小学校长学期述职报告范文(精选多篇)

栏目:个人述职报告发布:2025-01-07浏览:1收藏

第一篇:小学校长学期述职报告范文

小学校长学期述职报告范文

述职报告是检验我们工作的试金石,从一份述职报告中可以看出你一年的工作状况是否合理有序的进行。下面就让东星资源网小编带你去看看小学校长学期述职报告范文,希望能帮助到大家!

小学校长学期述职报告一

今年以来,在教委的正确领导和关心下,在全体教师的帮助和支持下,本人忠于职守,务实工作,率先垂范,以身作则,认真履行校长职责,带头做好学校的各方面工作,认真完成了年初教委下达的年初工作目标,使我校各方面的工作取得较好的效果。下面将我一年来的工作向诸位陈述,恭请领导、同行指正。

我校一直本着“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”的办学理念,围绕教育局年度工作计划重点,深化课程改革,加强学生素养教育,全面提高教育教学质量,努力争创人民满意学校。具体工作如下:

一、爱岗敬业率先垂范

一个学校的好坏关键在校长,作为学校一把手,我时刻严格要求自己。实实在在的做事,堂堂正正的做人,以自己坦诚的待人态度,踏实的工作作风,为教师做表率。坚持理论学习,了解教育发展信息,用先进的教育理论指导工作、管理教学。

在思想上,努力加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟,增强党性观念,坚持原则,顾全大局,与上级保持一致。在学习上,经常学习党和国家的方针、政策,学习教育教学方面的专著、杂志,撰写读书笔记,不断提高自身的理论水平和工作能力。在工作作风方面,任人唯贤,平等待人,与人为善,集思广益。在学校管理上,有事业心和责任感,有比较清晰的工作思路,有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心。在工作态度方面,能够恪尽职守,勤恳敬业,与教师同甘共苦,共同进步。在工作业绩方面,能够较好的完成上级各项任务,学校各项工作取得一定成绩,并逐步形成了学校自身特色。在统班子带队伍方面,充分调动每个领导的积极性,提出“讲政治、懂业务、会管理、敢负责”的工作要求,做到各司其职,各尽其责,同时倡导分工不分家,团结协作,民主管理,形成了班子凝聚力。因而使班子工作从不相互推诿,遇到问题总是群策群力。在领导的带动下,教师之间互帮互学,友善相处,形成和谐的校园氛围。

二、以人为本,狠抓教育管理,不断提高教学质量

目标就是方向,有了正确的目标,再制订好实施目标的合理规划,工作就能有条不紊。

一是今年以来,我本着’站得高一点,看得远一点,想得深一点,干得实一点”的工作理念,不断摸索工作经验,掌握了解每一个管理细节,解决落实每一个工作难题,逐步规范学校的各项常规,稳步提高教学质量。教学质量在原有基础上提高一个名次。

二是突出学校特色,狠抓校园文化建设:为了更好的培养学生的文化教育,使我校学生能充分感受到文化的传承和意义,我校于____建成了古诗长廊这一具有深厚文化底蕴的特色建筑。古诗长廊的建成一方面能在一定程度上激起学生的学习热情,创造更好的学习氛围,另一方面也培养的广大师生对我国悠远的诗词文化的理解,具有了深刻的意义。

三是积极实行寄宿制学校管理:我坚持在办学形式上实行集中与分散相结合,集中为主的原则。

一是积极处理好生活管理和教学管理的关系。

二是定期召开会议,在参与细小管理的同时积极的监督学校工作。

三是建立起了合理的费用机制。

四是树立责任意识,对学生实行全面管理。

三、抓德育教育,促进学生全面发展

德育工作关系到人才培养的素质,我校始终把学生的德育工作放在重要位置,崇倡以德服人、以德管人、以德育人,对学生提出:在家庭做好孩子、在学校做好学生、在社会做好少年的“三好”要求,加强学生良好的学习、生活、行为习惯的养成教育。在具体工作中,本人注重在校内健全以学校、少先队大队、班级为主的三级德育责任教育网,并通过共建社区、家长会和家访,形成学校、家庭、社会相结合的教育网络。为了进一步落实教师德育岗位责任制,我突出德育首要地位,把德育工作的成效与老师的业绩考核结合起来,充分调动老师做好德育工作积极性,以活动为载体,教育学生感染学生,保证了德育工作的扎实有效。

