班级学风建设月总结范文合集

栏目:其他总结发布:2025-01-07浏览:1收藏

第一篇:班级学风建设月总结

学风作为育人的无形资产,在提高学生综合素质、培养高质量人才,提升办学水平和办学质量,乃至推动国家和社会长远发展等都至关重要。今天小文档下载网小编给大家整理了班级学风建设月总结,谢谢大家对小编的支持。

班级学风建设月总结篇一

为了积极响应校里的学风建设月活动,我们1094班积极开展了一次生动活泼的主题班会。

首先由主持人上台介绍了我们这次班会的主要意图是以幽默风趣的活动来给大家讲讲迟到的消极影响。第一项活动是同学们自己根据黑板上的漫画谈谈自己对迟到的感受,同学们都积极踊跃的发言,都谈出了自己对迟到问题的真实看法,最后班长上台对迟到的消极影响和危害做了总结。

第二项活动是同学们表演自己准备好了的关于主题班会的活动,以一种轻松幽默的形式告诉了我们迟到的严重性,它不仅仅是一个行为习惯的问题,更是对一个人的人生观价值观的反应,它可以反应一个人的精神面貌和人生态度。

第二项活动是同学们玩一些轻松活泼的游戏来增进同学之间的了解和沟通。

本次主题班会据有广大的教育意义,对班风和校风的建设都十分重要,希望本次活动能够让同学们提高对守时的认识及珍惜时间。

班级学风建设月总结篇二

为积极响应学院关于开展“学风建设月”的号召,围绕学院及系20__年目标任务,以“建设学习型班级,树立优良学风”为主题,贯彻“一切为了学生,为了一切学生,使每一个学生成人成才”的育人理念,结合本班的实际情况,深入开展学风建设活动,发挥学生在学风建设中的主体地位,促进学生深刻反思自身在学习上存在的问题,明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,从源头上促进良好学风的建设。通过“学风建设月”的一系列活动,引导学生明确学习目标,端正学习态度,规范学习行为,提高学习的主动性、自觉性,使学生真正达到乐学、会学,让班级成为“学习型班级”,大力营造勤学求真的学习氛围,全力推进本班的学风建设。

现对本班学风建设情况做出以下总结:

一、充分利用班级宣传栏、班级QQ群、班委成员QQ讨论组等宣传媒介,加强宣传,为学风建设活动营造良好的舆论氛围。

二、每周组织召开一次班委会、班会,对前期工作进行总结,挖掘出其中的不足和缺点,为后期班级工作的开展制定改进方案,并做好班委会、班会记录。

三、全体学生积极参与班规班纪的制定,规范学生行为习惯。

附:20__级__班规班纪

一、学习类

(一)端正学习态度,掌握正确的学习方法

1.同学之间团结友爱,互相学习,互相帮助。

2.禁止在早读课、课堂上、自习课、晚自习睡觉、玩手机、闲谈或交头接耳。

3.课间禁止大声喧哗、追逐打闹。

4.早读课大声早读,如果犯困自觉站立醒觉。

5.按时独立自主地完成老师布置的作业,做到不抄袭、不糊弄并及时上交。

6.自觉遵守纪律,提高自主学习能力和学习效率,努力创造优良的学习环境。

(二)遵守课堂纪律

1.不迟到、不早退、不旷课,进入教室手机应关机或调成振动、静音。

2.课堂上不睡觉、不交头接耳、不收发短信、不打电话、不听音乐、不吃东西。

3.上课认真听讲、记录笔记,积极思考、勇跃发言。

4.对教师讲授内容或教学方法、教学安排等有异议,一般在下课后提出或反映。

5.不得以任何方式扰乱课堂秩序、影响教师授课和其他同学听课。

6.原则上自习课不准讲话,若真因学习需要在经允许的情况下可小声讨论。

(三)遵守考试纪律,杜绝考试作弊行为

1.不得在考场内外逗留、议论、喧哗。

2.严格禁止考试作弊,做到为人处事诚实守信。

二、生活类

(一)思想道德方面

1.团结互助、关爱他人、热心助人、共同进步。

2.服从管理,不得以任何理由阻碍、影响学校管理人员正常管理,更不得顶撞、威胁、辱骂、殴打学校管理人员。

(二)行为习惯方面

1.着装要文明得体。

不卷裤腿、披衣、趿鞋、敞怀、光脊背、穿背心、穿拖鞋、着便短裤等进入教室、图书馆、办公室、礼堂、大学生活动中心等公共场所。

2.养成良好的卫生习惯。

注意个人和教室卫生,禁止乱扔垃圾,垃圾入篓,不随地吐痰。

3.遵守公共道德。

异性交往要做到自尊、自重、自爱,在教室内,男女生交往不可过分亲密。

4.讲究语言文明。

A.说话注意场合分寸,讲普通话,使用礼貌用语,做到谈吐文明,不说脏话;

