第一篇：南门小学3月份工作总结

南门小学3月份工作总结

南门小学三月份在学校的全面协调，精心安排下，在全体师生的齐心努力下，有条不紊地按计划进行，现将三月份工作小结如下：

一、加强德育工作，确保学校工作正常开展1、3月份是学习雷锋活动月，政教处利用这一德育主题，组织学生开展“传承雷锋精神，健康快乐成长”系列活动。3月2日，少先队组织部分学生走进街道、社区，清扫垃圾，并开展节能环保宣传。还成立了少先队义务宣传员，上街发放宣传资料，向路人宣传文明礼仪方面的相关知识。这一系列活动引起了媒体的关注，咸宁电视台、咸宁日报对我校系列活动进行了报道，使我校学习雷锋系列活动在社会中产生了很好的影响，得到了家长的一致好评。

2、三八妇女节期间，少先队组织学生进行感恩教育，组织开展“为妈妈做一件事”主题班队会，在家长中得到肯定，学生也从中体会到妈妈工作的辛苦。

3、召开“三查三禁”专题会议，传达区教育局有关文件精神，成立工作领导小组，制订南门小学“三查三禁”工作实施方案，实行行政包年级方式，对教师“乱收费”、“有偿补课”和“私自推销教辅资料”等行为进行调查、取证和督促整改。树立教育良好形象，为办人民满意教育做出贡献，确保我校“三查三禁”工作取得实效。在区教育局三查办以及教育总支来我校的几次检查中，我校没有出现一起违规现象。

二、安全工作，常抓不懈

三月份是安全教育月，政教及时进行安全隐患排查。学前班、一、二年级每天排查一次，三、四、五、六年级每星期排查一次。蹲点行政随时进班抽查，政教处组织了全校性的安全隐患排查一次。3月26月-3月30日，政教处组织了学生上下楼道以及升旗、领会、做操队列训练，要求班主任和配班老师必须严格组织好本班学生 1

按秩序上下楼，杜绝安全事故的发生。

三、教学研究，常抓常新

1、组织教师进行业务学习，3月7日下午一二节课，全体语文教师学习语文新课程标准，了解新课程标准的内容，对新课程标准进行正确地解读，能把握新旧课程标准的区别在哪里。3月8日上午三、四节课，全体数学教师学习义务教育数学课程标准解读，了解义务教育数学课程标准的基本理念和培养目标。

2、3月13日，参加区教研室组织的“课内比教学”音体美、信息技术学科比武竞赛活动。我校音乐，陈晓丹，体育，赵振刚老师均取得了不错的成绩，陈晓丹老师将代表咸安区参加市级教学比武活动。3月22日，参加区教研室组织的“课内比教学”数学教学比武活动，陈美琼老师精心准备，主讲课程得到听课老师的一致好评，将代表咸安区参加市数学教学比武。

3、组织开展我的一节提高课活动

3月5日—16日，教务处做好前期准备工作：①各教研组学习语文新课程标准和务教育数学课程标准解读。②各教研组上报“我的一节提高课”研讨主题。③根据活力课堂7大元素制定南门小学“我的一节提高课”课堂评分表。④制定2012年春南门小学“我的一节提高课”实施方案，并召开教研组长会讨论。⑤完成教师讲课安排表。（语文26节、数学29节、综合科12节。）为“我的一节提高课”顺利开展垫下了良好的基础。

3月19日—26日，“我的一节提高课”年级组讲课正式启动。各教研组在蹲点行政、教研组长的负责下按照安排表认真讲课、评课，教师们认真探讨课堂教学，都觉得这次活动受益匪浅。

4、潘海燕、张红、陈琼、刘炤群四位语文老师参加全国著名小学语文教育专家新课程标准解析与教学指导专题研讨会”。

四、承办活动，不断完善提高

3月13日-3月16日，3月27日-3月29日，我校分别承办了区教研室组织的全区音体美、信息技术和语文教学比武活动，得到了教研室领导的肯定。通过承办活动，既展现了我校的校容校貌，也展现了我校师生的精神风貌。通过承办活动，还使我校老师得到了不出本校门学习的机会，老师全员参与听课，得到了竞赛老师交流的机会，为我校的教研教改工作起到引领作用。

