第一篇：我的烦恼初中作文400字

我的烦恼初中作文400字（5篇）

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的我的烦恼初中作文400字（5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的烦恼初中作文400字（5篇）1

上学的时候想放假：放假多好啊！每天都可以睡懒觉，想几点起就几点起；没有老师的拘束想干什么就干什么；没有山堆似的作业占据着玩耍的时间；不必担心老师不给体育课，而没有足够的时间放松。自由自在，无拘无束。

可真正放假了，期待已久的寒假到了，我又想起了学校：在学校里有和我一起玩、一起学习的同学。我们在一起打打闹闹，一片欢笑；在学校里有教我们的老师，不断的让我们吸取知识的营养。

但是现在，寒假真的很无聊。本来想放松一下，却又有英语班的课在等着我。虽然每天只占用我两个小时，但作业却多的让我无法接受。放假没有了它的意义，轻松成了空谈。

比起无聊的寒假，上学似乎有了意义，至少那时每天都生活的有规律。

可上学的`话，烦恼又来了。这学期就是初中的关键了，爸妈的企盼，老师的希望及于我一身，我又怎么能轻松学习、放松压力呢？平日里，我是同学眼里的学习通，一但考砸了，我既无法面对我的父母，又没脸面对同学及老师。还未开学，我就已经感觉到压力。

亲爱的爸爸妈妈啊，你们什么时候才能放手让我自己展翅飞翔啊！

我的烦恼初中作文400字（5篇）2

人人都说孩子是最无忧无虑的，但是事实却不是这样的，我自己就有切身的体会，因为我们学生是最辛苦的，尤其我们还是六年级——临近毕业的学生，我最大的烦恼就是在这段时间里，我没有了自由。

现在，我的成绩一直不稳定，数学成绩犹如心电图一样飘飘落落，起伏不定，数学成绩成了我毕业的一道难关。无论怎么努力，总达不到我所期待的成绩，这不仅让我总是绷紧了神经。

在小升初考试中，三科成绩都要优秀才可以入关，才可以考入好的中学，但我现在的水平怎么会考入好的学校呢？这个问题已成为我们全家关注的焦点。

为此，父母给我买了一套《小升初数学模拟试卷》，只要有时间就去写一张，我写着题都快要睡着了，因此这张试卷也不是认真地完成的，这段时间还有好多事，比如妈妈不让我看电视了，这倒没什么，倒是我最喜欢看课外书的习惯也被家长给“扼杀”了，这几天，我喜欢上了看《三国演义》，我还没看封面呢，就被妈妈“逮”着了，把书“抢”走了，严厉地对我说：“你都快小升初了！还看什么《三国演义》呀！不许看课外书！只能看数学！”说着，塞给我一本关于数学的书，我满肚子的不情愿，但母亲大人的命令我怎敢违抗，只好乖乖地订正数学、看数学书。

唉，真是的，我知道你们是为我好，但却给我这么大的压力，我又承受不了，还不如让我轻松地学习，痛快地玩呢！

孩子本是无忧无虑的，但我们的天性却被大人“扼杀”在“摇篮”里了！

我的烦恼初中作文400字（5篇）3

我们每个人都会有烦恼，而我的烦恼就是奶奶总是拿我和别人比较，说我这没她好，那没她好，并且总是说我不听话。

每一次考完试，我将考试的分数告诉奶奶之后，奶奶稍微有些犹豫，过了一会，问我：“蒋娜娜考了多少分？”我告诉奶奶“蒋娜娜考得比我好，整整多了几十分。”奶奶又问：“那刘苗苗考了多少分？”我说：“刘苗苗的分数和我的分数只差几分。”奶奶又说：“你看你，哪一次考得比她们好？我平时让你用功多多学习数学，你不听我的话，每一次学习都只拿语文书或是英语书，就没看你学过数学，”我心想：“让我看数学书或做题，做10题最多也只能对6或7题。我向奶奶保证，我以后一定会多多学习数学，有什么题目不会或弄不明白的地方就去问老师或者是同学。

我从那一次和奶奶保证过之后，我就用功学习数学，我不会的就去问同学，和同学在一起把这个问题给探索出来。我在经过一段时间的努力之后，成绩提高了十几分，我很开心，把这个消息告诉了奶奶之后，奶奶说，只有功夫深，铁杆磨成针。但是这样的好日子过不久，老师又考了试，这次考得十分差，我回去和奶奶说了，奶奶又把我说了一顿。

