高中学校领导岗位和内部机构设置规定

为适应新形势下教育教学管理的要求，深化学校内部管理体制改革，进一步规范机构设置和干部职数管理，优化资源配置，提高行政、党务、群团管理工作效能，促进学校教育教学事业发展进步，根据上级有关文件精神，※※中学对校级领导岗位和内设职能机构做以下规定。

一、校务委员会

校务委员会是学校对行政、党务、群团工作进行管理，研究决定学校重大事项的决策和执行机构。校务委员会会议由校级领导和中层管理人员参加，具体包括校长、副校长，党支部书记、副书记，办公室、教务处、政教处、教学服务保障中心正副主任，工会、团委负责人。必要时可通知其他有关人员参加或列席。

二、党支部

党支部是党在学校设立的基层组织，发挥政治核心作用，组织、团结、教育广大教职工，把党的路线、方针、政策落实到学校日常工作中。监督学校行政工作，并指导群团工作。党支部设书记、副书记各一名，组织委员、宣传委员、纪检委员各一名。

三、校级领导

学校设置校长、副校长、党支部书记、副书记职务。具体岗位和职责分工如下：

校长兼任党支部书记，负责学校全面工作，领导行政管理、人事师资、教育教学、资产管理、后勤服务等各项工作，全面负责学校领导班子的思想、组织建设，负责党务管理和党员教育工作。主持校务委员会会议、校长办公会议和全校教职工会议，对关系到学校常规管理和发展改革的重大事项进行调研、决策和部署。主管办公室。

党支部副书记协助书记分管党务工作，负责党支部日常管理和教职工思想政治工作，负责党建和师德师风建设，领导工会、共青团工作。

教学副校长协助校长管理全校的教学、教科研工作，师资队伍建设，及教育信息化工作。主管教务处。

德育副校长协助校长分管学生德育工作和校园文化建设，主管政教处，指导共青团工作。

行政副校长协助校长做好学校教育后勤保障和教职工劳动纪律工作，负责校园安全工作，主管教学服务保障中心，分管财务工作，指导、监督学生食堂、宿舍的日常管理。

依据事业单位编制管理规定，校级领导班子职数不超过5人。

四、内设机构

学校设立履行学校治理和教育教学工作职能的办公室、教务处、政教处、教学服务保障中心四个职能机构。

学校设立工会、团委两个群团组织，在党支部领导下开展工作，并接受校务委员会指导。

以上各机构按照“分工负责、团结协作”的原则，在校委会和党支部的领导下履行职责。

（一）办公室

是在校长领导下处理学校日常行政事务、统筹协调各部门工作的办事机构。负责学校人事档案和文书档案的管理，做好文件收发、文秘写作、对外宣传、印章管理、考勤统计和公务用车管理工作。掌握全校人员编制、人事师资情况，做好有关人员聘用、考核评优、职称评审等工作。协助校领导搞好调查研究，组织完成需要各部门共同办理的综合性工作。负责校务委员会会议、全校教职工会议和其它重要专题会议的组织、记录及服务工作，督促检查会议决策和重要事项的贯彻落实情况。办公室设主任一名，干事二至三人。

（二）教务处

是学校的教学工作职能部门，负责计划、组织、实施、管理教学工作全过程。设主任一名，负责教学日常管理；副主任二名，分别负责教学研究与师资培训、电教实验信息化工作。

1.制定学校教学工作计划和全校课程表，调配师资力量保证实施，保障正常的教学秩序，保证教学质量稳步提高。

2.负责教学质量过程管理和质量监督，指导教研组和备课组工作，提出改进课堂教学的方法和建议。指导考试命题，组织好成绩分析。管理教师业务考绩档案。

3.组织教师举办公开课、观摩课、示范课、研究课、交流会、研讨会等，培养教学骨干，指导青年教师。

4.负责学校的教育科研和师资培训工作，组织教师学习教育教学理论，开展教学研究，改进教学方法，提高课堂教学效益。

5.负责教师继续教育和课题研究工作。负责选修课程、活动课程和研究性学习课程的开发与实施，组织管理教学比赛、学科竞赛和辅导工作。

6.负责学校教育信息化工作，负责信息技术教学管理、校园网运行维护、实验室和仪器设备的日常监督管理工作，为学校教学、科研、管理提供现代化技术支持与服务。

（三）政教处

是学校的德育工作职能部门，全面负责对学生的思想政治教育、纪律卫生常规管理、日常行为规范养成及各种大型活动的组织管理工作，配合学校行政方面做好校园安全工作。设主任一名，负责常规管理；负责团队、思政活动的副主任和负责体卫艺工作的副主任各一名。

1.制定学校德育工作计划，通过各种班团活动、主题活动和社会实践活动对学生进行思想