第一篇：晋升中学高级教师述职报告

晋升中学高级述职报告

我叫张秀娟，1989年6月30毕业于吉林师范学院并被分派到永吉十三中参加工作，工作一年后，由于领导的信任，开始担任学校团委书记并负责政教工作，91年7月光荣地加入了中国共产党，同年，参加了吉林省教育学院政治本科函授学习（93年拿到本科学历），92年很荣幸地当选为县第十三届人大代表，2000年以来一直在教学一线从事政治学科教学工作。2001年12月被评聘为中学一级教师，本人自任教以来，无论是从事领导工作，还是从事教学工作都尽职尽责的完成学校分配给自己的各项任务。现就任职以来的教育教学工作述职如下：

一、政治思想素质

作为一名共产党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，带头落实《中学教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，具有较强的政治敏锐性，体现出共产党员的高度责任感和使命感。能够积极参加教育局及学校组织的各种政治和业务培训并起到模范带头作用。在日常工作中，服从领导分配并积极配合其他领导认真完成学校的各项教育教学工作；努力做到团结同事、关心学生，工作中勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨，能够以最大的热情投入到教育教学中去。

二、考勤方面

认真遵守学校的考勤制度，能够做到不迟到，不早退，坚持出满勤。

三、教学方面

作为一名教师，我始终以“教书育人、为人师表”为已任，孜孜追求。任现职以来，经常是跨学年段教课要备两个学年的课，写两个学年的教案，而且多年从事毕业班教学，在教学过程中，我能深入钻研教材，认真开展教学研究，不断增强业务素养。我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，给学生自主、合作、探究学习的时间，培养学生自主学习的能力和不断创新的能力，减轻学生的课业负担，为学生在轻松、愉快的环境中学习创设氛围，教学效果较好，成绩显著。

任现职以来，担任多年政、史、地教研组长工作，在此期间我能按照学校的工作计划要求写好本组教研工作计划，并在学期末做好总结。我本人也始终坚持教学科研，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标，并以此来鞭策自己。平时勤奋学习先进的教育教学理念，把握政治学科最新的改革趋势和课程改革的发展方向，努力提高自己的理论水平。积极组织并参加教研组的备课活动，与同学科老师一起钻研教材、教法与学法，共同研究教学设计。根据学科特点积极参与学校政教方面的省级课题《未成年调皮学生的教育方法》，并撰写了《未成年调皮学生的管理方法》的论文；学科教研方面，我撰写的《激发兴趣，构建思品高效课堂》的论文在《中国科技教育》出版社发表。主动承担校级示范课教学，并得到领导和同行的一致好评。

四、教育工作

1、“勤奋努力，奉献爱心”是我教育工作的信条。担任班主任期间，承蒙领导的信任，我所接手的班级都是学校认为“大老难”班，既然领导信任，我就不能辜负领导的委托，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教，帮助学生树立正确的人生观和学习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，引导他们关心集体。同时，我也针对班级状况以及每个学生的不同特点，不断的探索，找出一条适合本班级的管理方法，功夫不负苦心人，经过努力，我所接管的班级都有很大的改观，得到领导和同事们的认可。

2、学年组长工作方面：本人根据不同年级的实际情况，一方面积极协调教师关系，激发教师干劲，争取领导支持，努力组织全组教师搞好教学工作，使教育教学成绩有了显著的提高，受到了学校领导的赞誉。另一方面，在协调组内工作与学校工作方面也做了大量的工作，使得组内工作与学校工作能够协调进行。这样，我所带的学年组一向都是一个团结、向上的集体。

对照要求，我认为自己符合中学高级教师的申报条件。希望各位领导和同仁给予支持。成绩代表过去，在今后的工作中我将一如既往虚心学习，为个人的成长和学校的发展贡献自己的智慧和力量。

谢谢！

二0一三年九月十六日

第二篇：中学高级教师晋升述职报告

述职报告 本人---，19--年7月毕业于--师范学校--专业，2005年9月到--工作至今，本人于1997年11月被聘为中学一级教师，已满14年，符合申报高级教师的条件，现申报中学高级教师资格。

本人任现职以来一直从事教学工作。先后担任过教导主任、政教主任、教研组长和班主任。现将本人任现职以来的工作情况总结

作为一名人民教师，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，一直坚持出全勤。

作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者的教师作为自己的目标，孜孜追求。我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。

