第一篇：小学体育一级教师申报晋升述职报告

小学体育一级教师申报晋升述职报告

来源:未知 作者:2264 时间:2009-08-14 22:08 阅读：177 本人名叫2264，男，汉族，1979年7月7日出生；1999年7月在连州师范体育专业毕业，1999年8月参加教育教学工作，现在阳山县...小学任教。2002年7月在韶关学院体育教育（函授）大专毕业。2004年12月评聘为体育小学一级教师，现已任职期满，申报晋升体育小学高级教师职务。

任现职以来，我能坚持四项基本原则，热爱祖国，坚决拥护中国共产党的领导。热爱教育事业，能认真执行党和国家的教育方针，有强烈的事业心和责任感。努力实践 “科学发展观”，遵纪守法，以身作则，为人师表，爱岗敬业。多年来，辛勤耕耘，默默奉献，出色完成了各项教育教学工作任务。

自任教以来，我热爱班主任工作，共担任班主任工作6年。在工作中，积累了丰富的管理班级能力。能重视抓好学生的思想品德和组织纪律教育，密切注意学生的思想动态，发现问题及时处理。认真做好家访工作，争取与家长配合，做到学校、家庭、社会三位一体。通过开展丰富多彩的活动，使学生爱学、乐学；同时充分发挥及调动班干部的模范带头作用，使学生学有榜样。通过班会课、少先队活动课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，认真上好主题班会课，积极开展“学雷锋，创三好”活动。通过努力，取得了显著的教育效果，任职以来，我所任教的班级班风好，学风浓，班中呈现出不少的好人好事，每年任教的班级都被评为“文明班”，每学期的“三好学生”率在30%以上，如任教的廖燕玲同学在2006年6月被评为县“三好学生”；丘小清、丘灿文、蔡靖怀等被评为镇“优秀少先队员”。同时，我也在2008年9月9日被评为阳山县“优秀班主任”。

平时还善于做好”培优扶差”工作，使优差互勉共进。例如2006年任教的廖燕玲同学是一个品学兼优的学生，但由于家庭的原因，每天回到家后要干很多活，没太多的空余时间学习。我了解到情况后，就利用课余时间（如早上、课间时间等）去辅导她，使她在各个方面都能得到更全面的发展。廖燕玲同学在2006年5月参加镇举行的数学知识竞赛中，荣获一等奖。重视对后进生的转化工作，如在2005年9月接手二年级时，了解到本班学生莫石毅同学，他不但学习成绩差，而且学习态度也不端正，作业不能按时完成，还经常逃课。为此，我对他动之以情，晓之以理，利用他的“闪光点”去激发他、引导他，发动班上学习好的同学帮助他解决学习上的难题，消除他的畏难情绪。功夫不负有心人，他终于认识到自己的错误，逐渐改掉了以往的缺点，成绩有了不断的进步，数学成绩从原来的40多分提高到70多分，期末还被评为“学习进步奖”。几年来，共转化差生20多人，每期的差生转化率都达到95%以上。

教学中，我能努力学习新课标理念，积极实施素质教育和创新教育。刻苦钻研教学大纲和教材，每个学期都能认真拟订好教学计划，认真备好、上好每一节课，灵活运用各种教学方法进行教学，创设各种情境，科学合理组织课堂教学，提高教学质量。还认真向有教学经验的教师学习，不断改进自己的教学方法，提高自己的教学水平。教学面向全体学生，诱导学生积极主动地参与教学全过程，对学生采用“多表扬，少批评”的原则，引导他们从生活经验和已有的知识背景出发，让他们在自主探究、合作交流的过程中真正理解和掌握基本的知识、技术、技能，从而启发学生的思维和培养学生的创新能力，全面提高学生的素质。通过自己的不懈努力，我任教的班科成绩名列镇前茅，如在2008年春季学期任教的四年级数学科在镇期末统一检测中，平均分为76.8分，名列镇第二名。积极开展体育教学活动，能根据体育课教材的特点和学生的实际情况，科学地传授体育知识。并使用现代化的教学手段，通过制作计算机软件来分析体育动作，指导教学。课余时间组织田径或篮球、体操等训练，不断开展小学生体育运动，使我校的学生体育运动开展得如火如荼，体育运动的成绩得到不断提升。如在2005年11月，所训练的田径队参加七拱二小组织的小学生田径运动会，取得了团体总分第二名。在2007年10 月，所训练的篮球队参加七拱二小举办的小学生篮球赛，取得了第三名。所训练的体操队在七拱二小组织的2009年“六一”文艺表演中，荣获二等奖。

