第一篇：【精品】小学记忆作文

【精品】小学记忆作文合集9篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的小学记忆作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学记忆作文 篇1

像是宝石镶在我的脑海中，取不下来；像是一轮明月挂在记忆上空，落不下来。五年前的一次经历让我留连忘返，那个陌生却亲切的身影一次又一次地浮现在我眼前，使我不断地回想起那件事，那件没有告诉过任何人的事。

二年级的一天，天空缺茫茫一片，所有的孩子都穿上了漂亮的毛衣，胸前系着一条鲜红的红围巾，高兴奋兴地踏进校门。当我走到校门口时，无意中发现我缺少了一条红围巾。我大惊失色，原来对早晨的喜爱之情跑得无影无踪，小小年纪的我急忙往回走，找不到红围巾，只得哇哇大哭。

一只手，一只热和的手靠在了我的肩上。我抬起头，一位穿红大衣的阿姨站在我眼前。“你为什么哭呀？小朋友？”她那亲切的声音仿佛来自天外，似乎是妈妈站在我眼前。“我……我没有红围巾……巾，进不了校……校门。”我抽泣着说道。听了我的话，阿姨从衣袋里拿出了一元钱放进我手中。然后说道：“往买一块来吧！没事的。”说完，她便走了。我站在那里，肩上还残留着她的热和，那凉丝丝的硬币还在我手中。

红围巾，几年后不见了，她的样子容貌在我记忆中也模糊了，但我却很想再见她一面，想再一次与那如同我第二个慈母的阿姨偶然相见。假如我还能见到她，我一定要对她说一声“谢谢！”，并且要把那一元钱还给她。

小学记忆作文 篇2

记忆是沙漏，来时美好，去时匆匆。

扒在桌前，细数瓶中的沙，会发现许多自己经历过的酸甜苦辣的事，不过随着时间的流逝，也会匆匆的流走……

在自己牙牙学语的时候，天天被妈妈抱在怀里，要什么有什么，什么都不用愁，什么也不用担心，那时候，记忆就好像是一个摇篮，安安静静的，没有什么东西能打扰到我。

到了上幼儿园，有了小伙伴，有了老师，也慢慢的有了点小脾气，有时也难免有些不愉快的事发生——那天，放学后，妈妈骑着自行车来接我，我很高兴的背个小书包坐在后面，看着周围的一切，仿佛都沉寂在喜悦中。可是，一个小插曲，一下就把这种喜悦打破了，我忽然看见了一超市前有一个摇摇车，就对骑着车的妈妈说，妈妈急忙把车停下，慢慢的把我从车上抱下来，生怕出什么事，然后就牵着我的小手走到超市面前，我指着摇摇车向妈妈表明我的意思，而妈妈却不让，硬拉着我往回走，那时我也很固执，一下就哇哇大哭起来，非要坐摇摇车，还一直站在摇摇车面前不走了，最后，妈妈拿我没办法，就投了一块钱，于是我也立马高兴起来，坐完后也跟妈妈回家。那时候，记忆就像是一个摇摇车。

时间总是匆匆的溜走，一眨眼的功夫，就到了小学。在学校，老师教会我了许多东西，我也在学习中尝到了学习给我带来的各种滋味，慢慢的，我也在这种过程中成长。虽然学习是个不断努力，吃苦的过程，不过，有时也会尝到从未尝到的甜，让你对学习感到又开心又反感，有时还充满向往。不过，在一些假期和周末，会有些放松，出去散散心，做做运动，深呼一口气，你会发现，这样都会让你很开心。那时候，记忆就像是一颗苦的糖。

直到现在，上了初中，又有了一种新的感受。发现学习是一件非常苦的事，学习让你喘不过气来，没有一点空余的时间让你放松，有时好不容易有一个周末或假期，本来很高兴，可是一堆的作业压在头上，没有时间让自己放松，不过，这样我已经很知足了，尽管有很多作业，不过，这总比上学强多了。有时还能翻一翻过去的记忆。这时候，记忆就像是一根没有吃完的苦瓜，还在慢慢的品……

记忆是沙漏，里面存着许多自己的事，都是一粒一粒记忆的沙子，有美好的，快乐的，喜悦的，也有丑陋的，难过的，伤心的。有的事，总是那么美好，去时，也总是那么快。扒在桌前，把沙漏倒过来，慢慢回味过去的事，再把沙漏正过来，对未来充满憧憬。