作为一名教师，我始终把教研放在重要的位置，不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，积极参加教研组的备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法。

“勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。

在自己的实践中，我总结出一条经验：当好一名老师，仅仅靠“嘴”和“手”是不够的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作，也正是这样，我才能真正体会到工作的高尚和育人的欢乐。

多年来，我认真履行中学一级教师职责，自觉遵守学校的规章制度，从无迟到、早退，有事有病先请假。

综上所述，认为我符合中学高级教师的任职资格。当然成绩只能代表过去，前面的路还很远，为了党的教育事业，我愿作出自己应有的贡献。

请各位领导和相关工作部门接受我的申请。谢谢

申请人：---2011、11、17

第三篇：晋升中学高级教师述职报告

晋升中学高级教师述职报告

我叫x，1996年7月毕业于xx师范并参加工作，XX年8月被xx市教体局任命为x店镇二中副教导主任，XX年8月又被任命为徐家店镇二中政教处主任，XX年8月调任郭城镇一中教务处副主任。任教以来，本人能够认真贯彻党在新时期有关素质教育的方针政策及上级教育主管部门的各种要求，即教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，大胆创新，在以校长为核心的郭城一中领导集体中，充分发挥自己的特长，尽心尽责的完成学校分配给自己的各项任务。现就一年来的教育教学工作述职如下：

XX年8月，经学校办公会研究决定，本人主要负责以工作：一是负责学校的卫生防疫工作；二是负责初二级部管理工作兼初二四班班主任；三是负责初二四班政治教学初二（二三四）班体育教学工作。

任现职以来，本人能够认真贯彻党和国家的教育方针、政策，深刻领会上级教育主管部门的教育决策。能够积极参加教体局及学校组织的各种政治和业务培训并起到模范带头作用。在日常工作中，服从领导分配并积极配合其他领导认真完成学校的各项教育教学工作；努力做到团结同事、关心学生，工作中勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨，能够以最大的热情投入到教育教学中去。

一、工作方面：

1、学校卫生防疫工作：

（1）防疫工作：

（2）卫生方面

2、初二级部管理工作方面：本人根据级部的实际情况，一方面积极协调教师关系，激发教师干劲，争取领导支持，努力组织全组教师按照教体局的精神要求，关起门来搞好自己的教学工作，使教育教学成绩有了显著的提高，受到了学校领导的赞誉。另一方面，在级部工作中下大力气进行了学生管理工作，通过班主任负责制，全员班主任制及每周五学生集中总结会制等方法，使学生的思想、生活、学习等问题得到了很好的解决。

3、政治课教学工作：“要想成为一名合格的教师就必须教好自己的学生”，为了努力做到这一点，本人积极研究教材、钻研教法和分析学生，利用各种时间来指导学生通过努力取得了一定的成绩，使初二四班学生的政治成绩由升级时的全市21名上升为期末考试时的全市第3名，受到了学校的表扬，初二级部的成绩也有了大幅度提高。同时，为了进一步提高自己的教育教学水平，本人还积极参加了市教育体育局组织的多项活动。

三、存在的问题：

由于本人比较年轻、性子比较急再加上缺少经验，在工作过程中有些问题预见性就比较差或考虑问题不周祥，给工作带来了一些被动。因此在今后的工作中，一方面要努力加强自身修养、遇事仔细考虑；另一方面要积极向其他领导学习管理经验，努力完善自己。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位教师的责任，也深感一位教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师、一个年轻的基层领导，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