四、加大灾后重建感恩教育:

随着学校灾后恢复重建工程陆续竣工,我校在积极开始新的学习教育同时,进一步强化学校师生感恩教育:

一是加强思想教育。我校以____为主体,全面的向广大师生宣传知恩、感恩的思想教育,并且告知大家幸福不是必然,我们现在所拥有的是得之不易的。通过这些思想教育使知恩,感恩的思想进一步得到了升华。

二是通过一系列活动,要求我校学生培养诚实守信,遵纪爱法、爱护环境、勤俭自强的文明习惯,要求大家做一个不怕挫折、知难而上、乐观进取,勇于挑战的少年儿童。

综上所述,我校在过去的一年中,取得了长足的发展,教育教学取得了显著的效果,育人环境、师德师风、学生的精神面貌和习惯养成都发生了较大改变,教学质量也得到了一定程度的提高。我的述职报告完毕。

小学校长学期述职报告二

一、健全制度、民主管理

常言道:人不治人制度治人,特别是在信息如此透明的今天,仅靠个人威信、校长的权力管理学校是远远不够的,学校必须有一套科学的管理制度,来规范教职工的行为,经过一年的努力我们先后修订并完善了《教职工绩效考核细则》、《教职工请销制度》、《班主任考核制度》、《中层干部考核制度》、《学校月综合考核细则》,最近我们又制定了《樊村校区教职工工作岗位竞骋制度》,有了制度必须依靠制度,否则制度就成为一张废纸,我们不缺少制度,而是缺少执行制度的人,有了制度的保障、有了执行制度的人,也就走出了人治的管理误区,避免了各种矛盾纠纷的发生,也保持了学校快速、稳定的发展,在教师考核中从没有一个教师因考核不好而发牢骚,发泻不满情绪,特别在今年的名师评选中我们把绩效考核分数按从高分到低分一排列,高分者当选,低分者淘汰,无须在评选,教师们也心服口服,没有一点的争议,在优秀班主任、教育干部月综合考核中我们也这样进行,这就避免了人情关,校长的。一言堂,评的公正公开,评的明明白白,教职工作的积极性也调动起来

二、转变教师观念、提速教育质量

国运兴衰系于教育,而承担这一重任的是教师,无论教育口号喊的多么响,声势多么大,硬件设施多么完备,但没有一支高素质的、理念超前的教师队伍,教育质量提高只是空谈,我国的素质教育喊声了十多年,可整体效果如何,我们在座的同仁也都深有感触,教师依然牵着学生在考试分数里转圈,致使我们的教育质量一直徘徊不前,我们不能责怪任任何人,只能说我们的对国家的教育政策理解不够,只能怪我们没有转变教育观念,我们能责怪教师不努力吗?是我们没有给教师指好方向,没有当好教师的引路人,山东的杜郎口校长崔其升、江苏洋思中学蔡林森校长、山西新绛中学宁致义等等,他们都是课改的成功者、受益者,受到他们的启迪,我先后带领部分优秀教师到杜朗口、河南永威等学校参观学习,让教师感受课改给教师给学生带来的无穷魅力,组织教师学习相关的理论,让其接受课改思想,为了让我的思想跟上时代有步伐,自已参观了衡水中学、枣强中学,还参加了河北省语文科学实验论坛,河北省校园文化论坛,并与北京史家胡同小学校长进行了交流与学习,受益匪浅,还与柏乡名师张香芝请教语文教学改革事宜。在上学期我们经过论证制定了《樊村校区课堂教学改革方案》,并率先成立了二个教改实验班,进行实施,取得了显著效果,在去年12月份邀请了教研室的领导们进行了课改的第一阶段、每二阶段的总结汇报,得到教研室领导的高度赞扬,实验班教学成绩也有了明显提高,在本学期,我们在去年的基础上我们又总结出《樊村校区课堂教学四步教学法》,并在全校区推广,四步教学法着眼于学生的能力提高,真正落实学生的在课堂中的主体地位,让课堂活起来,让学生动起来才课改的目的,通过实施,教师都感到从未有的感动,我想在很短的时间,樊村一定会走出目前困境,走向辉煌的明天。

