第一篇：《观察金鱼》教案

《观察金鱼》教案

【教学内容分析】

金鱼是常见的家养动物，又是水生动物，代表了生活在水中的一大类动物，本课重点是让学生通过对金鱼生活的观察，也了解水生动物与陆生动物的相同和不同，从而指向动物的共同特征，指向生命体的基本特征。重点是观察金鱼的形态结构及其生活习性。为了更好的研究金鱼适应水生生活的结构，特意设计了三个探究活动：观察金鱼的形态

【教学目标】

1.科学知识

金鱼有适应水生环境的结构，具有生命体的基本特征，金鱼用鳍游泳，用鳃呼吸。

2.过程与方法

观察鱼的身体各个部分的特征以及鱼的捕食、鱼的呼吸等特点，学会用实验的方法验证自己的猜想。

3.情感态度价值观

培养观察能力以及小组协作能力，培养喜爱小动物、爱护小动物的感情，培养用实验证据证明猜想的态度。

【教学重点】

观察金鱼的结构和生活习性。

【教学难点】

学生有想法时用实验的方法进行验证。

【教学准备】

教师准备：多媒体课件

小组准备：金鱼、方形水槽（每小组三个）、鱼食（少量）、黑墨水、经过处理的注射器、鱼网、观察记录表。

【教学过程】

一、谈话导入：

师：同学们，你们喜欢小动物吗？（学生回答）

师：你最喜欢哪种小动物？（学生汇报）

师：你为什么喜欢它？（学生说理由）

师：王老师啊也有最喜欢的一种小动物，它很想和XX班的孩子们成为朋友，大家想认识他吗？（学生回答）

师：那我要看看谁是咱们班最聪明的孩子，能根据陈老师的提示，猜出这种小动物。【多媒体出示】

师：回答正确，的确是金鱼。今天我们就一起来观察和研究金鱼，看看谁能发现它更多的秘密。（板书：观察金鱼）

二、初步认识金鱼

师：金鱼是我国人民智慧的结晶，其实在很早很早以前，我们的祖先就用野生的鲫鱼培育出了颜色鲜艳、形态各异的金鱼，现在就让我们一起去欣赏吧！【多媒体展示】

师：看到这么多漂亮的、活灵活现的金鱼，你有什么感受呢？（学生回答）那大家想不想进一步的观察和研究它呢？（学生回答）

三、观察金鱼

师：今天，陈老师为每个组的同学们也准备了金鱼，而且我还打算进行一场比赛，比什么呢？【多媒体出示】为了让大家更好的进行观察，陈老师给大家一点点小小的提示【多媒体出示】大家明白了吗？（学生回答）

师：那现在大家就按比赛要求进行观察吧！各个小组的实验记录员别忘了把你们组员的发现记录在实验记录表。现在请各个小组的实验操作员到实验器材区领取金鱼。（学生以小组为单位进行观察实验）

师：在刚刚的观察中，我发现大家都非常的认真，（特别表扬在观察中突出的一两组）哪个组先来汇报呢？

（学生汇报、教师适时补充评价）

师：听了这几个组的汇报，大家觉得哪个组的观察顺序最合理？那哪个组使用的观察方法最多呢？那又是哪个组的收获最大呢？（老师和学生一起评价）

师小结：其实任何物体都应该按照一定的顺序，选择合适的方法来进行观察，这样才会在观察的时候做到不重复、不遗漏，从而得到更多有用的信息。

金鱼形态结构的观察

师：接下来就让我们一起来看看大屏幕。金鱼的身体分为几个部分？（学生汇报）那你能不能把这些部分指出来？

【多媒体出示一张金鱼的图片，让学生指出金鱼的头、躯干、尾】

师：那金鱼又是如何保护自己的呢？自在的游动呢？

（学生思考、讨论、汇报，教师适时引导并板书）

师追问：

金鱼有什么独特的结构能让自己在水里自由

（学生思考、汇报，教师适时引导并板书）

师小结：通过观察和讨论我们知道了，鱼鳞能起到保护金鱼的作用，鱼鳍能划水和保持平衡从而让鱼儿在水里自由自在的游动。其实，小动物的形态结构充满了着智慧，人们甚至将这些形态结构上的优点运用到日常的生活中。

