八年（上）述职报告

本学期，八年组在学校领导的支持与关爱下，在全体年组老师的共同努力下，顺利地开展了各项教育教学工作，通过一学期的努力，圆满的完成了本学期的各项任务。八年组是一个团结、奋进、积极向上、充满活力的年级组，每位教师都能牢固树立“爱岗、敬业、奉献、拼搏”的意识，整个年级组团结一致，齐心合力，在稳定中不断进步，不断创新，整体趋势呈良性发展，现就本学期的各项情况，总结如下。

一、注重实效、寻求教育教学新突破

（一）改善课堂教学模式，提高课堂效率。努力向40分要质量、要效率。积极创设和谐、宽松、民主的课堂教学环境，有目的有计划地规范各种教学活动，引导学生积极学习、合作学习、探究学习，让学生真正成为课堂的主人，从中掌握知识、提高能力、发展个性。

（二）强化集体备课，完善备课环节，发挥各备课组长的作用。以集体条理井然形式加强教师之间的交流与合作，力求促进备课组的高位均衡发展。本组教师不拘泥于周二的集体备课，平时出现的问题及时互相请教讨论。

（三）根据学生的特点，年级组利用午休时间、课间休息等对学生进行辅导。大办公室、物理办公室经常出现学生向老师请教问题的身影，也同时随时能看到学科教师在不厌其烦地为学生讲解难题。

（四）做好两次月考、期中与期末考试工作及成绩分析工作。

安排相关老师出题、监考、批卷，几次考试稳定有序，教师工作态度认真。并且前三次考试成绩出来后及时召开成绩质量分析会，主要指出不足，商讨应对的方法和策略，对下一阶段的工作给予指导和布署。

（五）八年级常态课顺利开展。11月25日到到12月7日，应学校号召，八年级全员进行“双减”常态课展示活动。全体教师勇跃报名、认真准备、精心设计，大多利用录播教室、多媒体手段善于激发学生的学习兴趣，充分体现八年组教师的风采，受到校领导的好评。

二、学生常规管理方面

（一）严抓纪律、习惯养成。八年级是学生成绩出现断档、性格最容易叛逆的一个阶段。年级组延续七年入学时的一切规则，楼内一切行走靠右侧，见到老师行礼问好，课间走廊不得有学生逗留，禁止在楼内大声喧哗、跑跳、打闹。禁止任何学生将手机及不健康的书籍带到学校来，一个学期以来，效果显著。上课时学睡觉的少发了；下课见到老师问好的多了；走廊、厕所几乎没有大声喧哗及跑跳的学生；体育课上、下课都能单排轻声稳步。基本可以做到卫生工作有序、早读

自觉到位、课堂秩序良好；形成规范有序、文明和谐的氛围。

（二）配合各部门，有序开展相关活动。

1、配合德育处如期召开班会，加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、生命教育、防疫知识教育、梦想教育、心理健康教育等。使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成健康向上的个性品质。积极组织参加运动会、踢毽跳绳、“一二.九”长跑等大型活动，参加市宪法知识竞赛与演讲，并取得优异成绩。

2、配合团委做好每周一次的升旗工作，组织学生上好团课，做好学生资助工作，积极参加“小手拉大手 共建文明城”活动，做好星级少先队员选拔工作。

3、配合党委做好各项布置的工作。