第一篇：一个老师的年终总结报告

博深教育——教务部（心情分享）

2007年年终工作报告

引子：一年多了，钱没挣多少，但写的能力，思考的能力比钱更值钱。

思绪过去

2002年，选择了北京，选择了陌生而遥远的城市，依稀还记得在家乡的小车站，车启动的时候，从窗外回望是妈妈转身低头擦拭泪水的身影，她不想让我看见，我还是看见了，那时候我告诉自己：背负和孤独足以让我在风雨兼程的日子里愈走愈远。

遇见现实

2004年7月找工作，也许是我骨子里面就是一个很念旧的，也许是我小聪明，也许是的确需要工作了，不能再晃荡下去了，那时候选择##的决定还挺难下的。

现在想来其实把简单的事情复杂化了，既然我很自信自己的人力资源优势，既然我判断公司的架构组成、运营稳健、执行结果方面的经验是肯定可以嫁接的，既然我知道我选择之后必然不会朝三暮四一定会把工作做出含金量。我想我会尽全力去实现：##是我的第一份工作，也是我的最后一份工作。

投入未来

从开始到现在的工作，心里一直思索的是做人，用人，育人。

做人

很久以前，父亲和我说过年轻时候对他影响很深刻的一句话：召之即来。来之能战，战则能胜。这句话在我后来的高中生活和大学时代及至现在的工作使我受益匪浅，并且一直激励我做人要有信心，要勤勉，要踏实。当然实践这句话不是朝夕之间的事情，我也是在路上。

来到##之后，同事来自不同的地方，有各种各样的经历，那时候想的是为人处事很简单，心自无私天地宽。发生任何事情首先要想到的是自己的问题，自己能否做的更好？多一点平和与忠诚，注定会收获更多，没有解决不了的问题，只是没有尽力去想到方法或者自己还没有能力成为解决的人。

回想自己从负责人到主管那段时间，当然后来的结果证明了西直门教研中心成就了我，让我深刻明白苦心孤诣的经营一个团队是怎么回事? 我也不能否认的是过程也很痛苦，毕竟在北京需要生活，很多现实的问题需要解决，那时候，连续半年的时间工资只有不到3000多块，根本不够用，尤其是对我这样刚出校园没有什么积蓄习惯和理财观念的，呵呵，不过都过去了。

因为，我会从自身的角度去想，自己没有赚到更多的钱，是因西直门业绩做的不好，是公司的发展和稳定需要人去冲锋，我能担当重任是我幸运，这个东西比钱更值钱。要是每个月能做20万的续费推荐就不会那么惨淡，因而更加鼓励自己去从经营每位员工的心态和塑造他们自身表达交际的能力这个根本开始做起。现在工资那么点，是因为自己没做出成绩来，更何况别把钱想的那么重要，只要自己做的好，公司再适当的时候一定会把收益返还给自己，不管怎么样要对公司有信心，关键是通过空间和平台去锻炼，30岁之前最稀缺的是行动！忍耐和脚踏实地永远都只是一种方式而不是最终目的。

“曾经”的朱锐年终总结报告

这是我大概说的做人把，做员工也好，男人也罢，懂得知足，懂得长久，懂得眼光！做人要用8个多去完善自己多问几个为什么？多寻求帮助。多看看周围的优秀。多一些改善和提高。多一些规划和目标。多一些平实和坦荡。多一些理解和忠诚。多一些开心与富有。

用人

做管理，用人不能唯亲，必须唯贤，而且是能接受公司，放低自己做人的原则唯公司发展和制度的贤。用人的判断要客观和公正，事实无法重演也很少能亲临，人言是可畏的，人性更加难以琢磨也没有必要花费时间和精力去揣测，唯有以结果和影响去观察整个事件。对事不对人，这话说起来容易，而实际上管理者最终要学会的是不被惯性的思维和他人的意见左右，要看下属的改变，要揪住他们的长处和优点不放手，这样才能最大限度的用人所长，公司用人的宽度和接纳才会更广。教务部门管理者用人的原则，我瞎攒了8条用人原则： 1 面相得看着是来长期发展的，可以笨点，但不能笨的都不知道如何勤劳？真诚，实话实说。嘴巴可以拙点，但有起码表达自己的逻辑，知之为知之，不懂别装懂。3 性格不论内外，不论有无心机，工作有风险及企业有需要的时候，会倾其所有，哪怕豁出去了。自主说的和设计的东西需得十分畅销甚至滞销，专业可以没有十分强大的说服力，但千万别引起群愤，不然就没治了。为人可以很有原则，但懂得为公司降低原则。甚至低到尘埃里面，看不见最好。想不通为什么的时候，会忍，等有结果了，去被窝里想自己为什么有那么多为什么？ 7 做人的技巧可以慢慢学，但学的态度要强烈，学的勇气要强大。为公司培养和你一样优秀或者比你更优秀的人。

