第一篇：县民族工作总结

今年以来，在×县委县政府的领导下，县民宗局紧紧围绕中央宗教工作督查整改工作，抓好宗教工作问题整改；

深入贯彻党的民族工作基本方针，紧扣“民族团结进步、共同繁荣发展”主题，扎实推进民族宗教工作健康有序发展，有效维护了我县民宗领域的和谐稳定。我县×被授予2019年全国民族团结进步模范个人。

一、2019年工作开展情况

1.“输血”与“造血”结合，推动民族产业振兴。一是用好少数民族专项资金。联合县财政局制定出台《×县少数民族发展专项资金暂行办法》，进一步规范少数民族发展专项资金的使用和监管。做好项目申报、论证、审核等工作，下达2019年度各级少数民族发展专项资金×万元，分别落实×个项目，并做好项目的绩效评估、审计和报账等工作。项目由“低小散”向“特精好”转变。二是增强经济发展内生动力。坚持输血和造血有机结合，按照“特色农业+×族风情+乡村旅游”发展思路，指导民族乡村立足民族生态优势，举生态旗、打民族牌，着力在少数民族群众稳步增收上下功夫。如×镇溪东村探索乡村振兴路径创新，以“×族风情民宿”项目为依托，开展财政扶贫资金“折股量化”试点。×成功探索“民族特色村寨、生态农场、水果基地——三三融合”模式；

×采用“企业+村集体+农户”的模式，走生态优先、绿色发展的新路子。

2.“宣传”与“创建”结合，推动民族文化振兴。一是积极开展系列文化和传统体育活动。今年4月，联合相关部门承办第三届海峡两岸少数民族风情文化节暨欢度“三月三”系列活动。第十二届全国政协副主席、原民进中央第一副主席×等国内知名演员和中央歌舞团登台演出。活动内容包括浙台（×）特色农副产品展销会、民族摄影图片展、海峡两岸少数民族音乐分享会等。举办灵溪镇东阳村首届少数民族民俗文化节、岱岭乡云遮村“壮丽70年·×汉一家亲”第九届×歌会等活动。自主创作编排的民族舞蹈《×》在省首届少数民族舞蹈展演中荣获优秀作品奖；

选送作品《×》《×》参与省首届少数民族微电影优秀作品展演活动，荣获优秀作品奖。依托市少数民族训练基地，开展蹴球、陀螺等特色体育项目的推广与普及；

组织优秀运动员参加第十届全国少数民族传统体育运动会，展示我县少数民族传统体育特色和运动水平。二是召开县×族文化研究会会员大会。4月18日，召开县×族文化研究会第一届第二次会员大会，总结第一次会员大会以来的工作，研究部署下一阶段工作，补选第一届理事。三是打造少数民族特色村寨。按照规划先行、因村制宜、突出特色的原则，指导×镇等地推进特色村寨建设，并取得了一定的成效。今年5月，岱岭富源村入围省级少数民族特色村寨培育名录。×村列入市级少数民族特色村寨培育名录。

第二篇：民族工作总结

xx镇民族工作总结 xx市xx区xx镇位于苏皖边界，与xx省xx市、xx县接壤，地域面积x平方公里，辖x个村，x个涉农街道，总人口x万人。竹镇镇有回、布依等x个少数民族，x多人，XX年2月，经xx省人民政府批准享受民族乡待遇。xx镇山青水秀、森林覆盖率达35%以上，是xx省空气质量对照点。xx镇有着悠久的革命历史，1942年8月，经淮南行署批准成立了竹镇市抗日民主政府，刘少奇、吴学谦、罗炳辉、邓子恢等一批革命家曾在这里战斗过，在今天的中国特色社会主义建设中，又涌现出“农民的好支书xxx”。近年来，xx镇在加快发展经济和社会事业的同时，十分重视民族工作的开展，他们按照《民族乡行政工作条例》要求，深刻领会“三个离不开”精神实质，倾心营造民族团结的和谐气氛。