【多媒体展示潜水艇、船桨、铠甲的图片】

金鱼捕食活动的观察

师：金鱼有了独特的结构能让自己在水中自由自在的游动，但想要健康的生活下去，还需要哪些条件呢？

（学生回答）

师：那我们先来研究金鱼的捕食吧！那我们应该怎样给金鱼喂食呢？

（学生汇报）

师：老师这里准备了鱼食，我是把这些鱼食一起放进去呢？还是一粒一粒的放？

（学生讨论、交流、汇报）

师追问：这样给金鱼喂食有什么好处呢？

师：那大家现在知道要怎样给金鱼喂食了吗？下面请大家结合陈老师的小提示动手给金鱼喂食，看看金鱼是怎样吃食的？

（学生给金鱼喂食）

师：金鱼是怎样吃食的？（学生描述）你能表演一下吗？（教师鼓励）

师：鱼是这样吃鱼食的吗？有谁比他观察得更仔细，模仿得更像呢？（学生表演）

师小结：只要大家认真观察，相信大家都能成为最佳的模仿者。

3、金鱼呼吸活动的观察

师：在刚才观察中陈老师发现了一个奇怪的现象：金鱼在不吃食物的时候，嘴巴也在不停的吞咽，那是在干什么呢？（学生汇报）

师追问：①

你用什么方法证明金鱼嘴巴不停的吞咽是在呼吸呢？

②

金鱼不停的喝水，肚子难道不会撑破吗？

师：有了猜测、有了想法，我们要怎样来证明这些猜测和想法呢？

（学生回答：做实验）

师：那让我们通过一个小实验来观察一下，相信大家就会明白了。

【教师播放视频资料】

师：为了让同学们们看得更清楚，每个小组都要进行实验，在实验的时候动作一定要轻，观察一定要仔细。【多媒体出示实验要求】

（学生小组进行实验，进一步观察，实验不成功就再做一遍）

师：在实验的时大家看见了什么现象？这个现象说明了什么呢？

（学生回答）

师小结：金鱼嘴不停的吞咽主要是在吸收水中的氧气进行呼吸，当水流过金鱼的鳃部，鱼鳃就能利用水中的氧气进行呼吸，而体内的废气就会随着水排出体外。（板书）

四、我的收获

师：今天我们观察、研究了金鱼，大家表现得非常的出色。那通过今天的学习，你都有哪些收获呢？

（学生汇报）

五、教师总结

【板书设计】

观

察

金

鱼

鱼

嘴

吞咽食物

头

眼

睛

感光

鱼

鳃

呼吸

鱼

鳞

保护

躯干

鱼

鳍

游动和平衡

尾

尾

鳍

【学生观察实验记录单】

观察记录表：

观察金鱼，我们的发现

想一想：我们都可以用什么方法，按照什么样的顺序来观察金鱼？

小提示：1、金鱼的身体是什么样的？

2、金鱼的身体上长有什么？它们都有什么样的作用呢？

第二篇：金鱼观察作文

金鱼观察作文九篇

在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的金鱼观察作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

金鱼观察作文 篇1

有一只小金鱼全身是金红色的，嘴巴是尖尖的，还带着银色的斑纹，圆鼓鼓的小肚皮有一层一层的鱼鳞组成的，在水里显得那么闪闪发亮，它的尾巴像银杏树的叶子，游的时候像在翩翩起舞的公主我就叫它公主；还有一只稍微大些的小金鱼的头部是深红色的，嘴巴鼓鼓的，身体是雪白雪白的它有四条岔开的尾巴摊开时犹如开屏的孔雀，于是我给他取名叫“孔雀先生”。我想给它们增加一些营养——面包，它们好象不十分喜欢的样子，两只鼓鼓的眼睛好象在说：“我在原来主人那里吃了好饱啦！”，我发现水有些浑浊，于是我就给它们换了水，可爱的小金鱼看到干净的水就在里面更加自由自在地嬉戏游玩……只要我一有空我就去看看公主和孔雀先生的，每次的拿着面包给它们扔进去时，它们一点儿也不领情，理都不理我，我还真的一点办法都没有。