刘美山

XX、6

个人总结

我叫刘美山，1996年7月毕业并参加工作，至今已12年。工作以来本人多年担任班主任工作、校团委书记及级部领导工作，并取得了一定的成绩。现将本人工作情况总结如下：

1996年7月本人被分配至徐家店镇第二初级中学任教，1999年12月被海阳市职称改革小组评为中学二级教师至今。

个人的学习经历和继续教育情况如下：

1984年8月至1990年7月在山西头中心小学读书

1990年8月至1993年7月在山西头初级中学读书

1993年8月至1996年6月在莱阳师范学校读书

1996年7月至XX年7月徐家店镇第二初级中学任教——教师

XX年8月至XX年7月徐家店镇第二初级中学任教——副教导主任

XX年7月至今徐家店镇第二初级中学任教——政教处主任

1996年7月至1999年7月在烟台师范学院专科函授学习年8月被海阳市教体局任命为徐家店镇二中副教导主任，XX年8月又被任命为徐家店镇二中政教处主任

XX年7月至XX年7月在烟台师范学院本科函授学习

XX年11月还参加了海阳市第七期中小学干部培训

自任教以来，本人能够认真贯彻党在新时期有关素质教育的方针政策及上级教育主管部门的各种要求。工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，大胆创新，充分发挥自己的特长，尽心尽职的完成学校分配给自己的各项任务。由于工作出色，XX年8月被海阳市教体局任命为徐家店镇二中副教导主任，XX年8月又被任命为徐家店镇二中政教处主任。同时XX年被海阳团市委授予“优秀青年工作者”称号，XX年被海阳市市委市政府授予“海阳市优秀教师”称号。另外本人在教学中不断钻研教材研究教法，努力提高业务水平和执教能力，成果显著。XX年本人执讲的综合实践课在被评为海阳市优质课、公开课的基础上又被烟台市评为烟台市优质课。另外，XX年4月撰写的论文《政治课教学中的知识、能力和觉悟》获海阳市教科研论文二等奖，XX年11月心理健康教案获海阳市优秀教案三等奖，XX年6月撰写的《浅谈中小学教师专业技能的提升》获省教科研成果二等奖，XX年6月撰写的《初中政治课不同课型教学筞略之我见》获全国中小学思想道德建设优秀成果二等奖。

在看到成绩的同时我也清楚的认识到，在工作过程中也存在着一些问题和不足。在今后的工作中，一方面要努力加强自身修养、遇事仔细考虑；另一方面要积极向其他领导和教师学习，努力完善自己。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，努力把自己培养成一名更。优秀的教育工作者。

本人符合晋升中学一级教师的条件，申请参加评审中学一级教师资格

第四篇：晋升中学高级教师述职报告

晋升中学高级教师述职报告范文

本人毕业于贵州广播电视大学中文系，并在2006年进入贵州师范大学中文系函授学习，在2009年1月毕业。在2006年12月在余庆县箐口中学评为中学一级教师，同时在2007年10月被聘为中学语文一级教师，任教以来，本人能够认真贯彻党在新时期有关素质教育的方针政策及上级教育主管部门的各种要求，即教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，大胆创新，充分发挥自己的特长，尽心尽责的完成学校分配给自己的各项任务。现就任现职以来的教育教学工作述职如下：

一、思想品德表现：

思想上严格以党员标准要求自己，严于律己、恪己奉公，淡泊名利，积极上进。热爱教育事业，能全身心的投入到教育教学工作中去。严格执行“教师十不准”师德规范，认真学习各种教育理论，努力提高自己的认识水平，工作中为人师表、以身作则、兢兢业业，坚持以人为本。

二 教育教学工作方面：

在这五年中，我爱岗敬业，兢兢业业的从事教育教学工作，并取得了可喜的教学成绩：

2007年8月，经学校办公决定，本人主要负责以工作：一是九年级(1)班语文教学工作，;二是八年级(2)历史教学工作;在这年我克服各种困难，使九(1)班的学困生有很大的转变，端正了他们的学习态度，提高了他们的学习成绩。天不负苦心人，通过一年的拼搏，在08年中考中取得了可喜的成绩，中考语文成绩荣获全县第二名。

在2008年我调入余庆县大乌江中

学，在领导的安排下我担任八年级(1)班语文并兼任班主任工作，还兼任九年级两个班历史教学。在这一年，我全身心的投入教学中。转变了学生的学习思想，提高了学生的成绩。在09年中高文综荣获全县第二名。

在2009年，我担任七年级(2)(3)班语文教学，并担任学校的通讯报道工作。我尽职尽责的圆满的完成各项工作。

在2010年我担任八年级(2)班(3)班语文教学工作，并担任九年级(1)班历史教学工作，和学校通讯报道工作。在我的辛苦得工作下，各项工作都取得可喜的成绩，八年级语文教学质量稳步上升。九年级的历史教学成绩获全县第二名。

