第一篇：小学教师度述职报告

小学教师度述职报告

时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间以来，相信你成长了许多，我们要做好总结，写好述职报告哦。那么写述职报告需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的小学教师度述职报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

各位领导，教师们：

首先，感激领导给我这个机会，向大家汇报自我本学期的思想和工作。现将本学期的教学工作述职如下：

一、我的教学工作、收获与成长

本学期，我担任二年级数学教学工作，由于二年级是知识积累和本事培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键时期，所以，我针对本班学生好动、计算本事和理解本事、行为习惯差等实际情景和好胜心强的特点，对症下药，采取多鼓励，常激励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，帮忙学生逐渐养成良好的学习习惯。

思想认识方面，这学期我在思想上严于律己，对自我要求更为严格，力争在思想上、工作上有所提升，在同事、学生的心目中留下好的印象。严格遵守教师师德标准的要求，不体罚学生，不歧视或侮辱学生，把爱灌注在平常的教育教学工作中，与家长亲切交流，以诚待人。始终把教师形象和学校利益放在首位，努力做一名学生喜欢、家长满意的教师。

教学工作方面，我进取参加学校组织的团体学习、团体备课和听评课等活动。在团体学习这项活动中我学到了许多的教育理念与教育思想，还有一些有助于我们实际教学的知识和经验。团体备课和听评课等活动，看到了教师们不一样的授课风格，增长了授课的技巧与方法，自我的授课水平也有了极大的提高。在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，认真、按时完成学校需要上交的各种材料以及各项任务。整学期的教学任务很重，但不管怎样，为了把自我的教学水平提高，我坚持在网络上看一些课堂实录，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，学习她们的教学方法。在备课过程中认真教材，根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。作为一个有五年教学经验的教师，我在运用以前积累的经验基础上，努力结合新课程标准理念创新课堂，充分利用多媒体，设计恰当、合理的课件，把现代教育技术与数学课有机整合。坚持每节课后认真反思，同时与有经验的教师进取探讨教学方法，避免闭门造车、固执己见。

二、自身存在的问题

在本学期的教学工作中，既有收获的喜悦，也有很多不足之处。

1、教学经验不足，比如，教材处理的不是很好，没有做到从学生的角度出发来备课，常常高估了学生的认知水平，对所有的学生要求太过完美，新课的设计通常以中上的学生为主，没有照顾到中等以下的学生的理解本事和学习本事，讲解不够深入透彻，引导启发不能让所有学生都参与到其中。还包括与学生的谈心不够多，还不善于做学生的思想工作，教育语言还不够丰富，不够精炼。对课堂违纪的处理本事明显不足。

2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时也学习了，但学得不深，学得不透，学的层次不高。尤其是教学理念、教学方法、课堂组织本事、学习水平等诸多方面还很欠缺。

3、钢笔字练习不能坚持，练字时间总被其他教学工作占用，导致书写上没有明显提高。

三、改善措施

1、创设和谐活跃的课堂气氛，做好学生的思想工作。

在课堂上我会异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，让学生学得容易，学得简便，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的本事。加强课堂上师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。针对全班参差不齐的学生，我会努力把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发挥他们的进取作用，让他们都有所作为，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。

2、认真备课，精讲精练向课堂40分钟要质量。

认真做好课前的准备，每一节课都是经过认真构思和计划的。教师的一言一行直接影响着孩子，所以在上课前，我认真钻研教材，全面掌握本册的教学目标，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有的基础知识和基本技能，以及他们的兴趣、需要、方法、习惯等，预想学生在学习新知识时可能会有哪些困难，预设采取相应的教学措施。

3、抓好后进生的辅导工作。

从基础抓起，平时就要盯牢。取得提高就要表扬。在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，同时我将加大对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导。这样，后进生的转化，就由原先的枯燥的、强制性的学习转化到自觉地求知上来。

4、教学手段上。

抓住二年级孩子好动的特点，课堂上设计很多游戏、活动、动手操作、合作学习等，面向每一个学生，不但教数学，更培养孩子说的本事，还要培养学生良好的学习习惯。这样，学生对数学有了兴趣，更喜欢上数学课。作业尽量做到面批面改，当发现孩子的作业有错误时要及时指出以便改正。工作之余多和家长沟通交流，和家长谈话时要大方、自信，不但指出孩子的优点，也要指出孩子的不足，使家长和教师共同配合把孩子教育好。

