第一篇：#####市教育局2009年度党建工作总结(原版)

####市教育局2009年度党建工作总结

一年来，市教育局党委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕办人民满意的教育，强化党员的教育和管理，认真落实党建任务，党组织的政治核心、战斗堡垒作用得到较好的发挥，党员的先锋模范作用进一步体现，学校教育教学质量持续提高。

一、切实抓好政策理论宣传教育，进一步提高党员干部的思想政治素质

局党委根据党建工作与时俱进的要求，不断强化理论建设，坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神教育党员干部。坚持党委(党支部)中心组理论学习制度，制定学习计划，采取集中学习、座谈讨论、个人自学等多种形式，教育党员干部和入党积极分子。一年来，认真组织学习了党的十七大报告、十七届三中、四中全会等有关会议和文件精神，在学习中注重理论联系实际，把理论学习与教育实际和事关教育发展的全局性问题的紧密结合起来，提高党员干部的政治思想素质。认真传达学习胡锦涛同志在自治区干部大会上的讲话、王乐泉书记和努尔〃白克力主席讲话和《人民日报》、《新疆日报》相关社论，观看视频，并开展座谈讨论，要求党员干部人人开口发言，谈认识、亮观点、找差距、表决心，增强党员干部维护民族团结、维护社会稳定的责任感和坚定性。

二、切实抓好学校领导班子建设，增强凝聚力、战斗力

建设一支政治素质高、业务能力强、善于管理、勇于创新的干部队伍是我市办好人民满意教育、实现教育事业持续发展的根本保证。党委十分重视加强学校领导班子建设和干部队伍建设，将其列为加强党的建设的重要议事日程，从监督管理、能力培养等方面不断推进领导班子建设。今年以来，先后安排 41名校长、书记参加任职资格培训，定期安排学校中层以上干部到局里参加“双语”培训、教学业务学习和“两基”工作业务培训。坚持德才兼备、任人唯贤的原则，从优化结构、增强整体功能，有利于教育事业发展出发，加大干部的选拔、调整工作力度，不断优化各学校领导班子的整体结构。一年来，先后多次讨论、研究干部的调整、配备问题，调整学校领导干部32人次，新任双语副校长12人，提请组织部们选配18名学校、校长副校长，将2名在“两基”工作中责任落实不到位的校长予以免职，将2名违纪校长撤职。一年来，一批中青年干部脱颖而出，走上领导岗位，学校领导干部的知识结构、年龄结构都得到进一步优化，精神面貌也发生了巨大的变化，学校领导班子理顺了关系，明确了职责，凝聚力、战斗力都明显增强。

三、加强学校党组织建设和党员队伍的教育管理，打牢维护社会稳定的基础

一是加强学校党组织建设。在局机关和各学校成立党建办公室，选配工作人员，为下属党支部各划拨了3000元办公经费，使各校党建办做到了“五有”（有办公室、有工作人员、有办公设备、有牌子、有工作职责），二是全面推行“三清楚一掌握”工作机制，在学校实行党政正职包联副职、中层干部，副 2 职分别包联教职工，班主任包联本班学生制度。学校领导班子成员和班主任在履行好本职工作的同时，承担巩固阵地，抵御渗透的双重职责。各校按要求均建立了“三清楚一掌握”工作台帐，形成学校正职、副职、班主任人手一本子，中层干部、教职工、学生每人一页子。学校领导班子成员、班主任详细登记各类情况和信息，随时掌握学校师生动向和行为，及时做好思想教育工作。三是认真落实党建常规性工作。先后组织14名入党积极分子参加市委组织部举办的培训班，强化入党积极分子的教育培训，一年来共发展党员16名，确定重点培养对象4名，还有一批优秀教师被确定为入党积极分子；及时足额缴纳党费44557元；各支部严格执行制度，开好党员大会、支委会，邀请局党委成员、离退休老党员上好党课；坚持标准，认真开展党员民主评议工作，共评出优秀党员90名，增强党员的党性党纪观念。加强退休党员的管理，每年召开2次机关离退休党员座谈会，向他们通报工作，在春节和古尔邦节来临之际慰问退休党员。今年市委“7.1”表彰时，局党委有1人荣获优秀共产党员，1个党支部被评为优秀基层党组织。学校党员在教学研究、课堂教学、“两基”工作中能够起到较好的带头作用，为广大教师做出榜样。

