第一篇：社会实践报告当老师

大一学习生活结束后，和好多同学一样我开始了暑期打工生活，然而，在家乡的小城市转了好几天，也没能找到一份理想的工作，作为一名师范学院的学生，尽管我本身属于非师范类专业，但“为人师表”这个千年的古训却永远牢记在我的心中。我觉得，做一个好老师是非常具有挑战性的；同时，如何出色的胜任老师的工作，对我也是一个很大的磨练。所以本着这样一个向往，我选择了自己办了个小小的补习班，给孩子们补课，一方面可以教他们学点文化知识为下学期的学习做准备，一方面也可以锻炼自己。

有了想法之后我就开始行动了，首先我找到了一些即将上初一的学生们了解了一些情况，看他们是否有在暑期学习的意愿，然后再征求他们家长的意见看他们是否也有意愿让孩子们来学习。最后通过一番努力终于有几个学生愿意来我的补习班上课。于是我就正式地成为了一名“老师”。当然，我也做了大量的准备工作，我把初一的英语和数学课本认真地读了两遍，然后将要教得课程分为几部分，并做了详细的规划。做好这些之后我就正式上课了。

在开始的几天，一切都像想象中的，他们都很听话，我也认真地教，可是大概五六天之后，问题就出现了，他们开始不好好听课，不管我怎么教，他们都抱着一种玩的心态，我开始反思。我想也许现在要做的首先得是思想工作了。于是在接下来的几天里，我便会抽出上课十分钟的时间或者下课时间，给他们讲述我的大学生活，让他们对未来的生活充满向往，他们也很有兴趣的问我各种问题，同时我也会教他们如何一点点地培养自己的兴趣，于是，在接下来的日子里，他们的情况有所好转，一直持续了一个月。在补课结束的最后，我给他们每人发了一份题，做了一个小测试，他们的成绩总算令人满意，于是我成功地完成了这次教学实践活动。

这次实践活动，不仅是对我能力的一次考验，更是一种精神上的挑战，不过通过这次活动，我学会了很多东西，也得到了很多宝贵的经验。以下是我的感悟：

一、老师的辛苦

以前总觉得老师是多么轻松啊，每天上上课，就可以回家，到现在我才发现原来不是这么简单的，一个优秀敬业的老师是要付出很多的努力的。在上课之前必须花大量的时间备课，做好充足的准备，才可以去教学生。在教学的过程中，学生会出现各种各样的问题，老师还必须针对具体情况因材施教。有时候面对学生的不理解，老师还必须顶住压力，控制好自己的情绪。他们数十年如一日，将自己的青春奉献给了三尺讲台，岁月在他们的额头上留下了痕迹。总之，老师的确值得我们去尊敬，因为他们真的付出了太多。

二、足够的耐心

以前我觉得自己是个非常有耐心的人，教了他们之后我才发现，原来我的耐心还是不够，在教学的过程中，有两个学生特别淘气，根本不听课，在我讲的时候他们不听，让他们做题的时候，他们又不会做，我就特别生气。有时候他们听不懂，我就两遍三遍甚至更多次给他们讲，可是他们还说自己不懂，但我觉得根本问题是他们学习态度不端正，于是我就会很生气地告诉他们，他们的态度不对。不过后来想想，也许这是这个年龄段的学生的特点，他们正值叛逆的初期，在这点上我做的不够好，对他们我应该有足够的耐心才对。由此可见，老师们平时多么不容易啊，他们要面对更多的学生，压抑自己的情绪。

三、工作的热情

做一份工作不仅需要耐心恒心，还需要热情。当然一开始我就抱着很大热情投入这份工作，因为他是我人生的第一份工作，我也将它看成一次重要的经验积累。但是我发现，热情会随着时间而消减，要想一直对工作保持高度热情就必须不断地在工作中寻找乐趣，发现工作的意义所在，这样才能够让自己时常处于积极状态，对工作投入更大地激情，从而把它做的很好。