五、校园文化建设，紧锣密鼓的地进行

3月初，政教处就组织班主任召开了班级文化建设启动会，3月21日，政教处组织几位行政以及美术老师到武昌实验小学以及水果一小参观校园文化建设，通过学习，已初步确立我校校园文化建设的主方向，下一步，我校将加紧校园文化建设步伐，为迎接永安教育总支班级文化现场会作准备。

六、后勤工作，为学校其他工作服务

3月初，后勤处通过向上级申报，已将我校学生课桌椅全部更换为新课桌椅，使学生能安心上课。

后勤处重新制订了教师电脑管理使用制度，要求老师电脑每周必须上交，避免教师将电脑带回家，造成电脑非教学原因的损坏，提高电脑的使用寿命。

七、其他工作，井然有序。

1、3月12日，陈美琼、王爱琼等三、四、五、六年级全体数学教师组织学生参加第三届“惟乐杯”小学数学邀请赛第一试，了解各班学生解决奥数习题的能力，确定各班第二试学生名单，现在各位正组织学生在进行培训，准备4月8日参加第三届“惟乐杯”小学数学邀请赛第二试。

2、3月30日，三月份教师常规粉笔字展评如期开展，3月28日，教务处组织教研组织进行了三月份教学常规检查，通过检查，促进教师的备教批辅工作的正常进行。

3、3月23日，工会组织看望了生病的下派老师夏秋玲，使下派老师感受到学校的温暖。

4、政教处不定期抽查了校园卫生，整体打扫情况较好，但忽视了门顶灰尘的清扫，部分班级的玻璃不够干净，今后有待加强。清洁区保持好的班级有：四（1）班、五（1）班。

5、抽查了各班学生的两操纪律，整体情况有了改进，学生能认真做操，但因天气原因长时间未做，动作较生疏。

6、为了使广大教师随时掌握自己身体的状况，建立起自己的健康档案，做到拥有健康、促进健康，保持最佳的健康状态，更好地提高教师的生活质量和工作效率。工会在三、八妇女节期间，历时四天组织100名教职工体检（女教师妇科检查）。此次体检工作的成功开展要归功于学校行政的大力支持和各年级组组长的辛勤付出。

八、四月份工作打算

1、加快班级文化建设进度，确保保质保量完成。

2、清明节，组织学生开展爱国教育活动。

3、对学生进行普法教育。

4、《守则》与《规范》的背诵评比。

5、承办全市“课内比教学”语文教学大比武活动。（4月10日—13日）

6、组织和承办3—6年学生参加奥数决赛（4月8日）

7、组织教师经典诵读大赛。

8、组织期中考试

9、举办一次学生作业展评

10、名师工作室启动并开展活动

11、“我的一节提高课”学校总结，评选优秀教学反思。

12、组织一次教师活动，筹备教师广场舞。

第二篇：南门小学工会工作总结

南门小学工会工作总结

2010.2——2010.7

2010年上半年，学校工会在区教育工会和学校党支部的正确领导下，在学校各部门的大力支持下，坚持以教学为中心加强教师队伍建设，以维护职工合法权益为基本职责，以教代会为主要方式推进学校的民主管理，以文体为载体推进学校精神文明建设，以为教职工办实事为己任，努力为大家排忧解难。在全体工会会员的共同努力下，圆满完成了年初制订的计划，为创建和谐校园、平安校园，做出了积极的努力，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、加强教职工队伍建设，提高教职工整体素质

1、工会积极配合学校党支部工作，加强教职工政治学习和师德教育活动，努力提高教职工的政治素质。组织教职工认真学习中共十七届四中全会精神，学习新的《中小学教师职业道德规范》，每位教师完成学习记录4000字，心得体会2篇，开展一系列的有关师德教育的活动，促进了学校物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，使广大教职工的政治思想觉悟，教师道德素质有了较大提高。

2、学校工会配合学校各部室各项工作，千方百计为教职工创设提高业务素质的平台。

a、配合学校教学工作。

我校大多数教师年龄在45岁以下。学校高度重视青年教师的成长，鼓励教师进修培训，以不断提高他们的学历和综合素质。工会全力支持青年教师参加各种教育教研活动，并重视发挥他们的模范带头作用。通过骨干引领、课题研究、师徒结对、评优活动，逐步形成一