一、加大基础设施投入，为脱贫致富“铺路” 由于历史原因和交通条件等制约，xx镇经济在xx市 86个乡镇中处于后进，全镇半数以上的村还比较贫困，贫困户950户，占总户数6%，其中少数民族比重较大。xx市政府提出“两个率先”的目标民族镇责任重大，全镇上下深深认识到，没有少数民族群众的小康，就没有xx镇人民的小康，唯有发展，才能脱贫奔小康，才能实现三年进入全市中等乡镇行列的发展目标。为此，xx镇政府多方筹措资金，加大基础设施投入。投资2500万元，完成新老镇区连接，商住楼、美食一条街、民族小区等一批具有穆斯林风格的市政建设，XX年通过市级新型小城镇验收，XX年又通过了环保型小城镇验收，为招商引资营造了优良的投资环境；投资100万元，对全镇所有圩堤的险工险段进行维修，消除了隐患、开挖当家塘80余口，改造中低产田1.5万亩，农业生产条件明显改善；占地600亩的民族工业园区建设初具规模，投资500万元的园区基础设施建设基本完工，已有2家销售在2500万元以上的企业建成投产，2家企业正在建设之中。投资1100万元，对民族中学实施重建，为少数民族子女提供了一个设施先进、环境优美的入学场所，XX年民族中学通过了“省级示范初中”的验收。

二、确立主导产业，帮助农民致富 xx镇是一个典型的丘陵山区、荒山荒坡较多，而且回 民群众有着长期养羊的丰富经验，竹镇镇政府根据这一实际情况，确立养羊为xx镇农业发展的主导产业。他们通过引进纯种波尔羊设立改良站，加强技术培训、倡导科学养羊；采用政府贴息贷款，鼓励农民购置种羊、羊仔，扩大养羊规模；无偿提供优质草籽，引导农民圈养、种草养羊，改变传统的放牧式养羊，维护生态平衡；引进民间资本，使xx3家规模较大的养羊公司全部落户xx镇，起到了示范作用；成立了羊业协会，指导、服务养羊农民，解决他们在种草或羊仔购进，疫病防治，肉羊出栏销售技术指导等方面的问题；对从上级民宗部门争取来的扶贫开发资金，全部用于13家少数民族农户养羊上，使他们彻底摆脱了贫困，走了良性循环。xx镇政府还将进一步做大养羊产业，建立养羊小区和精饲料储备站，引进计算机，及时将技术信息，市场信息传播给养羊户，避免羊业伤农现象出现。

三、关心、关注少数民族，多为群众办实事 几年来，xx镇政府始终把关系到少数

民族群众生活、生产息息相关的事，作为头等大事来抓。为改善少数民族的饮用水问题，xx镇政府多方筹资358万元，完成了日供水量3000吨的民族水厂一期工程，使6个村群众吃上纯净的自来水，受益人口1.5万人，其中少数民族人口3000人；XX年又投资120万建成了日供水1200吨民族二水厂，可供4个村8000人吃水，其中少数民族群众1000人；投资3000万元，铺设农村灰色化道路110公里，其中涉及少数民族的村灰色化道路60公里，为回民组铺设石子路15公里，基本上解决了少数民族群众的交通难的问题；为解决回民群众殡葬墓地，镇政府协调解决40多亩地，并将上墓地道路铺设了灰色化道路和石子路；XX年投资18万元，对始建于光绪年间的清真寺大殿及门楼进行修缮，XX年，投资3万元对水房及设施进行改造，为回民群众提供了良好的宗教活动场所；在有线电视村村通，农村危房改造、低保等方面，xx镇政府均给予少数民族明显倾斜。通过这些实事的实施，xx镇少数民族生产、生活水平得到较大提高。