一份耕耘，会有一份收获的！本学期已经结束，我打算在今后工作中，一如既往地带好自我所教班级的学生，在做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。在工作中吸取别人的长处，弥补自我的不足，不论是哪一项工作，我都会配合同事把工作做好。

此致

敬礼！

述职人：xxx

20xx年x月x日

这几年来，在校领导的帮助下，在老师们的支持下，几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，受到大家的好评。我在工作中不断积累经验，不断取长补短，不断进步提高，从一个刚毕业的教学新手逐渐成长为骨干教师。在教育教学中坚持虚心学习，努力提升自我！现将本人近年来的工作情况作以详细汇报。

一、勤修身俭养性，传师道重德行

身为小学人民教师，我热爱人民，热爱社会主义祖国，注重加强个人思想道德修养。以德为重，加强政治业务学习，提高思想知识觉悟并用来指导教育教学实践。自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，热爱学生，注重在学生心中的“象征意义”，以言传身教熏陶感染学生（我一直不吸烟，不喝酒，不赌博），以身作则，以身示范。在学生中树立良好的教师形象。在同事间能虚心向老师们请教学习，互相交流情感，互相共享信息。同校内老师团结协作，互助互爱，共同认真顺利完成学校的各项教育教学工作。

二、求实拓展创新，寓教于情于乐

作为一名年轻的一线教师，我时刻牢记自己的责任，保持一颗平常心，力求做到无欲则刚。工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在工作当中也出现了一些不近人意的地方：

1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。

2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。

3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给学生，搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，提供给学生，形成良好的教育理念。

我知道，任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。

尊敬的领导：

您好！

回顾XX至XX年度第一学期的工作，忙碌而又充实，紧张又快乐。下面，我就德、能、勤这几方面对这一学期的思想、工作等情况做一总结汇报。

一、德

老师，是学生心目中的偶像，是他们学习的楷模，所以，作为教师要不断提高自己的思想道德素质，自觉抵制社会上的不良思想的侵蚀。一年来，我积极参加学习和党员会议，以“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”为宗旨服务于广大学生。身为一名教师，我始终牢记“为人师表”这四个字。在我的工作中，我从不利用职务之便为个人谋取利益，坚持言传身教，以自己高尚的人格、行为去感染学生，努力实践。

本学期，我担任的是我校xx班的xx教学工作和班主任工作，每周x课x节、班会及阅读课各 节，写字课 节，共计课时x节。

二、能

1、业务学习

作为一名xx教师，我深深地懂得，要想给孩子一碗水，自己必须要有一桶水，而且还得是一桶活水的道理。一学期以来，我坚持参加教育局主办的各类业务培训、教材培训等，如学期初在师范附小参加高年级xx教材培训等；另外，我还始终坚持参加电大的夜间学习，专攻汉语言文学本科专业，目前课程已经通过了三分之一左右了；在坚持电大学习的同时，我还认真阅读了一些教育相关的书籍、杂志，如《xx》等。总之，在教学之余，我努力地给自己“充电”，以适应当今的教学。

2、研究教材

教材是我们实现课程标准的平台，作为课程的实施者，我始终把教材作为我每天必读的书籍。在研读教材之前，我会先回忆一下《xx》对我们高年级学段的孩子所提出的学习要求，然后再研究教材。首先，我会把教材先通读一遍，划出文中重点需要掌握的词句或者新出现的字词，初步理出这一篇课文教学的教学目标和重难点；然后，我会把教材再比较深入地研读一番，找出与单元训练重点相适应的词、句、段的训练结合点，再结合课文后面的'习题初步拟定出一堂课的教学主线；最后，我会把教参打开对照我自己设计的思路做最后的调整。总之，我会在做好充分准备的前提下走进课堂。

3、课堂教学

上课时，我尽量采用活泼多样的教学方式，辅以多媒体教学，激发学生的兴趣，营造和谐的课堂氛围。课堂上，我关注语言文字的积累和训练，关注文本对于孩子情感的熏陶，还关注每一个学生的发展，力争让每一个孩子都能在短短的一堂课中得到锻炼的机会，有所收益。课后，我还针对课堂上的一点得与失及时地做出反思，以改进今后的教学。记得有位名师曾经说过，“教学永远是一门遗憾的艺术”，但我坚信，也正是这或多或少的遗憾在促进着每一个老师的成长。另外，我还努力将自己的研究专题渗透到我日常的作文教学之中。

