第一篇：乡镇教育管理中心工作总结

乡镇教育管理中心工作总结

xxxx年,在乡党委、政府的正确领导XX县教体局的具体指导下,教管中心团结、带领广大教职工与时俱进、开拓创新、积极进取、扎实工作,较好完成了年初确定的教育工作目标和各项工作任务，一、教育教学方面:

1、全面规范学校管理，规范课程开设、考试、作息时间、作业总量、节假日等方面的管理,落实办学行为问责制度,接受社会监督和举报,切实规范办学行为。加强学校家长委员会建设,创设良好的教育发展环境。落实教学“六认真”,做到理念“新”,备课“深”,上课“实”,作业“精”,批改“细”,辅导“准”,检测“严”,分析“透”,教研“活”,负担“轻”,质量“高”。规范各层面的教学档案管理,使教学管理进一步科学化、规范化。

2、加强教师队伍建设,全面提高教师队伍素质。认真落实《中小学教师职业道德规范》和教师“十不准”要求,加强教师职业道德建设,大力倡导“学为人师,行为世范”的师德准则,不断健全完善师德行风评价监督机制,增强教师“教书育人、管理育人、服务育人”的责任感和使命感。加强教师业务培训,规范教师专业成长档案管理。对新教师进行岗位培训,组织教师业务考试。开展教师读书活动、教学论文评选活动。积极开展在职教师岗位培训、骨干教师研修提高、新任教师和班主任培训。搞好师德考核及年度考核,完成评优树先推荐工作。

3、结合乡教师队伍建设年和教育教学质量提升年,各校均制定了相应的实施方案,落实每人一堂公开课,积极开展教师说教材活动。提高教师基本功,开展教师基本功比赛,举行三字一画达标活动。采取“走出去,请进来”、邀请专家作报告等形式,积极开展教研活动,加强校本教研,努力提高广大教师的教育教学水平。

4、加强校园体卫艺工作,广泛开展全民健身运动,大力开展阳光体育运动,确保学生每天锻炼一小时,积极准备参加县组织的中学生体育运动会。参加了上级组织作文、数学竞赛活动。

二、校园安全方面

1、进一步抓好学校(幼儿园)安全和稳定工作,提高各类突发事件的预警防范处置能力,继续以“三防”建设为重点,积极开展集中排查整治行动,坚持校园周边环境综合治理工作常态化,落实《校园食品安全管理条例》,增强校长责任意识,深入开展矛盾纠纷排查化解工作,积极主动做好信访稳定工作。按时参加上级组织的各种会议及培训,及时召开校长、园长、保安人员会议,传达上级会议精神。

2、围绕全国中小学安全教育日及防灾减灾日开展工作,做好应急预案的落实,组织学生逃生演练。

3、层层签订校(园)安全目标责任书,定期对校园保安人员定期培训,落实校长园长安全责任。

4、多次会同相关单位对各校(点)进行安全专项督查,对存在隐患下达整改通知,限期整改。

三、其它工作:

1、实施校舍安全工程。全面摸清校舍现状,充分考虑经济社会发展状况、地域特点、教育发展水平等实际,遵循教育发展规律,健全校舍安全保障机制,做到中小学校舍安全工程与校舍维修改造长效机制相结合、与标准化学校建设相结合。严格实行校舍安全工程责任制,确保工程质量和安全,不断消除校舍安全隐患,提高校舍防震抗灾能力,切实保障广大师生的生命财产安全。

2、做好家庭经济困难学生救助工作。建立家庭经济困难学生档案,严格按照救助资金的发放程序,认真做好家庭经济困难学生的认定、公示和救助金发放工作,确保家庭经济困难学生充分享有受教育的权利。

3、通过市“两项督导”检查、按时完成上级交办的各种任务。今后主要打算

一、指导思想

以党的十八届三中全会大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面推进素质教育,努力规范办学行为,强化优质服务意识,细化学校内部管理,确保校园安全稳定,积极营造和谐向上的校园文化,不断提升办学层次和教学质量,不断增强学校可持续发展能力,促进教育全面、协调、持续、健康、科学发展。