我能坚持有目的、有针对地参加业务进修和继续教育学习，自觉学习现代教育教学理论，全面深入地了解教育教学发展动态及教育科研信息，吸收别人的先进教学经验。积极参加教研教改活动，自觉参加业务知识讲座学习，不断提高自己的业务水平。勇于主动承担公开课、探索课，如在2007年5月22日所上的三年级体操《前滚翻》、2008年4月16日所上的四年级篮球《移动传接球》、2009年5月7日所上的五年级数学《通分》等课例，都受到了听课教师的一致好评，其中《通分》一课还被评为“优秀课例”。积极开展课题研究，并且做到有方案，有总结，课后把经验撰写成书面总结，2008年9月30日写的《新课标下的农村小学数学教学》、2009年6月5日写的《以创新的理念设计体育课堂教学》等教学论文在全校教师教研会议上宣读交流，反应良好，其教法得到了教师们的认同，其中《农村小学体育课教学的现状及策略》获2008年县“优秀论文”评选三等奖。

我还积极指导青年教师，对青年教师在生活中遇到的问题给予耐心、热情的帮助，主动给他们上示范课，指导他们备好课，制作课件，教给他们教法，使他们的教学能力不断提高。如指导雷志全老师在2008年6月承担的一节公开课《小数大小的比较》被评为镇“优秀课例”，他任教的数学科在2007年镇期末质检中以平均分75.3分的优异成绩名列镇第三名。

今后，我将不断学习先进的教育教学理念，不断地提高自己的业务修养和理论造诣，勤恳工作，沿着“做一名新型的人民教师”的方向而努力工作，不断开创教育工作的新辉煌。

第二篇：晋升一级教师述职报告

晋升一级教师业绩陈述

凤冈县永安镇田坝完小:卢会

我于2010年8月踏上教育工作岗位，从教7年来，我一直工作在教育教学的第一线。除教授数学课程外，一直担任着班主任工作，也曾担任远教和微机室管理员、学籍管理、年报及办公室工作，我热衷于教育教学工作，各项工作服从学校的安排，关心学生的身心成长，为培养孩子走出山区默默耕耘着。近几年来，无论学校安排我干什么工作，我都尽职尽责、全心全意，在校领导及同事的指导下，我踏实肯干地开展各项工作，取得了一定的成绩，并有强烈的责任心，奉献、敬业的精神和进取思想。现对我这几年的工作情况陈述如下。

一、政治思想、一心向党

我热爱祖国、热爱中国共产党、热爱教育事业，坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习邓小平理论和“三个代表”、“八荣八耻”、科学发展观、习总书记的系列讲话精神等重要思想，树立全心全意为人民服务的意识。我2014年向田坝完小支部委员会提交入党申请，经过两年多的时间，已发展为预备党员。这期间，认真学习党员应该具备的各项要求，以身边的党员作榜样，在平时的工作和生活中，自觉维护学校和谐团结，与同事家长友好相处。热爱教育事业，不忘自己作为一名教师的本质工作。严于律己，宽以待人，按照教师的道德和行为规范要求自己，努力培养高尚的人格和道德情操。

二、教育教学、努力钻研业务知识

作为一名教师，我时刻不忘自己所肩负的责任，以“以身作则，严于律己”来要求自己，在履行职责方面，有良好的师德修养。我热爱自己的工作，有强烈的事业心、责任心，工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，从不为任何事情找借口。热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的榜样，时常注意教师形象，使学生得到良好的教育，真正实践身教重于言教的规律。尊重、理解、信任学生、亲近学生，我很清楚，教师与学生在教育教学过程中虽然处的地位不同，但在尊重及人格上应该是平等的，所以，我在教学中从不盛气凌人，以关爱学生的身心健康发展，更不利用教师的地位和权力打击学生，并且能从学生的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真，也把充分的信任给予他们，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。我赢得了许多学生和家长的喜欢和爱戴。在教学工作中，虚心求教、努力钻研，大胆创新。我虚心向有经验的老师学习，深入钻研教材，学习数学新课标的应用，积极参加校内组织的校本培训及各学校组织的教研活动，在实践中，教学业务水平不断提高，形成了自己“善于的把握教学重点、难点，充分调动学生兴趣、积极性，坚持教书与育人相结合，注重教学实效”的教学风格。我所带班级数学成绩一直是受到学生、家长、领导的认可，主要是让学生学以致用，用生活中思想带入到数学中去学习，同时关注后进生的成长，让他们能掌握基本的数学知识，能在数学中体验成长的快乐。经过这几年的教学实践学习，虽然取得了一些成绩，但我并不因此而沾沾自喜，我一直激励自己，没有最好，只有更好，成为我不断向前拼搏的动力。只有认真钻研业务，加强理论学习，要求自己不断的更新知识，增加阅读文教学理论书籍，积极参加各类学习，使自己的业务能力和教学水平不断得以提高。

