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学校：______________

班级：______________

姓名：__________________

考号：___________________

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部编人教版三年级语文上册知识点整理

每课知识点归纳：

1.《大青树下的小学》

描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族之间的团结和友爱。这所学校有两个不同点：①学生来自不同的民族；②校园里会有各种小动物。

坪

坝

（b

à）

绒球花

穿戴不同

摔（shu

ā

i）跤

2.《花的学校》

选自印度诗人泰戈尔的《新月集》

放

假

（ji

à）

簌

簌（s

ù）

衣

裳

（shang）

飘扬

清风一来，他们便开心了；蝴蝶一来，他们便跳起舞来。

3.《不懂就要问》

讲述了孙中山不懂就问的故事，赞扬了孙中山

不懂就问、敢于追求真理、勤学好问的精神。

私

塾

（sh

ú）

鸦雀无声

戒

（ji

è）尺

挨

（a

í）打

背

（b

ē

i）包

圈

（j

ù

an）养

4.《古诗三首》

《山行》、《赠刘景文》、《夜书所见》

三首诗都是描写

秋天

景色的。

寒山：深秋时节的山。

生：产生、生出。

坐：因为。

擎：举、向上托。

促织：蟋蟀、蛐蛐。

篱落：篱笆。

5.《铺满金色巴掌的水泥道》

熨帖（y

ù

ti

ē）

湿

漉

漉（l

ù）

凌

乱（l

í

ng）

雨

靴

（x

ū

e）

棕

红色（z

ō

ng）

排列

规则

6.《秋天的雨》

表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。

五彩

缤

纷（b

ī

n）

钥匙

（y

à

o

sh

ì）

频频

点头（p

í

n）

飘扬

7.《听听，秋的声音》

描写了秋天里

大自然的各种声音。

振

动（zh

è

n）

歌

韵

（y

ù

n）

掠

过（l

ǜ

e）

歌

吟

（y

í

n）

辽

阔（li

á

o）

8.《卖火柴的小女孩》

作者是丹麦作家安徒生。记叙了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事，写出了小女孩的可怜，表达了作者对贫苦人民生活的同情。