早上我醒来的第一件事就去看金鱼到底怎么样,偷偷地上前一看：它们在水底静静地的身体没有动,眼睛还是睁着,我用手重重地弹一下鱼缸，公主和孔雀先生突然跳起来就迅速地游动起来，还把脏脏的水溅到我的脸上，中午上完奥数放学回来,一开始我还没有觉察到，那公主漂在水面上一动不动，好可怕啊,它的肺部没有动和样子，我才明白我的鱼儿死 , 我好失望啊,看到公主莫名其妙地死去了。一定要想办法揭开鱼儿死亡之谜……

金鱼观察作文 篇2

在我家的大鱼缸里，养着多条小金鱼，看它们每天无忧无虑地在鱼缸里游来游去，真让我开心。

金鱼们长着大大的眼睛，像花瓣一样的尾巴，还有金黄色的鳞片。透过鱼缸看进去，它们的身体像一个个火球在水中漂动，又像霓虹灯在水中闪烁。我和我的金鱼之间结下了深厚的感情。

最逗人的是给金鱼喂食了，恨不得一天喂好几次，结果有几个小家伙，不知道饥饱，都去天堂里玩了。我为了更好的和小金鱼开展“互动”游戏，我想了一个好办法，在每次喂鱼前，我要敲三下缸壁，才把鱼食投下去，通过长时间的训练，三下敲缸声已成为了金鱼开饭的“集结号”。

“集结号”一响，金鱼就像箭一般的冲向我，张开老虎嘴巴，直立起海豚身子，好像大叫：“饿死我啦!快点给我吃东西吧!”有的甚至把嘴巴露出水面，等待食物直接落入嘴中。时间长了，鱼儿们只要见我向那个方向走去，它就像剑一般的冲我而来，给我摇篮头摆尾，还要做一些让人看着想笑的跳舞动作。

金鱼非常爱干净，两天要换一次水，要是不给它们换水，它们会集体发出抗议，把嘴露出水面，啪啪啪啪发出很多的响声，来吸引我的注意力，它们好像在向我示意：“小主人，我们的家臭死了，快给我们打扫一下吧!”

每当看到这样的情景，我都有些不好意思，因为我有忘记给它们清理家了，于是我就放下手里的事情，把早已晾好的'水端过来，把金鱼一条一条往里捞，可是这些调皮的金鱼们好像在惩罚我忘给他们换水似的，在渔网里一跳一跳，让水花四溅，弄得我一脸水，每当换完水，我就得用毛巾擦擦脸。但这丝毫没有减轻我对它们的喜爱。

金鱼给我的生活和学习带来无穷的快乐，每当我学习紧张或心情不愉快时，我就和我的小金鱼玩耍一翻，有时还会用一根线栓食物，逗他们玩，让它们急得上窜上跳，可爱极了。我与我的金鱼还有着许许多多有趣的事。你是不是也很喜欢这些可爱的小金鱼呢?

金鱼观察作文 篇3

今天放学后，妈妈接我去她单位。我听妈妈说，她的单位里有很多条小金鱼。我打算去观察他们。

小金鱼的眼睛黑黑的，小小的，像两颗黑黑的珍珠。它的嘴巴鼓鼓的，总是在水里吐着小泡泡。它的身子红红的，像是穿上了一件红色的铠甲。它的尾巴就像一条红色的裙子，不停地摆来摆去，好像在炫耀自己的舞姿呢！

我想和它们一起玩，但是，它们一看到我的手指就四处乱游了，生怕我抓住它们似的。有一条白色的鱼在休息，特别悠闲，只见它慢悠悠地游到假山边，就停在当中，开始吐起泡泡来。我想：它一定是玩累了，躲在石边休息呢！过了一会儿，那条小白色又和大家一起玩了。它和另一条小鱼在水草里慢慢地游动着，好像在讨论着什么似的。

这一天观察下来，我发现金鱼早上和晚上都是睁着眼睛的，难道他们不睡觉？我想起前几天，电视上说金鱼是因为没有眼皮，才会早上和晚上都睁着眼睛的。

今天我得到了不少知识，我真开心。

金鱼观察作文 篇4

今天上午十一点半的时候，我在家里踱步，思量着该如何写这次的日记，忽然，我瞥到了那条在角落里游动的小金鱼。嘿嘿，没错就是它了。

我先喂了它一粒饲料，那金鱼一看到我拿着一粒饲料就立马浮了起来，嘴巴一直一张一合的，看起来好兴奋的样子。吃的时候嘴巴快速的张合，并且一直朝前面游，吃完就沉下去了(作为群众的我只想默默地说一句：这饲料是有多好吃啊，至于么~)