三、开展多种活动,打造师生喜爱的乐园

学校本应是一个充满智慧、充满挑战、充满快乐的地方,但我们过度的注重知识传授造成学生厌学,学生感受不到学习的快乐,感爱不到校园的欢乐,而把上学成为一种负担,这样的校园学生能不缀学,为改变这种现状,我们通过组织各种有趣的活动激发学生的学习兴趣,让他们向往学校,喜欢学校生活,我们组织开展了师生趣味动动会,校园课本剧展示,师生歌曲比赛,幼儿教师技能比赛,师生的书画比赛,学生演讲比赛,学生听说读算记五项技能比赛,特别今年5月份我们成举办了红歌唱响樊村校区活动,让师生感受到校园的快乐,我们还把师生书写纳入校本课程中,今年各小学自已举办了不同形式的展览活动,6月份,我们邀请县关工委,秋韵书画社的老师们来校作了指导;为让师生懂得礼仪,懂得感恩,我们分别在母亲节,父亲节举办感恩行动伴我行活动,我们充分利用我们的《樊村教育报》,《绿荫》校刊为师生提供一个自我展示的舞台,通过活动的开展,丰富了师生的校园文化生活,调动教师工作积极性,激发了学生的学习兴趣,目前师生情绪激昂,在校园内师生感到一种从未有的快乐,教师的工作积极性、学生的学习兴趣也被调动起来,也为我们快速发展创造了良好的环境。

四、注重生命安全、打造平安和谐校园

安全是一个永恒的话题,安全问题事关学校的声誉,安全不保何谈教育,特别是在我们全社会都关注民生的今天,校园安全犹为重要,作为校长应做到心中有学生,做中想安全,时刻牢记师生生命大于一切的一理念,这样安全工作才能做到时时抓,经常抓,把安全工作常态化才是根本,决不能出了事抓一陈子,成惊之鸟,没事就松一陈子,放任不管,只有常抓不懈才是解师生安全问题的唯一办法,目前我校区对教师对学校实行月综合考核,校区分管工作的同志不定期、不定时到各个学校对每个教职工进行暗访式的考核,考核结果每月一公布,并在校区教育报,绿荫校刊中进行曝光,期末与他的绩效工资挂钩,我每周必到一所学校进行查看,让教育干部,教师们感觉到校长的影子就在他们眼前,干好干不好校长都清楚,现在老师都知道越是天气不好的时候,校长要来的时候,我这样做的目的不是在做秀,而是多次看到我们天真的孩子们,顶风雪冒,照常到校,而有些教师就是不到校,好几次我看到孩子们在大雨中,在泥泞的路上奔向学校,而我们有的校园边门就没开,有的学校路远的教师一到这样的天气没来过,不管什么原因,都不是教师不到校的理由,今年暑假,我们要实行教职工工作岗位竞骋制,像这样的教师,这样教育干部要面临下岗,正是由于全体教职工的不懈努力,一年来,我校区没有出现一起安全事故,创造了安全事故零的记录,今后我们要保持好这个记录,最大限度的保护师生的生命安全,打造一所让家长放心,社会满意的学校努力工作,开创樊村教育的新局面。