四、切实加强教师队伍建设，提升教师队伍整体素质 教师素质的高低决定着教育的成败。局党委开展多种形式的培训教育，着力提高教师队伍的素质。制定《####市中小学教育教学质量管理办法》，加强教师队伍日常管理，切实提高学校管理和教学水平；清理和调离长期不在岗人员和借调外系统 3 人员21名，委托自治区招聘特岗教师100名，基本解决了教师队伍整体超编问题；坚持分批次开展教师业务培训，选派了 名教学教研骨干教师赴北京师范大学等学校培训，组织23“双语”教师参加了自治区“双语”培训，选派76名教师到新疆师范大学参加为期两年的“双语”培训，利用假期，制定了详细、操作性强的小学教师“双语”培训计划，启动了对小学“双语”教师进行“双语”充电活动，共培训“双语”教师367名，提高教师队伍整体素质和专业水平，在外派培训的同时积极鼓励教师在职进修学习，拔高学历，并组织学校开展校本培训，提高教师专业水平；大力实送课下乡活动，为乡镇学校进行上课培训、教案指导，为乡镇学校送课82节；从城区和城郊学校选派经验丰富、年富力强的26多名城区教师到偏远农村学校支教，提高了受援学校教育教学水平，有效促进城乡教育均衡发展。

严格落实《####市教师职业行为“十要十不准”》，加强师德师风建设，制定下发了以加强校园建设、师德、学生学风、班风建设等内容为主的《####市中小学校园文化建设年活动实施方案》。严格要求各级领导班子成员及广大教职工要认真遵守《中小学教师职业道德规范》和中央、自治区关于进一步加强和改进中小学德育工作的文件精神，进一步规范教师的言行，对有损教师形象和行为的教师严肃进行处理，规范教师管理工作。通过强化学校内部规范化管理，定期组织督导检查活动，切实加强了教师队伍的日常管理，有效调动了教师的积极性，促进了中小学在教学管理、教师素质、育人环境等方面的进一步好转。

五、加强民族团结宣传教育，筑牢学校意识形态领域思想教育阵地

局党委充分发挥学校意识形态领域教育主阵地作用，进一步加强师生思想政治教育，深入开展“加强民族团结、维护祖国统一”集中教育活动。邀请法制副校长和先进典型代表到各校校现身说法，使民族团结思想意识入耳、入脑、入心；按照自治区关于做好返乡大中专、内高班学生专题社会实践活动的统一安排部署，积极组织，统筹安排，动员返乡2573名大中专学生和283名内高班学生，配合各乡（镇）、街道、各部门落实专题实践活动目标任务，并根据当地实际和学生们的专业技术特长，深入开展“三员（治安员、宣传员、调研员）”“三好（好孩子、好学生、好公民）”专题社会实践活动；制定《 制度》，要求学校安排教师了解该校师生在双休日、寒暑假期间的动向和异常情况，及时做好学生的思想教育工作。让各族师生擦亮眼睛，明辨是非，坚决做到不信谣、不传谣，不说不利于民族团结的话、不做不利于民族团结的事，在维护祖国统一、反对民族分裂这一重大政治问题上，做到态度十分鲜明、立场十分坚定；召开座谈会，每一位教职工都对照民族团结互助典型认真检查自己在维护民族团结、反对民族分裂中在认识和言行方面的不足，人人谈认识、亮观点、找不足、表决心；安排教师家访，入户给学生家长讲事实真相、讲民族团结、讲政策法律；开展“约谈施教”活动，约谈400多人次，以师生面对面、平等的方式与重点教学的学生沟通、交流，让学生敞开心扉，并针对性的解疑释惑，说清真相，使学生理清情绪，明辨 5 是非，将学生的错误认识引导到正确的轨道上来；认真落实“三清楚一掌握”工作机制，登记工作台账，随时掌握学校师生动向和行为，及时做好思想教育工作，把影响政治稳定、民族团结、社会和谐的因素，消除在萌芽状态；大力开展民汉教师联谊活动和民汉教师、民汉学生互相结对子的形式开展民族团结“手拉手”互帮互助活动，加强各族师生的交流和了解，促进了各族师生间的民族情谊，培养学生从小爱护民族团结的意识。2009年秋季开学后，各校按照局党委安排开齐开足民族团结教育课程，认真落实“三维两反”教育进课堂，要求教师上好“四堂课”（民族团结教育课、新疆地方史、政治思品课、法制课），使师生了解新疆历史，自觉维护团结，并将“三维两反”教育进课堂开展情况纳入学校领导班子和教职工考核的重要内容。要求各中校各个科目的教学都要渗透民族团结教育，还首次举办了民族团结教育公开课，提高各科教师在数学等自然科学科目渗透民族团结教育内容的能力，切实筑牢学校意识形态领域思想教育阵地。

