁。高高的树木,春天青翠、生机勃勃,秋天枯黄、直入云端,我们爬着树,唱着歌,蹦蹦跳跳度过我们无忧无虑的童年。

小学保护环境作文 篇2

维纳说:“神童”和“天才”如果没有适当的环境和不断的努力,就不能成才,甚至堕落为庸人。是的,“金子”不一定在哪里都能发光!

有两棵树,甲树天生懒惰,消极;另一棵,乙树则与他恰恰相反。一天,乙树对甲树说:“昨天,小鸟对我说城市很美,我真想去看一看。”甲树说:“省省吧,我们又没长脚怎么去。”乙树一下子就愣住了。“对哦,我们又没长脚,怎么去”他自言自语道

日子一天天的过去,乙树仍然没有放弃他的梦想。有一天,又两个绿化工人,来到这片林子里挖了许多枝繁叶茂的树,然后匆匆忙忙的把他们运走。乙树历历在目,他开始不分昼夜得吸收着地下水和能量,使自己的枝叶更加茂盛,花儿更加清香。

第二年,又有一些工人来这边移树。乙树心里美滋滋的,心想:如今,我也生得枝繁叶茂,他们有什么理由不用我”但是,他失望了,人们并没有用他,而用了他身后的那棵大树。大树的树叶在风中翩翩起舞,好像是对乙树的嘲弄。乙树静下心来,安慰自己:大树确实生得高大,这点我还真的比不过他!

日复一日,年复一年。乙树更加努力的吸收着地下水和能量,渐渐的他越长越高整整比甲树高出了一大截。甲树漫不经心地对乙树说:“你看你,天天那么辛苦,长得那么高,枝叶再美,有用吗?在这深山老林里谁会欣赏你?”乙树没有回答,他默默得等着,等待着绿化工人的到来。

终于,随着车子发动机的声音,从车上跳下来两个人,他们走到乙树面前一人说:“就这棵怎么样?”“嗯”另一人说,话音刚落。他又说:“可惜太高了,要不然这可是一棵好树,哎~”

乙树绝望了痛苦道:“老天有眼不识才。”

乙树努力过,拼过。可惜,他还需要一个人改变一下他生存的环境。金子不一定在哪都会发光!

小学保护环境作文 篇3

“呜,呜,呜”,听,在不远处有一条小河在哭。

我问它:“你为什么要哭呀?”小河抽抽搭搭的回答:“我原来清清的河水流向四面八方,不管谁看见了都称赞。可是,可是现在……”

“无风时,我犹如一面大镜子,清澈见底,游人连我怀中的鹅卵石都能数清;起风了,我身中那顽皮的浪花一漾一漾,发出‘哗啦哗啦”的声音;夏天,水中的荷花一朵朵,有淡红的、乳白的、嫩乎乎的、水灵灵的,像喝醉了酒似的,在风中东悠西荡,多逗人!那伞似的荷叶,绿绿的,给我当帽子戴;那水中的鱼儿欢快的追逐着、嬉闹着、不时交头接耳,窃窃私语,一群群孩子拥入我的怀抱,久久地,久久地不愿离去。看着孩子们快乐的玩耍,我拥抱着他们,抚摸着他们,多快活呀!

昔日的荷花不见了。人们不停的向我身体里扔垃圾,泼污水……

人们见了我,都捂着鼻子,说:’真脏,真臭,恶心死了!‘’这里的鱼虾都绝种了‘,听着他们的议论,再看看我的'身体,我多难过呀!“

听了小河的话,我深感触动,很惭愧,我发自内心的说:”保护我们的家园吧,不要再让小河哭泣了,这是我们共同的家园!“

小学保护环境作文 篇4

在一片巨大的森林中住着很多小动物,有兔子、猴子、青蛙、乌龟、熊锚和蛇。

一天早晨,嚓!嚓!嚓!动物们还在睡觉,忽然它们被吵醒了。他们飞快地向从森中跑去,一看,他们留下了眼泪,树木一棵一棵的倒下,小草被伐木工向一棵还没长成大树的小树苗走去,动物们看见了,飞一样向树边跑去,它们手拉着手,围成一个大圈,伐木工狠狠地对它们说:“一边去,别打扰我砍树”。动物们不走,伐木工的脸色一下变得难看起来,看来动物们死定了。