五、新学年的工作思路

1、把安全工作做真、做实,切实保证师生的生命安全,用行动来说话。

2、继续推行樊村校区课堂教学的四步教学法,力争在本年度把樊村教育教学质量提高到中上等水平。

3、打造一所高质量、高水平的食宿一体化的樊村中心小学,一所市级标准化的王庙中心幼儿园,让樊村老百姓也享受到同县直一样的优质教育。

4、马上改造150平米的食堂,800平米的宿舍。

5、着手编写樊村校区教学学案教材。

小学校长学期述职报告三

过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结

一、加强对学生的思想道德工作,培养学生良好的品质,净化学生的心灵,努力培养合格人才

为了配合学校少先队大队部和教导处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,“积极参与‘安全教育’的系列活动”、“‘向老师致敬’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、“‘告别不良行为习惯’‘以优异的成绩向家长汇报’”等主题队会。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“求知、上进、活泼、团结”的班集体

在这个学期里,一方面,我慎重地选拔和培养班委成员

第一、大力表扬班委优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班委树立威信;

第二、在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;

第三、培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。

根据学校工作安排和本班实际情况,拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免了盲目、低效地学习和生活,从而增强了集体的凝聚力和动力。

三、积极抓好后进生的转化工作

尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的位置和学习方向。

四、积极开展好文体活动

做好课间操,增强学生的体质,提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。

五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用

在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

六、稍不如人意处

虽然为建设这个班花了不少心思,特别是在转化后进生的过程中,但是效果仍不太明显,还没有能够有效地激发学习动机不强的学生的学习斗志,还没能触动他们的灵魂,给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。我想在工作中要更加注意与年段和学校配合,借力使力。

总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作,我的班主任工作在校领导的关心与指导下,有所进步,也提高了!班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

第二篇:第二学期小学校长述职报告

第二学期小学校长述职报告

一年来,我们以争创“和谐校园、安全校园”为工作目标,加强教师队伍建设和学校管理,不断提高教育教学质量,现就一年来我校的各项工作汇报如下:

一、扎实开展德育常规工作。

1、开学初制定德育工作计划,主题活动安排和少队工作计划,学校按计划有条不紊地开展德育工作,避免德育工作开展的随意性和盲目性,2、每周上午第一节、下午第四节,坚持师生读书和经典诵读活动,丰富师生知识,陶冶师生情操。

3、以小组捆绑式评价为龙头,开展各项班级活动,在班内以板报、班会等形式做好宣传教育工作,促使学生养成良好的行为习惯。

4、利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养。

5、先后举办“山区爱国主义读书演讲活动”,庆祝“六一”文艺表演,百题赛等活动。同时,我校积极组织学生参加镇中小学生艺术节,并取得了一定成绩。

6、依照上级部门精神,开足开全体音美课程,坚持开展大课间活动,每天学生、教师体育锻炼一小时。

二、教学工作

1、首先从常规教学抓起。规范教案,定期抽查。一直要求教师对学生作业全批全改,一月一检查一公布,对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。每次考试,实行交叉监考,严肃考风考纪,促进良好学风的形成。

2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中,实行量化管理,科学评价教师的各项工作,从备课、课堂教学、早操、课间操、作业(检测)的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、后进生转化等方面对教师进行全面考核,作为教师评优的依据。通过考核,激励先进,鞭策落后,奖优罚劣,大大地提高了教师的工作积极性,为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

3、提升教研教改理论修养,拓宽教师教学视野。继续推行走出去,请进来的方法,加强业务学习和经验交流。深入进行课堂教学改革,大力实施“二十四字课堂教学模式”

4、深入进行课堂教学改革,大力实施“二十四字课堂教学模式”,组织教学能手上观摩课,其余教师上课改过关课。从课堂教学实际出发,找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题;对于个别班级实行专项整改,彻底解决问题。

5、制订“小组捆绑式评价细则”,日小结、周汇总、月评比,积分兑换奖品,调动学生学习的积极性,促进了良好习惯的养成,形成了浓厚的合作意识和集体主义观念。

三、安全工作

1、建立健全安全工作机制。

成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案,居安思危,开展防范措施的演练。对校园内外安全状况做到心中有数,对隐患的排查与整改及时到位。