在2011年我担任九年级(2)班(3)班语文教学，九年级(3)班的历史教学，和学校通讯报道工作。通过我的努力，并取得了可喜的成绩。

在教学中，我认真的备课，专研教学大纲及教材。大胆的进行教学改革。

积极的与有经验的老教师进行探讨教学。并积极的撰写教学论文，在这五年中发表多篇论文，有多篇论文分别获省市论文评选中获奖。在2012年我撰写的《语文教学中如何渗透法制教学》发表在《青年与社会》杂志上，《口头与书面作文相结合》发表在青年教育刊物上。在2011年7月《为有源头活水来》荣获贵州省教育科学研究所三等奖，在2010年7月《让学生走上演讲的舞台，提高整体学生的作文水平》在2011年5月，我写的《让学生学会积累 争当写作能手》荣获遵义市教育科学研究所二等奖。在2010年5月，我指导的学生陈怿潇同学 和田镇辉同学所写的《开发构皮滩资源，振兴余庆经济》和《让乌江的水更绿，山更美》荣获贵州省教科所 贵州地理教育学会组织的第二届中学生地理小论文评比活动中分别获得三等奖。2011年5月我所指导的学生刘容同学荣获全国青少年五好小公民主题教育“光辉的旗帜”读书征文活动二等奖。在2011

年九月所指导的学生王陶亚，佳丽，王燕，等多名同学在第八届新人杯作文经、赛中分别获一 二 三等奖。

三 指导青年教师：

在自己谋求发展的同时，经常辅导青年教师的教育教学工作。加强与青年教师的沟通交流，指导他们如何备课，怎样研究教材，如何处理教学中的细节等。还鼓励支持他们承担各种实践的机会。使他们迅速的在教育教学中成长起来，提高了他们的教学业务水平。

四、存在的问题：

由于本人比较年轻、性子比较急再加上缺少经验，在工作过程中有些问题预见性就比较差或考虑问题不周祥，给工作带来了一些被动。因此在今后的工作中，一方面要努力加强自身修养、遇事仔细考虑;另一方面要积极向其他领导学习管理经验，努力完善自己。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位教师的责任，也深感一位教师的光荣，成

绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，在这漫漫人生路，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

任现职以来，本人能够认真贯彻党和国家的教育方针、政策，深刻领会上级教育主管部门的教育决策。能够积极参加教体局及学校组织的各种政治和业务培训并起到模范带头作用。在日常工作中，服从领导分配并积极配合其他领导认真完成学校的各项教育教学工作;努力做到团结同事、关心学生，工作中勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨，能够以最大的热情投入到教育教学中去。

一、工作方面：

1、学校卫生防疫工作：(1)防疫工作：(2)卫生方面

2、初二级部管理工作方面：本人根据级部的实际情况，一方面积极协调教师关系，激发教师干劲，争取领导支持，努力组织全组教师按照教体局的精神要求，关起门来搞好自己的教学工作，使教育教学成绩有了显著的提高，受到了学校领导的赞誉。另一方面，在级部工作中下大力气进行了学生管理工作，通过班主任负责制，全员班主任制及每周五学生集中总结会制等方法，使学生的思想、生活、学习等问题得到了很好的解决。

3、政治课教学工作：“要想成为一名合格的教师就必须教好自己的学生”，为了努力做到这一点，本人积极研究教材、钻研教法和分析学生，利用各种时间来指导学生通过努力取得了一定的成绩，使初二四班学生的政治成绩由升级时的全市21名上升为期末考试时的全市第3名，受到了学校的表扬，初二级部的成绩也有了大幅度提高。同时，为了进一步提高自己的教育教学水平，本人还积极参加了市教育体育局组织的多项活动。

三、存在的问题：

由于本人比较年轻、性子比较急再加上缺少经验，在工作过程中有些问题

预见性就比较差或考虑问题不周祥，给工作带来了一些被动。因此在今后的工作中，一方面要努力加强自身修养、遇事仔细考虑;另一方面要积极向其他领导学习管理经验，努力完善自己。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位教师的责任，也深感一位教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师、一个年轻的基层领导，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

第五篇：关于晋升中学高级教师个人述职报告（定稿）

关于晋升中学高级教师个人述职报告

本人 年 月出生，1991年7月参加工作，中共党员，大学本科学历，2003年被评为中学数学一级教师。从教17年来，一直工作在教育教学工作的第一线，担任班主任工作14年，教研组长8年。任职以来一直是唐山市教学先进工作者、古冶区数学学科带头人，教学成绩屡攀新高，中考成绩一直居全区前列，在数学与计算机多媒体教学相结合的课题研究上有较高建树，研究成果在全区数学教学上得以推广，并为学校培养了大批年轻骨干教师。所授示范课多次在市区获一等奖。由于工作业绩显著被区政府连年嘉奖，多次获得优秀教师、师德标兵等荣誉称号。现把任职以来的工作总结如下：