二、工作目标

1、狠抓安全教育与制度落实,强化安全措施,消除一切不安全隐患,进一步完善校车管理制度,确保校园无重大安全事故发生。

2、进一步改善办学条件,确保中心小学、初级中学等学校各类工程顺利完工、积极配合相关部门做好幼儿园工程相关工作。

3、进一步规范学校办学行为,积极开展课堂教学改革,强化学校精细化管理,狠抓校干队伍及教师管理,全面提高教育教学质量。

4、以打造学习型组织、学习型队伍为目标,大力创办书香校园,形成读书的良好风气。有效开展教育教学活动,使学生全面发展。5积极组织和参加上级主管部门组织的各项活动,力争取得好成绩。

三、主要措施

1、以安全排查为手段,坚持抓好学校安全稳定工作的教育监控管理力度,实现安全稳定零事故。

2、努力改善办学条件,大力发展基础教育。根据学校布局调整与学校标准化建设规划,做好相关工作。

3、以强化教师队伍建设为手段,建设一支师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。坚持以德治校,依法治教,认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,大力提倡严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神,要求全体校干和教师要有良好的敬业精神,并不断增强服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新能力,通过开展学生评教等活动,树立优秀教师典型,明确教师努力方向,以促进学生更快更好地发展。以作风建设为载体?彻底解决教育战线部分党员干部中存在的“庸、懒、散”等问题?使党员干部在工作状态、业务能力、工作纪律等方面有进一步的转变?群众满意度进一步提升。

4、以教学质量为中心,坚持抓好教学过程监控。以课堂教学改革为重点,坚持抓好课堂教学改革工作。

第二篇：乡镇粮食管理中心工作总结

乡镇粮食管理中心工作总结

今年以来，我中心在县委县政府的正确领导下，在市粮食局的业务指导下，紧紧围绕县委县政府提出的“引深六化建设，加速五大赶超，实现争先进位”发展战略，按照年初确定的各项目标任务，立足粮食生产经营，狠抓粮食收购XX县储粮管理;积极推进重点项目建设;各项工作呈现出良好态势。现将2012年工作情况总结如下： 一、二0一二年总结

一、主要经济指标完成情况

——申请农发行粮食收购资金3900万元，粮食收购5508万斤，占市局指标5500万斤的100%。粮食销售5508万斤，占市局指标5500万斤的100%。

——建立县级储备粮规模800万斤，其中小麦100万斤，玉米700万斤。

——从省外调入小麦(含面粉、大米)3834.4万斤，占年计划3500万斤的109%，圆满完成全年任务。

——粮食购销企业盈利8.3万元，占年初指标盈利8万元的100%，圆满完成全年任务。

——县级储备粮管理“一符六无”达标率达98%，“三专四落实”达标率达100%，科学保粮率达98%，县级储备粮储存安全无事故。——建立起应急粮食加工点1个，应急供应点4个。——粮食系统职工“五金”上缴率100%。——各项目标任务全面落实，力争在全市粮食工作考核中前三名。

二、主要工作措施

1、落实收购资金，敞开收购农民手中余粮，保护种粮农民利益和生产积极性。做好粮食收购工作是粮食部门义不容辞的责任。我中心根据全县粮食生产情况，及时调整收购库点、收购人员，采取预约收购、定单收购、上门收购、委托收购等形式，充分发挥粮食经济人的作用，敞开收购农民手中余粮。在收购中执行“四个不准”，一是不准出现农民卖粮难，二是不准拒收或限收，三是不准向农民打“白条”四是不准压级压价。全年共申请农发行收购资金3900万元，粮食收购5508万斤，占年初指标5500万斤的100%。粮食销售5508万斤，占年初指标5500万斤的100%，创造了近年来粮食收购新高。

2、落实储备粮规模，充实粮油库存，保障政府调控能力。保供稳价是政府和粮食部门实施宏观调控的首要任务，充足的粮源是保障市场供应的主要物质手段，提高政府对突发事件的应对能力具有十分重要的意义。全县落实县级储备粮800万斤，其中玉米700万斤、小麦100万斤。我中心按照县级储备粮管理办法的有关规定，定期组织对县级储备粮进行监督检查，县级储备粮数量真实、质量良好、储存安全，“三专四落实”率达到100%。安全储粮“一符六无”粮仓达标率达到98%。保证了政府对突发事件的应急措施和调控能力。

