第一篇：人民教师期末述职报告(老师)

述职报告•

XXX，女，出生于XXX年X月，XX年考入XX专业，XX年毕业，获X学学士学位，并于同年到XXXXX工作至今，现担任初XXX级X班班主任以及4个班的XX教育教学工作，XXX年被评为中学X二级教师。从教X年来，我严格要求自己，坚守教学岗位，不断开拓进取，无论在政治思想方面，还是在教育教学方面都取得了较好的成绩：

一、政治思想方面：

重视师德修养，积极要求进步。

作为一名人民教师，除了要有过硬的业务水平，还要有正确的政治思想。因此，我在政治上严格要求自己，坚决拥护党的领导，拥护社会主义制度，关心国家大事，积极参加政治学习和社会活动，自觉遵守国家的法律法规，是非清楚，态度鲜明，遵守师德规范，遵守法纪和学校的规章制度，模范履行教师职责，具有良好的职业道德。集体荣誉感强，遵守出勤制度，积极参加社会公益活动和学校组织的各种活动，如教职工运动会、歌咏比赛、舞蹈表演、校庆工作等。我为人谦逊，待人诚恳，举止文明礼貌，有良好的师德师风，品德言行，堪为学生表率。

作为一名共产党员，我热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业，关心实事，思想纯洁，作风正派，积极上进。在思想上要求自己坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策；站在党的事业的高度去看待自己的工作，严肃认真、踏实勤奋，注意规范自己的言行，起好模范带头作用，我牢记学校对党员的“三个高于”的要求，即：思想觉悟比群众高，个人素质比群众高，工作业绩比群众高，处处严格要求自己。特别在涉及个人利益和大是大非面前保持高度政治敏锐，坚持党性原则，服从组织，对党忠诚老实，言行一致。思想纯洁，作风正派。

二、教育、教学方面：

（一）热爱本职工作，工作认真负责

忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，一心扑在工作上，参加工作以来，一直兢兢业业地工作，服从学校工作安排，勇挑重担，从不计较个人得失。

如XXXX年刚进入XXXX，我一个人承担了初XXXX级整个年级的X教学工作，每周20节课，严重超工作量，难度可想而知，以至于课间基本没有休息的时间。但是每每看到期末X校联考我的班级成绩都是X校最高分，我心里就特别安慰和高兴。特别是初XXXX级中考毕业时，我所教年级中考X成绩名列X区前列，这是对我工作的肯定。现在任初XXX级X班班 1

主任以及年级X个班的X教学，工作压力更加大，但我会尽心尽责，尽全力的干好这份工作。

（二）落实教学常规，创自己的教学风格

首先，认真落实教学常规。在日常教学工作中，首先根据教学大纲和教学实际，认真制订切实可行的教学计划，钻研教材，发掘教材的思想性，突出学生创新能力的培养，广泛收集资料，精心设计，针对学生实际，恰当选择教法，注重学法指导，写好课时教案。用心上课，在课堂教学方法上具有的新颖性、创新性，灵活运用教学艺术；注重重点、难点知识的突出、突破，知识的有机联系；充分发挥教师主导作用、学生主体作用，强化师生的双边互动；课堂教学内容具有趣味性和现实性；尤其注意培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。留心后记，在每一堂课上完后，我都要反思教学中的得失，作好后记，进一步的改进和完善教学。

在担任初中X教学时，我抓住初中学生求知欲望强，好奇心强，但注意力不能长时间集中的特点，在课堂上，为提高学生学习地理的兴趣，使他们积极主动地学习，我在教学中穿插设计了游戏、比赛、讲故事、表演等方式，使课堂教学在轻松活泼的气氛中进行下去。如在讲解三顾茅庐时，让学生表演；在讲到张骞通西域时，让学生抢答比赛，通过各种有趣的方式，让学生学到了知识，拓宽了思维，开阔了眼界。

在传授X知识的同时，我还注重学生思想品德的培养，教学过程中不断贯穿爱国主义教育，注意启发学生，注重学生多方面地发展，发展学生的个性特长，培养学生的创新精神和实践能力。并注意根据时事对学生及时进行教育。如在讲到抗日战争的胜利时，对学生进行爱国主义教育，并探索中日关系。

在教学中，我还注意因材施教，爱护、关心、帮助每一个学生，尊重学生在学习中的主体地位。对优生严格要求、对差生耐心辅导，尊重学生人格，不体罚、变相体罚及侮辱学生，课堂教学民主，善于营造课堂气氛，调动学生情绪，无论那一位同学回答对了问题我都及时给予表扬并进行点评，师生关系融洽，促进了教学。