我的烦恼初中作文400字（5篇）4

作为一个小学生，做事拖拉可不行，可是，我就是一个拖拉的男孩。

记得有一次，妈妈出去买菜，我在家写作业，开始的时候我还认真地写，可是好景不长，我的思绪慢慢的飞到九霄云外去了。不一会儿，妈妈就回来了。她跟往常一样大步流星地走到我的书桌旁，看了一下我正在写的作业，这一眼，把妈妈气的鼻子冒烟。你猜妈妈为什么生气?原来，她出去这好大一会儿，我才完成二道数学题。

妈妈火冒三丈地向弟弟喊：“我出去的时候，哥哥在干什么?”“他一直在写作业呀。”弟弟小心翼翼地回答道。妈妈看看我，再看看弟弟，似乎明白了什么，它叹了口气，无奈的说：“唉，真是一个拖拉的男孩。”

从此以后，我拼命在想一个办法改掉拖拉的坏毛病。这一想可不得了，足足想了一个月才有点思路，我想的办法就是每天抄课文，每天必须要完成这个任务，不完成就不睡觉，因此我经常趴在书桌上睡着。可是这个办法也没起到太大的作用，我现在还是一个拖拉男孩。

唉!这就是一个小小少年的烦恼。

我的烦恼初中作文400字（5篇）5

“小小少年，很少烦恼……”每当我听到这首歌，我心中的一股莫名之火油然而生，谁说少年的烦恼很少？我就有很多烦恼，别急，且听我慢慢道来。

大约是一个多星期前的星期一，下午第一节课是美术课，我早早地来到了学校，做好了上美术课的准备。

上美术课了，我端正的坐好了，静静地听着老师讲课，课上的氛围很好，同学们的学习兴趣也很高涨。于是，课很快就讲完了，美术老师高兴的对大家说：“这是一节欣赏课，不批改美术作业，请大家做自己的事，作业没画完的继续画。”老师这第一说，我立刻拿起自己刚借的书，津津有味地看着，不时还跟着书中的情节在座位上左右摆动。

过了一会儿有许多人开始说话，我还在看书，仿佛到了另一个地方，完全没有听到别人的说话声。

渐渐地，说话声越来越大，美术老师拍了几次桌子，都屡禁不止，到了快下课时，美术老师终于忍无可忍了，点了几个说话人，让他们站起来，我前面的孙乙鑫也被点到了，老师让他们互相检举，孙乙鑫竟然把我扯出来了。他还诬陷我与他讲话，美术老师竟相信了他的一面之词！即使我周围的人极力为我开脱，可美术老师还是信以为真。这是班主任来了，美术老师把在课上说话的人的名单报给了班主任，班主任叫我们写情况说明书，而我却在纸上写下了四个大字：“我没说啊！”老师呀，我真的是被冤枉的呀！

“小小少年，很少烦恼……”我这一肚子的烦恼何时才能诉清呢？

第二篇：初中作文我的烦恼

初中作文：我的烦恼

鸟儿的烦恼天知道，鱼儿的烦恼海知道，可我的烦恼又有谁知道？唯独用微笑来掩盖它——题记

生活中有两支小插曲，一支是快乐，一支是烦恼。如果你只听快乐或烦恼的旋律，那你要么是一个快乐开朗的人，要么是一个被烦恼包裹得严严实实的人。其实，单只有快乐的旋律，或是单只有烦恼的旋律，都不会是一支唯美的曲子。只有快乐和烦恼组合在一起，方能合成一曲优美动听的乐章。

我的烦恼不多也不少，就是我不喜欢倾诉。

我不像其他人一样，是属于那种遇到不顺心的事便就会哭泣并向他人倾诉。我喜欢不管有什么事都将它埋在心底，不告诉任何人，哪怕是我的朋友、亲人、父母，我也不想告诉；哪怕是我遇到伤心的事，也都不要告诉他们，只单单留给我，留给我的心。

在我已走过的这段人生中的路程里，我遇到了许多不开心的事。他们是我脸上的笑容“短暂性”地消失了，使我的心蒙上了一层伤心的迷雾。每当这个时候，我便变得不爱说话，独自一人呆在一个人群稀少的地方，品尝着这份由伤心而产生的伤口，留下的鲜血；或者，走进我自己的房间，听着手机里的轻音乐，等待着伤口的愈合。当伤口上的鲜血被我舔净后、当伤口愈合后，我便又像从没发生过事一样，以平常的心态去面对家人，面对朋友，面对同学，面对老师。

我不会因无法倾诉而哭泣。因为，我认为这不值得我哭。既然无法倾诉就不要倾诉好了，独自一人品尝着悲伤与孤独也好；总比被人看见我的“伤口”要好。所以，我从没有因此而哭过，也没有人看见我伤心过。我完全可以“自豪”得承认：我的伪装很完善，我的谎言很完美。