3、分析粮油市场，加强粮油产销衔接，确保市场供应充足。粮油产销衔接是粮油市场稳定的重要途径，我中心认真分析市场供求形势，完善沟通协调机制，加强粮油市场监管，适时掌握粗细粮调节，满足市场供应。全年组织调入面粉3621万斤，占年初指标3500万斤的109%,全面完成产销衔接任务。

4、加快储粮仓库维修，保障县级储备粮安全，增加储粮仓容量。县级储备粮仓库维修是县委县政府确定的2012年重点项目，总投资280万元，维修规模21座仓库。为确保工程顺利进行，我中心按照县委县政府的总体部署，采取政府采购的方式，积极评估、预算。21座仓库全部维修、改造，并在中峪、交口新建仓库两座，在法中新建钢架结构简易仓库一座，增加仓容量210万公斤。工程进度均达100%，全面完成维修、改造项目。

5、发挥行业优势，政府“放心粮油”进农村、进社区工程取得实效，方便了农民的生产生活。为进一步完善提升“放心粮油”网点功能，我中心依据建设标准，组织对全县所属18个“放心粮油”中心店;11个“放心粮油”经销店进行了监督检查验收。并对全县所属粮油配送中心给予11万元的建设资金补助，“放心粮油”中心店、经销店根据网点情况给予6万元的建设资金补助，此项资金用于粮油配送中心、“放心粮油”中心店、经销店的建设。

6、夯实综治基础，加强安全管理，构建和谐系统，维护全系统安全稳定。一是按照县政府创建本质安全型县的要求XX县综治委的文件精神，特别是在党的“十八大”期间加强了矛盾纠纷排查，从源头上杜绝了不安全隐患。二是投资280万元对县级储备粮仓库进行了改造、维修，彻底排除了县级储备粮的储存隐患，杜绝了各类事故的发生。三是定期对全系统进行隐患排查，排查内容有值班情况、粮食安全、防汛防火、干群矛盾、职工工资、职工反映的问题，企业存在的问题，租赁房屋管理、“五金”上缴等涉及职工切身利益的实际问题，发现问题当场解决，确保全系统安全无事故。

7、加强党的建设，增强干部职工凝聚力。今年以来，我们以建党91周年为契机，坚持以党的十八大、县十二次党代会XX县三级干部会议精神为指导。一是把党建工作作为“强班子、带队伍、聚人心、促发展”的有力抓手，深入开展了“人人都是软环境，公仆先是好公民”的经常性思想政治教育，按时组织中心理论组学习，特别是加强了对十八大精神的学习，营造了和谐发展的氛围。二对困难老党员进行了慰问，真正体现出党组织的战斗堡垒作用。三是开展了党员干部下乡住村活动，资助马西村水泥20吨，帮助农村村村通水泥路。四是开展了捐款济困活动，积极参与“博爱一日捐”、“送温暖、献爱心”等社会性捐助活动，体现了党组织的先进性。

8、加强党风廉政建设，强化干部拒腐防变能力。一是年初成立了领导机构，层层分解责任，签订了责任书，筑牢干部拒腐防变的思想防线。二是切实加强领导干部教育、监督和廉洁自律工作，积极开展假日廉政教育，执行假日公车封存制度，杜绝了公款消费和奢侈浪费行为。三是出台了党员干部婚丧嫁娶大操大办有关规定，制止了党员干部婚丧嫁娶大操大办行为，创造了良好的社会环境。四是继续推进党员领导干部廉政风险防控，结合工作岗位，找准防控点，提出防控措施，从源头上杜绝了违法违纪的发生。五是推进党务公开工作，按照组织程序和公开内容，通过公开栏、简报、信息等及时公开，增强了支部的公信力。