记忆是沙漏，来时美好，去时匆匆……

小学记忆作文 篇3

这一辈子，我应该会记得得很多的事情，但我永存的记忆是不会改变的，那就是我的王老师。

王老师是我的班主任兼语文老师。从这个个子不高但知识渊博的老师身上我学到了无穷的知识，这些知识能够伴随我一生。那双明亮的眼睛总能随时提醒着我，不要做不该做的事情，不能说不该说的言语。还有脸上那灿烂的笑容，总能使我更自信，努力向前冲，冲到自己的梦想上去。

王老师天天对我们说是我们的“后妈”，因为王老师是四年级才教我们的，但我一直认为王老师并非使我们的“后妈”，而是我们最至亲的人。我们之间拥有友谊之情，“母女”之情。在学习上，她是我们的良师，在生活中，她是我们的益友。但我认为，王老师是我们这群小家伙的“天”出了什么事，王老师不顾外人的看法为我们担着心里难受，可以和王老师一起倾吐。

最让我敬佩王老师的事情还是刚开学时的时候呢。那时的我们，是一群调皮捣蛋的小家伙们，没一个老师不为我们头疼，也没有一个老师愿意教我们。而王老师却毅然接受了学校的通知，刚开始，王老师像商鞅变法一样为我们班整个改革了一下。原来被老师罚打扫卫生的男生们也被王老师拯救了，还有机会当上班长。这一事情，全班人都一起了兴趣，每个学期按成绩前十名为标准，成立了十位值周班长，每两人一天。这不仅使学生们更加努力向上，争取当班长。原来没有当过班长的也有幸当了值周班长。这样既能加强我们对学习的热情，又能一生我们的管理能力，这不是一举两得的事情吗。

王老师不像其他老师那样只做老师分内的事情，王老师还十分关心我们的身体健康。对我们教育更严格教育，坐姿、笔顺或字的规范都十分负责。我就尝过王老师的负责。王老师刚教上我们，教我们写投稿作文，我一笔一划的小心翼翼的写，生怕写错了字，但事情总不会那么如意的。下午，老师把带有错字的作文发了下来，有我一个。原来我把“辅导老师”的“导”写成了“异”。也许是因为太过于紧张吧，改了三四遍才改对。心里着实有些不舒服，但后来想想，便一笑而过了。因为那是王老师负责才做的行为啊。科学家的数据点错了一个小数点就能酿成大错，何况是一个字啊，那犯得错就可是不止一件小事了。

这位王菽梅老师说是我的班主任，倒还不如说是我的“百宝箱”，里面有学不进的财富，例如：三次背书法，分段技巧等等。也就是这些是我们的学习成绩突飞猛进的成长，使我们一步一步迈向成功的旅途。

如果你人生的旅途上遇到你真正的良师益友，那她就是你永存的记忆哦！

小学记忆作文 篇4

人的一生会自主或不自主地面对很多抉择，有些选择需要付出勇气和决心。古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋，少一片阴沉的黑暗。

——题记

说起“黑板上的记忆”这个题目，我最先想到的是幼儿园那次的贴鼻子比赛。老师在黑板上画了个“大脸蛋”，一对炯炯有神的眼睛，一个咧开的小嘴，但缺少了一个鼻子让可爱的小脸蛋逊色的不少。哦，原来这次玩的游戏是贴鼻子大赛呀！全班都沸腾起来了。老师要叫一个同学上来，同学们的屁股都坐不下了，纷纷把小手举起来。好了，来了一个同学。他先把眼睛蒙上，手上拿了个“纸鼻子”，然后转三圈。“好戏”开场了，他转了三圈之后，感觉天旋地转、晕头转向，分不清哪个方向了。“左边点！”“上面，上面！”他不急，我们都急了。哟，他已经贴上了，我看看，哈哈哈哈……正所谓“牛头不对马嘴”。有的人笑的连眼泪都出来了，还有人捧腹大笑、开怀大笑。我们的笑声都洋溢了整个班级。

理化实验操作技能考试化学试场。每个实验台前都站着一名同学，忙碌但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿，同组同学的试剂都显出了蓝色，表明待测品是氧化铜。而我的沸腾了好几次，却仍是透明的。虽然怀有重重疑虑，我仍决定尊重实验事实，将“碳粉”填上了试卷。