总之，在短短5年的教学生涯中，我正在努力形成自己的教学风格，即民主的教学氛围，轻松活泼的教学方式，较高效率的教学效果。

参加工作5年来，我在领导同行的关心帮助下，在教育教学等方面，均取得了一定的成绩，但成绩只能说明过去，今后我将继续兢兢业业、全心全意地做好“教书育人”的工作，加强进修，不断总结经验教训，争取再上一个新台阶，努力实践做一名优秀教师的理想，为党和人民的教育事业鞠躬尽瘁。

XXXX年12月

第二篇：人民教师期末述职报告(老师)

述职报告•

XXX，女，出生于XXX年X月，XX年考入XX专业，XX年毕业，获X学学士学位，并于同年到XXXXX工作至今，现担任初XXX级X班班主任以及4个班的XX教育教学工作，XXX年被评为中学X二级教师。从教X年来，我严格要求自己，坚守教学岗位，不断开拓进取，无论在政治思想方面，还是在教育教学方面都取得了较好的成绩：

一、政治思想方面：

重视师德修养，积极要求进步。

作为一名人民教师，除了要有过硬的业务水平，还要有正确的政治思想。因此，我在政治上严格要求自己，坚决拥护党的领导，拥护社会主义制度，关心国家大事，积极参加政治学习和社会活动，自觉遵守国家的法律法规，是非清楚，态度鲜明，遵守师德规范，遵守法纪和学校的规章制度，模范履行教师职责，具有良好的职业道德。集体荣誉感强，遵守出勤制度，积极参加社会公益活动和学校组织的各种活动，如教职工运动会、歌咏比赛、舞蹈表演、校庆工作等。我为人谦逊，待人诚恳，举止文明礼貌，有良好的师德师风，品德言行，堪为学生表率。

作为一名共产党员，我热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业，关心实事，思想纯洁，作风正派，积极上进。在思想上要求自己坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策；站在党的事业的高度去看待自己的工作，严肃认真、踏实勤奋，注意规范自己的言行，起好模范带头作用，我牢记学校对党员的“三个高于”的要求，即：思想觉悟比群众高，个人素质比群众高，工作业绩比群众高，处处严格要求自己。特别在涉及个人利益和大是大非面前保持高度政治敏锐，坚持党性原则，服从组织，对党忠诚老实，言行一致。思想纯洁，作风正派。

二、教育、教学方面：

（一）热爱本职工作，工作认真负责

忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，一心扑在工作上，参加工作以来，一直兢兢业业地工作，服从学校工作安排，勇挑重担，从不计较个人得失。

如XXXX年刚进入XXXX，我一个人承担了初XXXX级整个年级的X教学工作，每周20节课，严重超工作量，难度可想而知，以至于课间基本没有休息的时间。但是每每看到期末X校联考我的班级成绩都是X校最高分，我心里就特别安慰和高兴。特别是初XXXX级中考毕业时，我所教年级中考X成绩名列X区前列，这是对我工作的肯定。现在任初XXX级X班班 1

主任以及年级X个班的X教学，工作压力更加大，但我会尽心尽责，尽全力的干好这份工作。

（二）落实教学常规，创自己的教学风格

首先，认真落实教学常规。在日常教学工作中，首先根据教学大纲和教学实际，认真制订切实可行的教学计划，钻研教材，发掘教材的思想性，突出学生创新能力的培养，广泛收集资料，精心设计，针对学生实际，恰当选择教法，注重学法指导，写好课时教案。用心上课，在课堂教学方法上具有的新颖性、创新性，灵活运用教学艺术；注重重点、难点知识的突出、突破，知识的有机联系；充分发挥教师主导作用、学生主体作用，强化师生的双边互动；课堂教学内容具有趣味性和现实性；尤其注意培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。留心后记，在每一堂课上完后，我都要反思教学中的得失，作好后记，进一步的改进和完善教学。

在担任初中X教学时，我抓住初中学生求知欲望强，好奇心强，但注意力不能长时间集中的特点，在课堂上，为提高学生学习地理的兴趣，使他们积极主动地学习，我在教学中穿插设计了游戏、比赛、讲故事、表演等方式，使课堂教学在轻松活泼的气氛中进行下去。如在讲解三顾茅庐时，让学生表演；在讲到张骞通西域时，让学生抢答比赛，通过各种有趣的方式，让学生学到了知识，拓宽了思维，开阔了眼界。

在传授X知识的同时，我还注重学生思想品德的培养，教学过程中不断贯穿爱国主义教育，注意启发学生，注重学生多方面地发展，发展学生的个性特长，培养学生的创新精神和实践能力。并注意根据时事对学生及时进行教育。如在讲到抗日战争的胜利时，对学生进行爱国主义教育，并探索中日关系。