六、高度重视，精心组织，学习实践科学发展观活动见成效。

按照市委统一安排，局机关和城区各学校党支部分别于3月14日、9月22日启动学习实践科学发展观活动，局党委在开展好自身学习实践活动同时，认真履行职责，结合教育系统实际，精心组织，坚持“规定动作求实、自选动作求新”的原则，扎实推进学习实践活动各项工作的开展，初步达到了党员干部受教育、“两基”工作上水平、人民群众得实惠的预期目的。一 6 是认真组织学习，不断加深机关干部和学校教师对科学发展观的理解；二是围绕“践行科学发展观，办人民满意教育”这一主题，深入开展调查研究，查找影响和制约教育教学科学发展的突出问题，并根据群众的意见与建议形成14了篇调研报告；三是设立实践主题，坚持边学边改。从机关和各学校实际出发，找准在学习实践科学发展观方面的结合点、切入点。学习调研、查找问题、边学边改，学习与实践互相促进、互相转化。活动中机关共整改各类问题26件，学校整改420多条。四是局党委在开好领导班子民主生活会的同时，班子成员分别参加并指导督促学校党支部开好民主生活会，局党委和各校党支部坚持“团结—批评—团结”的原则，深入开展批评与自我批评，达到了增进团结、促进工作的目的。五是查找了我市教育发展存在的问题，制定出整改落实方案，切实加强整改，新建了两项工作制度，修订完善了4项制度，废除了2项不符合科学发展要求的制度，修订和完善了教育教学的发展规划、目标和措施。目前各学校学习实践按活动经过严密组织，严格指导督促，进展顺利。

七、认真抓好党风廉政建设责任制落实，自身建设得到进一步加强

深入开展党风廉政建设和反腐败工作。及时签订党风廉政建设责任书，把贯彻落实党风廉政建设目标责任制与教育教学等各项工作紧密结合起来，同部署、同考核、同落实。组织学校领导班子和局机关全体干部观看廉政警示教育片，及时传达学习上级党委关于党风廉政建设的有关规定，并在教育系统开 7 展自查自纠工作。同时认真实施“阳光工程”，进一步规范学校招生、财务管理、基建工程项目招投标、“两免一补”政策落实等工作，实行校务公开，民主管理。认真做好群众来信来访接待工作，全年共收到群众来信20多封，来访60多人次，解决处理信访案件28件，对来信来访，能解决的我们立即予以解决，一时不能解决或无法解决的都耐心细致地予以解释。

八、切实抓好党建工作与行政业务工作的有机结合，“两基”巩固提高和教育教学工作得到全面加快发展

局党委坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”，把党建工作和巩固深化“两基”工作，促进教育事业全面发展结合起来，促进了“两基”工作深入开展，教育教学质量的稳步提高。局党委切实履行“两基”工作牵头部门职能和“两基”工作领导小组办公室职责，全力抓好“两基”迎国检各项措施的落实。实施 “市教育局领导干部联系乡（镇、街道）教育工作”的联系机制。组织机关各指标负责人和其他干部分组对各、学校“两基”工作进展和整改落实情况进行经常性地检查督导，多次组织人员对全市 “两基”整改落实情况进行拉网式检查，并建立整改台帐，实行销号制，确保了各单位、学校“两基”工作的落实。以改善办学条件，提高教育教学质量和水平为目标，在市委、市政府的指导、支持下，全面推进学校校舍建设和资源整合，加快校舍资源整合、基建项目工作，指派专人对各学校基建工程进行全程监督。想方设法筹集资金，加快学校硬化、绿化、围墙、操场、篮球场、排球场及供暖设施建设，完成30所学校附属工程建设，拆除围墙6300米、新建校园围墙6565 8 米；硬化、绿化校园面积85666.7平方米，消除D级危房面积5.5万平方米；完成7所学校抗震加固工程，加固面积34000多平方米；充分挖掘校园文化内涵，围绕学校特色开展“石文化、树文化、校史文化、千米墙文化”建设，校园文化氛围浓厚。在“两基”攻坚工作中机关干部尤其是党员干部，放弃节假日和休息时间，甚至驻点指导。经过努力，全市各学校的办学条件得到根本性改善，管理水平进一步提升，“两基”工作顺利通过国家验收，并受到验收组和自治区、地区各级领导的好评。切实加强学校管理，全面提升教育教学质量。

不断加大教学常规管理力度，加强对备课、上课、批改作业等教学环节的指导和检查，教学常规工作的各个环节进一步规范。多次组织教研员深入教学一线检查指导课改工作及学校教学常规工作。对不认真落实教学常规管理的学校校长进行了通报，对两基工作不重视、措施不得力的3名校长进行了免职，有力督促了教育教学工作的全面落实。大力推进新课程改革步伐，教研室各教研员深入学校、深入课堂，深入教师，深入学生，实施推门听课制度，及时掌握课堂教学动态;层层开展“四课”活动，即：备课、上课、说课、评课活动，精心组织教学设计评比、课堂教学观摩、课例研讨活动，及时发现和整改教学教研中存在的不足和问题，促进教研工作的整体提高。大力开展各类教研活动和教学评优竞赛活动，组织中小学各科教师参加了国家、自治区级教研活动，优化教学方法，提高教学效率。2009年，全市地区级德育工作达标（示范）学校6所，自治区级德育工作示范学校和达标学校3所。高考、中考及内高 9 班、内初班考试成绩稳步提升。