黑板上还有许多记忆、有酸的、甜的、苦的，辣的多姿多彩，五彩缤纷。

小学记忆作文 篇5

那是一扇已经微微生锈了的铁门。

记忆中的门。

还是在我小时候吧，那时候的我，天真烂漫，常常和伙伴们到处闲逛，是个不折不扣的野丫头。

而就是那次偶然。

我和伙伴又在一起到处游荡，希望找到某些我们可以游戏的“风水宝地”。不知穿过了几条小巷，走过了几条大街，我们在一条古老的柏油路上漫无目的地走着。我们当中有个叫魏家兴的男孩，突然停下来叫道：“看哪！”他的小手笔直地指向路的右边，小脸因为兴奋而微微泛红。我们顺着他的手指望过去——一扇已有些年代了的铁门。我们像炸开了锅的蚂蚁，“呼啦”一下围了过去，惊喜地抚摸着那扇大铁门，全然不顾上面厚厚的一层灰尘和锈迹，仔仔细细地端详起那扇大铁门来。铁门好高好大，在那时的我们看来，是那么的遥不可及，而仰望它的我们，则显得那么微渺。门上还有几颗铁钉，我们踮起脚，吃力地想要触摸它们，却怎么也够不到。因为岁月的消磨，他们似乎已经松动，就快掉落了。总之，这所铁门的发现，使年幼的我们高兴得如同吃了蜜糖。

高兴归高兴，我们开始仔细研究起门内是什么来。“我觉得是一个小花园！”我那时最好的朋友婷婷兴致勃勃地猜想道。“不一定呢！也许是一条凶恶的大狼狗，你一开门就汪汪冲着你叫。”一天到晚都浑身脏兮兮的龙龙一边吸着鼻涕一边做着狗扑的动作。他这么一说，我们当中的许多小女孩都害怕了起来。“我们还是回去算了吧？”小伶胆怯地问，她是个害羞极了的女孩。“呀，怕什么，不如我们敲门看看吧？”我豪爽地挥挥手，俨然一副首领的样子。“好啊！”伙伴们都兴奋地响应道。“可是……”小伶还是有点担心。“没事的，小伶。”婷婷牵过她的手，安慰她，我则转身向铁门，粗鲁地拍了两下铁门。“吱哑……”铁门缓缓打开，发出沉闷的声音，一个佝偻着身子，头发花白的老奶奶探出身来。“有什么事吗？孩子们。”

声音略微有些嘶哑，但充满了慈爱。见我们都不说话，老奶奶便说：“进来玩会儿吧，孩子们。”我们有点惊讶，但还是进了门去。

那是一个不大的庭院，院的一角堆放着一堆杂物，大都是些日常用的东西。另一边则是一棵高大的槐树，可看起来却很老了。我们在这小小的庭院里欢快地玩耍起来，而且成了这庭院的常客，老奶奶也欢迎我们经常来玩。

直到有一天，我们又去到了那铁门前，迎接我们的不再是慈祥的老奶奶，而是一个巨大的触目惊心的大红的“拆”字。

那时的我们虽不明白这个字是什么意思，却隐隐约约地感到不安。那一次，我们没有进门，而是回家了。

可当后来，我们再去的时候，那扇铁门已不复存在，眼前是一片空地，只有老槐树的叶在风中凋零、盘旋……

小学记忆作文 篇6

时间在渐渐前进，永远停留不住。时间是美好的，随着时间的前进，我们的知识也在增多。我有过这样一次经历，这个经历很难忘，一共有六年。

我们家的楼道里墙壁上，有那么一道数学题。不知道是谁写上去的，用竖式写的286乘1.8，在我四岁的时候，每次上下楼梯，看到那竖式时，我就会想：这写得是什么？不用猜，是胡乱写的！便接着走。那时，我什么都不懂得，看见乘法算式肯定不理解啊，所以才会觉得那道怪怪的题是胡乱写的。时间一分一秒的过去了，我过了六岁生日，上了学前班，当我再看到那道小数乘法时，我便出来很多想象。

因为那时我不懂得乘法和竖式，有一次，路过那里时，我想：1.8是什么？是不是118呢？然后不小心把118写成了1.8，第二个一写得太快没写上？旁边的不是乘号，而是大差号，是吗？因为那时我并不知道小数，所以才误以为是写错的118。第二次路过时，我的想象力十分丰富，我想：难道这些数字是什么暗语？代表着什么含义，是外星人的求救信号吗？都是我想象力太丰富了。

我上了一年级的时候，学习了竖式，我才知道，原来这是竖式，不是什么暗语呀！我想：虽然是竖式，可是乘法的怎么算？，乘法的两位数怎么算？小数怎么算？这个人真厉害呀！竟然会那么多。我看了看，竖式的结果是414.8。结果都是小数呀！

时间慢慢流淌，我九岁了，上三年级了！我学了乘法竖式，还有两位数的乘法竖式呢！心想：我什么时候才学小数的乘法竖式呢？好期待呀！

又过去了一年，我上四年级了！我终于学了小数，一次，放学后，我又去楼道里看那道题，我又算了一遍，哎呀！他算错了呀！忘进位啦，不是414.8，而是514.8。算完后，我回到家里，坐在沙发上想：这道算错的题让我想了六年啊！终于被我揭开了！为什么不用计算器算呢？