4、作业设计与批改

我要求自己尽量做到布置一些分层性的作业，因人而异，比如背诵课文，好同学，我让他多背一两个自然段，程度较差的同学我让他少背一点。同时控制好作业量，避免重复性的习题，为此，我针对我班学生实际情况，设计出了一套“针对性训练集”。在作业批改上，我本着当天的事当天完成的态度，做到及时批改、及时订正，因为我深知，这一点直接影响到学生写作业的态度和作业质量，以前，我在这方面吃过大亏。另外，我还要求自己尽可能多的采用面批、跟踪批改的方式认真、细致地进行作业批改，不放过作业中的一点小问题，哪怕只是一个标点。

5、课外辅导

众所周知，要想提高学生的平均成绩，就一定要在平时注意后进生的补缺补差。这个学期，我加大了对后进生的课外辅导力度，根据他们各自的情况帮助他们辅导作业。比如，对词语的听写和对“日积月累”的默写，对于成绩不理想的我都严格要求，反复练习，直到他们85%都过关为止。经过一学期的坚持，我班的许多后进生都有了较大的进步。另外，本学期，我还多次认真积极的辅导学生参加各级各类与xx学科和班主任有关的竞赛。

6、班主任工作

作为班主任，我非常乐意和同学们做朋友。为了缩短我与学生之间的年龄差距，我坚持下课或放学的时间主动与孩子们谈心、聊家常，甚至和他们一起做游戏、跳集体舞，大课间的时候，我更是和他们一起游戏，一起锻炼。在我的努力下，我渐渐与孩子们打成了一片。课上，我们是师生关系，课下，我们成了无话不谈的朋友。班级也因此拧成了一股绳。

7、教研、科研情况

作为新一代的教师，不仅要做一个教者，更要做一个研者，最终成为研究型的、可持续发展的教师。本学期，我积极参加市、区及学校的教、科研活动，如，坚持每周一参加教研组工作会议；参加校际之间的课例研讨活动等等。另外，我自己也能结合自己的研究专题，开展五步课例研究。

第二篇：度述职报告专题

述职报告

尊敬的各位领导、同事们： 大家好!2013年对我来说是不平凡的一年，在各级领导的关心与指导下，在各位同事的支持与帮助下，我坚持以科学发展观为指导，认真学习领会党的十八大和十八届三中全会精神，认真学习上级单位的有关文件精神，紧紧围绕全处工作要点，尽快转变角色，改进作风，踏实工作，不折不扣的完成了本的工作任务。现将一年来的工作、政治思想学习情况向各位领导和同事们汇报如下：

工作方面：

一、主持完成了小南河水利工程的任务。

在整个工程实施过程当中，我全力配合建设管理部门和监理单位，做到施工前有交底；过程中有严检查；管理中精细化；完工后有总结。对于临时搭建的工棚张贴安全、防火标语，凡临水作业人员，救生衣每人一套，对挖机驾驶员等特殊工种一律要求持证上岗。发现问题及时整改，整改不到位、不及时的坚决严肃处理。

与项目部的同志们，根据实际情况制定科学合理的施工方案进行施工，特别是12标段沟渠因水位低无法进行施工，为此我们采用了开挖通道的方式进行施工，做到了有机结合、互为补充。在施工时加强现场管理力度，针对抛石施工，按照网格法控制抛投数量，做到定点定量抛投，所有施工人员进场前都进行了安全技术交底，确保工程安全有序施工。

二、担任参建的丹江口水利工程项目经理并主持工作。丹江口工程是我处参建的最大工程，担任此次工程的项目经理，不仅是一份荣耀也是一份责任。自7月份开始筹备工作，我多次赴新厂镇对项目部进行选址、装修、购臵办公及生活用品，积极与当地政府、及主管部门单位进行协调，并会同项目部成员参照处里的制度汇编一起编制了一整套项目部管理及奖惩制度，为顺利开工打下了坚实的基础。

工程开工后，受客观条件影响，出现了很多问题。如沉排施工中，多次发生撕排现象，导致沉排无法正常施工，并严重耽误施工进度。事情发生后，我带领项目部主动作为，积极与业主、监理单位进行汇报、沟通，并请设计单位和材料厂家进行现场踏勘，及时要求厂家将后续排布进行加筋处理，解决了后续大部分区域撕排的问题，但1#至5#通条加筋排布施工过程中仍然发生撕排现象。为解决此问题，我部再次将其情况上报业主，并邀请专家进行现场踏勘指导。在同专家、业主、设计、材料厂商、监理及其他标段兄弟单位召开了沉排技术研讨会后，最终通过设计变更解决这一技术难题。