四、加大宣传力度，加强民族团结 xx镇通过各种形式，抓住各种机会，大力宣传民族政 策，形成全社会关心、支持民族镇经济和社会事业发展的良好环境；积极通过向省、市领导和有关部门汇报，以及各级人大、政协提案、建议，争取民族乡优惠的落实；主动参加少数民族重大节目的庆祝以及省市民宗部门举办的各类民族活动；召开少数民族座谈会，通报xx镇经济和社会事业发展情况，及时了解和解决少数民族群众生产和生活中的实际困难；走访慰问生活困难的少数民族群众，及时将党的温暖送给他们；积极组队参加全国少数民族传统体育运动会，xx镇民族女子高跷队的舞龙项目获得表演一等奖的优异成绩，为xx争了光。xx镇民族工作虽然取得了较大成绩，但与上级要求还有 较大差距，xx镇有信心用新的观念、新的方法、更大的力度推动民族工作再上新台阶，为南京市创建民族团结先进市做出更大贡献。

第三篇：民族学校2016工作总结

民族学校2015—2016学教育工作总结

在过去的一学年中，砀山县民族学校在县委、县政府及县教体局的领导和支持下，深入贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕教体局的工作要点,不断更新观念，团结协作、和谐共进，创造性地开展工作，使我校的整体工作再上一个新台阶。现将具体工作总结如下：

一、努力提高学校管理工作整体水平

1、加强学校班子成员的思想建设。完善领导岗位责任制和责任追究制度，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导能够以身作则，实施“人性化”管理，使学校各项工作有条不紊的发展。

2、我校的管理模式是校长办公会下的年级组及小学部负责制，各科室制定政策，校长办公会议通过后，由年级组落实。学校围绕着“强管理、抓质量、突特色、促发展”的理念，在党支部、教代会的参与和监督下，强有力的开展各项工作。

3、加强效能建设,优化育人环境。开展每位校干分管一个年级组、联系一个班级、帮教一名后进生，资助一名贫困生的活动。学校运用广播、展牌、橱窗等平台，加强宣传，举办学习体会专栏等形式，营造良好的舆论氛围，切实推进“效能风暴”活动深入开展。领导班子深入教学第一线，进行示范性和规范性的教学交流指导，突出了学校管理为教学服务的特征。使我校一年来的教学工作稳步提升，成效显著。

二、创建“平安校园”，狠抓安全教育工作

1、我校本着“平安民中，人人有责；民中平安，人人共享”的理念，以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过齐抓共管，努力打造学生学习生活的安全港湾。

2、学校每学期都与年级组、班主任签订安全责任状，明确安全职责，落实安全责任。坚持每月安全隐患排查制度与校园安全大检查有机结合，做到有问题及时发现，及时整改。通过黑板报、宣传橱窗、召开主题班会和致学生家长的一封信等多种形式，开展安全教育工作，增强学生的安全意识和自我保护能力。在每年的5月12日暨国家防灾减灾日，联合县科技局、地震办、县教体局、县应急办、消防队等单位在我校举行防震应急疏散演练，通过演练提高了师生应对突发事件的能力和自我保护能力。由于在安全工作方面取得了显著成绩，我校连年被县综治办授予“砀山县平安校园”称号。

三、重视德育工作，培养师生综合素质

1、开展以“学高为师、身正为范”为主题的师德师风建设活动。以德治校，以德治教的根本在于教师的素质，教师素质的核心是“师

德”。学校以“凝聚力工程”为载体，培养教师“敬业、爱校、爱生”的情感。党、政、工同心协作，按照“人文关怀”的思路，尊重教师、信任教师，关爱教师思想、生活、工作，支持和帮助他们自主发展；努力营造良好的校园文化氛围、创设优越的工作环境；寻找合适的载体，开展有益活动，丰富教师精神生活、培养良好的人际关系。