育人

每一个个体都是很奇妙的！跟你说了你不懂，懂了你又不会做，做了又老是做错了，做错了又不改，哎，要真是遇见了这样的员工你该怎么样？

07年比较流行的《士兵突击》——不抛弃，不放弃。

一个员工的先天条件再差劲，从你决定或被决定作为管理者那一刻起，你已经背负了责任，对自己，对他人，对公司！8条育人相关，用来自勉！育人，不是帮你自己培养亲信和理解支持者，是帮公司打造忠于公司的嫡系部队！育人，接纳他的任何缺点，只要不影响价值的创造，纵然只有一个优点，那个优点被需要。3 育人，自己的信心除了与生俱来之外，还得在下属的缺点不足中想象改变后的景象。说白

了必须会做梦，还得是经常性的习惯性的，直到梦想成真！育人，不要光说不练，表面也好，实质也罢，你要看起来比他们辛苦。育人，不要答应与承诺，未来的事情未来再说，要非此不可，别忘记帮助他兑现。6 育人，不要发火，气，损已也不利人，解决问题是当务之急。育人，该让下属想的，给他权利和空间，不需要他们想的，收好在家里，自己琢磨。育人，决心很彷徨，过程很苦闷，别丢掉自己，否则结果很难看。

后记：2008，想多读点书，想多学点金融和财务的专业知识

2008，谐音“爱您，您发！”。我希望我能培养出更多热爱的##的员工，和气生财！

很疲惫，很想给自己放个大假期。估计没戏，只能顶住。

年龄还小，我在##的目标是成为公司的合作伙伴。欲速则不达！

提交人：朱锐

2008年新年构思（全）报告完

备注：若干年后，我每年都会重新的审视这份当初在集团公司管理层被广相传阅的年终工作

报告，当初写这份报告花了我整整一个月的时间去构思和修饰语言，当然也为此迟于上缴时间，又被老总开了200元的罚单，当然后来我是负责人层面写的最好的，又给我发了500奖金，我还是赚的。呵呵~

到了今天，我仍然深深怀念那个打工的年代，也深深感激原来的老东家，毕竟哪里有我近四年的青春年华，有我年轻时最美的梦境和激情，有我职业生涯中的最宝贵和难得的财富，时至今日，我仍然坚信，一个人在职场中的优秀是靠不断的坚持、永不衰减的勇气、不断调整的信心、对自我改造和修正的“苦难”过程中成就自我的！

但，就让过去的成为过去，今天我身在博深，每当我看到你们每一个人，就不由自主的想起当初的我，而此时此刻的我是微笑的。

因为我坚信“博深的我们终将有一天会成为你们的博深！”

因为我坚信“博深的梦想不是遥不可及，她是建立在你们脚踏实地的点点滴滴！” 因为我坚信“博深做的是有价值的企业，而我们也终将会成为有价值的博深！”

第二篇：一个男老师

早教男教师的自我定位

做为一个早教男教师，首先应该明白自己不仅是个传授知识，而是教育，关心，照顾宝宝，不仅仅需要过硬的专业知识，更需要的是爱心，耐心，责任心。孩子是单纯的，怎样将爱心传给孩子，让他知道你愿意跟他玩，你是喜欢他的。

与儿童交往时，作为一个早教男老师应注意两个关键点：微笑、动作。这对于一个男性早教老师来讲是非常重要的，这两个方面的准确把握可展现男性不同于女性的性格特点，从某些方面来讲男教师在于孩子交往时往往能取得意想不到的成果。

微笑，将关心关爱传递给孩子;微笑，传递的是一个容易让孩子接受的信号，使孩子感受到温暖和关心，所以，要时刻记得微笑。语言轻松欢快是阳光爽朗的标志，首先让家长感受到阳光，心情愉快，让孩子也能容易接受老师，拿出自己最童真的一面，用轻松欢快的语言为孩子营造一个良好的成长玩乐氛围。