他平时就沉在水下，把水吃进去吐出来，要朝前游就就正着划，朝后游就反着划(其实我也叫不出它靠的是什么来游动的，(*^__^*)嘻嘻)。

这是我第一次写的观察日记，尽管写得不好，大家还是要原谅哟。比心，咻~

金鱼观察作文 篇5

最近，家里来了两位新成员--两条可爱的小金鱼。它们是姐姐在集市的时候买来的。过了不久，我们就成了形影不离的好朋友。

小金鱼一条是红色的，我给它取了个名字叫红豆豆，一条是纯黑的，给它取名叫黑豆豆。他们都穿着一条薄如弹翼的美丽纱裙，身上裹着闪闪发亮的亮片。黑豆豆的眼睛左右都有一颗黑珍珠，红豆头上有个大红蝴蝶结，他们游起泳来一摇一摆，像两位高傲又美丽的公主。最有趣的是它们吃食物的样子，当我准备把鱼食放到水里的时候，小鱼会跳来跳去，好像在摩拳擦掌。若你再自信看看，会发现那条能吃到鱼食的小鱼，会高兴地吐个泡泡，仿佛对我说：“小主人，谢谢你。”看它那高兴样，我忍不住哈哈大笑起来。

有一次，大概晚上九点左右，我打算上个厕所，然后舒舒服服地睡觉。我突然想看看我的两条小金鱼在干什么？但结果让我大吃一惊，小鱼瞪着眼一动不动的呆在水底，我的心中充满各种各样的念头，难道是我的小鱼死了？我大哭起来。“出什么事了？”姐姐急忙跑来。“姐姐，小鱼是不是死了？”我伤心地问。姐姐说：“小鱼没有死，他们在睡觉呢。”听了这句话，我更丈二和尚摸不着头脑了。后来我在百度解答上知道了，原来小鱼是没有眼睑的。他们从生到死都不会闭眼，我恍然大悟。

两条小金鱼给我带来了快乐，我特别喜欢他们！

金鱼观察作文 篇6

我家鱼缸里，有很多鱼：21条鹦鹉鱼，其中很胖的那一条叫“胖胖”，身体庞大的两条地图鱼，很像武士！还有4条垃圾鱼，黑乎乎的，又丑又臭。胖胖吃食时，不能像别的鱼那样鲤鱼跳龙门似的吃食，只能像叫花子一样在“地”上“捡”。

鹦鹉鱼之所以叫鹦鹉鱼，是因为样子像鹦鹉鸟：圆溜溜的眼睛骨碌碌的转，鱼鳍像翅膀，头上有个大包；地图鱼身上一块红，一块白，像张地图：垃圾鱼嘛，天天吸在玻璃上吸“垃圾”，像个勤劳的清洁工。

每次吃食时，我刚走过去，它们就激动地游过来，摇头摆尾的，像一条条被训练过的狗。食刚放下去，它们就开始了“战争”，地图鱼每次都是一箭双雕，好多鱼都挡住了，但是小的们很聪明，在下面守株待兔，鱼食一下来，它们就一拥而上，可爱极了！

有一个星期没给它们吃食了，因为我们去浏阳旅游了。我刚进家，就去给鱼喂食吃，可是……天啊！饥肠辘辘的鱼们，竟然把垃圾鱼给干了，留下两具白森森的鱼尸骨！这些鱼啊！……让我无可奈何！

我家的鱼儿们有趣吧！

金鱼观察作文 篇7

黑珍珠似的大眼睛，又小又圆的嘴巴，滑滑的身体，圆圆的小鳞片，像丝绸似的小尾巴，一摆一摆的。你们猜，这是谁？哈哈哈，它就是可爱的小金鱼啦！

今天，爸爸跟我一起去商场，刚上到二楼就看到了许多鱼缸里养着许多可爱的小金鱼，自由地用那条像丝绸似的小尾巴游着，圆圆的大眼睛炯炯有神地看着前方，爸爸见我那么喜欢，就跟买了几条小金鱼和一个鱼缸。