二、存在的问题和不足

一、粮食企业由于多年改革、改制，人员青黄不接，老人、老帐问题突出，致使粮食企业转型、跨越发展后劲不足。

二、粮食企业发展资金不足，只能靠租赁度日，职工“五金”基数逐年递增，企业只能保证职工“五金”，不能满足生活费。

三、2013年工作计划

2013年，我中心在县委、县政府的正确领导下，在市粮食局的业务指导下，坚持以党的十八大、县十二次党代会精神为指导，把促进粮食生产、职工增收和企业增效作为粮食工作的出发点和落脚点，全年粮食工作的目标是：

一、继续发挥主渠道作用，开展订单收购业务，全年力争收购农民余粮6000万斤，为耕者谋利，食者造福。

二、围绕农户储粮科学化，推广应用“丰产仓型”农户储粮装具，在全县建立农户储粮示范点20个。

三、积极盘活粮食企业闲置资产，多措并举，多管齐下，想方设法增加企业收入和职工收入，确保职工“五金”100%上缴，彻底解除职工的后顾之忧。

四、继续推进粮食依法行政，严格粮食收购市场准入制度，积极充实粮食流通管理稽查队伍，加强粮食市场监管，确保粮食安全和市场稳定。

五、加强800万斤县级储备粮的管理，完善县级储备粮库改造项目，确保储备粮储存安全无事故。

六、加强粮油产销衔接，掌握粗细粮市场需求，适时组织粮油调入，确保粗细粮供应平衡，市场稳定。

七、完善提升省、市、县“放心粮油”骨干连锁中心店。推进政府“放心粮油”进农村进社区工程建设。

八、加强党支部建设和理论学习，推进思想政治教育和职业道德教育，打造先进性党支部。

九、狠抓党风廉政建设，提高干部职工遵纪守法行为，从源头上杜绝违法违纪现象发生。

十、狠抓社会治安综合治理，加强全系统巡回检查和租赁门店管理，搞好安全生产，定期排查不稳定因素和不安全隐患，杜绝各类事故发生，进一步维护安全、稳定、大局。

第三篇：教育管理中心工作总结

教育管理中心工作总结

一年来，教育管理中心以十六届四中全会精神为指导，牢固树立科学的教育发展观，全面落实了各级教育工作会议任务要求，进一步深化教学改革，强化教学管理，把全镇教育教学工作推进到一个新阶段，收获了丰硕的成果，现就重点工作总结如下：

一、实行科学化、人文化管理，全面塑造教育、教师形象

1、开展“求真务实，严已律己”主题教育，广泛开展教育行风评议，推进教育“三风建设”；开展 “廉洁清风进校园”主题教育，取信于民，塑造教育良好社会形象。开展“学高为人师，身正为人范” 师德教育专题活动，积极倡导敬业爱岗、无私奉献精神。贯彻执行《进一步加强党风廉政建设和行风建设的意见》，把行风建设与学校干部政治思想建设相结合，与树立良好的教育、教师形象相结合，与群众满意工程相结合，与端正教育思想和实践教育改革相结合。

2、科学管理是使教育事业可持续、健康发展的根本保证，是保证学校教学工作有序开展的必要前提。进一步明确立章依据，完善执行程序，增加了制度建立的科学性，加大了用制度约束教学行为的可行性和责任认定、奖惩的实际操作性。

3、扎实开展帮贫扶困工作，要求各校建立贫困生档案。各校认真开展“一免一补”和“五个一”活动，各校组织学生捐款，资助本校困难学生，受到了社会的广泛好评。

4、校务公开是学校管理向社会透视的一面镜子，管理中心把校务公开作为开门办学的一个窗口和体现教育公平、民主议事和规范行政的展示平台。收费标准、评优晋级、教师考核、经费收支等都公示以众，增加学校管理的规范化、制度化和透明度，取信于教师，取信于家长，取信于社会。