2、明确分工,夯实责任。

明确安全分工,各负其责,做到管理到位。签定安全责任书,发放告家长书,以此夯实了安全管理的责任。

3、抓好安全常规工作。

a、计划、安排、制度的落实。

每学期开学初,学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排。按计划有条不紊的开展工作。

b、安全课及活动宣传的开展

每学期召开安全例会,进行安全培训。要求各班上安全课、安全主题班会,进行安全疏散演练等专项活动。

4、落实节假日安全值班制度。

经校委会研究决定,由所有男教师,每天1人轮流值班,值班间做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实。每学期放假前,学校都要进行安全大排查,并对学校假期值班进行详细安排。

四、存在问题。

1、专业教师缺、教师业务还需不断提高。

2、校园需要进行硬化、绿化。

总之,一学期来,教师都能认真工作、任劳任怨,为学生的发展不断奉献,学校工作开展顺利。相信,我校在今后的工作中会不懈进取,赢得更加满意的成绩。

第三篇:2020-2021学年上学期小学校长述职报告

2020-2021学年上学期小学校长述职报告

根据2020学年的工作思路,我对本学期的学校全面工作总结主要为以下五个方面:

一、坚持思想引领,提升职业素养。

二、坚持课改引领,发展兴发教学。

三、坚持课程引领,推进“五育融合”。

四、坚持制度引领,提升管理品质。

五、坚持成果引领,及时总结经验。

本学期的工作亮点:本学期,在教师思想引领方面,我重点做四个层面的培训。

(一)组织党员学习,强化使命担当。

支部组织全体党员进行了4次党课学习。组织42位党员教师参加庆祝中国共产党成立100周年朗诵比赛。开展主题教育党日活动。

(二)开展师德教育,强化师风建设。

组织召开了“廉洁从教,锤炼师德”为主题的师德专题培训会,我作了“打造‘五心’工程”,争当‘四有’教师”主题讲座,希望教师们为每一位学生提供适性教育;组织教师集体签订2020学年“廉洁从教”承诺书。组织师德演讲活动——我的教育故事,区优秀教师刘晓岚、广州市优秀班主任叶骏、2020年感动海珠的最美教师赵灿然三位老师分别作了主题分享。组织教师演讲比赛。组织老师参与集团首届“兴发杯”教师演讲初赛,展现了二实教师崇高的师德情怀与敬业乐群的师德风范。组织教师学法知法守法。邀请区司法局杨崇斌副局长来校为教师进行《学习民法典,提高人文素养,做新时代优秀的教育工作者》的专题讲座,让教师们明白在日常工作中要时刻保持专业感。

(三)组织干部培训,增长管理智慧。

结合工作室培训,邀请省二师熊焰教授给全体行政作了题为“赢在中层:管理智慧”的主题讲座,我作题为“提升行政干部的领导力和执行力”的专题讲座,要求行政干部要树立“协同共赢”和“全校一盘棋”的意识,强化学习力,争当“有信念、有智慧、有格局、有魄力”的一流管理者。

(四)召开骨干会议,形成行动共识。

分别召开两校区教学核心小组工作会议,传达本学期集团工作要点,提出了学校工作的设想和要求。鼓励大家借助集团和学校平台努力成长。

在“坚持课改引领,发展兴发教学”方面,我重点推进七个工作策略。

(一)推动兴发教学改革。

为推进集团教学改革,探索自学本位的兴发教学体系的实施路径,集团立足学科核心素养,从课堂评价着手。运用评价表引领课例研究,学习“教学评”一体化的经验,实施互动教学和对话教学,推动教师转型和课堂转型。本学期我参与了集团五次课例研究的校际联动和学校6次的校区联动学科课例研究,参与叙事评课。

(二)推行新听评课文化。

集团制定了新听评课文化,提倡叙事评课。我与綦校长对学校教研活动进行了顶层设计。在听课中,我以身作则落实“三大纪律八项注意”,并通过撰写和发布教育日志《视频图像分析让教师反思学生课堂生活》,带头推进集团视频图像分析评课。