虽然困难重重，但是通过项目部成员的不懈努力和无私奉献，第五标段工程的施工已经接近尾声。但是由于本工程石方量较大且工段集中，石头原材料和块石运输船舶需求量也较往年有大幅提升。这样一来就给工程进度带来很大压力。工程产值如何体现？就在这抛石施工上面。如何加快进度，抢抓有利时机？在积极向处领导上报工地情况的同时，我会同项目部其他同志集思广益，大家共同出谋划策，最终在处领导的大力支持下，我部增加了一个抛石点，同时2个作业面展开施工，这样一来就大大提升工程进度，缓解了进度压力，为今后我部申报工程款提供了有利支撑。我部预计抛石施工会在六月份之前全部完成。

工程施工的同时，我还积极与四航局、监理一同做好计量工作，并配合审计单位对计量进行审核。在工程款支付期间，积极与四航局联系并争取早日催收回已完成工程量的工程款。

2月初，我项目部配合四航局对第五标段段施工范围进行现场放样，并已将征地范围、补偿方案等有关资料提交给村委会及地方政府，下一步将继续配合四航局、地方政府做好第五标段工程征地、青苗补偿等外协工作，为第五标段工程的顺利开工打好基础。

思想学习方面：

一、工作中思想作风端正，工作作风踏实，能够坚持党的组织原则和工作原则，始终与党组织保持高度一致，在大是在非面前能够坚定立场;“其身正，不令而行”，我把加强自身修养，努力做好表率，做为项目部管理的重要方法。在工作中不吹牛拍马，不弄虚作假，做老实人，办老实事。

二、在项目工作期间，本人能够严于律己，积极工作，认真贯彻各项法规制度，加强政治理论学习，切实通过自己的一言一行，一举一动，为职工带头。项目部生活节奏快，工作紧张，一方面要加强现场施工管理，另一方面，还要抓紧时间进行相关规范标准的学习与培训，白天忙现场，晚上抓学习，以会代培，通过集中学习专业知识和党务廉政精神，逐步提高个人业务技能和廉政意识，持续走党的群众路线，各项工作坚持以人为本，促进项目部的和谐发展，带领项目部成员在各项工作中创先进、争优秀，构建和谐文明的项目部。

存在的问题及今后努力方向。

（一）作为整个项目部的管理者和决策者，管理经验略显不足，项目部人员结构趋于年轻，需要不同以往的管理方式和方法，今后将逐步改进工作作风和方法，提高管理能力和管理效率。

（二）工程期间，工作繁杂，很多时间都忙于事务性工作，没有时间对一些业务知识和上级文件精神进行系统的理论学习，需要在以后的工作中加强改进，不断提高业务知识水平，做到生产学习两不误。

（三）作为处分管工程的副处长及项目经理，工程管理压力也较大，有时遇到困难时，难免会产生急躁情绪。在今后工作中，一方面，要多和全处干部职工交流沟通，努力倾听大家的心声，以求得他们的理解与支持。另一方面，在工作遇到困难时，也要有足够的耐心和信心，和同志们一起群策群力解决问题。

（四）需要总结经验，在去年的施工过程中，出现了很多以往没有出现过的技术难题和工作难点，在第五标段上段完工之后，将会对整个这段施工过程中出现的问题进行一个总结和归纳，避免今后再次出现这样的问题。

南水北调水利工程建设的时期已经来临，作为参与者及建设者，我感到无比自豪和荣幸，同时也感到压力重重。但我相信，在武汉局和处班子的正确领导下，在全处干部职工的共同努力下，我们一定能够战胜一个又一个困难，在工程建设领域取得更大的成绩。

第三篇：小学教师述职报告

小学教师述职报告范文

一、政治思想素质

则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。

进的教育教学理论和文化业务知识。继续主动、认真地参加##大学##学习，尽力做到学以致用，并于今年顺利毕业。积极参加教研活动，并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高。本我努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。

2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。

3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。

4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。

5、继续将“愉快教育”和“情景教学”模式深入课堂，是学生真正喜欢语文，学好语文。

6、鼓励学生多读多写，进一步强化作文教学，全面提高学生读写能力。

接受班主任工作，上半年在不安排副班主任的不利条件下，也能高标准地完成学校布置的各项任务。我在班主任工作中，主要做到了“爱”和“严”，具体表现在：

1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。

2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。

3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。

4、采用积分制，