种良好伙伴关系的教研文化积淀。强调青年教师发挥自我主动性，鼓励形成自己的教学风格，在校内造就一个互帮互学，互相理解、互相支持、共同促进的良好氛围。

b、配合学校创建工作。

今年我校将要创建无烟学校、创建卫生校园，工会积极配合做好宣传工作，宣传抽烟对己对众的巨大伤害，号召大家共同监督，改掉陋习，不在办公室抽烟，不在学校抽烟，创建无烟办公室。工会还将群众选举的办公室卫生检查人员，分成两组轮换每周五检查各办公室的卫生，并给各办公室制定了卫生管理制度，安排了各办公室的值日表，落实了责任。为学校的创建工作做好铺垫。

二、加强民主管理，推进民主建设

1、落实党的全心全意依靠广大教职工办教育的方针,坚持和完善教代会制度。本学期2010.3.20召开了一届二次教代会，主要完成了一下三个内容：解答了教师的20条提案；通过了班主任管理细则；通过了蛋奶工程实施方案。广大教师参政议政，民主管理学校，提高了教职工的主人翁地位。

2、深化校务公开制度,促进学校民主建设。“校务公开”坚持做到制度化和规范化。学校每周的工作安排、每月的财务收支、教学教育工作动态以及有关上级会议精神等，都能及时向全体教职工开会通报。校务公开工作努力做到公开内容准确性，公开形式灵活性，公开秩序规范性。

三、做好事，办实事，增强工会凝聚力

学校工会认真学习贯彻《工会法》，进一步发挥联系教职工的桥梁纽带作用，牢固树立群众利益无小事的思想，及时向学校反映民情民意，努力为教师办实事、办好事、送温暖。

1、开展送温暖，办实事活动。职工生病住院，工会派专人慰问；牵涉到职工切身利益的事，工会必须过问。本学期，学校工会走访、慰问、探望生病教职工数次，发放节日慰问金3000多元。积极支持学校蛋奶工程，维护师生利益。

2、关爱退休教职工的生活。目前我校退休教师23人,为了体现学校对他们的关怀，工会随时了解他们的离退休生活,关心他们的身体健康状况，并为他们制作了退休教师通讯录，增进了退休教师之间相互沟通，让他们深深感受到学校的温暖。

四、存在问题

面对改革发展的新形势，新任务，我们的思想还不够解放，思维方式和工作方式还不能适应形势发展的要求；工作作风还不够深入，对工会工作还研究得不够。

以上是一年来学校工会工作的汇报，我校工会在上级工会和校党支部的领导下，立足学校实际，充分发挥工会自身的优势，取得了一定成效，但是工作中也存在着不足，今后将扬长避短，努力进取，开拓创新，争创更好成绩。

二〇一〇年六月十日

第三篇：南门小学校本教研工作总结

南门小学校本教研工作总结

过去一学期，我校全面贯彻落实国家的教育方针，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻区和中心校教育工作会议精神，在上级教育主管部门的正确领导下，继续以推进素质教育为中心，以课程改革为契机，开展课堂教学改革，加强教学教研管理和教师队伍建设，加强校本培训，开展各级各科教研工作，通过全体教师的群策群力，使我校的教育教学质量逐步提高。

一、主要工作

（一）加强教研常规管理，提高管理的质量

1、规范科组教研计划、学科教学计划、培优辅差工作计划、科组教研活动记录、教学常规工作检查记录等管理，使我校教研工作有条理地开展和落实，提高了管理的质量。

2、严格落实课程计划，按要求开齐课程，开足课时，上好每一门功课。

3、抓好科组教研活动的指导和管理，加大校本教研的力度，充分发挥科组长的骨干作用，提高教研的实效。过去一学期，通过科组教研主阵地的平台，发挥教师们的集体智慧，使教研工作有了新的突破。