一个伐木工伸起他那巨大的手掌向乌龟狠狠地拍去,乌龟被他打了一下动也不动,一个个拿起斧头,威胁动物们:“你们再不走,我就要砍死你们”。动物们一动不动,它们觉得,这棵树是大自然的,人类就算威胁我们,我们也不能走。只听森林保护局的人对伐木工说:“别动,不许破坏树木,你们到底砍了多少树,跟我回局里一趟吧”。伐木工说:“在惨了,早知道就不砍树了,现在就不会被抓住了”。

动物们兴高采烈地回家去了,保护环境,人人有责。我们应该要保护环境,珍惜自然资源,不应该破坏地球上的每一棵树。

小学保护环境作文 篇5

自然环境是人类生存的空间,可是,这个空间已受到了许多的破坏……。

原来,天空是湛蓝湛蓝的,朵朵白云在蓝天上漂浮。小鸟在蓝天中自由自在地飞翔。现在,汽车排出的尾气,污染着天空,燃烧麦杆的黑烟滚滚,冲向蓝天,向天空发出挑战。建筑粉尘在空中迷漫,超标的PM2.5在空中练兵。天空是灰蒙蒙的,不时散发出一种难闻的怪味。蓝天白云看不见了,就连小鸟也不愿出来飞翔。是啊!谁愿意去沾哪被污染的天空呢?快救救蓝天吧!让她恢复原来的面貌吧!

原来,树木葱茏,藤萝摇曳,动物们高兴地在森林中玩耍,搭窝筑巢。现在,人们的乱砍滥伐,商家从中牟利,大批植被破坏。黄沙在扩散,沙尘暴在狂袭大地,动物要窒息了,人类也要窒息了。快救救森林吧!还我一片青山,不要让树木再惨叫,让大地再愤怒了。让她们恢复原来的面貌吧!

原来,江河水流清澈,鱼虾成群,各种动植物在水中繁衍。现在,工厂向水中排放污水,人们向水中乱扔垃圾,就连病死的猪也扔进水中。河水变成脏兮兮,浑浊不清,臭气薰天。鱼虾只好远离它们,另寻能给它们生存的空间。快救救江河吧!让她们恢复原来的面貌吧!

还有许多事例,等待人类去反省。让我们痛心疾首,知错就改吧!还我蓝天.------,还我森林------,还我江河------。人类!还我地球原来的的面貌吧!保护环境,治理脏、乱、差已迫在眉睫。赶快行动吧!保护环境,人人有责!

第三篇:【热门】小学保护环境作文汇总

【热门】小学保护环境作文汇总九篇

在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的小学保护环境作文9篇,欢迎大家分享。

小学保护环境作文 篇1

环境是我们生存中不可以少的一部分。所以保护环境自然也就成了我们的责任。

随着经济社会的发展,越来越多的地区以牺牲环境为代价,造成了严重的环境污染和生态破坏。一些地区甚至出现了乱砍伐树木,造成了当地严重的水土流失。

随着生活条件的越来越好,人们也就开始忘了怎么保护环境。在大街上看到有人乱扔矿泉水瓶,垃圾桶就在眼前的十几步却不走过去扔。给充满活力的城市又多了一个污点。市场里,人们买的东西都是用塑料袋包装的。中国有13亿多的人口,如果人人买东西都用塑料袋又不控制,这个地球村将会被塑料袋包裹。想想这是多么可怕的事啊。记得小时候的天空是蓝蓝的,水也是蓝蓝的。现在,一切都不像小时候那么美了。天空变得灰暗,水也变得灰暗,汽车一开过了就有很臭的气味飘出。原本美丽的风景画,一下子变得如此黑暗。这都是人类所创造出来的。

其实保护环境并不难,难的是怕你自己没有这个责任心。如果每个人都可以做到不乱扔垃圾,那么我们的地球就会更加的干净美丽。

保护环境方法:一,少用塑料袋,自带购物袋。二,少来私家车,多挤公共车。三,不用一次性物品,留下一颗生命树。四,水乃是生命之源,请勿随意浪费水等等。

让我们一起保护环境,让这个地球村变得更加绚丽多彩吧!