这道竖式整整六年，他承载了我的希望，疑问和想象这样一道题286乘1.8。

小学记忆作文 篇7

这段时间，我生病了，只剩下了半段记忆。连爸爸﹑妈妈﹑爷爷﹑奶奶……都不怎么认识了，就认识同学们，也不知道自己从哪儿来的，只知道我与同学的故事，这可把妈妈吓坏了！

早晨，阳光洒满大地，照在每一个小角落，那柔柔的光线更是让人心旷神怡。而我，才刚刚睁开眼睛。

“哎，帮我把衣服拿过来吧！”我懒懒地对一位女士说，“李昔诺，不会问我叫妈妈吗？”这位奇怪的女士问我。“我不认识你呀，我也不知道自己是谁，你还叫我李什么诺？”听我这么一说，那位女士立刻为我穿上衣服，抱着我就向医院赶去。

当我被诊断出是“半段记忆症”时，女士急得什么话也不说，只是呆呆地望着我，还忍不住留下了伤心的眼泪。咦？这人怎么这么奇怪？她究竟在伤心什么呢？又过了一会儿，女士一把紧紧地抱着我，我想挣脱，却又被她紧紧抱住，怎么也逃不开，我无法容忍女士的拥抱，就对她大喊：“女士，快松手，这位女士拜托您快点把我送到学校，快点！”我用命令的语气对这个“坏蛋”说道，可她好像并不领情：“哎，你别再这样了，还是在家休息吧！”说着，硬是把我带回了家里。

在家休息这几天，她不是叫我认人，就是让我看书，一天24小时，不是这位女士陪我，就是另一位胖胖的男士陪我，渐渐地，我认识了爸﹑妈﹑爷爷﹑奶奶…

这下，全家人都高兴起来，家里面又变得热闹起来：做饭﹑玩耍﹑看电视﹑高歌。邻居们见此情景，也纷纷前来祝贺。庆贺我病愈的派对结束后，我想：如果没有爸爸和妈妈的辛苦照顾，我哪能有今天？这样想着想着，我鼻子一酸，眼泪流了下来。

小学记忆作文 篇8

时间，愿你再慢一点，请不要在我迷惘时刻将我拉回你的视线，因为我们真的离得太远，太远。风已经吹起了我的记忆，而记忆中的我还是那个站在原地，等待，等待……我在等待风，你多久才来，你来了，我才能安心去寻觅时间，因为我怕时间会挽留不回来，但我更担心的'是，我们会忘记时间，虽然跟在时间身旁走了很久，很久，一直走了12年，这12年来，是我第一次请求你，别让我重回你的记忆，我希望我别再长大，因为我会难过的，时间你总不可能看着我们这样彼此分割吧……

古老的瓦片，教室里齐声声的朗读声，透过窗户，看见里面有一个和自己长得一模一样的孩子，因为那是曾经的自己，她的胆小，她的无助，她的天真，她的童趣，她的活泼，我看到了，对于这样一个人来说，她，对自己有着更高的要求，她希望自己的无助能够获得勇气的帮助，整整几年过去了，她也长大了，她懂得去珍惜自己，她愿意为了勇气，而放弃胆小，她喜欢尝试，就算做不到，也要尝试一下，这样也可能会有希望。希望就在于我们的勇气……

几年后，我们也懂得了不少，才知道当初的世人是怎么活过来的，他们在依靠着自己这双饱经风霜的双手，而我们依靠的却是父母辛苦赚来的养育费。现在社会已经在改变，生活的范围在扩大，我们在进入青春，世界上，有太多，太多令人感畏的事，天不可能永远是蓝的，地不可能永远没有灰尘，有太多的不可能都在我们心里记下，我们不可能永远不长大吧……希望这是不可能的……

时间匆匆而逝，让这些而逝的时光，离我们近一点，让回忆勿带走记忆。

小学记忆作文 篇9

阳光照在她身上，暖暖的。一颗小小的心在爱的暖阳下发芽了……学校有个规矩，每次考试的最后一名都会将他的名字写在黑板上，以示激励。那时候，那块黑板简直是我的噩梦。小的可怜的黑板，但总是有一角写着我的名字，那么刺眼，那么痛心。我是一直那么深深的恨它，直到她的出现。她是我的新班主任。头戴一副金边眼镜，总爱穿着一身白衣。性格的和蔼，幽默的语言，总让学生们对她叹服。那是一个晴朗的午后，阳光的精灵在窗口调皮地打转，似乎在等待着一场好戏的上演。那节是班队课。