4、加强检查和指导教学常规工作，使教师重视教学五环工作的过程管理。学校采用不定期的方式去检查教师的教学五环工作，并做好每次检查的记录，表彰好的做法，对存在问题提出改进建议。我们倡导教师备好周前课，鼓励教师钻研教材，借助教师用书思考如何在教学过程中贯彻新课标的精神，养成把教学要点注在书上的习惯。我们坚持每周一定期或随堂听课检查，基本杜绝了教师无备课的现象。每月我们不定期检查教师的作业批改情况，从教师作业的批改、学生的书写、作业的格式等情况进行总结，使教师重视抓好学生的写字习惯。我们指导各科教师制订了后进生辅导计划，做好跟踪和辅导，开展“一帮一”学习活动，取得了一定的成效。

5、开展听课和评课活动，促进教师互相学习，取长补短，共同提高。过去一学期，我们倡导教师每次听课要做好记录，记下自己的感想，思考和研讨课堂教学中发生的问题，相互交流处理的办法，总结提高。

6、开展多种形式的学生竞赛活动，激发学生竞争向上的学风。一是组织学生参加上级举行的各类竞赛活动，主要有：小学生技能技巧运用竞赛、小学生“新蕾杯”作文竞赛等；二是组织全镇三至六年级学生古诗词积累竞赛等活动。

（二）抓好校本培训，提高教师队伍的整体素质

教师队伍整体素质与学生的发展紧密相连，一支高素质的教师队伍才能提高学校的办学质量，才能更好地为学生服务。因此我们始终把教师素质作为校本教研的核心来抓。

1、为了更好地适应新形势的教育教学，我们组织教师学习课改精神，研究新课程标准、钻研教材、探索教学方法，营造研究新课程改革的氛围，努力提高我校实施新课程的能力和水平。广泛开展“以校为本”的教学研究，从整体上提高全体教师的理论素养和教研水平，为深化教学的科学研究奠定一定的理论基础。

2、为提高教师的教学业务水平，我们采取了以下多种学习方式：（1）采用“请进来”的学习方法。本学期，我校邀请了中心校教研室的领导来我校教育督导。各位教师都非常珍惜这个学习机会，都认真听取了教研员的专题讲座。（2）采用“走出去”的学习方法。组织教师到镇内、镇外参加各种教学交流活动，学习先进的教学经验，使教师不断吸收最新的教育信息、经验和方法，拓宽教师的视野，提高教师的业务素质。（3）组织教师参加现代化教学技术的培训，让教师能熟练地运用现代化教学设备进行教学，以达到更好的教学效果。（4）组织教师观摩名师教学录像，让教师不出校门就能尽情领略到名师的风采，以提高自己的教学水平。

3、推行集体备课。教研处统一集体备课的时间，制订集体备课制度，各教研组长能组织集体备课活动，研讨教材的处理、教法、学法指导等，做到定时间、定地点、定负责人，有研讨、有记录、有检查、有反馈。此项活动取得一定的成效。

4、倡导教师写课堂教学反思、教学案例、教育教学论文，使教师不断反思、改进自己教学，促使教师教学理论联系实际，培养分析能力和解决问题的能力，落实新课程的理念。教师们对教学工作进行了很好的反思和总结，部分教师所撰写的论文、教学案例在县评比活动中获奖。

（三）深入开展教改活动，着力推进课程改革 一至六年级课程改革，关键在于教师要树立全新的教学理念，用新课标的基本理念指导教学活动。课堂教学要突出学习兴趣的激发、学习过程的主体参与、学习习惯和学习策略的形式、情感态度的培养。因此，我们主要围绕新课程的精神，一方面提高教师把握教材、教法的能力，另一方面是组织学习，更新观念，举行教学研讨课，努力探索优化课堂教学的途径。

1、组织部分教师参加新教材研究课及教学研讨活动，使教师对新课程理念加深了认识，学习和吸收先进的教学经验。

2、鼓励教师撰写教学反思、教学案例、教改论文等，总结和反思自己在实施新课程改革中的得失，逐步提高教师把握教材的能力。

3、举行新课程教学改革评估课，探索实践“一主”“两式”“三维”“四以”的教育理念，即坚持以学生为主体，坚持启发式、讨论式教学；课堂教学认真落实知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三个维度；坚持以教师为组织指导，以学生为主体，以训练为主线，以思维为中心。我们的做法是：集体研讨备课，开课教师说课，修改教案，组织学科教师听课和评课，一起研讨和解决存在问题。通过充分发挥集体的智慧，使教师们掌握新教材的特点，理解编者的意图，提高了教