回到家里，我马上把鱼缸里装满水，把金鱼放进鱼缸里，金鱼又在这个新环境里开始了新的生活，看到它那么可爱的样子，我不小心把手放进水里摸了一下它，哦！它的身子好滑哦。晚上，我还是担心有许多问题会发生，我就下楼看看金鱼，呀，它怎么还没有睡呀，它瞪着眼睛，我把爸爸叫下来问：“金鱼干嘛瞪着眼睛布睡呀！”爸爸笑着说：“别太大声金鱼是张大眼睛睡觉的。”我恍然大悟，原来，金鱼是睁着眼睛睡觉的。

金鱼真有趣，睡觉的时候竟然是睁着眼睛睡觉的，又收获了新的知识。

金鱼观察作文 篇8

我家来了一名新成员——金鱼。我常常仔细地观察她。它的眼睛鼓了出来，犹如小姑娘盘起来的发髻；嘴巴一张一合，仿佛想跟我说悄悄话;亮闪闪的鱼鳞像一件完美无瑕的衣服，把它衬托得更加美丽;最漂亮的，得数鱼尾巴了，尾巴像一片红色的枫叶，使水面泛起阵阵波纹……这就是我家的金鱼姑娘！

金鱼姑娘真不愧是“姑娘”啊！比如，我趴在鱼缸前看着它，它就会害羞地游走;再比如，它吐的泡泡又圆又多，吐泡泡的姿势像淑女一样十分优雅。

对于鱼为什么喜欢吐泡泡这件事我一直很迷惑，今天，我决定一探究竟。

我首先把鱼缸里的水减少了一点，随后，我在稍微远一点的地方进行观察。可是，这样不仅不能看得仔细，如果金鱼姑娘换一个方向，我就完全看不到它！于是，我来到鱼缸边，并请了“最佳搭档”——放大镜来帮忙。金鱼姑娘在水的中间游来游去，欢快极了！当然，它的小嘴也一张一合，可并没有泡泡吐出来。我把鱼缸捧在手里晃了晃，金鱼姑娘受了惊，向水面游去。然后，金鱼姑娘的嘴巴又动了起来。哇，成串的泡泡从那溜出来。哦，原来金鱼在水面会吐泡泡。还有一回，金鱼姑娘正在缸里摆着尾巴休息。我轻轻地用铅笔敲击鱼缸边沿，金鱼姑娘就以迅雷不及掩耳之势吐出一连串的泡泡，这是它面对危险的反应吗？金鱼吐泡泡是为什么呢？帮助自己呼吸吗？要打开这么多的疑问，看来我得从书中找答案！

观察真是一件有意义的事，认真观察后你会发现：世界上有许多奇妙的事物，正等着我们去发现呢！

金鱼观察作文 篇9

今天早晨，我在家里的鱼缸里观察金鱼，我家的金鱼颜色全是红色的。

吃早餐的时间到了，我给金鱼喂了一点面包渣和鱼食，我看见金鱼总是抢着吃的，而且，还中连口吞下的，我看金鱼的嘴巴在不停的喝水，难道它不会涨死的吗？我真的很好奇，所以就放了一点点有颜色的液体进去，突然我发现，那些液体从金鱼的眼睛旁边喷了出来，我捉了一条金鱼出来看，打开了刚才液体喷出来的地方，我发现里面有一条条红通通的丝样的东西，我问爸，这个是什么？我爸爸后来告诉我：这是鳃丝，鱼就是用这个东西来呼吸的。原来，鱼不停地喝水是因为，鱼是通过鳃丝才取得水里的氧气的。然后，我又发现鱼虽然是睁着眼睛，却一动不动的，它在干什么呢？然后，爸爸走了过来，我急忙去问了，说：“爸爸，为什么金鱼睁着眼睛，却一动不动呢？“爸爸说：“金鱼这是在睡觉呢!因为金鱼没有眼睑，所以只能睁着眼睛一动不动的睡觉了。“哦!