在教学中，我还注意因材施教，爱护、关心、帮助每一个学生，尊重学生在学习中的主体地位。对优生严格要求、对差生耐心辅导，尊重学生人格，不体罚、变相体罚及侮辱学生，课堂教学民主，善于营造课堂气氛，调动学生情绪，无论那一位同学回答对了问题我都及时给予表扬并进行点评，师生关系融洽，促进了教学。

总之，在短短5年的教学生涯中，我正在努力形成自己的教学风格，即民主的教学氛围，轻松活泼的教学方式，较高效率的教学效果。

参加工作5年来，我在领导同行的关心帮助下，在教育教学等方面，均取得了一定的成绩，但成绩只能说明过去，今后我将继续兢兢业业、全心全意地做好“教书育人”的工作，加强进修，不断总结经验教训，争取再上一个新台阶，努力实践做一名优秀教师的理想，为党和人民的教育事业鞠躬尽瘁。

XXXX年12月

第三篇：人民教师述职报告

人民教师述职报告5篇范文

人民教师述职报告1

为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本的工作小结如下：

一、思想工作方面

坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育工作方面

一年来我一直担任高年级的化学学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。在教学中让学生明确学习目标，以学生的发展为主，能够放手让学生去思考，让学生探究。同时注重开展化学实践活动。

面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。

本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。

在一年的教学工作中，我认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。总之，当一位好教师就是我的目标，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。

人民教师述职报告2

时光迅速，光阴飞逝，转眼之间20___年已经结束。20___年是自己不断探索奋斗的一年，也是自己不断取得进步和发展的一年。作为一名一线教师，身处在这个信息技术日新月异的年代，对自己业务能力和教学水平的要求越来越高，如果停止学习，就会落后，甚至被淘汰出局。所以在20___年，我一如继往地坚持学习，一如继往地分享自己的教学智慧，一如继往地传递社会正能量。久而久之，继续教育已经成为我生活和工作的一部分，时刻伴随我的左右。事业无止境，学习无穷尽。为了更好地总结20___年的经验教训，开展20___年的教学工作，现对20___做个自我评鉴。

一、德

本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作和生活中始终贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深化认识，转变观念。

一年来，我始终以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，认真学习系列重要讲话，“”“十八届三中全会”“十八届四中全会”精神，两会精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，弘扬和践行社会主义核心价值观，自觉地将个人梦想融入伟大的教育梦、中国梦，并为之不懈奋斗，努力向前。

一年来，我认真遵守学校各项规章制度，自觉遵守教师职业道德，外树形象，内强素质。坚决服从学校和领导的工作安排，积极参加各种会议(如学校例会、年级组会和教研会等)与各项活动(如评议课活动、校运动会、家长会等)。自觉地向同行学习，向同事学习，努力纠正自己的错误，弥补自己的不足。积极与家长和学生开展沟通，耐心倾听他们的意见和建议，充分肯定并及时采纳全理性建议。

二、能

2017年，我严格按照“五认真”(认真备课、上课、辅导、批改作业、考练讲评)的要求开展教学工作，充分落实高效课堂理念，大力发挥高效课堂优势，转变课堂角色，激发课堂活力，既培养了学生的创新思维和创造能力，又提高了学生分析问题的能力和解决问题的意识。

在做好本职教学的同时，我还密切配合班主任、教务处、政教处、团委等学校其他部门开展好各项工作，如班级管理工作、宿舍管理工作、学籍档案建立工作等。经过一年的辛苦和努力，我的工作得到了学校领导的肯定，班主任的赞许，学生的尊重，家长的认可。

三、勤

“万事勤为先”，做老师更要“勤”字当头。在2017年，我一直坚持按时上下班，从不迟到，从不早退，从不旷班，从不无故调课，从不无故请假。当要外出学习或出差时，就认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好。当本班或本年级组其他科任老师外出学习或出差时，我就尽我的能力主动帮他们看班上课，帮他们管理班级。

要做一名合格的老师，光腿脚勤不行，还要大脑勤。在工作之余，我会主动向其他老师学习，听他们的课，与他们共同交流讨论，学习他们的长处，弥补自己的不足。同时，还向学生学习，向家长学习，倾听他们对教学的看法，对课堂的意见，以完善自己的教学理念，提高自己的教学能力，发展自己的教学方法。

