第一篇：关于小学生的生活作文

关于小学生的生活作文四篇

在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的小学生的生活作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

生活中有许多小秘密，只要我们用心去观察，就会发现大自然其实是千变万化的。这不，我就发现了一个惊人的秘密。

今天放学后，我依旧像往常一样准备给我的小金鱼喂食。刚走进它，它就在水缸里

欢蹦乱跳，似乎很兴奋。我撒了一些食料，蹲下身子，静静的观察着它。

只见它冲上水面，用小嘴触吻到了一粒食料，慢慢地，食物被吃完了，它又窜回到水底，在水草间溜达了几圈，停在了原位，鼓鼓的眼睛直盯着我，我好像也明白了它想要表达的谢意，微微地笑了。

渐渐地，我发现这小家伙似乎也有灵性，似乎知道谁是它的主人。每次当我靠近它时，它都十分的兴奋。为了证实这一发现是否准确，我在网上收集了一些关于金鱼的资料，果然不出我所料，小金鱼它是有记忆的，它能认出自己的主人。

啊！大自然真是太奇妙啦。朋友们，让我们一起去发现生活中的小秘密吧！

小学生活—对我来说是充满快乐的，是充满希望的，是充满友情的。

小学生活—像海滩上的贝壳，五颜六色;像黄山的怪石，各不相同;又像一个五味瓶，充满酸、甜、苦、辣。

在这既漫长又短暂的小学生活中有这么两件事令我回味无穷。

记得在二年级的时候，有一天，老师对我们说:“同学们，你们生活在首都北京，想要什么有什么，想干什么可以干什么，可你们有没有想过在有些贫困地区的孩子们别说是吃好的'和穿好的，就连学都上不起，咱们是不是应该帮助他们呀!”

“是—!”我们齐声答道。

“好，老师准备了一个捐款箱，每个同学都该把零花钱、买冰棍糖果的钱捐出来帮助贫困地区的小朋友们，今天，老师首先捐100元。”

“老师，我明天就拿10元来。”

“老师，我也拿!”

“我把小金库的钱全拿出来!”

“我也是!”

“我也是!”

就这样，你一元，我一元，不到10天，300元钱攒好了，老师代表我们全班把钱寄给了“希望工程”。18天后，我们收到了“希望工程”的回信，信上说:“钱已收到，我们和山区的孩子们感谢老师和同学们37颗火热的心。”信上还说了我们的手拉手好朋友是—河北省易县的王金娃同学，还寄回了一张王金娃的照片，我们从照片上看到了金娃得到帮助后的快乐和感激之情，我们也感到愉快和欣慰。

四年级前后在我们班发生了一件令人赞叹不已的事，在一个寒风凛冽的冬天里，我校举行了长跑运动会。开始，每班都要有仪仗队。我们班高川就是其中一个。走在中途，高川后面一位同学不小心把他的一只鞋踩掉了。在雪地里，高川没有被恶劣的天气所吓倒，在关键时刻，把集体的利益放在最高位，把个人的利益放在第二位。光着脚在雪地里走了整整160米，小脚冻得通红通红的，她什么也没说，只是笑了笑，仪仗队过后，全校师生都看到雪里有一只白球鞋。

小学生活中的事情还很多，在这里不能一一说了，下次作文中再见吧!

