第一篇：严正彬申报聘任小学高级教师述职报告

聘任小学高级教师述职报告

泉涧小学 严正彬

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！

我叫严正彬，男，汉族，1980年6月生。1999年8月参加工作，2001年11月加入中国共产党。2007年被评为小学高级教师，从事小学语文教育教学工作，现任遵义县西坪镇泉涧小学校长兼党支部书记。多年来，我工作始终勤奋踏实，爱岗敬业，认真履行着“小学高级教师”职责，大胆探索，认真科研，努力指导培养和帮助青年教师成长；认真指导学校、教研组及教师的教学科研和课改工作，取得了一定的成绩，受到了全校师生和社会的好评。在上级教育主管部门的领导下，我加强学习，端正教育思想，更新教育理念，全面贯彻党的教育方针，满腔热情地投入新课程改革，坚持依法治校，依法治教，积极完成上级布置下达的各项工作任务，做到敬业勤政，廉洁自律，作风民主，关心教师，热爱学生，深入教学第一线。现将本人在“小学高级教师”资格任期内的工作情况述职如下。

一、坚定信念，努力向前

作为一名教师，一名党员，一位校长，具有多重身份的我深刻知道：我的一举一动都会直接或间接，部分或全部的影响到身边教职工的工作激情。于是，在日常生活和平时的工作中，我坚持不断的学习党的路线、方针和政策，用党的一系列理论来丰富自己的政治头脑，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。我把每一位优秀党员、优秀教师当作自己的折射镜，树立自我的人格魅力，无论是工作还是生活中都力求率先垂范，发挥着一名共产党员、学校领导应有的先锋模范作用。我知道：要想更好从事教育教学，没有过硬的科学文化知识不行。于是，我积极学习知识，努力进修，从1999年刚参加工作时的中专生完成了大专到本科的学历更替。与同事相处时，我总是以“人人为我、我为人人”的心态对待每一个人，把党组织的温暖通过自己传输给每位同事；在参加组织活动时，特别是开展结对帮扶活动时，我始终积极主动，不计得失，用自己些许的爱心让贫困学生、贫困群众感受党的温暖，用自身的言行感召周围的教师，让“党员教师”这一光荣称号在自己身上熠熠生辉。

二、生命不屈 敢于抗争

2002年12月，遵义医学院确认我患了左髂骨骨巨细胞瘤，而且活检后得出结论——细胞瘤倾向恶性，医院建议他到上海动手术，花50万元钱换掉整套骨盆，防止恶性细胞扩散。年轻的我知道：50万元将牵动多少领导，多少教师，多少学生，多少爱心人士为自己劳心劳力，于是我毅然决定就在遵义医学院动手术。由于细胞瘤侵蚀了我左腿髋骨，医院不得不将其髋骨切除，安装上钢板，因此，我成了肢体四级残疾人，但我没有向病魔低头，以顽强的毅力战胜了疾病。手术后的我更加体会到了雷锋精神--“我要用有限 的生命投入到无限的为人民服务当中去”的深刻内涵。

2003年3月，还需休养的我不顾个人身体状况毅然投入教育教学工作。他认为耽误学生学业无疑是犯罪，只要还能够站起来，就要为学生负责。

三、开拓进取，尽职尽责

“共产党员是块砖，哪里需要哪里搬”，共产党员就像钉子一样，组织把你安排在任何岗位上都必须永不生锈，闪闪发光。2005年秋，西坪镇泉涧中学因校点布局撤并，我被安排到了大同小学任教，自然免去了领导职务，但是我没有怨言，而是更加勤奋工作； 2008年秋，因西坪镇中学学生人数多需要分班，急需老师教学，我又积极主动为领导、为学校排忧解难，接手了七年级8班的语文教学；2009年秋，我又到西坪镇厂上小学支教，并担任厂上小学校长职务，并为厂上小学的顺利撤并到西坪小学做了大量群众思想工作，度过了厂上小学一年的艰难时光；2011年9月，我又因工作需要调到条件比较艰苦，交通不便的距离镇中心达13公里外的泉涧小学工作，我二话不说，背起背包立马投入工作。我想：“埋怨昨天，今天失去了；埋怨命运，青春萎缩了；埋怨艰难时，信念凋谢了；埋怨生活时，人生熄灭了。”参加工作以来，无论是工作任务重、工作强度大，还是最苦最累的差事，我都心甘情愿的完成组织交付的各项工作，我有股不服输的劲，从不向困难低头，凭着一腔赤诚的奉献精神，与生命叫板的牛劲，顽强地追求着光荣的教育事业，即使是节假日你一样能在岗位上看到我工作的身影，用我自己的话说，“劳动创造了人，我们每天都在享受别人的劳动成果，那我们自己又有什么理由不奉献自己的劳动成果呢？”

