学校班主任考核制度

一、考核目的为了促进班主任积极有效地开展班级管理工作，创建良好的班风和校风；为了科学、规范地考核评价班主任工作，树立先进典型，体现奖优罚劣、奖勤罚懒的原则，特制定本实施方案。

二、班主任工作具体职责

1.计划：学期初制订班主任工作计划和班级有关制度，期终写出书面工作总结。完善班级机制。

2.出勤：班主任要执行签到，跟班跟操。跟操、签到考核以实到次数作为依据。公出不享受该项补贴，考核算全勤。

3.班会课：充分运用班队活动课开展正常、健康的活动。

4.日常管理：组织本班学生做好日常性检查和评比工作。

5.住校生管理：及时了解学生出勤，关注寝室卫生，处理好就寝纪律。

6.德育量化及值周：组织本班学生履行好学校的值周班管理工作及学生德育量化考评工作

7.班级团队工作：组织学生做好少先队、共青团内相关事务，团组织健全（书记，组织，宣传），积极推优入团，志愿者活动积极，有记录，活动丰富。班干部工作能力强，集体凝聚力强。

8.流生：积极协助学校做好劝生工作，杜绝流生现象。全年无流生优先考虑作为评优秀班主任条件之一。条件不具备，以流生少作为条件之一。学期流生超一人以上，不得评为先进班主任。学期流生超10%，定于三等班主任。

9.家访：学校鼓励班主任积极家访，每学期必须对全班学生家访1-

2次。经常与家长沟通交流联系。家访有计划，有结果反馈。

10.真诚对待每个学生，做好优生培养和双困生转化工作。

11.协调班级的课任教师之间及课任教师与学生之间的关系。

12.指导学生掌握学习方法，培养学生能力，解答学生疑问。

13.努力完成学校的各项临时性工作，及时上交各种必需材料。

14.协助德育导师做好被导学生思想工作。

三、考核内容及标准

班主任工作月考核，指的是班主任常规性工作，涵盖的主要内容有：

1.六项竞赛：由卫生，出勤，膳管，仪表，纪律，两操组成。每月每项以10分计。以级段为单位评比。优秀，一般，差以4：3：3来取档。分值为10分，8分，6分。

出勤,指学生上课，晚自修出勤。全勤才得红旗。学生公出不计缺勤，其他一律计缺勤。迟到1人扣0.1分/人次。旷课1节扣0.3分/人节。请病假减半，超一周请假，一周内按1/2扣，超出按1/4扣。

出操，做操质量，进退场队形及秩序。做操质量及进退场秩序由体育组老师打分。每次进退场不达标扣0.3分，做操不达标扣0.5分。进退场，班长或体育委员在各班级排头，戴班牌；做操时在班级队列前面。缺勤1人扣0.2分/人次。请假扣0.1分/人

仪表，学生仪表不达标，违规学生0.1分/人。

膳管，学生违纪一次违规扣0.1分/人。

卫生，由各班级卫生委员组成评估组打分评定。学生会只负责召集和统计。

2.住校生管理：出勤，卫生，纪律；由值周教师打分。出勤，由值周教师统计打分，学生不在本寝室入睡发现一人扣0.2分，点名没在扣0.2分，夜不归宿扣0.5分。事先请假不扣，补假照扣。

卫生，每天早上打分，寝室一次卫生不达标，扣0.2分；共用寝室共用班级都扣0.2分。

纪律，学生晚上就寝，一次被记扣0.2分。共用寝室共用班级都扣0.2分。

3.班主任签到：每半天按0.5分值计算。

4．材料上交：