四、专业的应用

作为学心理学专业的我，虽然也积累了一定的知识，但总觉得不知道该如何应用。通过这次社会实践活动，我深深意识到了专业的重要性，同时也尝试着去运用自己的专业知识。例如，当他们开始不认真地听课，而只是顾着玩的时候，我在想，他们这是一种什么心理呢？也许这是典型的叛逆心理，他们正值十三四岁，还不懂得学习的真正含义，只知道父母每天逼着自己学习，而自己最不喜欢的正是学习，他们似乎把学习当成了一种负担。想到这里，我觉得很有必要先让他们认识到

学习的意义，让他们学得开心，从思想上接受学习。同时我会给他们讲一些校园里有趣的事，让他们对未来的生活充满希望，从而对自己更有信心，更好地学习。

五、与学生相处

与人沟通是我们人生的必修课，不管是在家里、学校还是将来到了社会上，我们都得学会与别人很好地相处，构建良好的社交氛围。同样，作为老师，还必须学会与学生相处。在与他们相处的日子里，我发现学生们有一个共同的的特点就是怕老师，虽然我的年龄比他们大不了多少，但是在一开始他们都显得比较拘束，听不懂也不敢说，也许是有点不太善于表达，后来熟悉了就好点了，但是他们还是显得不太自然，不敢表达自己的观点。为了改变这种局面，我开始主动与他们交流，问他们一些他们的兴趣爱好，比如他们爱玩游戏，我就会和他们讨论一些游戏怎么玩，请教他们之类的，就这样到补习结束时，我和他们的关系已经很好了。我才知道原来与人相处也是一门大学问。

六、赚钱的辛苦

一直都听别人说赚钱很辛苦，但我也从来没有体验过，这次总算体会到了。在一个月来，每天早上都得早早起床，一开始很积极，可是后来真的觉得有点累了，在上课之前得为他们备课，给他们准备资料，下课后还得批作业。先开始的时候，因为一连着两个小时的讲课，嗓子还会觉得不舒服，不过总算坚持下来了。不过却让我明白了，不管做什么事都得有付出才会有回报。而这也只是当个小老师，也许以后接触到其他工作，会更辛苦，也会需要付出更多。所以可想而知，我们的父母赚钱多么辛苦啊，我们又怎么忍心浪费他们的钱，作为一名大学生，我们要学会珍惜，更重要是要学会自立，为父母分担一点。

虽然实践的时间并不长，但这短短的一个月的时间里，却足以让我重新认识这个社会，认识教师这个行业。人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地，学校的教育方式与手段 对学生的影响极大。教师对学生进行思想品德教育是每一位教师的责任，教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以身作则，为人师表，才能使教师的言教发挥更大的作用。

想要成为一个老师很简单却又很难，是不是觉着矛盾呢？为什么又简单又难呢，那是取决于你要做一位怎样的老师。如果你只是想做一位讲好课的老师，那很简单。但如果你想成为一个讲好课又要有好的教学结果的老师那就难了。教师这个职业是一个良心活，看你带着怎样的心态去教学生。但我知道，老师不仅仅要交给学生书本上的知识还要让学生广泛涉猎课外知识，更重要的是要教学生如何做人，如何为人处事。如果教师本身没有良好的素质和扎实的教学功底，你就不要去当教师，否则误人子弟，害人不浅。

作为还是学生的我们，和想要成为教师的广大学生们，我们不得不去思考自己能否胜任教师这个角色，如果你想要成为一个合格的教师那么请从今天起严格要求自己，不断地去去充实自己，不仅仅要去积累丰富的知识，还需要我们去树立良好的道德品质。

转眼间我的假期社会实践生活就结束了，但却为我的人生刻下了一段铭心的经历。我不知道别人是如何看待这次的实践生活,但对我来说却是意义非凡的。使我在享受生活的同时也品尝到了生活的艰辛。在这里我才真正的体验到了生活中的酸甜苦辣咸。想要当好一个老师不是容易的,靠蛮劲和热血是无法教好学生的。在今后的生活和学习中我要多与社会接触，吸收社会上的营养，来充实自己，为将来走上社会做准备。