三、踏实肯干 在教学中的收获

这7年来，我付出了努力，也有失败的教训，但我一直坚持，踏实肯干的工作，收获心灵的满足感，发扬优点、克服缺点，在教学工作及其他方面取得了一定的成绩。我于2015年获凤冈县人民政府表彰优秀班主任；2014年获永安镇人民政府表彰优秀班主任；2013---2015年连续三年德能勤绩考核优秀；获县级优质课比赛二等奖2次；多次获镇级优质课不同等次的奖项；我的论文《小学信息技术教学实践与思考》在《俪人》期刊杂志发表；在校组织的教学观摩教学活动中，成绩优秀，受到师生的一致好评。

总之，正视现实，我需要不断学习，敢于奉献，敢于付出，培养出更多更好的学生。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去引领我的学生，做一名让家长、学生满意的教师。努力践行一个共产党员的准则和要求，为教育事业奉献个人的绵薄之力!

述职人：卢会 2017年7月20日

第三篇：小学一级语文教师申报述职报告

小学一级语文教师申报述职报告

在当下这个社会中，报告与我们愈发关系密切，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是小编精心整理的小学一级语文教师申报述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

尊敬的县职改办领导：

从教四年以来，我一直勤勉工作，认真负责，各项教育教学工作均有所增益，现我就四年以来的教育教学工作述职如下：

我是xx省xx县xx乡xx小学教师韦春台，男，水族，1986年03月08日出生于xx省xx县xx镇xx村三组，XX年06月30日毕业于xxx教育学院法政系人力资源管理专业，全日制专科学历;XX年01月31日毕业于中央广播电视大学法学专业，在职本科学历。

XX年，我通过报名参加xx省xx县公开招聘事业单位工作人员这一竞聘途径，进行一系列相关的笔试、面试、政审、体检、公示后，于当年08月15日被受聘于xx县xx乡xx小学，光荣地当上了一名人民教师。

通过四年以来的教育教学工作历练，是我各项教育教学综合素养得到快速成长的历练。在风雨交错过来的日子里，我通过刻苦的学习与教授，掌握了与专业知识所未涉及的丰富的观点、问题、方法和理念，积极参与学校各项活动以求提高自己的业务水平和质量更加充实和丰富了我，不断健全了自己科学的世界观、人生观、价值观，促成我各项综合能力素养与先进理念在不断追求中得到进步。

四年以来，我服从学校给我的各项教育教学任务安排，均得到了圆满的实施，取得了良好的教育教学效果;四年以来，我接受学校各项校务分工安排，谦虚谨慎，勤勉工作，出色地完成了所有分配的各项任务指标，赢得了学校全体教师的认可和学校所在地人民群众的肯定与赞誉。

XX年08月至XX年03月，我接受了本校工作的需要，分管了学校的财经工作，通过了合理的施用与调配，使学校资金均用于教育教学和学校基建安全亟需解决的`各个方面，均得到了学校的合力支持和有效的理解。我所承担的各项教育教学任务，均得到了圆满的实施，取得了良好的教育教学效果。通过四年的施教，所教授的各学科教学目标均得到了稳步推进，效益明显好转，学生认可度、满意度不断上升;教学任务稳健、充实、有效，学生的感知能力与创新能力均得到了提升，自身成就感不断上升。从始至终，学生们灵性光芒的显现，而人生的价值就在这转瞬即逝的时空里得到了升华。

XX年08月至今，我接受了上级教育主管部门的工作安排，担任了xx县xx乡xx小学教务主任一职。在教务主任这一岗位上，我运用所学的专业知识，在以xx县xx民族学校张仁先校长为中心的xx民族学校核心集体的坚强领导下，紧密地团结在全校教师周围，营造和谐的教师团队。在常规教育教学业务管理工作之中、之余，我均主动协调并适时适地安排好本校各科任教师做好日常的教育教学常规工作、校本教研活动等常规教育教学管理工作;协助学校负责人负责学校的各项工作，与其他科任教师真诚沟通，通力合作，共同搞好平日的教育教学工作;同时接受学校的授权，负责协助并监管学校的财经管理工作;住校的同时，协管学校图书、教仪、安全、卫生以及涉及现代远程教育管理工作等;节假日期间适时安排各科任教师深入村组、各校点等进行一定程度的社会实践活动，使之能够准确地理解村民的成见及相关问题、需求等并完整地记录下来，使之拥有了良好的社会实践能力，以便进一步促进和提高日常教育教学效益，在整合资源，创新教育发展理念中进一步充实了自己的综合业务能力。