小学保护环境作文 篇2

现在的人们开始意识到了保护环境的重要性,倡导低碳生活。可是,人们各种有意无意破坏环境的方式还是在不断得加重环境的恶化,我们也意识到了,要从小事做起,一点一滴,积少成多,为保护环境贡献出一份力量。

瞧,我们组成了一个个低碳环保小组,在外面进行保护环境的任务。我和小古就组成了一个小组,去告诫大家要保护环境,纠正一些破坏环境的行为。为了以身作则,我和小古是骑自行车出去的。我们来到了一个公园,看到了满地的垃圾,而清洁员在勤劳地收拾着。我和小古看到后,上前去帮助清洁员清理垃圾。清理完垃圾后,看到在草坪上,有一些人在那里野餐,随手扔易拉罐,有的人还在抽烟,有说有笑。我和小古看到后,上前去告诫他们不要再破坏环境了,而且吸烟有害健康,对环境也不好,对自己有害,对大家也有害处。可是那些人不听,继续有说有笑地进行自己的野餐。我们只好离开走到一边,等到他们走后,将他们留下的垃圾清理干净。我想如果要真正保护环境光凭几个人是不够的,需要更有效的组织更多的人,发动起全社会的人,形成更有效的保护环境的一系列措施,尽量让人人都成为低碳环保使者,并且以身为低碳环保使者为荣,切切实实地为环保做出自己的努力,才能真正让我们的环境恢复往日的面貌。

我和小古商量着,决定自己先严格要求自己保护环境,然后再扩展到身边的人,传递环保意识,有了更多人的加入,低碳环保的概念才会真正落实到实际。

小学保护环境作文 篇3

有一片森林,春天鸟语花香,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。小动物们很喜欢它们的家,可是,森林环境遭到了严重的污染。

森林的许多树都被砍了,小动物们它们失去了家,清澈的小河被排放了许多污水,空气中弥漫着死鱼的腐臭味。森林之王老虎召开了一次森林大会议。老虎大王大发雷霆,说道:“人类这样破坏森林真是太不像话了。”所以动物们决定给人类写一封信。信上写道:

亲爱的人类:

你们没发现有许多小动物无家可归吗?你们没发现森林里的树都快被你们看光了吗?你们没发现小河里尽是你们排放的污水吗?请你们立刻停止这种愚蠢的行为。

祝:身体健康

无家可归的动物们

动物们把希望寄托在了这封信里,希望人们认识到自己的错误。人们立即停止了这种行为。最后,人类和动物们成了好朋友,携手保护大自然。

小学保护环境作文 篇4

地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观和蔼可亲。它无私地为我们服务着,它给我们带来幸福和快乐。我们要保护地球,就得从身边的每一件小事做起。

今天,我走在放学在路上,路旁的花儿就像一位婀娜多姿的少女,在向我点头。天空中的云美丽极了,有的像活蹦乱跳的小白兔,有的像可爱的绵羊,有的像凶狠的恶狼……形态各异。鸟儿似乎感到了世界是如此温馨、亲切,唱着优美的歌曲。正在我高兴的时候,我看见一位大叔正往河里面丢垃圾,我想:反正也不关我的事。我继续往前走,可我的脚总是和我唱反调,我想:我们要保护地球,就应该从身边的小事做起。于是,我鼓起勇气,大胆地对那位扔垃圾的大叔说:“请您不要乱扔垃圾,不然就会污染环境,河流也不会像现在这样清澈,鱼儿也会死亡,世界就会变得丑陋,就不会像原来那样美好了,请您不要乱扔垃圾。”大叔的脸涨得通红,捡起垃圾,小心翼翼地放进了垃圾桶。

地球是人类唯一的家园,让我们倾听家园的呼唤,共同爱护环境吧!

小学保护环境作文 篇5

市长叔叔:

我是华强小学的一名小学生。我从小就在南宁长大,南宁是怎么变化的,我都看到了。从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城 现在在南宁,到处可以看到“环境保护,人人有责。” 等字样。在马路边上,各种各样的垃圾桶美丽极了。最近,大家都提倡把可回 收和不可回收的垃圾桶分开。可是,我觉得光有分类是不行的,要在 垃圾桶上写一些可回收一类的垃圾和不可回收的一类垃圾的种类,不 是每个人都想我们一样接受知识多,知道什么是可回收和不回收的垃 圾是什么,想那些民工,他们不知道,就会乱丢一气,这样反而不好。不仅起不到环保和垃圾分类的作用,反而会给那些垃圾场的工作人员 带来工作的困扰。