所以，通过观察，我觉得金鱼是一种可爱的动物。

第三篇：关于金鱼观察作文[范文模版]

关于金鱼观察作文9篇

无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的金鱼观察作文9篇，希望对大家有所帮助。

金鱼观察作文 篇1

今天一大早，起床吃完早餐后，我就来观察我养的活泼可爱的小金鱼。

我发现我的金鱼很有生活规律，它早晨一般是浮在水面上。到了中午，因为水面气温较高，它就沉在水面下。到了晚上，它又浮在水面上。我猜想它这样反复的动作，是气温高低变化的原因吧！我还观察到鱼缸容易脏，可以买清洁小队队长（清道夫）来清洁鱼缸。它们在大鱼缸里灵活地游来游去，千姿百态，自由自在的，真是无忧无虑的小金鱼。

我还知道它的饮食规律，它一天吃两顿饭，每顿吃五粒鱼食。科学书上明明白白的写着，金鱼不能吃多，不能多吃！可是，我的金鱼吃多了也不饱，吃少了也不饿，它到底要吃多少呢？这让我难以把握，让大家来想一想吧？

今天，总算有了收获，我知道了小金鱼的活动和生活规律。这让我兴高采烈，拜拜（^_^）。

金鱼观察作文 篇2

今天上午十一点半的时候，我在家里踱步，思量着该如何写这次的日记，忽然，我瞥到了那条在角落里游动的小金鱼。嘿嘿，没错就是它了。

我先喂了它一粒饲料，那金鱼一看到我拿着一粒饲料就立马浮了起来，嘴巴一直一张一合的，看起来好兴奋的样子。吃的时候嘴巴快速的张合，并且一直朝前面游，吃完就沉下去了(作为群众的我只想默默地说一句：这饲料是有多好吃啊，至于么~)

他平时就沉在水下，把水吃进去吐出来，要朝前游就就正着划，朝后游就反着划(其实我也叫不出它靠的是什么来游动的，(*^__^*)嘻嘻)。

这是我第一次写的观察日记，尽管写得不好，大家还是要原谅哟。比心，咻~

金鱼观察作文 篇3

每种动物都有它的特殊之处，金鱼也不例外。你们知道鱼的特殊之处是什么吗？哈哈，告诉你们吧，就是鱼的眼睛会一直睁着，不会闭上。

记得那是星期天，我刚把作业写完要收书包时，爸爸回家了，他买了一条小金鱼回来。我连忙放下手里的书包，迫不及待地去看小鱼儿。鱼儿长得胖胖的，尾巴有点小。我撒了点鱼食下去，心想：小鱼肯定会甩着尾巴游过来，开心地吃鱼食。可撒下去后，我却看见小鱼在那一直不动。我赶快把妈妈喊过来，说：“妈妈，这个鱼为什么一动不动了呢？”妈妈说：“小鱼儿在睡觉呢。”我很惊奇，问妈妈：“为什么鱼儿睁着眼睛睡觉？”妈妈说：“因为小鱼儿的眼睛上没有眼皮，无法眨眼。所以，小鱼儿睡觉时也是睁着眼睛的。”“原来是这样啊！”我若有所思地点点头。我想看看妈妈说的是不是真的，于是，我和小鱼来了一场睁眼赛，看谁能一直睁着眼睛不动。比赛开始，我睁大眼睛瞪着小鱼儿。一会儿，我的眼就酸了起来，忍不住眨了一下眼。而小鱼儿依然瞪着它的一对大眼睛，它赢了，我输了。我心想：小鱼儿好厉害呀！妈妈说的果然没错，它可以一直睁着眼睛。

这个发现真有趣，我要多观察，发现更多动物的特殊之处。

金鱼观察作文 篇4

日期：7月20日 时间：下午1:45

爸爸买了九条小金鱼，九条小金鱼个个炫丽夺目，五彩缤纷，可爱极了!

刚开始，小鱼到了新的环境，还有点不适应。可是过了一会儿，小鱼们就游来游去，活蹦乱跳地一会儿钻上，一会儿钻下，好像在打量着自己的新居，开心极了！

日期：7月21日 时间：上午8:30

早上我去喂鱼，发现小鱼们浮在水面上大口大口地喘气。我见状马上跑去问爸爸，爸爸说：“哦！别慌，是因为小鱼‘缺氧’了！”爸爸不慌不忙的往鱼缸走去，从柜子里拿出了制氧泵，一按开关，水里冒出一串串小泡泡，小鱼们一会儿就精神百倍，又开始和往常一样嬉戏了。