(三)推行新教研模式。

2020年9月集团正式启动在学科教研活动时采用视频图像分析的技术和思路。我校根据师资实际情况,实施“基于视频图像分析的听课与评课”的“三一制”教研新模式。

(四)精心组织研讨活动。

作为集团领衔学校,我积极牵头组织各项活动。本学期,我和团队精心组织了全国首届兴发教育研讨会以及集团两周年学术月活动。在全国首届兴发教育研讨会广州专场活动上,我通过视频方式简介了学校开展视频图像分析的校本教研经验。在集团两周年总结会上,我做了《开展校本行动研究,促进师生主动生长》的主题发言。

(五)开发“朝话夕拾”课程。

2020年8月,集团进行第二轮“朝话课程”的探索,主要由高研班的老师和集团校级干部负责。本学期我共制作了四个朝话课程,撰写了21篇教育日志,培养深度思考和及时总结工作的习惯。

(六)推行“劳动与德育课程整合”课题研究。

为更有效推进新六艺课程体系的实践研究,我立项了2020省“强师工程”课题(《新时代小学德育与劳动教育课程整合的实践研究》)。本学期,我认真制作了三个劳动教育朝话课程,多次组织课题组开展研讨活动,全面开展家务、学校和社会劳动的行动研究。构建协同育人格局,一方面,引进家长资源开发朝话课程,全面开展职业启蒙教育,另一方面,德育部门正设计寒假有趣的家庭劳动教育活动,希望日积月累培养学生的劳动习惯,掌握劳动技能,形成正确的劳动价值观。

(七)指导道法学科教学。

本学期,我亲自上道法市电视课堂,目前已完成教学设计送审。指导叶苡秀老师“海教杯”的道法学科区初赛和决赛,获得区一等奖的好成绩。我、叶苡秀和池智蔚老师代表海珠区道德与法治科团队,以“说课—上课—评课”一体化的方式参加了第八届“广州市小学道德与法治课程优质课”交流评比活动,获得了市一等奖。

在“坚持课程引领,推进五育融合”方面,我重点推进三项课程设计。

(一)开发学生社团课程。

我把学生社团活动作为学生交往的重要途径和培养学生自治的重要方式。目前,学生社团形式有学校选修社团、校队竞技社团和课后特色社团,共有64个,课程涵盖五育,尤其突出体美劳。两校区已组建了特色社团,拟以特色社团推动品牌社团建设,以学生社团推动学生素养培育。

(二)开发活动性课程。

一是组织教师节庆祝活动。二是组织规范字书写比赛活动。三是组织“思政第一课”活动,我作了“努力成长为中华民族的参天大树”主题讲座。四是组织“贺国庆迎中秋”活动。五是组织学校体育节活动,进行开幕式队列展示,落实全员参与体育节。六是组织“小军人”操练活动,以此为契机,加强学生队形队列训练,强化班级学生精神面貌。七是组织大课间训练活动。邀请专家团队进驻指导,目前基本定下框架,突出“跑操”,调整音乐和动作。八是组织书画现场创作活动。九是组织学校艺术节活动。

(三)开发环境性课程。

全面组织美化校园活动。

在“坚持制度引领,提升管理品质”方面,我重点推进13项制度落实。

一是疫情防控制度。

二是新生培训制度。

三是班主任培训制度,我提三点建议:第一,班级管理要方圆兼顾。

第二,家校沟通要注重情感联结。第三,师生关系要做到亦师亦友。

四是安全应急演练制度。

五是“一岗双责”制度。

六是学校家委会制度。

七是督学视导制度。

八是家委参与校务管理制度。

九是落实“关爱退休”制度。

十是工会活动制度。

十一是家长学校学习制度。

10月30日晚上20:00举行期初线上家长会,我作《落实五育并举,助力孩子成长》主题讲座;1月4日晚上20:00举行期末线上家长会,綦校作《激发动力,有效复习》专题讲座,促进家校合作,构建协同育人格局。2020年9月集团启动星期五家庭教育例会,我作了《形成劳动价值观,养成劳动新素养》和《智慧家庭的培根式教育》家庭教育例会主题讲座。

