细致化服务推动“双减”走实走深

随着“双减”政策的落地实施，#@#实验小学运行了“1+1+x”班主任培训模式，即每一周进行一次年级班主任汇报，每一个月开展一次全体班主任会议，课后教师常常开展小型研讨会，促进教师间的经验交流，让班主任学习到了很多宝贵的知识及实用技巧，为今后全面推进“双减”政策提供有力保障。

校内延时，增加效率

结合学校现状，湖实小迅速制定了义务教育课后服务即校内延时“5+2”政策，根据作业完成时长及学生意愿反馈等数据，精准细化时间分配。低年段作业控制在30分钟内，中高年段作业时长控制在一小时以内。在有限的时间内，提供优质师资资源，提高学生作业完成效率，及时帮助学生辅导巩固，同时增设答疑时间，可灵活解决学生疑难问题。“5+2”政策的推行在有效帮忙学生提高学习效率、减轻学生负担的同时，兼顾到了家长下班接送的时间，一举两得。

快乐自习篇

教师细心看护、督促及时、正向勉励保证孩子轻松高效夯基础书包不用背回家阳光体育篇

在老师的带领下学生在运动中变得坚强、勇敢在团队合作中孩子们学会了尊重对手变得宽容自信

自主阅读篇

语文教师从学生基础阅读出发选择适合的课外文本陪伴孩子“沉浸式”阅读班级还定期进行阅读分享让学生在阅读与表达中收获快乐

特色课程篇

每周体验不同的特色课程

孩子们收获的不仅仅是快乐还有各种能力的培养

作业管理，深入到位

全面推进“双减”政策，确保学生减负，家长放心，湖实小出台《#@#实验小学作业管理办法》。明确作业公示制度，每天各班作业都由年级组长收集后张贴在学校公示栏中公示，同时通过现代化信息技术形成作业数据网