四、清正廉洁 大爱无私

著名教育家陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去”，作为一名从事教育教学工作者的我深深地知道—“爱”是教育的灵魂，人生的价值不在于索取，而在于奉献。在这样的思想下，我有了一颗对党无限忠诚的心，一颗对教育事业无限热爱的心，一颗关爱学生胜似父母的心，在这颗颗红心的引领下，我爱生如子，爱师如己。在从事教育教学的工作岗位上，乐于奉献已成为我内心最本质的要求。所以，我每周早早来到学校，打扫清洁卫生，视察校园安全情况，还利用节假日在学校的自留地里种上了季节菜，解决了边远学校吃菜难的问题，如今，用汗水浇灌的菜园里一片葱郁。每年冬季都是学生最难度过的季节，特别是下雨天，道路泥泞不堪，学生鞋子打湿了，我会将学生的鞋放到火炉边烘烤；二年级学生李志木，家境贫寒，我为孩子购买了一套棉衣过冬；六年级学生卢庆林家里无人照顾，我为其卖了棉鞋；学生在校生病发烧了，我亲自带他们到村卫生室看病，支付医药费一年累计不下500元。我想：“我就是要让我们边远学校的师生感到学校像家一样的感觉。”我奉行勤俭节约的原则，设立爱心纸篓，将废纸回收利用，用所得资助贫困学生学习用品；下操场地面破损了，我提起洋铲，卷起裤管，号召老师们平地；花园里杂草起苗了，我提起锄头就翻起土来。我清正廉洁，坚持校务公开，民主决策。

五、苦寒过后，梅香自来

作为小学高级教师，我始终为自己准确定位，在教育教学、学校管理、待人接物方面以自己的踏实苦干、无私大度取得了一定成绩，得到了全校师生和社会各界的认可与好评。2003、2004、2005、2007、2010年评为“优秀共产党员”

2006年被评为“先进班主任” 2007、2009、2010、2011、2012被评为“优秀教育工作者” 2009年荣获遵义市中学素质作文竞赛指导学生“二等奖” 2009年获“我会健康成长”征文小学组指导“三等奖” 2010年认定为“县级骨干教师”

2012年教育系统工会工作中被评为“县级先进工作者” 2010、2011、2012、2013年在国家公务员、事业单位工作人员年度考核中被确定为“优秀”

2010年参赛节目《奋斗》荣获遵义县首届残疾人文化活动周小品竞赛“二等奖” 2011年荣获遵义县第二届残疾人文化活动周男子乒乓球竞赛“第一名” 2011年所在学校获得“先进集体”光荣称号 2012年所在学校获得“先进集体”光荣称号 2012年泉涧教育工会获得“先进集体”光荣称号

2012年泉涧教育党支部荣获“优秀基层党组织”光荣称号

“零落成泥碾作尘，只有香如故”，这是我作为一名共产党员教师对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，作为一名在基层教育工作战线上的教师、共产党人，长期以来我都恪守着“不屈的生命，奉献的人生”的呐喊格言。我知道作为一名新时期的共产党员教师，自己所做的这些努力，离党的标准和教育的要求还远远不够，为此，在今后的学习、生活和工作中，我会更进一步加强学习，始终做到清正廉洁，无私奉献，积极进取，提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平，为共产主义教育事业而不懈努力、奋斗！

“生命的多少用时间计算，生命的价值用奉献计算。”

这就是我，在自强不息中敬业奉献，在敬业奉献中自强不息的人！

第二篇：申报小学高级教师述职报告

申报小学高级教师述职报告

南阳小学王丹

本人1999年8月毕业于抚顺市师专分校，2005年8月开始在南阳小学工作。担任科学专职教师以及实验室管理员，参加工作至今已经11个年头了。多年的教学工作中，能积极主动地参加学历进修，先后进行了辽宁大学汉语言文学专业专科和本科段的进修学习。本人于2003年7月被评聘为小学一级教师，并顺利通过了职称考核、继续教育各科考核、普通话水平等级测试被评为一级乙等，达到了参评小学高级教师的基本条件。下面就被评聘为小学一级教师以来的工作情况述职如下：

本人真心热爱教育事业，安心本职工作，热爱南阳小学、热爱学生，有强烈的工作责任感与事业心，时刻以育人教书为己任，为人师表。同事之间能做到相互尊重、相互学习、互帮互助。工作上能以身作则，严格要求自己，能与同事团结协作，乐于帮助同事解决觉各方面的困难，负责任地完成各项领导交给的任务。在课堂教学、实验室工作、指导学生等方面表现优秀，得到了领导的好评和同志们的认可，在多次上级领导部门对科学学科教学工作和实验室工作的考核中，均取得了令人满意的成绩。

