传承勤俭节约美德121
活动目的 :
1、进一步提高学生“节约光荣,浪费可耻”的意识,让学生懂得幸福生活来之不易,虽然生活好了,但还是要发扬勤俭节约的优良传统。
2、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯,树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。
活动准备:
1、指导学生查找有关名人的节俭典型事例。
2、准备向全校师生发出的倡议书。
3、让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。
活动步骤:
(一)中队仪式
1、各小队整队清点人数,汇报给中队长。
2、中队长向辅导员汇报人数。
3、出旗、敬礼。
4、唱《中国少年先锋队队歌》。
5、中队长宣布活动开始。
(二)活动过程:
一、视频导入
1、观赏《勤俭节约礼仪课堂》。
2、生谈感受。
3、勤俭节约是我们中华民族的传统美德,齐读相关名言警句。
二、讲勤俭节约的故事
1、生讲毛泽东的故事。
2、生讲雷锋的故事。
小结:他们虽身为名人,但是依旧非常地节俭,这些朴素的故事让我们感动,我们应该向他们学习。节约粮食,从我做起。
1、过渡:我们今天的幸福生活来之不易,但是有些
同学却不珍惜,浪费粮食的现象随处可见。
2、出示相关图片:餐桌上大量剩菜、垃圾桶的面包、被随意丢弃的鸡蛋、馒头。
3、观看《一粒米的生命历程》。
4、生谈感悟:不挑食、不偏食;节约每一粒粮食;加
入光盘行动......三、小组交流、分享、展示
1、在我们身边,还有哪些浪费现象,如何杜绝?
2、小组交流、讨论。
3、小组展示。
第一组:水资源浪费大调查。
(1)出示校园浪费水情况照片、视频:水龙头流着水没人关;同学们课间打水仗;接满一杯水不喝完倒掉......(2)水资源是有限的,要珍惜每一滴水,不要让地球妈妈哭泣。
(3)表演手指舞《节约用水》。
第二组:一度电不简单
(1)生戴头饰上台:我是你们眼中毫不起眼的一度电,可是我的作用却不小,可
传承勤俭节约美德121
本文2025-01-07 19:27:31发表“学校管理”栏目。
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