过了几天，我还是和往常一样喂鱼，小鱼还是和往常一样嬉戏，可是、、、、、、日期：7月31号 时间：上午7：20

今天早上我起了床，远远的就看到小鱼们浮在水面上，我奔了过去，我惊呆了，小金鱼们都肚皮朝上浮着了。突然，我看到一只小鱼还在坚强的活着，我连忙把它捞了出来，放在脸盆里；接着我又把死了的鱼捞出来做观察，我发现：小鱼的鳞片有一些脱落了，鱼鳃周边发红。接着我又观察了一遍鱼缸，发现浴缸的水非常浑浊。我想：小鱼的死因是不是与：水的浑浊，或者是天气的炎热有关？说着说着，我的好奇心驱使着我在电脑上查找了相关资料，很快我得知了原因，原来是鱼食喂得太多了；而且鱼有时候身上会有遗留细菌要用消毒盐水泡一泡水。刚买回来的鱼，最好在盐水中泡2-5分钟得以消毒。

从这次养鱼的经历，我知道了：鱼也是有其生活方式的，不是简简单单地喂食就可以，而是要科学的养鱼。所以养鱼也不是一件简单的事！

金鱼观察作文 篇5

暑假的一天，我到阿姨家玩，发现阿姨家多了两只小金鱼。阿姨告诉我，这两只小金鱼是从农贸市场上买来的。

我很好奇，蹲在金鱼缸旁，认真地观察起来。这两只小金鱼一只黑、一只红。先说黑的那只吧，它全身乌黑发亮就像披了件黑披风，真帅气！红的那只非常特别，两眼睛鼓得像两个又大又圆的小灯泡。红金鱼头部的颜色全是红的。两只漂亮的金鱼在鱼缸里一前一后的游着，十分悠闲自在。

看着这两只可爱的的金鱼，我情不自禁地拿起茶几上香喷喷的面包喂给它们吃。我把面包掰成了一小块，一小块的轻轻放在小金鱼的旁边，它们看到面包片游过来一闻，碰都没碰就游开了。好像在说我们最讨厌吃面包片了，快拿出去，快拿出去。”我看它们不吃，就把面包片拿了出来，跑去问阿姨：“阿姨，小金鱼喜欢吃什么呢？”阿姨说：“这两只小金鱼喜欢吃米饭，你去锅里拿一些吧！”我立即拿出了一些米饭喂它们，我刚把米饭放入鱼缸里，它们就一拥而上忙着去抢，一张嘴把米饭吞下肚去，吃完了它们还仰起头在鱼缸里游来游去，仿佛在说：“我还要，我还要。”看着它们贪吃的样子我开心地笑了。

通过观察，我明白了一个道理不同的动物有不同的生活习性一，你只有真正了解它，才能成为它的好朋友。

金鱼观察作文 篇6

我在秋游时抓了一条小金鱼，把它带回家养着。

小金鱼的眼睛大大鼓鼓的，外面还有两个圈圈，全身都是橙黄色的，就像穿着橙色的衣服，美丽又可爱。它有时在鱼藻旁游来游去，有时在水底下睡觉，也许是累了吧。还有时很敏感，我的手一插进水里，它就会向四周转来转去。

有一次，我想给金鱼换水，因为从外面水塘里带回来的水没那么干净，但是，看着小金鱼的眼睛，就觉得它好像在说：“小主人，请你别换水了，我喜欢在这种环境下生活。”于是我就没给金鱼换水，后来，我才明白，原来把金鱼放在自来水里是不好的，因为它含有许多化学物质，对金鱼是不好的，所以要用太阳晒几天，才能把金鱼放在里面。

小金鱼是我唯一的小宝贝，也是好朋友，从此以后，我都要好好待它。

金鱼观察作文 篇7

最近，家里来了两位新成员——两条可爱的小金鱼。它们是妈妈在花鸟市场买来的。没过多久我们就成为了形影不离的好朋友。

有一条小金鱼是红色的叫“红豆豆，”还有一条是纯黑的叫“黑豆豆，”它们都穿着一件薄如蝉翼的美丽纱裙，身上镶着闪闪发光的亮片。“黑豆豆”的眼睛左右都是有一颗珍珠，“红豆豆”的头上有个红蝴蝶结，他们游起泳来一摇一摆的，像两位高傲又美丽的公主。

最有趣的是他们吃食的样子。当我们准备把鱼食投进水里的时候，小金鱼会跳来跳去，好像他们在摩拳擦掌，看谁能吃到鱼食，吃到鱼吃的那条小金鱼会高兴地吐出一个小泡泡，仿佛在对我说：“小主人，谢谢你！”看着他那高兴的样子，我哈哈大笑起来。