今年清明节前，爸爸、妈妈带我去老家探望爷爷。

爷爷家住在遥远的农村，这是一个美丽的地方。我走进小院内，首先映入眼帘的是一口深深的地下井。那里没有自来水。爷爷对我说：“孙女，现在是发达先进社会了，但不能忘记‘节约’两个字啊！你看，爷爷打一桶水，可以先用来洗脸刷牙，再擦桌子，剩下的用来给植物浇水。这就是低碳生活。” 中午，奶奶去买菜，我问奶奶：“奶奶，您为什么提着竹篮子去买菜啊？”奶奶说:“那啥，你爷爷说要过低碳生活，还说要节约，于，是他连夜赶工做了个菜篮子。这也是低碳生活。” 晚上，我看见隔壁刘爷爷正在小溪边洗菜，我一脸茫然地问刘爷爷：“您为什么在这儿洗菜呢？用您家的井水不行吗？”刘爷爷说：“哎呦妈呀，那多浪费啊！你看这水多清啊，洗菜多方便啊，如果用井水的话，每天打三缸水，365天就是1095缸水。迟早有一天井水会被用完的。” 其实，大家都希望过上美好幸福的生活。那就像我爷爷学习吧！全中国每人都出一份力，还有什么实现不了呢？ 低碳生活就在你我身边。

我总是以为只有工厂汽车尾气煤矿燃烧这些会排放二氧化碳。真没想到生活中处处都有碳势力在侵害着我们大家和我们的美丽家园——地球。

以前我总把家里的电灯开上个彻夜不眠，把冰箱塞个满满当当，整天开个不停，到假期电视机，电脑整天不歇，就连水资源也不放过，洗手时总把水开得最大，妈妈洗衣服在擦肥皂时，总不关好水龙头并一直流着等——这样既浪费水电又增加了二氧化碳的生成。

有一天张老师告诉同学们：“我们只有过着低碳生活，才能看到百花齐放的春天，才能看到白雪皑皑的冬天，否则一年四季像严热的夏天。这是多么可爱的世界啊！”

听了张老师的这番话，我十分惭愧。第二天就行动起来，早晨起来拉开窗帘马上关掉灯，我还想出了一个妙招，把冰箱里的东西分类整理，摆放整齐，又整洁，又一目了然，焕然一新，这样既方便又省电。还告诉妈妈洗衣服在擦肥皂时一定要把水龙头关掉。还告诉爸、妈一水多用：比如每天的淘米水可以用来擦家具。每天洗菜的水和洗衣服的水可以用来拖地或冲马桶。爸、妈非常赞成，我可高兴了，我兴高采烈地上学去了。还有一些低碳良好的生活习惯，需要我们养成。喝过的茶叶渣把它晒干做一个茶叶枕头，又舒适，还能改善睡眠。多用永久性的筷子，饭盒，尽量不使用冰箱、空调、热水器，夏天可用电扇或扇子。一旦不用，电灯空调，要随手关掉，少乘电梯少看电视，少吃快餐，少丢垃圾。放学回到家把窗帘拉开，借着路灯，尽量不开台灯。妈妈开始在厨房里忙碌时我会担醒她把洗菜水蓄好，爸爸手机充电时我会提醒他一旦充电完成立即拨掉充电插头。

低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度而不是能力为了我们赖以生存的地球，为了我们的将来，大家行动起来吧！让我们生活在鸟语花香的世界，树木郁郁葱葱，天空湛蓝深远，河水清澈见底，空气清鲜甜润，使人们幸福快乐！

第二篇：小学生的生活作文

【推荐】小学生的生活作文五篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的小学生的生活作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生的生活作文 篇1

你们看过京剧吗？台上的表演者的脸是用笔画的，有红、有白，像一副副面具一样。还有你们戴过面具吗？戴上面具后是不是和你自己一点也不像呢？但是，我今天讨论的话题不是这种面具而是生活中的面具，或许有很多人都戴过。

生活中几乎所有人都戴着面具，但是面具后面的自我是怎么样的呢？就像我们班的黄老师那样，她外表看起来非常注重学生的学习，但是，当她放下教学的重担子时，她则变成了一个十分好玩的小孩子……有很多的'例子说明了人都是戴着面具的，包括任何人。

但是你可曾想过，为什么他们要戴面具呢？这是问题的关键。

可能是为了掩饰自己，也可能是某种原因使他不得已才改变自己……如果我以我们小孩子的角度来看，那是因为压力太大了，父母的希望全部施压在我们身上，所以我们必须要发奋读书，才需要掩饰自我。但是我觉得读书应该是快乐的，读书就要在书中享受快乐、阳光。