第二篇：社会实践报告之当老师

社会实践报告之霍州经济发展

曾经产业结构单

一、城乡建设滞后、环境污染严重、民生欠账较多的霍州在短短几年时间里，交出了一份令人心潮澎湃的“成绩单”：

2010年，霍州市财政收入突破16亿元，比2007年翻了一番；

2010年，霍州市二级以上天数达到335天，比2006年整整多出310天；

2010年，霍州市在民生方面的支出占到财政总支出的71%以上，高于全省近30个百分点。全省蓝天碧水先进市，信访处置先进市，省级卫生城市，安全生产先进市，中国民间文化艺术之乡，全国科普示范市，中国绿色名市，全省增加农民收入先进市，临汾文明和谐城市„„

一个接一个含金量颇高的称号，让生活在这方古老土地上的霍州人民骄傲地喊出自己的心声：“谁不说咱霍州好!”

霍州何以能破茧成蝶，一举颠覆外界的传统印象？

霍州人说：因为我们有敢于担当、实干践诺、赤诚为民的好领导；有团结奉献、拼搏争先、不畏艰难的好队伍。

精诚所至，金石为开。诚信的力量，让霍州创造出一个又一个奇迹。

实干践诺 履职尽责

如同许多过度依靠资源发展、产业结构单一的城市一样，长期以来，产能低、能耗高、工艺落后的洗煤、焦化等众多小企业在霍州遍地开花，给霍州扣上了环境污染严重的“帽子”。2007年，霍州全年二级以上天数只有78天，环境污染全省倒数。

2008年4月，陈纲调任霍州市任市长，金融危机、环境压力、安全生产、和谐稳定，困难重重的现状摆在了他的面前。

因环境污染问题，上任不到一个月的陈纲在省政府梅山会议厅被省长当面诫勉谈话。霍州，何去何从？

在经过深入细致的调研和广泛征集意见后，陈纲找到答案：不破不立，要先治理后发展。霍州的突围就在于走转型发展、率先发展的路子。

于是，一场“环境保卫战”在霍州大地全面打响。深受环境污染之害的霍州人无不欢呼雀跃、拍手称快。

一次性强制取缔60家洗煤厂和118家腐殖酸加工企业；煤焦、电力企业全部安装挡风抑尘和喷淋设施；投资5000余万元清理垃圾、完善设施，增加清扫面积10万余平方米，设置市乡保洁环卫人员600人；投资4380万元实施矸石山生态整治，7座矸石山由黑变绿，恢复地貌近千亩；投资1300万元实施汾河支流南涧河生态修复工程，完成造林3万多亩、通道绿化54公里，城区新增绿化面积2.8万平方米。霍州以大手笔进行产业结构调整。围绕“工业新型化、农业现代化”的战略思路，在工业方面实施了国电“上大压小”、兆光发电二期、化工公司节能技改等一批重点项目，引进了香港华润、中石油昆仑能源和山西焦煤、国新能源等大企业；农业方面实施了特色经济林、无公害蔬菜、规模养殖“三大基地”建设，培育了梨湾小米、霍山兔肉等一批特色产品；三产方面以旅游为主导，瞄准国家5A级生态旅游景区目标，携手大企业重点开发建设七里峪，深度开发陶唐峪、悬泉山，整体修缮霍州署，致力打造“中镇霍山、华夏州署”两大品牌。

霍州以建设宜居宜业城市为目标，高标准建成了中镇文化广场、永和生态公园、霍东大道等重点工程，新增城区面积6.3平方公里，相当于新建了一个霍州老城；建成了垃圾处理厂、污水处理厂，实施热电联产、集中供热，城市功能趋于完善。

这些项目的实施，使霍州经济社会转型实现了全方位的突破，为今后的可持续发展奠定了坚实基础。今年上半年，霍州全市生产总值完成39亿元，同比增长22.8%，财政总收入完成10.96亿元，增长24.88%。“将曾经的乱坟岗修建为环境优美的生态公园，为市民打造了休闲娱乐、健身锻炼的好去处，让霍州群众真正享受到了现代都市生活。”正在中镇文化广场百米浮雕水幕墙前信步走过的一位市民告诉记者：“中镇文化广场、永和生态公园的修建，结束了霍州建市20年来没有综合文化广场和生态公园的历史！”