此外,我还发现一个蛮严重的问题。有一天,我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车,想要去烈士陵园扫墓。开始我们是开开心心的出门啊,可是当我们去公共汽车车站等车的时候,发现旁边有一个垃圾桶,里面的垃圾已经发臭了,路过的行人纷纷五着鼻子绕到走,我们走过的时候一会闻见一股很大的腐臭味。后来,我在去过的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔细观察有没有臭味。经过一段时间的观察,我发现,现在的垃圾桶都是固定的,不像以前那种可以把垃圾倒出来,可是为什么会发臭呢??后来我才知道,原来是因为垃圾桶是固定的,那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候,只是简单的把表面的垃圾捡出来,并没有清理到底部。有一次,我就去问他们为什么不把垃圾清理干净?他们说不是不想,是因为垃圾桶是固定的,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出来,所以就只能把垃圾留在里面了。由此可见,垃圾桶发臭,不是因为环卫工人不尽责,而是因为垃圾桶的设计有问题。我在此希望,为了南宁的美丽,为了空气的清新,请市长叔叔再叫人设计过一些既实用,有好看的垃圾桶,不要再让那些臭味来污染我们清新的空气。居委会的叔叔阿姨们您们好:地球让我们生存,让我们保护。地球是我们的家园,我们是地球的小主人。谁不想让我们的家园变的更美好,更漂亮?而在这个时候,那些卖水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨们,在各个地方摆摊而等到晚上就收摊走人,可他们却没有看到在他们周围到处都是他们丢弃的垃圾,等到再过几天,那些垃圾在地上发臭,苍蝇、蚊子都飞来飞去,让过路的行人都得捂着鼻子,快步走过去。你们有没有想过,就是你们这样乱丢垃圾,给我们的美丽家园添了点脏。

所以,我希望居委会的叔叔阿姨们,让那些摆小摊的小贩在走时带走自己的垃圾,让他们学会爱护好我们美好的家园,在此,我提出几点建议供你们参考:

1、请行人自觉爱护公园、路边及其他公共场所的花草树木。

2、照顾好自己身边的一草一木、爱护花草。

3、希望社会上多增加一些植树、种花草的活动,希望大家积极参加。住在地球上的每一个公民,让我们共同努力,以使我们的地球更美丽、可爱,使我们生活的环境更美好,人人争做地球的小卫士。

小学保护环境作文 篇6

保护生态环境,大家都应该知道,是的,每个人都有责任保护,每棵树木,每个动物,这样才能继续我们的生活。也不要乱扔垃圾,见到纸屑弯腰捡起,这些都是每个人应做的。

那么,既然已经知道了,为什么还是没有记住这些话,还是随随便便动不动就扔在地上一片废纸呢。这是因为她懒,不愿意跑的大老远再把垃圾扔进桶内,正是因为这样,我们区内的环境才会变差,气味才会变得如此难闻,再加上……就更……

所以,我们要保护环境。

记得有一次我出去玩,走到那里,臭气弥漫了周围,抬头往上看,飞虫还在上面乱飞呢。

那臭味真难闻,零食带,水果核……这几种的味道加在一起,就更别提了,每天在这样的环境下成长,真难受,真觉得缺少新鲜的空气,想通通空气,可是,他们不听话,还不知道难受,继续……

所以,我们要保护环境,让现在的环境永远消失在我们的眼前。

小学保护环境作文 篇7

我们的家乡,原来很美丽,沙溪河的河水清澈见底,可现在,我的家乡已经完全变了样。

现在,沙溪河不再清澈,道路不再干净,好多人往地上扔垃圾,往洁白无瑕的墙壁上贴小广告,这难道不会破坏我们的家园吗?还有,路上来来往往的汽车,会排放出大量的二氧化碳,司机们啊,多走走路吧,汽车对全人类,全地球都有着巨大的危害!

还有,工厂的叔叔们,你们少做一点工作,就等于造福了你们自己和全人类,工厂排放出的`废气会污染我们的环境,污染了空气和我们依赖的地球。看来,现在世界上最大的垃圾是我们人类的良心啊!

其实,只要我们每个人都能少制造一些垃圾,多捡起一些垃圾,我们的地球将会变的很美好!