学高为师，身正为范。既为人师，言传身教;爱岗敬业，尽职尽责;与朋友交，言而有信;与学生交，真诚动人;知行合一，协力争先;憧憬未来，为人师表。

四年以来，作为教师，首先，我从严治教，以身作则。精雕细琢地实施于日常的教育教学过程之中，经常向有丰富教育教学经验的老教师请教与探究，充实和提高了自身教育教学业务水平和教育教学质量的同时，也为同行作出了很好的榜样。其次，我认真学习相关的教育法律法规，严格遵守教师行为准则，尊崇教师职业道德行为规范，言传身教。再次，我在学校工作上细致认真，勤于争先，乐于考究，施予真诚，树典范而创效益。最后，我认真地上好每堂课，寓教于乐，做学生的良师益友，提振学生兴趣以使其每天都有所进步，有所快乐，在快乐中健康成长，在快乐中感受学习的幸福。

他山之石，可以攻玉。我就认真听取了那些有着丰富教育教学经验的同事的建议，感受他们的教育教学理念以使创新和整合自身的教育教学行为方式方法，从表及里，由此及彼，从简单到复杂，从量变到质变，都迫使自己以创新改革发展之理念促成良性循环的教育教学氛围，写有心得体会以促使自身的不断进步与发展，不断整合已有资源，取长补短，为我所用，以求教育教学质量和教育教学业务的全面提高;我认真上好每堂课，寓教于乐，做学生的良师益友，以己之勤教促学生之勤学，促成良性循环的教育教学氛围;深知只有与时俱进，才能促成和谐的教育教学发展模式的创新与发展。

一言以蔽之，我对这四年来的工作过程与工作结果都倍感欣慰。但教育教学永无止境，自身仍有待改进深入的地方，仍需倍加努力工作，在工作中学习与考究，求实进取，与时俱进。学无止境则教亦无止境。我将一如既往地努力工作，努力学习，永远都不会忘记作为一名人民教师之神圣职责与使命。我深知“学如逆水行舟，不进则退”，我绝不会因丝丝的进步而沾沾自喜，更不会因一时的失落而暗自神伤;相反，我坚信“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”的真谛，逼迫自己在工作中不断学习，学以致用。

综上所述，我认为自己已具备小学一级语文教师任职条件，现特向县职改办申请，望给予审批并定为小学一级语文教师为盼。

第四篇：小学英语教师申报一级教师述职报告

本人，男，****年**月**日出生。****年*月毕业于****学院英语专业，****年**月分配到****小学担任班主任工作和英语科的教学工作，一直工作至今。****年**月获教师资格证书，****年**月认定为英语小学二级教师，至今各方面条件已符合，现申报英语小学一级教师，现将本人任现职以来的工作情况总结如下：

一、政治思想觉悟高

本人热爱祖国，拥护中国共产党的领导，深入学习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，不断提高自己的政治思想觉悟，全面贯彻党的教育方针，忠诚党和人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，团结协作;为人师表，热爱学生，教书育人。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，不讲报酬，不计个人得失，忘我工作，有很强的事业心和责任感，全心全意投入到教育事业中，认真履行岗位职责，扎扎实实做好自己的本职工作。

二、努力做好班主任工作

本人于****-****学担任607班、****-****学担任606班的班主任工作。在任现职期间，我认真履行班主任的各项职责，关心学生，严格要求学生，争取让他们得到最好的教育，使学生得到锻炼，都能有不同程度的发展。下面谈谈我的一些做法和体会：

1.抓好德育工作

我一贯将德育工作放在首位，对学生进行思想政治教育、道德品

质教育、纪律与安全教育、法制教育，形成良好的班风。比如采取主题班会、讨论、讲座、演讲、辩论等形式，让学生在轻松的环境中愉快地接受了教育，并且他们的组织能力、表演能力等多方面的能力都得到了锻炼。同时，我根据《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，结合本班实际制订了班公约，将德育工作正规化、制度化、日常化。另外，组织学雷锋活动、法制