一(2)班数学期中考试质量分析与试卷评讲

一、考试情况分析：

本次期中考试的基本情况：本班共52人，实考52人，最高100分，最低68分，平均分是93.7分，满分6人，及格率100%，优秀率96.15%，80分以下的有2人：文梓阳、严宸，在今后的教学中要重点加强对此2人的跟踪辅导。

二、存在问题分析：

本次试卷容量不大，所考知识点只涉及到20以内的退位减法和100以内数的认识两个方面的内容，且难度一般。试卷共分六个大题，下面对每个大题进行分析，找出存在的问题，以便今后在教学中作出有针对性的指导。

第一大题：填空题

大部分学生失分在第3、4、6、7、10小题：第3小题“一个一个的数，39后面第2个数是（），80前面第3个数是（）。”部分同学把前面和后面搞反了导致出错。第4小题“一个两位数，个位上是5，十位上的数比个位上的数多2，这个两位数是（）”学生在做题时把个位和十位弄反了，没有在心里画一个数位顺序表，说明知识掌握不牢固。第6小题“按得数给下面的算式排排队”就是比较大小，很多同学没按题目要求答题导致失分，说明审题能力差，自己不会分析问题。第7小题“写出4个十位是9的两位数（）、（）、（）、（）这道题学生写成了个位是9的两位数。”第10题的第2小题错的比较多，“30比（）少8”少数孩子填的是“24”没有认真弄懂题目的意思。

第二大题：判断题，这题完成情况较好，第1小题要注意：“计数器从左边起，第一位是个位。”个别同学审题不认真导致失分。

第三大题：选一选

这题的失分严重的是第3、4两题。有些同学根本就没有认真去读题，导致失分，因此，对学生的非智力因素要多培养，使学生从小养成认真仔细，一丝不苟的好习惯。还有几个同学没有按要求写出正确答案的序号，这也是因为平时训练少了的缘故，以后还要多多加强此类习题的训练。

第四大题：计算

应该说本题得分率高，只有个别学生由于粗心大意填错了。主要错在第2小题：填与前面结果相同的算式。有同学是填对了算式没写得数导致失分，有的是做掉了这道题导致失分。

第3小题：看图列式计算

此题共有3小题，第1、3小题全部只有个别同学不会，而第2小题错的同学则比较多，错误原因是没认真观察题意，这道题还是上学期的内容，有同学是属于数数不够细心，或是将大括号的位置看错，考完后又恍然大悟。这部分内容可以教师提问：说说图中已知什么，求什么？已知部分，求整体用什么方法计算？怎么算？已知整体，求部分用什么方法计算？怎么算？

归纳小结：已知部分求整体用加法计算。已知整体求部分用减法计算，用总数-已知部分=要求的部分。

第五大题：统计

此题较简单，但仍有同学数错小动物的个数，比多比少也存在问题。

第六大题：解决问题。

此题共有6个小题，学生出错主要集中在第2、3、6小题。

第2小题，一些学生没弄清楚这有两个小题，只列了一个算式导致失分，还有的只写了答没列算式。

第3小题：失分的最大原因是学生不会根据问题确定用加法还是