又到了“登榜”的时刻了，我心底无奈的苦笑。我静静地等待着，但是半节课过去了，她一直在讲学习。渐渐地，我开始忐忑，开始希望奇迹的出现。莫非她打算饶过我？时间一点一点过去，这个猜测在我的脑海中越扩越大，最终占据了我的整个思想。看来老天保佑，我心中暗喜着。谁知，正当我欣喜若狂时，她拿起身边的粉笔，慢慢地向黑板走去。慢镜头的动作让我热呼呼的心情不禁一凉。我看到那块黑板在阳光的照耀下得意地笑着，它又得逞了。

我摇摇头，将脑袋低了下去。沙沙的声音，似乎在磨砂着我的心。良久，耳旁是一阵议论。我小心的将头抬起来，看见黑板角上的数字，不由的一头雾水。这是—这不是我的学号吗？！老师红着脸，摸摸后脑勺：“唉，老师太懒了，以后写学号吧。” 但是学号不常用，对于大多人而言，只知道他们自己的学号，不是吗？我不解。突然，一道暖阳直射我心里，融了我心中的坚冰。哪里是懒，分明是老师为了维护我的尊严……阳光的精灵愈发活跃，舞动在她的白衬衫上，愈发温暖。猖獗的黑板黯淡了，阳光下，小小的心长在茁壮成长……指导老师：陆竹燕

第二篇：【精品】小学记忆作文

【精品】小学记忆作文六篇

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的小学记忆作文6篇，希望能够帮助到大家。

小学记忆作文 篇1

每个人都拥有属于自己童年的记忆.-----题记

童年，是朦胧的诗，是淡雅的画，是经典的歌……童年的我，天真幼稚、机灵活泼；童年的我，想象丰富、乐观开朗。在那逝去的年华里，我是简单而幸福的。不必说望着星空发呆的悠闲，不必说躲在被窝里睡懒觉的惬意，也不必说模仿球星投篮时的兴奋，单是吮吸着冰糕看着漫画在大街上闲逛的那份无与伦比的简单快乐，就能让我回味无穷。在那些逝去的年华里，我体味到一种叫“爱”的东西。

也许是老师带病仍坚持为我们上课的情景；也许是妈妈冒雨为我送来干爽和安慰的情景；也许是同学们主动帮我打扫教室卫生的场景……究竟是哪种情景触动了我敏感的心弦，都无从谈起。但有一点可以确定，在“母爱”、“师爱”、“友爱”等“爱”的一望无际的海洋中，我扬起希望的风帆，努力向前驶去。在那些逝去的年华里，时间像箭似的掠过，只留我独自一人形单影孤地在记忆的孤岛上徘徊。

那一颗颗闪亮的珍珠，是我傻笑时的样子吗？那一只只洁白的鸥鹭，是我幻想时的样子吗？那一棵棵高大的树木，是我成长时的样子吗……轻轻拾起一片思绪的花瓣，我要把它制成一张别致的书签，让它永远在文字的世界里散发芳香，永远……

小学记忆作文 篇2

我的成长故事中，有酸的、甜的、苦的、还有辣的，是一个多姿多彩的生活瓶。正是经历了这些酸甜苦辣的滋味，才让我不断的成长。

记得我五岁时的一天，妈妈和爸爸都去上班了，家里就剩我一人玩。

一个玩好无聊啊，我喃喃自语。突然，口渴的我双眼一亮，发现客厅上一瓶像饮料似的东西。“嘿嘿，原来还有好东西等着我呢？”我喜上眉梢，立即把瓶子打开，一闻，瓶子内散发出满满的香味。我迫不及待地喝了一口，怎么这么辣，好难喝啊。

这么辣的东西，难道是老鼠药。想起前几天妈妈曾经说过的老鼠事，我吓了一大跳。“如果是老鼠药，我会不会被中毒了呢？”我越想越怕，立即拿出一张纸条，写着“我喝了饮料瓶的老鼠药了……”然后，我害怕的躺在床上，闭上眼晴，等侍妈妈的救援。

“哈哈哈”，我被妈妈的刺耳的笑声惊醒。妈妈坐在床头，笑咪咪地说：“傻孩子，茶几上的饮料是可乐，并不是老鼠药，以后偷喝东西要小心呵！”