2、优化德育实践活动，学生整体素质逐步提升。我校在德育工作中加大创新，鼓励学生自我展示，充分尊重、信任学生。通过优化德育实践活动，来激发学生的朴素情感，提升学生德育素质。达到自我教育、自我管理的目的。（1）、以学生自我为载体，加强德育培养。我校德育工作的重要前提是尊重学生、信任学生，大胆发动学生参与校园管理，在管理过程中起到自我教育、自我管理的目的。每周一升旗，学生自己组织、自己主持进行。学生在国旗下发表精彩的演讲，教育学生长爱国之心，立报国之志，做文明中学生。学生积极参与制定《砀山县民族学校量化管理细则》《砀山县民族学校学生在校一日管理》等校规校纪，由同学们自己组织学生定时进行检查，每天将检查的情况及时在公告栏公布，每周政教处进行表彰和批评。促进优良校风、学风、班风的形成。（2）、以学生社团为载体，创新德育新思路。我校坚持德育创新，注重学生兴趣俱乐部建设。以校本教材为核心，从学生的主体要求出发，强调“学生需要”，把学生社团这一崭新的文化载体的建设作为亮点工程，强力组建民中乒乓球社团、音乐社团、民族之风文学社、书画社团、快乐英语俱乐部、广播主持俱乐部等六大学生社团.（3）、以班级文化建设为载体，培育德育教育土壤。加强班集体文化建设，引导各班主任在班集体建设中引入文化策划理念，从精神、物质、制度、活动等层面对班集体建设进行整体改革，创设个性化的班训、班风、班规、班徽等文化环境，开展丰富多彩的班级文化活动。（4）、开展主题教育月活动、加强社会实践活动。每月确定一个主题，诚信教育活动月、感恩教育活动月、“我的梦，中国梦”活动月、学雷锋活动月、革命传统教育活动月、走上街头协助交警指挥交通等。要求班主任在教育学生时，一定要晓之以理、动之以情、导之以行、言传身教，切实将工作落实到位、管理到位，通过月工作考核，强化班级管理。将学校、家庭、社会教育有机结合，定期配合班主任召开家长会，组织学生参加社会教育实践活动，请社会组织、团体、个人来校进行安全、法制、国情以及其他有针对性的讲座或报告，争取全社会力量来教育学生。（5）、多年来，由于我校坚持德育为先，常年开展“五禁”活动，即禁止学生上网吧、禁止奇装异服、禁止打架斗殴、禁止乱扔垃圾、禁止吸烟，规范了学生的行为。先后涌现了八年级徐放同学和周红霞教师勇于救人的先进典型（徐放同学被评为国家好人榜候选人、省市县道德模范、省精神文明十佳），受到了各大网站和媒体的报道。

四、以提高教学质量为中心，加强教育教学常规管理，深化课堂改革。

1、通过采取定期检查与随机抽查相结合的形式，对任课教师的教案及批改作业情况进行检查，评出等级，并记录在案，作为教师考核的两项依据。通过此举督促教师备好课，批改好作业。从检查的结果来看，绝大多数的教师都能做到认真备课，书写详细的教案，及时认真批改作业。

2、组织月考及期中、期末考试工作。认真组织三次大型考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作方面都做到了科学高效，公正严明，组织严密,井然有序，考后及时集中召开总结会，分头召开各年级的教师会，及时了解老师教学、班级管理等情况,分别反馈给各任课教师，查缺补漏，明确下一步的努力方向。

3、深化课堂改革，勇于探索创新。为了提高课堂教学效果，我们学校根据新课程标准的要求，从2012年起，提出了“快乐课堂”的新模式。快乐课堂就是大胆放手让学生学习的课堂；就是让学生张扬个性的课堂；就是让学生在愉快幸福的环境中成长的课堂。快乐课堂就是把一个班级分成几个学习小组，小组成员做到同组异质，异质结对，组内合作，小组竞争。每个小组就是一个小班，快乐课堂就等于是小班化教学，每个组长解决组员问题，组内展开由组长负责，班内展开由教师负责。经过两年多的努力和探索，“快乐课堂”模式已深入人心。我校近两年来已