XX学校疫情防控应急处理演练方案

为做好全校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，加强新型冠状病毒感染肺炎疫情相关机构的组织协调，完善疫情信息监测报告，做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”，控制疫情传播，降低病死率，切实维护全校师生身体健康和生命安全，维护社会稳定，根据国家卫生健康委办公厅关于印发新型冠状病毒感染的肺炎防控方案（第四版）国卫办疾控函〔2020〕80号以及2022年3月全省疫情防控调度会领导讲话精神，制定本方案。

一、时间

2022年3月17日下午

二、地点

XX学校教学楼、大门口、餐厅

三、目的通过演练提高学校各部门之间应对疫情的协调作战能力，有效预防、及时控制住疫情突发事件及其危害，保障全校师生健康和生命安全，维护校园内的正常教学、生活秩序。

四、参演人员

全体师生

五、演练领导小组

总指挥：XXX

副指挥：XXX

总调度：XXX

组员：XXX、XXX、XXX。

六、演练分工

1.协调指挥--负责人：XXX

2.现场指挥--负责人：XXX

3.各环节指挥--大门口：

负责人：XXX

校园内道路：负责人：XXX

教学楼：

负责人：XXX

餐厅：

负责人：XXX

4.后勤保障--负责人：XXX

5.立即通报相关疫情情况---负责人：XXX

6.现场应急---负责人：XXX

7.现场保护---负责人：XXX

8.现场消毒---负责人：XXX

9.事故调查---负责人：XXX

10.心理疏导--负责人：XXX

11.总结整改---负责人：XXX

12.拍摄宣传--负责人：XXX

13.门口工作安排：

指挥员：XXX

测温入口：XXX

体温观测：XXX

门口广场流动岗安全员：XXX

14.校园道路工作安排：

指挥员：XXX

车棚入口：XXX

车棚：XXX

餐厅东侧道路北：XXX

餐厅东北角：XXX

餐厅东南角：XXX

餐厅西北角：XXX

餐厅西南角：XXX

校园主干道雕塑：XXX

篮球场东侧道路转角：XXX

门口西侧道路引导：XXX

15.教学楼工作安排：

指挥员：XXX

一楼西楼道：XXX

二楼西楼道：XXX

二楼东楼道：XXX

三楼西楼道：XXX

三楼东楼道：XXX

西楼梯口：XXX

中楼梯口：XXX

东楼梯口：XXX

16.餐厅演练工作安排：

指挥员：XXX

餐厅门口（外）：XXX

餐厅门口（内）:XXX

餐厅内巡查：XXX

餐厅出口引导：XXX

七、参与演练人员要求

1.全体教职工要求佩戴口罩。

2.消毒人员和急救人员做好防护措施。

3.服从指挥，统一调度。

4.门口区域人员负责维持入校秩序，引导学生间隔两米入校，外检岗检查学生是否携带承诺书和近14天的体温情况表，测温岗测量学生体温。

5.校园道路区域人员负责引导学生按照预定路线分开进入教学楼。

6.餐厅区域人员负责维持进出秩序，保证学生保持间隔进入餐厅，维持餐厅就餐秩序，保证错时就餐。

7.教学楼区域人员负责引导学生有秩序进入教室，保证学生在入班、课间不聚集、不打闹；保证上下课以及学生上厕所秩序。

8.全体教职工测量体温正常后方可入校。

八、演练程序

1、总指挥宣布演练开始。

2、演练内容：

演练一：入校测体温、消毒演练

学校门口总指挥XXX安排值班教师组织学生入校，引导学生进入检疫点

测体温消毒，要求学生站在提前规定好的位置，每两名学生前后间隔2米以上，消毒后按制定路线（骑车学生走东侧两通道，步行、坐公交、坐校车的学生走西侧三通道）入校。学生按秩序排队入校，先经外检岗检查后在测温岗测量体温正常后方可入校。

突发状况：发现一例体温超过37.3摄氏度的学生，测温组工作人员立即上报。应急组工作人员立即将该生带至门口留观室，对其进行体温复检，咨询学生身体状况并详细记录，复检体温依然偏高，通知家长带学生到人民医院发热门诊就诊。门口总负责XXX立即报区教体局，同时上报区疾控部门。发现发热学生立即停止通行，将发热学生转移到入校留观室进行复检的同时，消毒人员迅速对通道进行消毒，处理完毕后其余学生继续通行。

演练二：学生由门口进入教学楼

学生进入校门后，按照进入校门的原定路线进入教学楼。（骑车学生错开放好自行车后，由餐厅东西两侧道路分别由教学楼东门、正门进入；步行上学的学生经校园主干道过雕塑东侧后，由教学楼中间门进入；坐公交的学生由绿化带中间的道路，过雕塑西侧后，由教学楼西北门进入；坐校车的学生由篮球场东侧道路，经操场东侧小路，在教学楼西门进入）

演练三：学生进入教室演练

班主任提前进教室开窗通风，对门把手、地面等部位进行消毒。

学生从教室前门间隔2米有序排队进教室。各班班主任引导学生进入后，安排学生间隔就坐，并进行开学健康教育。

突发状况：九年级一班发现本班一名学生出现咳嗽、头痛、喉咙疼、发烧等疑似新冠状病的症状，在场教师（或值班人员）立即联系疫情处置人员XXX

（***）或XXX（***），由校疫情处置人员带学生（全程戴口罩，穿隔离服，戴护目镜）按照预定路线到留观室进行适度处理，疫情处置人员对学生体温进行复检，复检体温仍持续在37°3以上，并伴有咳嗽，立即启动应急预案，按照“四个一律”，由当天值班人员和疫情处置人员驾驶疫情处置专车送至区人民医院，并及时通知学生家长。

（3）立即拨打防疫领导小组副组长XXX电话（***），再联系防疫领导小组办公室主任XXX（1580000000）。

2.XXX将情况通知防疫领导小组其他成员，同时通知年级主任和班主任，并带学生到预备教室。

3.XXX通知消毒责任人引导消毒人员对教室进行消毒，同时上报区教体局防疫负责人。

4.XXX负责上报区疾控部门。

演练四：课间活动演练及错时上下课

1.学校结合场地情况和空间布局对课间操活动区域进行了合理安排。每层楼