小女孩共点燃了

次火柴，第一次看到大火炉（渴望温暖）；第二次看到烤鹅（渴望食物）；第三次看到圣诞树（渴望快乐）；第四次看到奶奶（渴望疼爱）；第五次和奶奶飞走了（渴望幸福）。

乖

巧（gu

ā

i）

兜

着（d

ō

u）

饥

饿

（è）

哆嗦

（du

ō

su

ō）

蜷

着腿（q

ú

an）

冻

僵

（ji

ā

ng）

火

焰

（y

à

n）

蜡烛

暖

烘

烘（h

ō

ng）

火柴

梗

（g

ě

ng）

薄

纱（b

ó）

明晃

晃

（hu

ǎ

ng）

闪

烁

（shu

ò）

喷

香（p

è

n）

围裙

火焰

9.《那一定会很好》

文中四次出现“那一定会很好”。这篇文章告诉我们为他人服务是幸福、快乐的。

茎

叶（j

ī

ng）

锯

子（j

ù）

斧

子（f

ǔ）

吱

吱

嘎

嘎（zh

ī

g

ā）

10.《在牛肚子里旅行》

是一篇有趣的科学童话。

青头：

遇事沉着冷静、机智勇敢，幽默。

红头旅行路线

：嘴——肚子——第一个胃——第二个胃——嘴。

牛共四个胃：前三个贮藏食物，第四个才是管消化的。

咱

们（z

á

n）

答应

（d

ā

y

ì

ng）

一

骨碌

（g

ū

l

ù）

贮

藏（zh

ù）

细

嚼

慢

咽

（ji

á

o

y

à

n）

11.《一块奶酪》

蚂蚁队长

：以身作则，严于律己。

处

罚（ch

ǔ）

嘀

咕（d

í）

诱

人（y

ò

u）

毅

力（y

ì）

禁

令（j

ì

n）

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学校：______________

班级：______________

姓名：__________________

考号：___________________

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稍

息（sh

à

o）

犹

豫

（y

ù）

跺

脚（du

ò）

争先恐后

12.《总也到不了的老屋》

老屋

：乐于助人。先后帮助了小猫——老母鸡——小蜘蛛。

暴

风雨（b

à

o）

凑

数（c

ò

u）

孵

小鸡（f

ū）

屋

檐

（y

á

n）

墙壁

偶尔

（ǒ

u

ě

r）

13.《胡萝卜先生的长胡子》

道理：

帮助别人是件快乐的事。

发

愁

（ch

ó

u）

牢固

14.《小狗学叫》

小狗向小公鸡、杜鹃学叫的故事，这个故事让我们明白了：做事不能盲目，要动脑筋，找到自己的位置。

哞

哞叫（m

ō

u）

孤

零

零（l

í

ng）

缺

陷

（xi

à

n）

陌

生（m

ò）

惹

人

讨厌

（r

ě

t

ǎ

o

y

à

n）

发

怒

（n

ù）

批

评（p

ī）

索

性（su

ǒ）

逼

真（b

ī）

啼

叫（t

í）

担

保（d

ā

n）

压

根（y

à）

模

仿（m

ó）

打

猎

（li

è）

百发百

中

（zh

ò

ng）

瞄

准（mi

á

o）

子

弹

（d

à

n）

诧

异（ch

à）

15.《搭船的鸟》

这只

翠鸟

羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，还有一张红色的长嘴。

文章体现了鸟和人的和谐相处。

16.《金色的草地》

描写了小男孩通过观察发现草地颜色的变化并寻找原因的过程。

蒲

公英（p

ú）

玩

耍

（shu

ǎ）

钓

鱼（di

à

o）

合拢

（l

ǒ

ng）

哈

欠

（qi

à

n）

一本正经

引人注目

17.《古诗三首》

《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》、《望洞庭》三首诗都表达了对祖国山河的喜爱和赞美之情。

楚江：长江中下游经过楚地，所以叫楚江。

潋滟：波光闪动的样子。

方：正。

空蒙：迷茫飘渺的样子。

亦：也。

西子：西施。

和：和谐、融合。

青螺：君山。

18.《富饶的西沙群岛》

西沙群岛的特点是：风景优美、物产丰富。表达了对祖国山河的喜爱和赞美之情。

海参（sh

ē

n）

瑰丽（gu

ī）

栖

息（q

ī）

鼓掌

挺好

19.《海滨小城》

本文写了海滨小城的海面、海滩、庭院、公园、街道。

“小城里每一个庭院都栽了很多树”“小城的公园更美”“小城的街道也美”这三句话是所在段落的中心句。

海滨小城的特点是：

美丽而整洁。

浩瀚（h

à

o

h

à

n）

海

鸥

（ō

u）

胳

臂

（bei）

满

载

（z

à

i）

咯吱咯吱（g

ē

zh

ī）

20.《美丽的小兴安岭》

小兴安岭景色诱人、物产丰富，是一座美丽的大花园，也是一个巨大的宝库。

文章按照春、夏、秋、冬的时间顺序写的。

栎

树（l

ì）

膝

盖（x

ī）

苍翠

视线

药材

21.《大自然的声音》

大自然的音乐家有：水、风和动物。

演

奏

（z

ò

u）

呢喃

细语（n

í

n

á

n）

唧哩哩唧哩哩的虫鸣

柔软

感受

手风琴

敲击

22.《父亲、树林和鸟》

父亲一生最爱

树林

和歌唱的鸟。

幽

深（y

ō

u）

雾

蒙

蒙（m

é

ng）

茫

茫然（m

á

ng）

凝

神静气（n

í

ng）

兀

立（w

ù）

热

腾

腾（t

é

ng）

瞬

间（sh

ù

n）

23.《带刺的朋友》

带刺的朋友指小刺猬。偷枣的过程：缓慢爬树——摇晃树枝——跳下树——归拢红枣——用刺扎枣——驼栆逃跑

眼

馋

（ch

á

n）

诡

秘（gu

ǐ）

兴

许（x

ī

ng）

噼

里啪啦（p

ī）

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学校：______________

班级：______________

姓名：__________________

考号：___________________

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散

落（s

à

n）

恍

然大悟（hu

ǎ

ng）

24.《司马光》

司马光：遇事沉着冷静、机智勇敢。

庭：庭院

瓮：口小肚大的陶器。

皆：全、都。

之：瓮

迸：涌出。

五谷丰登

25.《掌声》

英子因为同学们的鼓励，由忧郁变得自信。通过英子前后的变化，表现了鼓励和关爱的掌声蕴含强大的力量。

落

下残疾（l

à

o）

调

动（di

à

o）

骤

然（zh

ò

u）

镇定情绪

鞠躬

（j

ū

g

ō

ng）

忧

郁（y

ō

u）

歧

视（q

í）

伸腿

轮