而并不是死命地去记、去背。而我就是这种能在读书中享受阳光的人，我自己认为父母不应该施压过多的压力给孩子，希望那样做了后会使所有人都脱掉他们的面具！

小学生的生活作文 篇2

在家中，我和爸爸妈妈一起种了几盆花，这样既改善了空气，又让家中变得春意盎然，永远都是绿色的。

我的家里有一个大木桶，不仅能装要洗的衣服，还可以储存我们洗完澡和脚的水，用那些水拖地、冲厕所等。一个月下来，我发现节约了不少的水呢！

如果短时间内不用计算机，就将它转为睡眠模式。如果长时间内不用计算机，就将它关机。这样既省电又维护了你的电脑。

回到家后不需要把所有灯都照明，在哪个房间就开哪个房间的灯，离开房间后要关闭房间的灯。

如果堵车的队伍太长，还是先熄了火，等车队开始移动再开火吧！

考虑到坐公交为世界环境做的贡献，至少可以抵消一部分开私家车带来的优越感。

最近，我发现了许多非低碳行为，有坐出租车、开暖空调、用白炽灯等等。

而且排放二氧化碳会让北极熊这种生物在未来三十年之内灭绝哩！我觉得应该这样做：少开空调、少放鞭炮、少坐出租车、少用白炽灯、少用传真机、少用打印机、少坐电梯、少用一次木头筷子、多骑自行车、多坐公交车、多坐地铁、多用电子邮件、多用MSN、多用268L型冰箱、多采用电子办公、多用节能灯......

而我们家在去北京时也做到了.比如:多坐地铁.我们在去北京的七天里,都没有坐出租车呢!

你说:我们环不环保?

小学生的生活作文 篇3

男孩回家后，拿起笔就写了起来。直到晚饭前，他才拿出了写满三张纸的作文给父亲看。

作文里，男孩那理想的生活真是太美好了：大人不用上班，每天待在家里看电视，要不就找几个人登山；孩子们也不用上学，可以整天地玩游戏，踢足球，打篮球。一切工作都交给了机器人，只要人们把想做的事告诉机器人，一切都会由机器人办好。

父亲看过后，并没有像男孩所想的表扬他作文写得好，父亲只是说：“这就是你理想的生活吗？这样的生活真的美好吗？”男孩听了以后不解地看着父亲。

第二天，男孩的作文经老师批阅后，只得了60分。几天后，老师又让学生当一回“记者”，去采访一下自己的父母，看看他们心中“理想的生活”是怎样的。

回到家，男孩问夫亲：“你理想中的生活是怎样的呢？”父亲说：“我理想的生活有三点就够了：第一，吃得下饭；第二，睡得着觉；第三，笑得出声。”

男孩听了后，一下子跳了起来，激动地说：“爸爸，这可是老师布置给我们的作业！你能不能发挥想象，想象一个美好的世界，一个理想的生活？你所说的理想中的生活也太平淡了吧？”父亲说：“你现在是记者，你在采访我，我说什么你就写什么；如果你想让我说你想听的话，又何必来采访我呢？”

男孩没有办法，只好不情愿地在本子上写了父亲说的那三句话。第二天早上老师收走了作业，在下午的课上，男孩的采访记录被当做范文在班上朗读，这次他得了98分。下课后，男孩找到老师，不解地问两次作文的分数怎么会差这么多。

老师笑着回答：“你理想的生活是很不错，但人们在生活中什么都不做只是玩，就会高兴，幸福吗？不，人活着就要劳动，就要有价值。例如，我的丈夫丢了工作，已经很长时间吃不下饭，睡不着觉，已很长时间没有笑过。生活就是这样，只要一切顺心，平平淡淡才是最理想的生活！”男孩若有所悟。

小学生的生活作文 篇4

生活中的活雷锋，是随处可见。学雷锋从小事做起。就说说李叔叔吧！

有一天家住6楼的李奶奶生病了她家人送他去看病