二、深入推进课程改革，减负不减质，全面提升素质教育质量。

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1、加强学校德育工作。

（1）加强德育队伍建设。强学习、改作风，提高依法治教的水平。不定期开展 “群众满意度”调测，促使教师对每一课教学都认真，对每一位学生都负责，对每一个行为都自律，一学期来，无任何教学责任事故发生。并以工会工作为抓手，建立德育网络体系，引导教师正确面对新形势、新任务，摆正位置转换角色，自觉成为教育改革的实践者，不断把学到的知识运用于实践，努力提高依法行政、依法治校、依法治教水平。

（2）狠抓行为规范的养成教育。初中、小学以政教、团队活动为主阵地，积极开展日常行为规范养成教育。使全体师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步养成了自觉的行为习惯。大兴初中十分注重学生思想德育教育工作，一学期来开展了多项活动，丰富了学生们的课外生活，增长了学生的见识，加强了学生正确的思想观念。通过爱国主义教育活动，学生懂得了了解历史，不忘国耻，以先人高贵的拼搏精神来鞭策自己；通过讲文明话，做文明人活动，进一步提高了学生的自我素质，优化了校园语言环境；学校还组织开展了“提倡勤俭节约，反对铺张浪费”活动，美化了学生的心境，让学生更多的懂得了什么是节约美德，懂得了劳动人民的辛勤付出，同时组织了学生进行演讲比赛，学生踊跃参加，并取得了优异的佳绩。校团组织还组织了团员们走进敬老院，开设了学校德育活动基地，给老年人送去了一份关怀！

（3）发挥“家、校、社”德育网络，推进学校的思想道德建设。学校重视同家长、社区的联系，积极开展“开门评教、开门亲子”活动，充分发挥“学校—家庭—社会”的德育网络作用，进一步促进了学生思想稳定、学校教学秩序正常。

2、以新课程改革为核心，深化课堂教学改革。

（1）全镇中、青年教师的信息技术水平进一步提高。广大教师在提高自身信息技术水平的同时，积极在课堂教学中运用。

第 2 页(共 4 页)（2）在减负形势下，从备课、上课、作业、听课、辅导、计划、总结等方面，对教师的教学行为提出细致明确的要求。并按要求考核教师的教学业绩，使评价工作公开、公正、公平。

（3）深化课堂教学研究，把新课标的改革理念贯彻到课堂教学中，通过边教学、边培训、边提高的方法逐步掌握新课程改革的要领，组织校本培训，组织骨干教师上好示范课、优质课，切实提高业务能力。

（4）继续采用“请进来，走出去”的方法，增加全体教师直观感受新课改理念的机会。

（5）深入开展教育科研，致力改进教学方式。继续配合新课改的实施，深入开展教育科研活动。

三、扎实开展平安工程，全力打造平安学校

1、健全组织，明确责任。中心成立以主任为组长的安全（平安校园）领导小组，中心与初中、小学签订了《安全工作目标责任书》。各校建立以班主任为安全信息员的安全管理网络，发现不安全因素，迅速上报，及早排除。举办了“安全教育”、“法制教育”、“珍爱生命、远离毒品”等专题图片展览。对学生经常性地进行教育，提高学生的自律、自护、自救能力。

2、创设载体抓教育。初中建立“青少年法制学校”、小学建立“红领巾法制学校”，各校充分利用家长学校，小广播、黑板报、宣传栏、广告牌进行宣传，以法制宣传月，安全教育周，团队、班主题活动为载体，聘请大兴派出所同志为法制副校长，交警队、镇退教协等同志为校外法律、安全辅导员，定期来校上课。

初中、小学、幼儿园坚持每月对食堂、商店从业人员进行安全、卫生知识培训。并对食堂、商店安全卫生工作进行不定期检查。

3、建章立制重在防范。管理中心始终重视安全工作的制度建设，初中、小学根据各校实际情况和不同年龄学生的特点，订立严密、完整的学校安全专项制度。

优化学校周边的治安环境，中心与派出所建立联防关系；各小学

第 3 页(共 4 页)领导经常走访附近村、厂领导，协调与当地的关系，共同维护学校安全。

四、积极推进托幼一体化工程，逐步完善学前教育体系

1、加强幼托教育的规范管理，加大幼教网点调整力度。在认真学习和贯彻落实各级关于促进幼儿教育改革和发展意见的基础上，进一步规范办园（所）行为，完善幼教管理体制，建立健全的管理网络，优化运行机制，使托幼教工作走上序列化、科学化、规范化的轨道。在确保学前三年教育入园率巩固提高的基础上，积极探索0—3岁幼儿早期教育。

