传承勤俭节约美德121

栏目:学校管理发布:2025-01-07浏览:1收藏

活动目的 :

1、进一步提高学生“节约光荣,浪费可耻”的意识,让学生懂得幸福生活来之不易,虽然生活好了,但还是要发扬勤俭节约的优良传统。

2、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯,树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。

活动准备:

1、指导学生查找有关名人的节俭典型事例。

2、准备向全校师生发出的倡议书。

3、让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。

活动步骤:

(一)中队仪式

1、各小队整队清点人数,汇报给中队长。

2、中队长向辅导员汇报人数。

3、出旗、敬礼。

4、唱《中国少年先锋队队歌》。

5、中队长宣布活动开始。

(二)活动过程:

一、视频导入

1、观赏《勤俭节约礼仪课堂》。

2、生谈感受。

3、勤俭节约是我们中华民族的传统美德,齐读相关名言警句。

二、讲勤俭节约的故事

1、生讲毛泽东的故事。

2、生讲雷锋的故事。

小结:他们虽身为名人,但是依旧非常地节俭,这些朴素的故事让我们感动,我们应该向他们学习。节约粮食,从我做起。

1、过渡:我们今天的幸福生活来之不易,但是有些

同学却不珍惜,浪费粮食的现象随处可见。

2、出示相关图片:餐桌上大量剩菜、垃圾桶的面包、被随意丢弃的鸡蛋、馒头。

3、观看《一粒米的生命历程》。

4、生谈感悟:不挑食、不偏食;节约每一粒粮食;加

入光盘行动......三、小组交流、分享、展示

1、在我们身边,还有哪些浪费现象,如何杜绝?

2、小组交流、讨论。

3、小组展示。

第一组:水资源浪费大调查。

(1)出示校园浪费水情况照片、视频:水龙头流着水没人关;同学们课间打水仗;接满一杯水不喝完倒掉......(2)水资源是有限的,要珍惜每一滴水,不要让地球妈妈哭泣。

(3)表演手指舞《节约用水》。

第二组:一度电不简单

(1)生戴头饰上台:我是你们眼中毫不起眼的一度电,可是我的作用却不小,可

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传承勤俭节约美德121

活动目的 :1、进一步提高学生“节约光荣,浪费可耻”的意识,让学生懂得幸福生活来之不易,虽然生活好了,但还是要发扬勤俭节约的优良传…
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