动作，有张有迟，根据儿童心情的起伏，该夸张时夸张，以引起儿童注意或在他上课走神时吸引他回到课题堂，在需要幽默搞笑时也可以夸张是儿童清晰而强烈的感受到快乐，但是也不能太过，应张弛有度，在教学过程中须有教师应有的教学素养，沉稳严谨。

与儿童交往原则：平等、尊重。

孩子不是大人的缩小版，他们也是有自己独立思想的个体，在同他们交谈的时候应注意蹲下身子，让自己的视线与他们的视线保持在同一水平线上，这就是一种平等，让孩子在这个过程中感受到“咱们是平等的好朋友”。

尊重，不仅是尊重孩子的人格更是从教育的角度尊重孩子的思想认同孩子的某些想要表达的自身想法的行为和语言，这是孩子认知发展的过程，也是孩子发泄的途径。

除了具备以上的教师素质之外，最重要的是用心，学会细心观察，通过观察了解孩子的喜好、性格，从这些方面着手使孩子更易接受这个与他年龄相差较多的大朋友，让他知道这个大朋友可以给他带来欢笑，从而认可和接受这个大朋友。

第三篇：老师工作总结报告

老师工作总结报告

XX年，我积极服从领导的各项工作安排，大局为重，不计利益，工作出发，不量个人。在工作中与同事团结合作，不断发现并改正缺点。自我要求严格，时刻端正自己做为青年学者的职业态度，培养优良作风、坚韧品格，努力学习，勤奋工作！

XX年省级以上刊物公开发表学术论文5篇：《齐如山戏中建筑：整理与研究》、《黄梅戏电视剧作品的审美价值与艺术价值》、《圭臬与继承：京剧与昆曲关系论》、《沈斌导演艺术论》、《话剧加唱模式：形成、本质与思索》、《缅怀与传承：李紫贵导演艺术研讨会综述》。字数计千字。采访两篇：《北京京剧院旦角演员刘铮》、《艺宗南北——国家京剧院徐孟轲》。千字.学术研究之余有传记文学类创作成果一，《伶人逸事》，千字。

XX年参与的集体课题有院重点项目“中国京剧艺术大典”，承担其中文字部分30万字的编辑任务、国家社会科学一般项目 “当代昆曲导演艺术论”、完成4万字的《古不陈旧，新不离本：海派导演沈斌导演艺术论》，参与北京市教委重点学科《戏剧戏曲学论集》编辑工作，承担25万字的《中国戏曲舞台美术研究论著索引》、《戏剧戏曲学研究论集》的编辑工作。

XX年参加国内外学术活动、会议主要有3次。XX年1

月7日——1月8日参加沈阳师范大学社会学系举办的“区域：再思中国人类学的研究单元与理论赛场”“人类学东北研究”等系列议题的“人类学的东北研究”会议，提交《人类学视野下的二人转研究》论文。XX年9月11日，参加中国艺术研究院戏曲研究所举办的“王红丽表演艺术研讨会”，提交《舞台魅力 与艺术良知：王红丽表演艺术刍论》论文。XX年12月15-16日，参加中国戏曲学院举办“新程式创编研讨会”，提交《孤立与抽离：现代戏模式下的表演程式》论文。

明年，我一定更加努力，一如既往地严格要求，继续将职业目标与人生理想紧密结合，立足现实，立足本职工作，请领导老师和同志们帮助我进步！请考察我的实际行动吧！

第四篇：实习老师实习总结报告

近30天的时间,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩，但在慢慢的成熟之中，让我的实习生活充满未知、惊喜、快乐，当然也少不了有挫折和困难。

2014年2月24日，我很荣幸的来到了成都志成教育公司进行实习，实习的主要目的是为了增加我个人的经验，多学习一些有关教育方面的知识，为以后走向教师岗位奠定基础。在为期一个月的实习期间，在指导老师的帮助和自己的勤奋努力下，较好的完成了实习任务。

一、在教学工作方面

由于实习期间，我有机会听了很多次优质课，收获颇多。因为上课的教师有多年的教学经验，知识渊博而且精心准备，所以他们的课堂气氛非常好。学生与教师融洽交流。课堂中教师精彩的讲解，精心设计的课堂流程，教师的启发性教学，学生积极参与都深深吸引了我。一堂课的时间很快就过去了，可以说我又一次真正的做了一回学生，能够听这么优秀的教师讲课是我的荣幸。学生在愉快中学习效率是最高的。一个月的实习期间让我体会到做一名教师是挺不容易的。在教学工作方面，我认为最重要的环节是：上台讲课，能把握住课堂节奏，和学生们进行好沟通，能发掘学生们课堂主人公的潜能。这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去。在这个过程中，就可以看到每位教师的真正实力，每位教师是否在前面的过程中认真对待，是否把上讲台讲课当作一件重要的事，是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课，目的是学习知识；现在作为教师上课，是为了学生学习。