我虽没有因无法倾诉而哭过，但并不代表我在懂事后没有哭过。我害怕被别人说到我的痛处，我害怕我会因此而在对方面前哭的“排山倒海”。我的痛处，是唯一能使已经懂事的我也像其他人一样，以哭泣来发泄心中的惶恐与不安。记得几天前，因为父母又提起我的痛处——小学被全班同学欺负的事，已经两年没哭过的我，那次哭得好厉害。满脸的泪水，怎么擦拭也无法擦拭掉。父母满脸焦急地看着我哭。后来，母亲作出了一个正确的决定：将我送进我的房间，让我自己来调节我自己。大约过了半个小时，我将自己内心不好的情绪发泄完后，便整理了下我的装容，面怀微笑地走出了我的房间．．．．．．

面对我的这种烦恼，我真的是没有办法去解决它了。所以，我便不再去想它，让它继续去蔓延吧！哪怕会充斥了我的心，也已无所谓了。唉！．．．．．．

我的烦恼

我的烦恼有很多。每次烦恼来袭，我最想的是回到小的时候，可是已经不可能了。我的烦恼事太多，但是转眼却也可以望去，只是唯一令我难以释怀的是这次我的烦恼有点大了。

我是一个性格既活泼又开朗的女孩，平时喜欢和别人开玩笑。以前我的生活中从来没有烦恼，可是最近几年，我的生活中增添了许多的烦恼。以前我的身材非常的苗条，可是经过最近几年的时间，我居然长成了一个胖胖女。我本来以为胖没有什么不好，可这件事却在同学们的眼中居然成了一个笑柄。

我姓熊，所以别人一看破到我就叫“熊猫”。不久，这个名字在班内已经人人皆知。从此，我在这个班有了一个绰号“熊猫”。每当听到这个“昵称”，我心里真的感到很难受，最让我不能接受的是好朋友也对我进行冷嘲热讽。

记得有一天，我和我的好朋友在一起聊天，她们看了我一眼，然后笑着对我说：“熊红艳，唐朝以胖为美，如果你生在唐朝绝对是天下四大美女之一!”听了这些话，我的心里不免有些心酸，当时我真想大声地哭出来，但我没有这么做，只是佯装微微地笑了一下，可是谁又知道，我的脸上在微笑，心里却在滴血呀!啊，这些嘲笑什么时候才能到尽头呢?

还有一天，在家中，妈妈叫我减肥，我听了非常气愤，便问了妈妈一句：“什么叫做美?”这个问题把妈妈给难住了。我又说道：“电视里，我们常常看到歌手韩红，她漂亮吗?不，可是别人却称她为美女，这个名称并不是因为她的外表，而是因为她心灵非常美，有很多人的脸蛋漂亮，可是她们只知道在外面‘迷惑’别人，这种人真的美吗?”妈妈听了我的话，惭愧地低下了头。

我在一本书上看到了一句这样的格言，“一个人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。”这句话里蕴含着多么丰富的哲理呀!是啊，一个人的外表美不美不是最重要的，如果她的外表美，而心灵不美，再漂亮也是丑陋的，反而如果你的外表不是很美，可是你的心灵美，再丑陋也是美丽的。

我的烦恼机遇是胖，可是这些仿似有不能构成烦恼了。原来烦恼都是自己想出来的。其实，烦恼一点也不可怕，只要面对和正视，就可以了。

是呀，何必去理会别人的看法，只要坚信自己美就可以了。又何必让自己的胖去烦恼自己呢?

我的烦恼

现在，我们初中生都很渴望自由，而这个自由却是我们最大的烦恼。“自由”这两个字是我们人人都需要的，我也需要。对我而言，自由有很多种：第一是学习疲倦想出去玩一玩；第二是只能在家里却不能出去玩；第三是父母请了辅导班，只能在家里与辅导班这两个地点来回走荡。但你们是否知道？我多么向往第一种自由啊！可是，父母整天把我困在家里，让我的烦恼越来越深！