经过了这件傻事后，使我深刻地明白了一个道理，对待不知道的东西，要谨慎，不能乱动，更不能不懂装懂。

小学记忆作文 篇3

在我的记忆里，我最喜欢的就是那年夏天的一场雨。我喜欢夏天，更喜欢夏天的雨。因为夏天的雨，使炎热的夏天变得非常清凉。

听一听，“沙沙沙”这声音从哪传来的呢？原来外面下雨了，这雨声就像那美妙动听的歌曲，啊！真美。看雨是一件令我快乐的事，记得那年我和小伙伴一起到森林里去郊游，身边只跟了三个大人，我们一起做了一些游戏，自己都记不清有什么样的游戏了，反正玩的可开心了。

没过一会儿，我感觉到丝丝的凉爽，抬头一看：太阳不见了，鸟儿飞走了，天空中乌云密布，就像一块无边无际的黑布似的。随后，就下起了雨，像断了线一样的珍珠滴滴砸在草身上。雨越下越大，天空中电闪雷鸣，非常可怕，地上的小花小草被雨打得不成样子，大家纷纷穿上雨衣，打上伞，整个林子，整个城市，被伞遮着了，也被雨水笼罩了。

过了一会儿，天空中的雾云散开了。一朵朵白云又出现在被雨水冲洗过的湛蓝的天空中，彩虹姐姐和太阳公公也露出了自己的笑脸。

小学记忆作文 篇4

20xx年5月12日下午2：25，下午眠的铃声把我从睡梦中惊醒，同学们都还憨坐在教室里。

突然，我感到桌子和板凳在剧烈的抖动，我对廖国凤说：“你别碰我椅子了，行不行啊!"刹那间，我听见老师在大声地喊“孩子们跑！快跑！快往外跑！”我不知道发生了什么事情，但听见老师着急的喊声，看见老师向我们舞手，并做把我们边往外推的动作，我突然意识到发生地震了。我也跟着大喊：“地震啦，地震啦！”同学们也从憨坐中清醒，便争先恐后的冲出教室向楼下跑去。当时，我们教室在四楼。同学们由于过度的恐慌造成了下楼时的无组织无纪律。冲下楼之后，只听见“噼啊”一声，我们的教学楼便裂开了很宽的口子，砖块、水泥渣滓便不停地往下飞。谢天谢地，不幸中的万幸，我们的教学楼虽然垮了，但我们所有的孩子在老师的庇护下，都安安全全、健健康康的。我见谢凌哭了便上前劝慰他。之后，老师便把我们集中在操场，等待家长把我们一个一个接回家。后来，听老师和爸爸讲了许多自愿者的事迹，我心里由然而生出对自愿者的敬意。

现在回想起来，真还有点后怕。不过，地震虽然震垮了我们的校园，但震不垮我们学习的信心。

小学记忆作文 篇5

成长是漫长的，成长也是彩色的，成长中的你带给了我无穷无尽的幻想。

打从我在踏入幼儿园的那一刻起，我的脑海里总出现自己长大了的模样，特别是看着在别人胸前飘动的`你，令我羡慕不已。多漂亮呀，多神气呀！我翘首盼望着自己快快长大，盼望着能拥有你的那一天。那一刻，终于在我踏入小学校门后来到了。当大哥哥帮我系上崭新的你时，当我紧一握着拳，高声呼喊：“时刻准备着......”时，此时的我感觉真的长大了，你红得像一团火焰在我眼前跳动。也从那一刻起，每天，我定要在镜子面前细细地戴着你，摆正领结，拉直领子，美美地欣赏一番，让自己成为一屏亮丽的风景。像爸爸在每一次出门前戴好领带一样,总把自己梳理得端端正正。

就这样，你伴随着我度过了快乐的低段年级。渐渐地，随着年岁的增长，也不知是从哪一天起，你悄悄地在我心里淡忘了，只成了我胸前的一个记号。记得是那一次早上，当我睁开矇眬的双眼，竟发现已到了上学时间，等我急匆匆地跑到学校门口时，才发现竟少了胸前的你，门口的几名“红袖章”正例行公事——检查进校门同学的红领巾，我急了，要知道没有你相随，不仅班级要被扣分，连我也要被老师批评......正当我束手无策时，正巧，我的同桌也心急火燎地赶到校门口，知道我的困境后，面有难色，“我书包里有一块，就是破了点......”“哎呀，那还 不快拿出来，管他呢，混过去就行了。”我如同

找到了救星喜出望外。同桌不知从她书包的哪个角落里抽出了褪了色的你，皱巴巴的，两个尖角早已变成了几根“须带”，可我毫不犹豫地戴上你，躲过了“红袖章”眼睛。从此，那皱巴巴的，褪了色的你便成了我进出校门的“通行证”。除此之外，对你的感觉都是一片空白。