襟怀坦荡 敢于担当

在霍州，陈纲的手机号码是公开的，任何人可以随时拨打他的电话。不仅如此，他要求所有领导干部“手机常开，办公室门敞开，让群众找得见”。他认为，群众找干部反映问题是权利，干部为群众解决困难是责任。

霍州提出“抓信访就是抓民生、就是抓稳定、就是抓发展”。将信访工作同保障民生、维护稳定、安全生产、科学发展同安排、同部署，切实加强对信访工作的领导。霍州以大智促发展、以大爱保民生、以大德壮队伍，必将实现跳跃式、大跨度、整体率先向前发展。

6月11日，在霍州市第六次党代会上，市委书记陈纲向全市人民再次郑重承诺：今后的五年，霍州将紧紧围绕“建设三晋经济强市、实现整体率先发展”这一目标，全面推进“工业新型化、农业现代化、市域城镇化、城乡生态化”四化战略，奋力打造“工业强市、旅游大市、物流旺市、宜居新市、人文名市”五市品牌，强力实施“转型升级、人才创业、城镇扩张、生态宜居、文化建设、民生幸福、社会管理、党建创新”八项工程，在全省竞相发展的格局中，再造一个新霍州。

放眼今日之霍州，地气旺、人气旺，处处充满盎然生机！

经济贸易学院物流1302班成玉皓

20130809206

第三篇：暑期培训中心当老师社会实践报告

xx暑期参加的社会实践，是在新田清华少儿培训学校当一名实习美术老师。社会实践是引导我们大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。在实习生活中，我开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们师范生的成材之路与肩负的使命。社会才是学习和受教育的大课堂，现在就要为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基础。

在实习的这段时间内，我接触到了各种各样的人和事。美术班的小朋友都很小，最小的只有4岁，最大的也才11岁，跟他们交流，上课，有快乐，有尴尬，有无语，更多的是不知所措。对于从来没有接触课堂的我，备课下不了笔，面对闹哄哄的小学生更是无计可施。在学校，理论的学习很多，十分枯燥，这次的实习让我明白，学校开设的课程是多么重要而实际。小学生心理学的理论知识虽然枯燥，但对于刚刚接触小学生的老师是非常受用的，只有正确把握好学生的心理，才能更好的教学。而我们的实用美术，教我们变废为宝，教我们色彩的运用等等，在学校的不以为然让我既惭愧又后悔。这些知识在实际教学中是非常之重要的。我的指导老师----陈老师。是个很有经验的老师，她对儿童心理掌握的很好，每次她都能很好的处理学生们的这种那种事，在她身上，我还学到了怎么让学生的潜力和想象力发挥出来，在她的指导下，我每一次上课，都总结了许多的不足。教学用语的使用，课堂的掌控能力，启发学生想象的方法，一个月，不敢说我把握了多少，但是，却是进步了不少，知识和经验的积累是很重要的。现在，我已经可以试着去备好课，可以淡定从容的给小学生们上课了，讲故事的技巧也提高了。

在学校，自认为自己对于人际交往已经很在行了，却忽略了社会上接触的人是各种各样的，人际关系十分的复杂。在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习的，以前没有上过课，使我与学生家长谈话不会应变，会使谈话时有冷场，或者没话题。因为社会经验缺乏，学历不足等种种原因，自己更是缺乏自信，为此我还苦恼了好几天。其实有谁一生下来就什么都会的，与家长的交流需要慢慢接触，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。除了与学生家长的交流，还有自己的上司，办公室的老师，都要注意其中交往的技巧。

接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。现在我明白了，在学校学习的东西貌似很多，出来工作就不够用了，而且没有时间再去翻开以前的书本了，所以在大学，是很好的学习机会。假期实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地，在实践中也能及时的了解到自身的不足，理论应该与实践相结合。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才不会被这个飞速发展的社会淘汰。

每天辛辛苦苦上班，我终于理解了身为老师的不容易啊，赚点钱不容易啊。当然，这个暑假让我最大彻大悟的是，人，一定要有自己擅长的技术，一技之长，在社会中有很大的用处，作为老师，亦是如此。这次的实习，让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实习，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

第四篇：暑期培训中心当老师社会实践报告（模版）

暑期培训中心当老师社会实践报告

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