社区教育2021年总结报告

栏目:社区工作总结发布:2025-01-07浏览:1收藏

社区教育2021年总结报告供借鉴

仅供参考

XX区自2001年被教育部列为首批全国社区教育实验区以来,努力尝试,大胆实验,积极探索发达地区农村社区教育发展模式,以此提高社区居民整体素质,为社会主义新农村建设服务。

在多年的社区教育实验中,XX区始终以终身教育和终身学习的理念为引领,以“推进社区教育实验,打造创新品牌”为主导,结合XX区经济社会发展的实际情况,在区、镇(街道)、村(居委)等不同层面上加强社区教育内涵建设,初步形成了自身的特色与优势。下面我从三个方面介绍XX区社区教育目前发展状况及下一步发展设想。

一、统一认识,加强领导,全面深入开展社区教育实验

(一)加强组织领导,统一思想认识

XX区在2002年成立了区学习型社区建设工作领导小组及办公室,随后各镇、街道相应成立了学习型社区建设领导机构和工作机构。2008年初又成立了XX区学习型社会建设服务指导中心,作为全区开展社区教育的指导服务机构。

2006年1月,XX市委、市政府制定并颁发了《关于推进学习型社会建设的指导意见》,XX区以该文件为指导,全面深入开展社区教育工作。区社区学院还成立了二号文件学习小组,深入研讨如何用二号文件的相关精神指导我区的社区教育工作。

(二)建立社区教育队伍,完善各类管理制度

社区教育师资队伍、管理者队伍和志愿者队伍已经称为XX区开展社区教育工作的三支重要队伍。如徐行镇社区学校成立了由教师、老干部、医务人员和科技人员组成的徐行镇社区讲师团,制定了年度讲课日程表,到各村、居委、企业等办学点进行讲课。讲课的内容有“喜看徐行十八变”;

“迎世博谈文明行为的养成”等等。

从2002年起,XX区着手建立区、镇(街道)、村(居委)办学点的三级规章制度,以文件形式予以颁布,并通过岗位责任制度、工作例会制度、学习培训制度、经费保障制度、表彰奖励制度等予以强化落实。

(三)整合社区教育资源、健全社区教育网络

区、镇两级统筹和优化教育资源,充分利用社区内各类机构、团体、单位的资源建立各类社区教育基地,为社区居民服务。黄渡镇充分利用各村、中小学校的电化教室、计算机房及各类教学、文体活动设施,开展了丰富多彩的社区教育活动。

在社区教育实验中,XX区形成了以区社区学院(区电大分校、成教学院)为龙头,镇(街道)社区学校为骨干,村(居委)、企事业办学点为基础的社区教育“三级网络”。各成人学校还分别以“百姓学习中心户”、“农家书屋”、“村组家园”等为载体探索社区教育发展新模式,使社区教育组织网络扩展为四级。

(四)开展教育培训活动,创建学习型组织

XX区广泛开展各类教育培训活动。除了电大成教院在全区范围内开展成人学历教育和各类技能培训外,还有针对各类群体形式多样、内容各异的培训,如马陆镇成校集中开展的外来务工人员培训、工业区成校开展的失地农民培训、真新街道成校开展的商贸市场外来从业人员培训、外冈镇成校外来务工人员法制培训、XX校开展的“阳光之家”智障人员培训等等。

在社区教育活动种,XX区制定了学习型组织的设置标准、考核指标、管理手册等,指导各镇(街道)、村(居委)、学校开展学习型组织的创建工作,连续7年开展了创建学习型家庭、学习型楼组、学习型村(居)委、学习型企业、学习型机关(单位)和学习型镇(街道)的评选活动,学习型组织的数量和质量逐年提高。

(五)加强理论研究,引领实践发展

至今,全区已完成或正在实施的实验项目有近50个,惠及对象广泛,内容涵盖全面,这些项目部分已经取得了一定成效,并在实践中加以逐步推广。同时,XX区在实践中关注社区教育实验的热点开展理论研究,用理论成果来指导社区教育实验。目前,我区正在实施由俞勇彪副局长领衔的国家教育部“十一五”规划课题《XX市镇乡成人学校建设标准研究》,已经形成XX市镇乡成人学校建设标准。

二、努力探索,积极创新,社区教育发展取得可喜成就

经过不断探索,XX社区教育实验项目的实施取得了一定的成效,主要有:

(一)社区教育实验项目的实施取得明显成效

近些年来,XX区教育局“社区学校标准化建设及办学点达标工程的实验”等两个项目获全国社区教育示范项目;

工业区成校“农民集中居住区‘百姓学习中心户’社区教育发展模式探索”等三个项目获XX市社区教育示范项目;

安亭镇政府的“农民工技能培训与就业研究”等3个项目被评为XX市社区教育优秀实验项目;

XXX三位社区教育工作者被评为“全国社区教育先进个人”。

在此基础上,2008年XX区荣获“全国社区教育示范区”;

XXX镇荣获“全国社区教育示范镇”、“XX市社区教育示范镇”。

(二)“农村社区学习中心”项目的实验取得一定的成功

2005年,XX区成为XX市唯一的联合国教科文组织“农村社区学习中心”项目实验点。在选取区成教学院、安亭镇、华亭镇联华村和毛桥村试点实验的基础上,目前该项目已经覆盖全区。该项目取得的成果可以概括为:一个核心、两大推进、三个层面、四种关系、五种模式。“一个核心”,即以促进XX市社会主义新农村的建设为核心。“五种模式”分别是:“中心”连“农户”;

“项目”进“农户”;

“专家”联“农户”;

“网络”通“农户”;

“成果”惠“农户”。

(三)成人学校标准化建设取得初步成效

2005年,XX区根据本区实际情况制定了《XX区镇成人学校标准化建设实施意见》和《XX区成人学校标准化建设评估指标》。四年来,我区有XXXXX校相继通过达标验收。

(四)满足市民终身学习需求的学习载体不断丰富

为满足人民日益增长的日趋

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社区教育2021年总结报告

社区教育2021年总结报告供借鉴仅供参考XX区自2001年被教育部列为首批全国社区教育实验区以来,努力尝试,大胆实验,积极探索发达地区农村社…
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