八、存在的主要问题

（一）党建工作与教育教学工作的有效结合仍需进一步探索和加强。

（二）对退休党员的教育管理有待加强。

九、下一步工作打算

1、进一步丰富载体，抓好学校党建工作。举办学校落实“三清楚一掌握”工作机制业务技能比赛；举办民族团结教育公开课，并对获奖教师进行奖励，推进学校党建工作有效开展。

2、进一步规范学校党支部班子，充分发挥作用的相关制度。如学校财务制度、人事制度、党建制度等等，完善学校党支部领导下的校长负责制。

3、选树典型，抓点促面。选树1-2个学校党建工作示范点，组织学习交流，同时适时组织外出学习考察，学习借鉴先进经验，促进学校党建工作整体上水平。

第二篇：市教育局2013年党建工作总结（定稿）

市教育局党建工作在市委和局党委的正确领导下，坚持以17大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，加强党的建设工作，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，突破重点、难点，开创党建工作新局面，为促进我市教育又好又快发展提供了坚强的政治保证。

（1）、XX年，市教育局广泛深入开展“创先争优”活动，首先成立了活动领导小组，制定了《xx市教育局关于开展创先争优活动实施意见》，从指导思想、基本原则、总体要求、主要内容、推进方式和方法步骤进行了详细安排，并组织发放各类征求意见问卷1000份，建立党员志愿者服务队30支，承诺774件，兑现753件，解决问题236个，并通过实地调研、审阅相关材料、参加有关会议、听取工作汇报等方式，推动市直教育系统创先争优活动的顺利开展。市教育局党委确定了“打造坚强堡垒，树立先锋形象，促进教育发展”为活动的主题，要求学校根据争创主题和党组织、党员的实际情况，凝炼活动载体，设计争创形式，继续广泛开展“党性教育”“党员先锋岗”亮牌示范“党员联班”等活动，努力形成科学发展主题突出、活动形式百花齐放、每个学校都见实效的生动局面。

（2）、积极开展七一纪念活动； 为隆重庆祝建党90周年，激励广大党员和师生坚定爱党、信党、跟党走的理想信念，讴歌党的光辉历程和市教育局事业取得成就，市教育局党委信心组织了五项“红色主题”“六个一”活动。

（3）、加强了对入党积极分子的教育、培养和考察工作，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，保证发展党员质量，今年有20余名同志参加了入党积极分子培训，发展了大约10名同志加入中国共产党。在综合治理工作方面，为全力维护校园及周边治安秩序，切实保障师生的人身财产安全，努力创造稳定和谐的校园及周边治安秩序，从开学起到XX年七月上旬，在全市开展学校安全大检查工作。有效消除校园内部安全隐患。大力整治学校幼儿园周边治安秩序，督促落实各项校园安全防范措施，创建“平安和谐校园”。

在创建文明城市之际，为了提高广大师生文明素质，构建“富裕文明和谐xx”市教育局做了安排部署，形成一级抓一级，一级对一级负责，层层抓落实的工作局面，确保组织到位、领导到位、制度到位、经费到位，切实抓紧、抓好、抓出成效。

在2012年，党建工作将继续扎实创造争优 活动的深入开展，把创造争优活动作为党的建设中的一项重要工作，并造就高素质党员、干部队伍为重点，切实加强组织建设，认真做好党员发展工作，全面加强党建工作责任制和党员队伍建设。

第三篇：市教育局年终工作总结

一、认真组织学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，深入贯彻全省职业教育攻坚表彰大会及省政府一号文件精神。精心筹划，认真组织，召开全市职业教育与成人教育工作会议。一是认真组织学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，将有关职业教育条文及解读印制成册，发至各县（市）教育行政部门和各职业学校，并组织相关人员学习。二是在认真调研的基础上，结合上级要求，精心规划，力求工作有创新，举措有成效，事业有推进，部署全年职业教育与成人教育工作。年初召开了全市职业教育与成人教育工作会议，会上学习传达省政府职业教育攻坚表彰大会和省政府《关于加快推进职业教育攻坚工作的若干意见》（2011年1号）文件精神。印发了今年我市职业教育与成人教育工作要点。各县区教育局分管职成教工作的副局长，职成教科长，各职业学校校长50余人参加会议。

二、扎实推进全市中等职业学校布局调整工作

三、积极推进攻坚项目建设，实现职教强县创建目标

组织专门人员到沁阳进行职教强县复检工作，并提出整改意见。沁阳市创建省职教强县顺