四、绩

一份耕耘，一份收获。经过一年的努力的勤奋，自己在思想上和工作上取得的成绩是喜人的，具体表现在以下方面：

(一)思想政治素养进一步提高了，理想信念进一步增强了，对中国特色社会主义事业的信心越发充足了，对自己所从事事业的自豪感和光荣感越发增强了。

在以后的工作、学习和生活中，自己要进一步讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础，为实现伟大的中国梦贡献自己的力量。

(二)做为教师，组织并开展好教学是自己的本职工作，提高并发展自己的教学能力是自己的份内事情。

经过参加2017“国培”学习，参加校内外教研活动，阅读相关书籍等，我对高效课堂理念有了更深刻的理解和认识，对高效课堂模式有了更准备的把握和运用。

(三)与学校各部门、与年级组、与教研组的配合更密切更默契了，与同事的关系更融洽了，与学生和家长的关系更亲近了。

五、学

作为教师，只有不断地去学习，才能不断扩展自己的知识范围，及时更新知识，以适应社会发展的需求，进而更好地搞好自己的本职工作。“没有理论上的成熟就没有真正意义上的成熟”。在工作中，我坚持从书本中学习，从同行中学习，从学生和家长中学习，从实践中学习，从网络中学习。在从网络学习的过程中我清醒地认识到，信息技术已经越来越成为我们学习和生活的一部分，已经完全改变着我们的学习方式和工作方式，自己只有不断地学习，才能适应这个社会，适应教育事业发展的需要。

六、廉

廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本、立事之根。作为人类灵魂工程师的教师，自己始终高举一面廉洁的大旗!始终告诫自己要“廉洁从教”，自觉遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，抵制社会不良风气影响。

在教学工作中，我从来不向学生和家长索取或变相索取财物，不向学生和家长推荐教辅资料，不要求学生和家长订购教辅资料，不进行有偿家教，不开办、不参与任何补习班、特长班、辅导班。

20___年即将过去，20___马上到来。在新的一年里，我要再接再厉，以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育教学工作中的新情况、新问题，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣历史使命。

人民教师述职报告3

尊敬的领导：

时光荏苒，一个学期的教学工作即将告以段落。在这个学期的工作中，在极其平凡的岗位上辛勤耕耘，默默奉献。在各级领导的关心和帮助下，我在教学工作方面，取得了很大的收获。现对我的工作述职如下：

一、加强政治学习，提高思想觉悟和职业道德水平

教师是人类文明的工程师，要肩负起教书育人的神圣使命，不仅要有渊博的知识，而且要具备高尚的职业道德修养。为此，我十分注重政治学习。我希望通过我的学习，可以提高了自身的思想觉悟和道德水平，更加牢固地树立了为人民教育事业奋斗终身的理想，为培养一代新人奠定了坚实的思想基础。

二、重视理论的研究和创新，快速提高了业务能力和教学质量

从事语文教学工作多年来，我总是脚踏实地、积极进取。为了提高教学能力，我不但潜心研习理论专著，汲取名师教法精髓。在教学实践中，我反复探索，积极创新。今年担任高三语文教学工作，我认为在总复习阶段，要抓住语文的工具性和人文性。找到总复习教学的结合点。以素质教育为根本，结合应试教育的方法策略，大力培养学生的语文素养并提高应试技巧，应该是目前语文教学的结合点。语文素养的提高虽然有一个长期的渐进的过程，但只要找准切入点，也并非高不可攀。归结起来就两个字--积累。“腹有诗书气自华”，广泛的阅读能开阔视野、陶冶情操。因此，“积累”成为提高学生语文素质的关键点。如何快速积累?我是这样做的：

1.从高一开始就让学生阅读《___》、《___》、《______》等优秀报刊。这些报刊杂志每一期都有优美的文章、丰富的课外知识、深厚的人文底蕴和情感教育。除让学生广泛阅读外，每星期还用一节课的时间引导学生阅读以上报刊杂志，从而扩大他们的知识面，提高其文学修养。因为在短时间进行大量的名著泛读是不切合实际的。学生在阅读方面已积累了许多经验，老师只启发和点拨即可。

2.抄写、背诵。每星期布置三篇的抄写作业，分别是美文欣赏，名言警句，古诗词。既可以练字，同时也是潜移默化，扩大课外积累，引导学生有意识地模仿大家作品，自主写作。对于语文尖子生，还要求他们从抄写的文章中自选题材写一篇同题作文，教师面批面改;同时在抄写的基础上全面落实背诵，课内外名篇佳句全不放过，因为“背诵是一种最野蛮的手段，也是一个文明的办法”。