小学保护环境作文 篇8

“今天下午,我们班要一起到外面去清除外面粘上去的一些小广告,清除牛皮癣,大家下午都带齐工具,可以几个人组合,一起干啊!”宁老师一发话说要出去,全班都已按耐不住心中的喜悦,我们也都知道,只要出去的地方好,以一篇作文为代价也是非常值得的。我似乎从不喜欢写日记,但得知两节语文将会被占用时,心里也是有着一种说不出的高兴与兴奋。我却一直被一个问题困扰着,“小广告,牛皮癣,有什么关系呀?贴小广告也会得一种病吗?不会吧!……”

中午,我尽量把一切能带去有利于清除小广告的东西全部拿着,以防万一。

不知不觉下午到了,大家拿着准备好的工具来到了校园内排好队,准备出发。谁知……宁老师说的外面,原来只是学校门口的那几条小路,她所谓的小广告原来是校门口的柱子上粘的广告!

我晕!我倒!再怎么说也没什么用了,开干吧,我们组拿起刷子就刷。一共刷了两个柱子,我班开始找有小广告的柱子,突然,我的眼前一亮,发现了一个电线杆上面,全是广告,就像美丽的城市身上得了那种病。过了一会儿电线杆的下面我们都擦完了,可是上面还没完呢,我和王婧瑶一个人抱住李金金的一条腿,可没想到李金金太重了,王婧瑶跑到旁边施工部借了个椅子,我们很快就弄完了。

我们一定要保护环境啊!

小学保护环境作文 篇9

地球就是我们人类的家园,也就是人类的母亲。我们依靠它,探索它。此时这个蔚蓝色的星球多么美丽,但我们要明白:地球只有一个!

遗憾的就是,许多人对于这个浅显易懂的道理却视而不见,继续为所欲为,妄顾地球家园的安危。环境科学家曲格平以前说过这样一句话:“唯有变革,才能拯救人类的命运,也唯有变革,才能使我们的子孙后代世世代代生存下去。”里面的“变革”就就是指环保。说得很对,所以如今有许多人拿着标语在街上喊空口号,却没有见过多的行动。难道这样污染就会好转吗?不!

看,我们城市里的河流的河水发黑发臭;排成长龙的汽车放出超多的废气;成片的绿地变成“石屎森林”;那清脆的鸟叫声消失得无影无踪。如果再这样下去,中国将继续贫乏水资源,空气将变得愈来愈浑浊,本世纪将有10%的鸟类物种消失。上述的事情,此时我们人类就是罪魁祸首!

人人皆知:树木能吸收二氧化碳,排放氧气,净化空气,就是我们人类生存的必要的条件。但就是有一些人为了金钱去乱砍滥伐树木,造成了过度的水土流失,使大地的植被受到严重的破坏,绿洲和城市也荒漠化,我们人类的生存受到了威胁。就我们平时用的一次性筷子,每一天都要耗费数十亩的森林,在那些人眼中,树木除了能够做家具和建筑材料外,似乎没有任何价值。难道还有人不懂树木对我们意味着什么吗我们居住面积已经很小了,如果再这样下去,可能连我们唯一的土地都失去。还有,我们的母亲河――黄河近年来河床和含沙量不断增高,成为全国污染最严重的几条江河之一。我们不能眼睁睁地看着黄河从我们手中枯竭,因而有许多环境学者纷纷研究治理黄河污染的方案,试图改善黄河的水质。此时但如果没有我们的共同参与,我们这个生命的摇篮――黄河将会走向衰竭和死亡。

如果我们再肆无忌惮地破坏环境,大自然将会给予我们惩罚。那些特大的洪水剥夺了不知多少人的性命,还有由于温室效应,南极北极的冰川融化导致水平面升高,海水淹没了沿海地区,经济损失惨重。难道这不就是最好的证明吗

我的家乡广宁就是靠竹海生态旅游来发展经济的,而今,某些竹林的环境恶乱不堪,让人叫苦不迭。竹海生态游就是我们广宁发展的根,如果根被破坏了,怎能长出茂盛的枝叶、开出美丽的花儿呢

让我们善待人类、善待自然吧!不知大家就是否看过《保护环境可做的100件事》这篇文章。其实,我们能做的事很多很多。如,在植树节栽一盆花、种一棵树;保护野生动物,就是生态得到平衡;珍惜水资源,不要向江河倾

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小学保护环境作文锦集(优秀范文五篇)

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