其次是写教案，在写教案时要从学生的实际角度出发。兴趣对于一个高学生来说还是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习，逐渐爱上学数学。上课的时候，我都会采取以“学生为主，老师为辅”的教学方式，课上开始是同学们回顾前节的知识点，我加以补充。然后提问预习内容，同学们进行补充。接着我教授新知。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了学生浓厚的学习兴趣。

从我自己的亲身体会来讲，要做好教学工作，必须仔细研究教学大纲和教材内容，掌握教材的精神实质，深入了解学生的学习情况，针对学生的实际情况。确定教学重点、难点、时间分配和作业布置。要想具备教学的基本功，首先备课要认真，对教材内容熟悉，能较好地组织上好一堂课，基本达到教学目的；其次课后辅导学生，经常与学生沟通，帮助他们解决难题，对不同的学生采取不同的教学方法，达到因材施教；最后是认真批改作业，评讲作业。

二、其它工作

（一）全面了解学生

1、了解他们的家庭背景、兴趣爱好等。班主任可以自制一张表让学生填

上他们的姓名、爱好、特长、喜欢的科目、家长名字、家庭住址、联系方式等，了解他们的特点，以后的工作就好做多了。通过日常的观察和与学生的闲谈，了解学生的性格特点，有些学生“吃软不吃硬”，有些学生“吃硬不吃软”，根据学生不同的性格特点采取不同的教育方法，达到事半功倍的效果。等到学校举行活动或者开运动会的时候，看看他们填的表自己就很容易找出这方面的人才。

2、了解学生心目中的理想，通过召开“我心目中的好班主任”为主题的班会，让

学生们发表自己的看法，或者以书面的形式表达，根据学生提出的建议和看法，找出自身的不足之处，加以改进，争取成为学生心目中的好班主任。

（二）班主任的素质要高

班主任的素质主要体现在日常行为中。班主任要以则作则，说到做到。班主任的一言一行学生都看在眼里，做出的承诺要兑现。叫学生不要扔垃圾，自己就首先要做到不随便扔垃圾。班主任可以体现出班主任独有的性格、气质、人格魅力和能力等心理特征，班主任通过良好的素质征服学生，使学生对班主任产生爱，才能接受班主任的管理教育。班主任通过自己良好的素质可以使学生受到潜移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟学生、感化学生、感染学生，使师生之间相互尊重、相互信任，产生情感共鸣，班主任只有得到学生的信任和诚服，师生才能融洽交流。

通过这次的实习，我个人对学生的教育也有一些想法和建议，在教育方面，我认为还要有所创新，虽然现在的教学方式和方法比以前要有所改进，引用了多媒体教学，培养学生自主思考和解决问题的能力，但教学还是不够大胆，如果能在此基础上再加以创新和改进教学方法，我相信孩子的教育问题将不是问题。就我个人而言，我仍然存在许多不足之处，比如我的经验和知识还远远不够，和那些资深的老教师比起来我还差的很远，所以在今后的日子里，我会更加努力学习，开阔我的视野，增加个人的知识量，多学习一些经验，只有足够的经验才能上好课。现在，实习结束了。一个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学，让我了解了教师的伟大，教师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义所在！要当一位优秀的老师还需要继续努力！

第五篇：计算机老师总结报告

工作总结最好是要根据领导的意思来展开，把日常工作叙述一下，好的工作方法分享一下，不好的工作方法写出改进措施。下面小编给大家分享一些计算机老师总结报告，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

计算机老师总结报告1

一、思想方面

在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。一学期来，我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

二、工作方面

这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担任九年级共4个班的信息技术课的教学，二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作，三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。

为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长，具体分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互配合，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。

在远程教育管理方面，除及时认真地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外，配合教务处为教师运用资源做好配套服务，如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的浏览和整理等，同时认真做好各项记载。

在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进行了检修、保养，力求它们能够正常的工作，为学生创造一个良好的学习环境。

三、业务方面

作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯。为此，我平时还虚心请教有经验的老师，经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。

虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构，向有经验老师请教的基础上，利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客，以利于同行间的交流和学习，方便学生与我的交流，也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。在教学之余，我也注重积累和总结，本学期我被评为优秀教师。

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同