教育教学工作上，我始终将做一个研究型教师作为孜孜以求的目标而不懈努力。2009年被评为抚顺市实验教学先进个人。在教育部2009年“知行中国中小学班主任教师培训”活动中表现突出，被评为新抚区优秀学员。

我积极参加科学学科的各级评优课活动，多次承担校、区、市级对外公开教学以及研讨观摩课任务。所上的公开课，受到学校老师的好评，给各级教研员和领导都留下了深刻的印象。特别是2008年月在抚顺市小学科学优秀课评选中执教的《各种各样的能量》一课得到了来自全市的科学教师、教研员的一致好评。2007年所上的《大脑》一课被评为区级优秀课；2009年在新抚区教材辅导交流会上做了观摩课《折形状》得到与会教师的一致好评。

教育教学科研方面，先后承担市级“五星格习字技能发的研究”课题、“新课标背景下提高班级学生学习质量对策”市区级课题。课题验收通过，并得到成果推广。撰写的《在小学科学课中培养学生创新思维》一文，被评为2005省级优秀论文三等奖。

我如果在工作中取得了一点成绩，都是学校领导们的关心以及老师们的支持而获取的，因此，我要借今天述职的机会，感谢学校领导给了我多次的锻炼自己和提升自己的机会，当然更要感谢在我的成长道路上给过我帮助和为我付出的人。

以上是本人的述职，对照小学高级教师的申报条件，我申报参评小学高级教师。

第三篇：小学高级教师申报述职报告

小学高级教师申报述职报告

小学高级教师申报述职报告2007-12-09 15:01:30第1文秘网第1公文网小学高级教师申报述职报告小学高级教师申报述职报告(2)要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间，利用业余时间不断学习。1996年，我参加了教育学院“三结合”大专班的学习，成绩优良，连续三年获得奖学金，于2000年顺利毕业；之后，我又通过了成人高考，参加了大学本科的学习，将于2004年6月从上海师范大学汉语言文学专业毕业。我想，教学相长，学生就是老师最大的力量源泉。我是教育者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。我通过了普通话水平等级考试，并参加了电

脑多媒体软件制作的培训和考核，成绩优秀；2002年通过了计算机网络考核和教师课堂英语100句的考核；2003年的8月，我又顺利地通过了上海市职称计算机应用能力考核。九四年至今，我一直担任班主任工作，同时担任语文、思品、社会等学科的教学工作。我对任何事都认真负责，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精益求精，全面关心学生健康成长。

教育是教师的本职工作，是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作，教书育人，是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。当素质教育逐步替代应试教育的时候，教师必须在教给学生知识的同时，也要教会学生做人的道理。

俗话说“江山易改，本性难移”，但我却在实践中体会到本性是会在集体中得到改变的。2001年，我接的一个班中有一名留级生，他刚来到我班时，总是不声不响，独自一人，但当有同学不小心侵

犯了他的利益时，他要么破口大骂，要么拔拳就打，是个典型的问题学生。我利用晨会课，思品课对他进行教育，让小干部成立帮困小组，每天一人，轮流帮助他，使他的脸上重新出现了笑容。他在周记中写到：“……朱老师不但没有看不起我，而且让其他同学和我交朋友，并让我参加班会节目排练，使我感到了集体的温暖，老师就像妈妈一样对我谆谆教导，循循善诱，老师比妈妈还亲，我一定努力赶上大家……”看了他的周记，我不禁泪流满面，我的一点工作竟然会给一个学生如此大的触动。随着学生年龄的增长，内心世界更加丰富了，对老师的要求也就更高了。在以往的教育过程中，教师总喜欢安排学生的方方面面，认为好学生非当干部不可，当干部是极少数学生的专利。而这样的教育，使学生没有了个性，没有了主见，只是被动地接受。而这一切与社会的发展和世界的潮流大相径庭。随着素质教育的全面推进，我就在中队集体中实行

了队干部轮流制和任期制。实行之后，班里的每一个队员得到了真正锻炼的机会。通过开展“十分钟队会”、“中队主题会”、“双休日的公益劳动”等各种活动，使他们在自己的空间里，发挥出最大的潜能，表现出高涨的积极性和主动性。这一教育改革，使得我们这一中队在活动中得以成长，2001年，我班学生参加区少先队队列操比赛，表现出极高的集体主义精神，获得铜号奖。

2000年，学校举行大型主题活动——绿色地球我的家，我带领班级学生承担了小品演出的任务。我带领同学们上马路测噪音，到苏州河采访参与合流污水工程的工作人员，为演小品准备资料。演出后受到了领导的好评。同时我以“绿色地球我的家”为主题参加了黄浦区中小学少先队中队创新活动设计方案比赛一等奖。

作为一名班主任，我所任教的班级都具有良好的班风和学风，工作得到学校领导和学生家长的满意。

随着应试教育向素质教育的转变，学校教育不仅要让学生在基础知识、基本技能上打好基