敬业，潜心教育勤耕耘

无私奉献，是生命的最高境界，也是每个人最奢望的人生追求!自任教以来，我不仅认真履行一名中学教师应尽的义务，还时刻以共产党员的高标准严格要求自己，争作表率，勇夺先进。我热爱教育事业，愿意为中学教育奉献毕生精力;我热爱学生，关心他们的成长，愿做他们成长路上的引导者和铺路石。我认为高尚的师德师风就应该体现在平凡的日常教学中。所以五年来，我始终兢兢业业，把每一天都看作事业的新起点，以极大的热情投入到工作中;始终用行动诠释着“终身热爱学生，热爱人民教育事业”的誓言;始终执著追求以身立教、甘于奉献的执着追求忠诚教育、德高为师的坚定信念，追求卓越、科学发展的理念，以不辍耕耘书写青春风采，以无私奉献，展开人生的境界。

在17年的教学经历中，我担任了14年的班主任工作，8年初三班主任工作，在班主任工作中，我要求学生做到的我必身先士卒，做好严师的角色，而在生活上关心照顾学生，做好慈父的角色。真诚的对待每一个学生，真心的帮助，无私的给予会触动学生的心灵。故我所带班的学生行为习惯好，学习常规好(课堂纪律、作业完成等)。我对待学生严格，在原则问题上绝不妥协;宽容----给他们犯错之后有改进的机会;尊重---让他们感受与老师是平等的，与学生有了更多沟通与交流让我能更深入了解学生;爱护---我的所作所为建立在爱他们的基础上，故学生在我非常苛刻的要求下也能理解与配合我，从不抵触，师生关系的融洽。也因此我所带的班级中考成绩一直在全区名列前茅，各种大型活动也屡屡获奖。思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

数学学科由于其自身的特点，没有其他学科形象生动而具有趣味性，学生学起来也觉得单调、枯燥无味。我利用业余时间自学并取得了了计算机大学本科学历，把信息技术手段巧妙介入到数学教学中，给我创造性的教学提供了新的发展空间，对丰富和改进学生学习方式提供了技术支持和可行性平台。在教学中我适时运用多媒体，利用信息技术的新颖性、趣味性，创设激趣的氛围，将收到了事半功倍的效果。同时我大胆尝试新课改，课堂教学中抓住学生的思维培养为教学核心,从理论与实践的结合上注意渗透数学思想方法, 注意培养学生的创新思维能力,取得了特别显著的教学成绩,近几年来,自己所带的班级和全校学生在中考、平时检测中一直名列古冶区第一名,在课堂实践中逐步形成了“有机激趣、引导变化、关注实践、强化反馈”的个人特色,我本人先后被评为唐山市,古冶区评为学科带头人,多次在市区开设公开课、示范课、专题讲座,多次送教下乡,受到很高评价,发挥了引领指导辐射作用。

精业，教研潮头竞风流

作为数学教研组长，组织带领数学教研组开展 “精品学科组”建设。我认为在这种新课程教改和学校领导关注教师专业发展、校本教研的背景下，如何使校本教研更加有效，特色更加鲜明，教师专业成长的更快，教研组承担着非常重要的角色，需要我们对以往的经验进行梳理、总结和反思，制定出近期的发展规划，明确发展方向。我在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，我坚持深入教学一线，广泛联系教师，与教师共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，了解实际情况，提高教学管理水平;有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进本校教师教学水平的提高。教学中我注重发挥个人专业引领与推广作用，指导本校教师教学，提供有关教学教研资料，接受他们的随堂听课。我还组织全校数学教师对校本课程的说明与开发进行了专题讲解，加速了我校校本课程的建立与使用，使我校始终走在课程改革的最前列，立志在全区成为新课程改革的领头雁。我校数学教研组还为全区13所中学先后主编、编写了《新单元考卷》、《中考复习突破卷》、《七年级数学教学设计》、《自主训练与测评·数学》等教案、设计、教学辅导资料。为全区数学教学做出了自己的贡献。

总之，作为一名普通教师，我一直恪守着对人谦和、对己严格、对工作尽责、对学生发展负责的人生准则，用智慧和心血谱写着教育教学的新篇章。我始终坚持用自己的一片赤诚之心培育学生，用高尚的人格魅力影响学生，