3.注重课堂教学的人文性和学科拓展，全面提高45分钟效率。教材既要讲得精，又要渗透人文教育和情感教育。在学习内容上，引导学生关注科学、人文、自然和社会、人生及历史、现实、未来等科学文化、道德艺术各个领域。可大胆尝试探究性学习的方法。如：在学习《论格物知致精神》一文时，就让学生讨论和研究中西方教育的差异。使学生思想的火花在课堂上尽情的燃烧。

4.作文积累。增加作文的训练量。每星期一次作文。教师全批全改，并保证在一周内反馈给学生，以帮助学生形成乐写的习惯。一开始到高三坚持每天写日记，每周写美文点评，每学期自编自写两到三本书。

5.我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上，每天开展课前5分钟讲演、诗歌默写比赛等，有效地调动了学生的积极性，提高了学生的听说能力。

三、勇于钻研，大大提高了教学科研能力

几年来，我始终严格遵守学校的各项规章制度，脚踏实地，埋头苦干。我时常早出晚归，以校为家，把有限的时间和精力用于教书育人。另外，我还经常利用课余及节假日休息时间钻研业务，加强基本功训练，力求使自己成为一名专业思想牢固、专业知识扎实、基本功过硬的好老师。

经过努力，我的教学科研能力，也得到了进一步的提高。一滴水，只有放到大海中，才不会一下子干涸。我总是想把自己置身于集体这个大熔炉中，不断锻造自己。身为语文组组长，我时刻以身作则、率先垂范，带头开展教研课题的讨论，开展听评课和说课活动，使全组形成了浓郁的科研气氛。虽然今年担任两个班的语文教学工作，教学工作紧、压力大，但我和我的组员还是全力以赴参加了___区组织的教研活动大赛。不是为了证明什么，只是为了告诉大家我校虽然地处僻远，但教学活动开展的却毫不退色。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

人民教师述职报告4

尊敬的领导：

我做为一个班主任始终坚持出全勤，从未因私事耽误学校的一件事和学生的一节课，一节自习辅导。身为班主任，始终坚持做到眼勤口勤脚勤，能做到爱班级爱学生。严以律己，宽以待人。要求学生做到的自己先做到。以下是我的述职报告。

一、用心对待学生

一名出色的班主任，不仅要教艺精湛，有敬业精神，更重要的是要有情感的投入，要懂得人性、人道和人情。我实在说不清，自己曾经有多少次不经意的冷冰冰的怒吼的话语，留给这些阳光少年永恒的记忆将会是什么，但我知道爱因斯坦曾说过：“过了若干年以后，那些教的知识都忘了，留下的东西才是教育。”当我静下来想想时，这样做只会让胆小的学生更加胆小，油滑的学生想方设法钻空子，精力过剩的学生肆意地制造事端，甚至为所欲为，逐步走向危险的边缘。多一些真诚的爱心，收获的将是更多的幸福和快乐!

二、班级是一个家

班主任与学生在认知能力、知识水平上暂时存在差异，但人格上是平等的。班主任能够听取学生意见，不轻易指责学生，班级里充溢着民主的氛围。平等，还体现在班主任对班级事务和活动的参与和热情投入。大事不说，且说小事。当班主任走进教室，遇到地上有纸屑、讲桌凌乱是难免的事。如果教室里同学都在学习，那么你自己弯弯腰、动动手、擦一擦，学生会看在眼中，自然会潜移默化，在无形中形成一种自我约束力，模仿着为班级做一些力所能及的事，会取得事半功倍的效果，切莫乱批评指责，然后指手画脚一番，“喊破嗓子，不如放出样子。”记得大扫除时，我会和学生一起同劳动;大课间时，我和同学们在操场上一起运动，一起加油。师生其乐融融，校园里平添了一道和谐、亮丽的风景。我想，一个班主任只有从心底爱班级这个家，平等地爱这个家中的每一个成员，学生才会真正感受到家的温馨，这个班级才能在和谐中不断的进步。

三、掌握教育的度

谈爱心，讲平等，并非凡事都迁就、顺从学生。批评和表扬一样重要，只是要掌握好这个“度”。集体荣誉的攀升，硬朗的班风形成，离不开适度的、让学生难为情而不难堪的批评。关于批评，我有两点建议：一是不轻易忽视第一个犯错误的同学，及时纠正;二是可尝试采用“退三进一”式批评方法，即在批评学生一个缺点的时候，不妨先表扬他的三个优点。这样，批评会让学生心悦诚服。

前段时间，我们班级的一个同学找我承认错误，这个学生因为个人卫生没有搞好，而给班级扣了分。当时，我首先对他能够主动承认错误给予了肯定，又委婉地指出小事