2、完善办园设施，优化育人环境。

各幼儿园教师自己动手，创设与幼儿身心发展相适应的育人环境，给予孩子潜移默化的影响和熏陶，充分提供了孩子游戏、学习的天地，促进了幼儿身心健康发展。

五、严格财务制度，规范收费行为

从年初开始，中心就本着“开源节流”原则，着力，加强财务管理，严格财务审批制度，对经费支出实行精打细算，办公用品、招待费用、车辆接送等从严控制。对大宗物品采购和规模稍大的基建项目实行公开招标，程序规范。既增强了财务的民主透明度，杜绝了暗箱操作，又节约了经费，规范了财务，更体现了一种新的办学理念，展示了一种新的风气。

不仅如此，中心还十分强调教育收费做到绝对规范，彻底杜绝乱收费、多收费、搭车收费等不正常现象，实行违规收费责任追究制，学杂费“多退少不补”；实行注册收费、结算退还上墙制度，接受群众监督，赢得了社会的理解和支持。

一年业已过去，展望未来，机遇与挑战并存，我们将紧紧抓住新课程改革与教育现代化这根主线，深化内部管理，加大改革力度，奋发进取，开拓创新，为大兴教育的辉煌前景再添异彩。

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第四篇：教育管理中心工作总结

大兴教育管理中心

2009年工作总结

一年来，教育管理中心以十六届四中全会精神为指导，牢固树立科学的教育发展观，全面落实了各级教育工作会议任务要求，进一步深化教学改革，强化教学管理，把全镇教育教学工作推进到一个新阶段，收获了丰硕的成果，现就重点工作总结如下：

一、实行科学化、人文化管理，全面塑造教育、教师形象

1、开展“求真务实，严已律己”主题教育，广泛开展教育行风评议，推进教育“三风建设”；开展 “廉洁清风进校园”主题教育，取信于民，塑造教育良好社会形象。开展“学高为人师，身正为人范” 师德教育专题活动，积极倡导敬业爱岗、无私奉献精神。贯彻执行《进一步加强党风廉政建设和行风建设的意见》，把行风建设与学校干部政治思想建设相结合，与树立良好的教育、教师形象相结合，与群众满意工程相结合，与端正教育思想和实践教育改革相结合。

2、科学管理是使教育事业可持续、健康发展的根本保证，是保证学校教学工作有序开展的必要前提。进一步明确立章依据，完善执行程序，增加了制度建立的科学性，加大了用制度约束教学行为的可行性和责任认定、奖惩的实际操作性。

3、扎实开展帮贫扶困工作，要求各校建立贫困生档案。各校认真开展“一免一补”和“五个一”活动，各校组织学生捐款，资助本校困难学生，受到了社会的广泛好评。

4、校务公开是学校管理向社会透视的一面镜子，管理中心把校务公开作为开门办学的一个窗口和体现教育公平、民主议事和规范行政的展示平台。收费标准、评优晋级、教师考核、经费收支等都公示以众，增加学校管理的规范化、制度化和透明度，取信于教师，取信于家长，取信于社会。

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二、深入推进课程改革，减负不减质，全面提升素质教育质量。

1、加强学校德育工作。

（1）加强德育队伍建设。强学习、改作风，提高依法治教的水平。不定期开展 “群众满意度”调测，促使教师对每一课教学都认真，对每一位学生都负责，对每一个行为都自律，一学期来，无任何教学责任事故发生。并以工会工作为抓手，建立德育网络体系，引导教师正确面对新形势、新任务，摆正位置转换角色，自觉成为教育改革的实践者，不断把学到的知识运用于实践，努力提高依法行政、依法治校、依法治教水平。

（2）狠抓行为规范的养成教育。初中、小学以政教、团队活动为主阵地，积极开展日常行为规范养成教育。使全体师生思想上重视，行动上体现，