转眼间，由于小学在新建校舍，六年级的我和同学们便借居到了初中学习，没有了“红袖章”那犀利的目光，也没有了耳边老师的再三叮嘱：“别忘了戴上红领巾”，此时的你已远离了我，也记不起你被遗忘在哪个角落里，就像是断了线的风筝，消失得无影无踪。上学、放学、作业，每天便在重复着机械式的生活。可就在另一天，我竟意外地遇见了你。那天，我正急匆匆地回家赶做作业，“时刻准备着，我们都是......”，多么熟悉的歌声呀，只见一队低年级的小朋友排着队，唱着歌走过来，歌声是那样的甜美，笑容是那样的甜美。突然，我发现了你——鲜红的你挂在他们的脖子上，仍是那么红，那么亮。大概是刚入队的吧，几个小朋友正兴奋地用自己的小手抚一摩着你。我下意识地也摸了摸自己空荡荡的胸前，此时，记忆的阀门如有种无形的力量一下子被打开了，早已被谈忘的你又清晰地浮现在我眼前了：幼时的我，那羡慕地望着你的眼神；入队时，那幸福地仰着头系上你，在队旗下大声宣誓的激情......是呀，在不知不觉中，我已忘了自己是谁，已忘了自己在干些什么，也遗忘了很多本应是我得拥有的东西......一路上我想了很多。

我急匆匆地回到家，在衣柜的角落里，找到了早已揉成一团的你，暗淡色的你已印出了几个小霉点。我小心地把你洗干净,烫平。对了，明天，我要戴上你走进初中大门，走进我们的教室，因为，我还 是一名少先队员，胸前的你应该在我眼前闪亮。

小学记忆作文 篇6

宁愿自己做一世鬼魂，比做人幸福多了，因为做人会很累，我不喜欢，鬼也是有思想的。因为它的上世有思想。

我相信人会有前世今生，也许前世的我不是乖孩子，也许前世的是自由乐观的，今生来补偿了。

记忆中，只是迷茫de一片，什么都不存在，因为，或许，我不在乎过去吧对过去，一丝留念也没有上高三的他说，这么多年的生活就像做梦一样，三四年一场梦我惘然那梦醒了怎么办，初三的她说，梦醒了就完了六年级的她说，梦醒了，在继续做呗!

再继续做，梦到底是什么东西，这么多年，我大概做了三四场梦，真的只是那么简单的梦吗，一晃而过，梦醒后，是没有记忆的，我也是吧，难怪这么多年没有记忆，只有偶尔的一些的片段!

能忍受寂寞的，只是在寂寞之时喜欢一个人遐想，也可以说是发呆，要不然，会感觉很这种感觉说不出来，而在和维她们在一起时，我总会很放松，没有顾忌，就像暂时忘了所有未来的那场梦也不再挂念!

现实，始终无情，梦，总有一天会做到尽头，那一天，我又该何去何从？

第三篇：有关小学记忆作文

有关小学记忆作文六篇

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的小学记忆作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学记忆作文 篇1

岁月的泥沙流逝了光明的故事，时光的荏苒蓬松了经年的记忆。那些曾在我们的生命中留下一道永不抹灭的痕迹却又匆匆离去的人，随着流年，如影，随离。

如果我已走过的十几载生命是场电影，我会把它定格在那一幕。因为，那一幕有你。那年盛夏，蝉声依稀。我们相约在我家门前的那棵梧桐树下。因为你要随你父母迁到外地，所以那一面注定成为我们俩的最后一面，但直到最后都没有出现你的影子。我恨你，因为你悄无声息的成为我最好的朋友却又悄无声息的离去。没有任何有关你的纪念，只有那慢慢被淡忘的记忆。

你记得吗？我们一起闯过的祸。我们拿着石头玩打苍蝇的游戏，突然有一只苍蝇闪过眼前，不假思索的我正中苍蝇投了过去。但似乎声响有些巨大，原来是邻居家的玻璃碎了。一开始我们还在大笑彼此的?逑啵?扇春雎粤俗约阂汛车幕觥Ｔ诓ＡУ目奚???肆诰蛹业墓泛螅?魅嗣ε芰顺隼础？墒抢咸?诺牟椒ピ趺茨艿泄?颐堑?“超级无影腿”。在她笨重的踏出第一个脚步时，我们就已经逃之夭夭了！我么俩堆在墙脚，探出头来看老太婆的样子，还捂着嘴偷笑。

你还记得吗？你对我的鼓励。在一次考试后，我拿着一张画满刺眼红叉叉的卷子去找你，看见你那张画着小红花的卷子后，压抑了一天的我抱着你身，大声的哭泣。你安慰我，并一道一道的帮我讲解错题。下一次考试时我终于进步了，你真心替我开心。