自由悄悄地来到我的身边，但又被父母无情的赶走了！从此，踏遍和我隔离一段很远的距离！记得有一年暑假，我被妈妈逼迫去学跳舞，他明明知道，舞蹈室我最讨厌的，于是，我去和妈妈说我不想学，可却引来了一场暴风雨，妈妈生气的对我说：“你就知道玩，学点这个有什么不好，我叫你学你就得学，否则别怪我对你不客气！”“妈妈，你太不讲道理了，你知道我的烦恼是什么吗？是整天被你们管束的自由！我们当个孩子是多么的不容易，天天都要听你们指挥，不听还要使用暴力，这算什么呀！”我想妈妈反驳道。“啪”的一声，妈妈的手掌无情的打到了我的脸上，我伤心极了，跑到房间里大哭一场。我极不情愿的来到舞蹈室，我并没有听老师说话，满脑子都在幻想：我的烦恼什么时候才能消灭？我为什么不能拥有自由？这让我想起了一首歌：我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞，却怎么样的飞不高„„每当我看到那老师熟悉的面孔，跳着那看不懂的舞蹈，就说一句话：“简直是烦啦！”

终于有一天是我放松的时刻了，可是，老妈还是把我关在家里，她宁可让我玩电脑，也不允许我出去。我听着伙伴们的声音，心里真不是滋味，终于，一天过去了。

现在，你们知道我的烦恼为什么是自由了吧，你们是不是和我一样呢？如果是的话，我和你还真是同命相连啊！反正，我就是need自由！盼望自由的到来，我不会让你离开我了，我决定要和你做朋友，不，甚至是比朋友还好的朋友，我们永远不会吵架！我还要与父母商量商量，让他们不再赶走你了，让那份属于我的自由重返大地！

自由啊！你赶快来到我的身边吧！让我的那份烦恼尽快消失吧！

老师评语：叙写清楚，中心突出，但同学，自由是相对的，不是绝对的。是在自觉遵守许多规则之后的自由，不然无原则的想怎样就怎样的自由。懂吗？可怜天下父母心：那是父母的严格要求！想“望女成凤”啊！要理解，配合，做个乖乖女。若管的太严，可与父母交流，沟通，可是当讨价还价，但前提是做的满意父母意思了，他（她）会答应你的，懂吗？要做到：有则改之，无则加勉。知道吗？

初一优秀作文：我的烦恼

画家的烦恼是怕画不好画;歌唱家的烦恼的是担心唱不好歌;商人的烦恼是怕赚不到钱;农民伯伯的烦恼是担心庄稼不能获得丰收„„满身稚气的我同样也有烦恼——整天害怕离开这所画一般美的学校，和我一起生活了六年的同学，还有那可敬可爱的老师。

阳光普照大地时我烦恼，星光轻吻万物时我同样烦恼。可谁能帮我消除烦恼呢？爸爸不能，妈妈不能，老师也不能。“我该怎样摆脱烦恼的困扰？”每天我不知问过自己多少遍。是应该面对现实，还是逃避呢？不，我不愿也不敢面对现实！逃避？可谁又能告诉我怎么个逃法？为此，我不知问过多少次老师，也不知有过多少次以泪洗面。我实在太爱这所学校了，实在太爱与我昔日相处的同学了，实在太爱我的老师了！因为是你给我带来了快乐，因为是你教给了我知识，因为是你教会了我做人。

每当一想到要离开我的学校、我的同学、我的老师，我的心就快要碎了。也许老师说得对：天下没有不散的宴席！老天爷，你为什么这么无情无义，这么爱捉弄人,让我们欢喜地相聚,又让我们悲痛地分开。也许,我无法与命运抵抗,也没有人能帮我消除这个烦恼。还有几天，就要离开这个让我万分不想离开的地方。但离开终究要离开，于是我重新跑到昔日游戏的地方——操场，我在跑道上一边漫步，一边回味着以前的生活；我还跑到教学楼前沿着楼梯拾级而上，来到往日与伙伴一起学习，一起讨论的教室；走到电脑房旁，不禁回想起以前坐在电脑前玩游戏时那惊险、刺激的镜头；„„

晚上，熄灯休息时，我反复地想为什么会有这样的烦恼，也许是我太爱这所学校，太爱我的老师，太爱我的同学了吧！

我的烦恼

老师问我：“烦恼何以乎？”我曰：“作业多乎，心情烦乎，考试差乎„„”老师问：“何物最为你烦恼乎？”我曰：“当然莫过于作业多乎！”

对，在许多学生的心中，最烦恼的事情莫过于作业多了！看着那些沉重的作业，许多学生都陷入了沉思当中：“为什么作业会那么多呢？”是啊，为什么会那么多呢？这都“归功”于那些想从中谋取私利的老师们。每当面对教育局的视察，老师总是严肃地对学生们说：“这都是为了你们的将来好！”既然老师都把话说到这个地步了，那还有谁敢不服从呢？

作为一名学生，我也是深切地体会到背着那沉重的作