有一次，大约晚上九点左右，我打算上个厕所，然后舒舒服服地睡大觉，我突然想看看我的好朋友在干嘛。但结果让我大吃一惊：小鱼瞪着眼，一动不动的呆在水底。我的.心充满各种各样的念头：难道我的小金鱼……死了？我大哭起来。“怎么了？出什么事了？”妈妈急忙跑过来。“妈妈，小金鱼是不是死了？”我说。妈妈听了哈哈大笑，“小金鱼没有死，他们在睡觉呢！”妈妈说。听了这句话，我更丈二和尚一一摸不着头了。后来，我在“百度解答”上知道了。

原来鱼是没有眼皮的，他们从生到死都不会闭眼，我恍然大悟。

两条小金鱼给我带来了快乐，我喜欢他们。

金鱼观察作文 篇8

今天,老师一上课就给同学们猜了一个谜语：凸眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大，碧绿水草衬着它，好像一朵大花。大家异口同声地说：“是金鱼。”老师接着说：“对，就是金鱼。”

王老师把我们三姊妹拿出来了，嗨！大家好！我就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的小红。我很高兴地来到妙笔培训班，认识了24个小朋友。

你们可以叫我小红，我的弟弟是小青石，我的姐姐是大红花。我为什么叫小红呢？因为我在三姊妹里面最喜欢红色。我的姐姐为什么叫大红花呢？因为它的尾巴像大红花，所以它叫大红花。我的弟弟因为喜欢青色，所以叫小青石。我们三姊妹名字有意思吧。

我的眼睛很特别。我的眼睛眼眶小，圆圆的，向外凸像晶莹的黑宝石，像小小的汤圆，还像红通通的玛瑙。我的眼睛奇特吧！我嘴巴是樱桃小嘴，一张一合，我的嘴巴是没有牙齿的，像掉了牙的小老太婆。

我的鱼鳞就是我的外衣，一层层，一排排十分整齐像发亮的小花瓣，它就像我的铠甲。我的鳍很薄，但是很有力像蝴蝶的翅膀，还像划船的桨。

我最漂亮的地方是尾巴。弟弟的尾巴像剪刀，姐姐的尾巴像小女孩的裙子，我的尾巴像红红的枫叶。我们的尾巴主要是控制方向，像汽车的方向盘一样。你看我们是不是很可爱呀？你们喜欢我吗？

我们的家族非常的贪吃，像喂不饱的小狗一样。王老师把饲料扔进鱼缸里面，我们就争先恐后地去抢饲料，狼吞虎咽地吃。当我们没事就到处游玩。我还很胆小，有什么风吹草动就四处乱跑。

我们三姊妹很喜欢大家，你们喜欢我们吗？

金鱼观察作文 篇9

在我家方方正正的鱼缸里，住着一批居民，它们在水中互相追逐，在用来装饰的水草间嬉戏，这批通体金黄，高贵又不失活泼的居民，有一个简洁的名字――金鱼。

这些金鱼都有着一条宽大的鱼尾，在水中游泳之时仿佛是一块随风飘扬的薄纱，在水中轻柔的划动着。金鱼平时就以优雅的姿态和高贵的气质在人们面前展示，一旦有猎物出现，它又是一个凶猛的猎食者，快速迅猛出击。

前段时间我们把从河里抓来的小虾，一股脑放进了鱼缸，谁成想刚进到水中，金鱼们立马围捕过来，我清楚的看到，那条较大的金鱼，在一只小虾周围来回游了两圈，等小虾放松警惕，刚要往水底的石头堆里钻时，金鱼猛然回头，以迅雷不及掩耳之势一口见过小虾活活吞掉。就这样，没过多久，所有的小虾都已经全军覆没。很为这些小虾感到惋惜，同时也体会到自然界弱肉强食的规律是残酷的，这也应了那句话“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”。

对了，我还发现一个秘密：金鱼的眼睛24小时昼夜不停的睁着，只要你观察仔细，你会发现金鱼从来都不会眨眼，难道它们从来不累不需要睡觉吗？百科全书告诉我们：金鱼没有眼睑，所以它们在睡觉的时候也都睁着眼睛，即使死了以后，也不会闭眼。

生活是多姿多彩的