我们拥有那么多美好的记忆，时光就像一朵夜里开放的花，悄然开放，默然凋谢，无人知道它的盛开，但它的确来过。用手去握流沙，到底还是握不紧的。啊！来自记忆深处的你，只愿我也能永远存在你的记忆里！

小学记忆作文 篇2

今天，我和妈妈去公园里找春天。一出门，就有一股清新的空气扑鼻而来，还觉得暖暖的，直往人心窝里钻。

到了公园，我发现枯黄的小草已经长出了嫩芽，给草地装饰了几点绿色。树上开了几朵小花，还有几朵含苞未放的花骨朵儿，好像在等着春雨的到来，我想：一场春雨过后，一定会开出更多更美丽的花，把世界装扮得五彩缤纷。

春天带给孩子最大的快乐就是放风筝，因为放风筝既让小朋友们感受到了春天的气息，又让大家体验到了放飞希望所带来的快乐。我和妈妈跑了好几圈才把风筝放起来。可是，没飞多高，风筝就掉下来了。我们屡试屡败，但是我们不灰心，一直放到天黑，我们才回家。我想：虽然风筝没有放起来，但是，我们还是很开心！下次可要请风娃娃多多帮忙了。

春天多么美好啊！看着春天美丽的景象，我就不由得想起了《春日》那首诗——“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

小学记忆作文 篇3

有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，带你走到过往的回忆中；有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中盛满感动。

“天冷了，你在学校寄宿，记得多穿一件衣服啊！小心着凉，有时间用校讯通打个电话回家！”又来了，只不过是在学校住几天而已，弄得我好像要远行似的，不过，嘴上我是抱怨，但是，我知道，这才是我妈妈，一个“啰嗦的妈妈”。

“知道啦，你已经说过很多遍了！”我笑着摆摆手，心里甜滋滋的，我喜欢妈妈啰嗦的样子……

“妈，我考试考砸了！呜呜呜呜……”我毫无顾忌的在妈妈面前诉说自己的不愉快。

“唉，你要我怎么说你好呢？好多次提醒你要注意看题，做完要检查，做认真点，你看你，一个格式不当就扣了一半的分，唉……”妈妈无奈的说道。

“妈，我脚好痛！”

“怎么了？严不严重，要不要去看医生？快，让我看看！”

“嗯！第一次做饭，很好吃呢！”妈妈赞赏道。

“妈妈，你骗人，明明就还不熟嘛！”听到妈妈的赞扬，我心里喜滋滋的，我试了一口，结果……

“多试几次就好啦！加油，妈妈相信你！”

这些日常的对话，在我眼里却十分珍贵，因为里面包含了妈妈对我太多太多的爱，也是因为心里的这一把声音，使我“摔倒了”，仍坚持着在原地自己爬起来……

小学记忆作文 篇4

像是宝石镶在我的脑海中，取不下来；像是一轮明月挂在记忆上空，落不下来。五年前的一次经历让我留连忘返，那个陌生却亲切的身影一次又一次地浮现在我眼前，使我不断地回想起那件事，那件没有告诉过任何人的事。

二年级的一天，天空缺茫茫一片，所有的孩子都穿上了漂亮的毛衣，胸前系着一条鲜红的红围巾，高兴奋兴地踏进校门。当我走到校门口时，无意中发现我缺少了一条红围巾。我大惊失色，原来对早晨的喜爱之情跑得无影无踪，小小年纪的我急忙往回走，找不到红围巾，只得哇哇大哭。

一只手，一只热和的手靠在了我的肩上。我抬起头，一位穿红大衣的阿姨站在我眼前。“你为什么哭呀？小朋友？”她那亲切的声音仿佛来自天外，似乎是妈妈站在我眼前。“我……我没有红围巾……巾，进不了校……校门。”我抽泣着说道。听了我的话，阿姨从衣袋里拿出了一元钱放进我手中。然后说道：“往买一块来吧！没事的。”说完，她便走了。我站在那里，肩上还残留着她的热和，那凉丝丝的硬币还在我手中。

红围巾，几年后不见了，她的样子容貌在我记忆中也模糊了，但我却很想再见她一面，想再一次与那如同我第二个慈母的'阿姨偶然相见。假如我还能见到她，我一定要对她说一声“谢谢！”，并且要把那一元钱还给她。

小学记忆作文 篇5

我的童年快乐无比，像打羽毛球、游泳、听音乐……都给我的童年带来了不少欢乐。可要说我最喜欢的，还是和小伙伴们一起吹泡泡了。

记得有一次星期天，我们几个小伙伴约好了一起吹泡泡