十二是课题研究指导制度。

本学期指导刘晓岚区级教师专项课题开题,指导徐继锋老师市级教师专项课题结题。十三是结对帮扶交流制度。本学期,和团队一起用心接待贵州省瓮安县瓮安二小、贵州福泉五小集团、东莞市茶山镇骨干教师和清远清城区锦兴小学的教育同行们莅临我校学习交流。

在“坚持成果引领,及时总结经验”方面,我重点落实两项工作。

集团课改和“五育并举”都是一个系统工程,进入课堂改革深水区是一项艰巨的任务。迎难而上,直面解决问题,既是责任,也是担当。在“试试看”的过程中,行动研究的每一次总结,既是工作经验的分享,也是成果提炼的积累。为此,我们重点做好两件事情。一是每周发布学校教育周报。本学期已发布了20期学校教育周报,我一一负责版面设计和文字审核,力求做到有品质感。二是及时发布重大活动推文。学校公众号除了发布每周教育周报,还及时总结和发布重大活动推文以及学生社团活动推广,发挥领衔学校办学行动研究的辐射作用。本学期共发布专题推文和学生特色社团简介共41篇,把记录学校重大活动作为集团化办学行动研究的“教育日志”。

第四篇:第一学期小学校长述职报告

第一学期小学校长述职报告范文

日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,快快来写一份述职报告吧。那么问题来了,述职报告应该怎么写?下面是小编精心整理的第一学期小学校长述职报告范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

第一学期小学校长述职报告1

各位领导、各位同仁:

回顾一年来的工作,对自己在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思,这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指导、同仁相助的极好机会,下面将我一年来的工作向诸位陈述,恭请领导、同行指正。

一年来,我校以“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”为办学理念,围绕教育局工作计划重点,深化课程改革,加强学生素养教育,全面提高教育教学质量,努力争创人民满意学校。具体工作如下:

一、爱岗敬业率先垂范

一个学校的好坏关键在校长,作为学校一把手,我时刻严格要求自己。实实在在的做事,堂堂正正的做人,以自己坦诚的待人态度,踏实的工作作风,为教师做表率。坚持理论学习,了解教育发展信息,用先进的教育理论指导工作、管理教学。在思想上,努力加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟,增强党性观念,坚持原则,顾全大局,与上级保持一致;在学习上,经常学习党和国家的方针、政策,学习教育教学方面的专着、杂志,撰写,不断提高自身的理论水平和工作能力;在工作作风方面,任人唯贤,平等待人,与人为善,集思广益;在学校管理上,有事业心和责任感,有比较清晰的工作思路,有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心;在工作态度方面,能够恪尽职守,勤恳敬业,与教师同甘共苦,共同进步;在工作业绩方面,能够较好的完成上级各项任务,学校各项工作取得一定成绩,并逐步形成了学校自身特色;在统班子带队伍方面,充分调动每个领导的积极性,提出“讲政治、懂业务、会管理、敢负责”的工作要求,做到各司其职,各尽其责,同时倡导分工不分家,团结协作,民主管理,形成了班子凝聚力。因而使班子工作从不相互推诿,遇到问题总是群策群力。在领导的带动下,教师之间互帮互学,友善相处,形成和谐的校园氛围。

二、以人为本科学管理

1、建立健全规章制度,以制度约束人,根据上级文件和局党委要求,结合学校实际,相继出台了各项管理制度,包括部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等,进一步完善了《教学常规管理规定》。通过制度的落实,保证各项工作的顺利开展。

2、将管理责任具体化、明确化。一把手负全责,主管领导具体管,包组领导、学年组长到教师层层落实责任,做到人人都管理,处处有管理,事事见管理。

3、强化后勤管理。在财务管理方面,我们建立健全了财务管理规章制度,成立了财务管理小组,凡大额支出,必须先研究,后列支,集体签字后核销,及时公开,增加财务工作的透明度在设施设备管理上,我们采取了“分工合作、细致到位、集中保养”等管理措施,一年来,设施完好无缺。在教学设备管理方面,为了设备的损耗、维修降到最低限度,我们除了规范管

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