「“双减”情况总结」落实双减,我们一直在行动……
【“双减”情况总结】落实双减,我们一直在行动……
学习政策领会“双减”实质
聚焦课堂提升教学质量
控量提质优化作业管理
拓展资源丰富课程供给
健全制度巩固改革成效
家校协同凝聚教育合力
一、学习政策领会“双减”实质
自“双减”政策发布以来,北师大二附中未来科技城学校积极落实上级政策和要求,迅速行动,科学研制校本实施方案,面向教师、学生、家长,分步开展政策学习和系列培训,并通过家长信、橱窗展板、微信公众号等多种渠道,扩大宣传,凝聚共识,多措并举,师生同心、家校共为,扎实有效推进“双减”工作。
二、聚焦课堂提升教学质量
为有效把握“双减”政策“减负提质”的本质内涵,学校围绕“课堂教学质量提升”开展系列行动:
1.注重教学规范,提升“巡课制度”的力度,全过程跟踪、反馈课堂教学的效果。
2.坚持问题导向,开展“基于问题解决的课堂教学研讨”微论坛。
3.发挥示范引领,开展“头雁领航明方向骨干示范促成长——教研组长、骨干教师示范课活动”。
4.加强教学研究,充分发挥优秀教研组榜样力量。
5.重视科研引领,积极申报北京市十四五规划课题,拟开展“‘双减’背景下提升课堂教学质量研究”。
三、控量提质优化作业管理
学校高度重视作业的布置、批改、讲评,对作业的全流程管理提出明确要求。全体学科教师会提前一周在年级组群内填写好作业清单,配合班主任做好统筹工作,确保各学科每日作业总量不超过90分钟。班级统一设置有作业公示栏。教研组精心设计与课堂教学适配的作业,创新作业形式,杜绝低效、重复的作业,做到动笔、动脑、动手相结合,增加研究性、实践性、开放性和社会性的作业。
四、拓展资源丰富课程供给
围绕课后服务,学校面向全体学生发放问卷,广泛收集建议和诉求,进一步优化课程方案,提供学科拓展、个性化答疑辅导、阳光体育、社团选修等“菜单式”课程服务,充分保证时间,统筹安排。课后服务丰富的课程供给,满足了同学们多元的发展需求,得到同学们的充分认可。
五、健全制度巩固
「“双减”情况总结」落实双减,我们一直在行动……
本文2025-01-07 09:54:46发表“其他总结”栏目。
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