B.不得谩骂、讽刺、挖苦、取笑他人。

5.文明行为习惯。

A.禁止在教室内吸烟、吃早饭或其他气味较重的食品;

B.禁止打架、斗殴、赌博或酗酒。

6.遵从交往礼仪。

A.进入办公室、教师活动场所,要先敲门或报告,得到允许方可进入;

B.路遇师长应问好致意。

7其他

A.服从辅导员、班助和班委的安排,努力增强班级凝聚力,团结合作,共同奋进;

B.班委成员应严于律己,尽职尽责。

三、宿舍类

(一)加强宿舍管理

1.必须在学校规定的宿舍楼关门时间之前回宿舍就寝。

2.不得擅自夜不归宿,不准外出看通宵电影及在其他娱乐场所过夜。

3.不得在宿舍打牌、下棋或做其他影响他人学习、休息的事情。

4.严禁异性及外来人员进入宿舍,严禁在宿舍留宿他人。

5.严禁在宿舍生火做饭,聚餐联谊。

(二)注意宿舍安全

1.离开宿舍或休息时应锁好宿舍门,尤其是最后一个离开宿舍的同学。

2.自己钱包、手机等贵重物品不要随意放在宿舍的床上、桌上,以免被人“顺手牵羊”。

3.自己箱子、抽屉等要及时上锁,防止失窃。

4.不要在宿舍内使用电炉、电饭煲、热得快等禁用电器,不在宿舍内使用明火。

(三)遵守宿舍行为规范和生活准则

1.热心、积极地参与寝室各项活动,不要做与寝室文化氛围不和谐的事。

2.有共同的寝室生活理念和有集体荣誉感,不做与寝室生活理念背道而驰的事。

3.多承担寝室生活中涉及的责任和义务,珍惜室友间的情感,不要做违背或有损室友之间友谊的事。

4.多做换位思考,不做因一己之私而影响室友学习和休息的事。

5.多与室友沟通和交流,多为他人提供有价值的信息。

6平和礼让,不要对室友趾高气扬或冷嘲热讽,不要在室友间拉帮结派,孤立他人。

7.珍惜他人劳动成果,保持个人和公共卫生整洁。

(四)搞好内务卫生

1.被子、枕头摆放整齐,床铺平整无杂物。

2.卫生间洁净无异味,洗漱间物品摆放整齐,洗漱台及地板保持洁净。

3.地面、墙壁要保持干净,保持宿舍内空气清新。

5.垃圾袋无堆积,桌椅摆放整齐到位(放置于写字台下)。

6.写字台台面整洁,书橱架书本摆放整齐,无灰尘及堆积、悬置易碎、易砸伤物件。

四、通过组织召开主题班会:大学里,有这样一群人。同学们明确了学习目标,端正了学习态度。

五、通过组织召开“学风建设”主题班会,开展学风建设大讨论,激发学生的学习自觉性,加大学风建设宣传力度,把学生的注意力和精力引导到学习上来。通过主题班会,深入开展学风建设大讨论活动,明白自己是学风建设的主体,班委成员是班级学风建设的领头人,教育引导学生深刻认识建设优良学风的重要意义。征集金点子,促进了学生从思想上实现从“要我学”的被动学习到“我要学”的主动学习的转变。在班会课上,本班同学积极主动介绍自己的学习成果、学习计划的完成情况,认真查找自己在学习中存在的问题和不足,营造出“人人讲学习、班班创先进”的良好氛围,深入开展并推动了学习型班级的建设。

六、严抓课堂考勤,严格执行宿迁学院考勤细则,强化落实情况。通过组织召开班委会讨论研究请假制度并在班会上宣读,严格控制学生请假次数。就有关指纹考勤,截止11月18日本班同学指纹考勤次数如下:

七、加强“宿舍集体建设”,安排班委加大对每周三下午的全院宿舍卫生大检查的监督力度,不定期检查周末学生夜不归宿情况。为创建文明宿舍,对生活委员和宿舍长进行扩权,杜绝不和谐现象发生,让学生宿舍成为学风建设的重要窗口,充分发挥班委成员的模范作用及引领作用。

班级学风建设月总结篇三

为了全面贯彻落实我院学生工作“以生为本”办学理念,更好的开展学风主题教育,加强班级建设工作,我系领导深入学生班级、宿舍,注重在班风、学风、基础文明、组织纪律、文体活动等各个方面正确引导学生,结合地震科学系的专业特点,制定班级目标管理责任制,实行工作考核制度,进行量化管理,同时开展丰富多彩的各类活动。在一年的工作中,我们的班级建设工作推出了一系列新举措、新方法,并取得了一定的工作成绩,现总结如下: 一、班委会建设:

班委会作为一个班级的核心,是班级管理的主要力量。为了加强班委会在班级建设中的核心力量,充分发挥班委会的主要作用,在组建班委会成员时,广泛征求同学意见,对一些水平高、工作能力强、同学信任的同学进行了评选经过一个时期的适应和熟悉之后,于每学期伊始,召开班会,对新组建的班委进行了全面评选。通过一系列的评选,充分发挥了广大同学们的民主性,调动了广大同学的积极性,使被选出来的班委会更能得到同学们的拥戴,便于以后更好的开展工作。各班班委能够以身作则,身先士卒,紧密团结同学,带领广大同学们积极完成学校和学院分配的各项任务。

另外,积极组织同学参加了党课的学习,加强了马克思列宁主义理论教育,提高了同学们的思想觉悟和政治理论水平。针对新生的一些特点,集中组织2013级的班委会成员进行素质拓展培训,提高了组织能力和业务水平,在迎评促建的活动中表现良好。

经过这一阶段对工作的熟悉,团总支学生会成员、班委会已经成为我系班级工作的骨干力量,在班级中起到了模范带头作用,能积极完成学校布置的各项任务,坚决执行学校的各项规章制度,团结同学,为同学服务,结合同学意见主动为班级建设出谋划策,为班级良好的班风和学风的形成打下了坚实的基础。

二、班风建设:

良好的班级风气是同学们搞好生活和学习的有力保障。为形成一种积极的、向上的良好班风,班委结合党课,并学习了“”的文件精神、中国梦。定期召开主题班会,对国内外重大时事进行讨论,开展爱国主义教育。同学们纷纷表示要努力学好科学文化知识。坚决抵制反动迷信思想进入校园,维护社会的团结与稳定。

为培养同学们的集体主义观念和团结互助的精神,增进班级的凝聚力,班级间开展各类活动,同学们积极参加,在活动中充分展示自己的才华,增进了彼此之间的了解,加深了同学之间的友谊,使班级同学之间更加团结。通过这些文体活动也检验并促成了同学们集体荣誉感的形成,如2013年团日活动比赛中同学们都能以班级为荣,主动为班级争荣誉。在学校组织的各项活动中,我系同学奋勇争先,取得了良好的名次,为学院和班级争得了荣誉。在校运会上我院健儿取得了良好的成绩,这些都是同学们集体奋斗的成果,是集体主义的有力体现。

各班在利于大团结的前提下,自发地举办了各种联谊活动,交流思想和感情。学院为使2013级新生尽快适应大学生活,组织了学习座谈交流会,加强了学生学习的动力,形成了良好的学习风气,在今后的学习中,我们要继续巩固和发扬这种积极向上的学习气氛。三、学风建设:

培养勤奋好学,刻苦钻研的学习风气,形成一股浓重的专业学习氛围是我们学风建设所要达到的目标和我们努力的方向与指导思想。为形成这样一种好的学习氛围,如开展地质技能大赛、兴城实习成果

展等突出专业特点,加深同学们对专业的理解,增强同学们对专业的兴趣,拓宽同学们的知识面。通过这样活动,解决了在同学中长期存在的不知学什么的问题,稳定了专业思想。班级之中召开经验交流会,将部分同学先进的学习经验传授给大家,还组成了学习互帮互助组,以部分带全面,提高整个班级同学的学习成绩,争取消灭不及格现象,提高考试成绩。通过这样的交流,解决部分同学不知怎样学的问题,使后进同学重拾信心,班级学习气氛更加浓厚。

同时,利用在教学楼里的宣传展板,向同学们介绍地震形成原理的专业基础知识、专业发展方向和发展态势,让同学们紧紧跟上信息时代快速发展的脚步,提高对计算机科学与技术的兴趣,形成一定的理论知识体系。同学们通过学习,加深了对理论知识的理解,为将来投身社会打下基础。

第二篇:学风建设月班级建设总结

学风建设月班级建设总结

良好的学风会对班级风气起到积极的推动作用,良好的班风同样会对学风建设的稳定发展提供了保障,所以加强学风建设是刻不容缓的。在本月在我院启动的学风建设月中,我们专业积极响应,加强本专业的学风班风建设。本专业进行了前期计划与筹备:认真给专业每一位同学强调学风的重要性;传达本次学风建设的具体的相关事宜;调动专业同学的积极性;开展系列学风建设活动。具体实施工作: 1、4月10日 上午11:40下课后召开寝室长会议,由班长团支书讲这次学风建设的重要性和活动安排,并要求每位寝室长认真传达,并让寝室长负责每个活动本寝室人员的出勤情况。2、4月16日上午在第四教学楼411教室组织了以“建设优良学风暨寝室评比大赛”为主题团组织生活,同学们积极参加,由12名评委评认真负责的出了本专业寝室文化展示的前三名。并让每个获奖和未获奖的寝室写一分总结和体会以及对班级建设的建议。并有班委总结建议开展制定并实施改进方法。3、4月19日上午在第四教学楼4305教室组织开展班会,由班长安排班级学风建设分组工作。具体分为7个小组,每个小组负责人由一个班委和入党积极分子(预备党员)构成,每个组另有6个成员。主要负责平时考勤早操出勤情况和上课出勤以及学风建设月中的各项活动。4、4月26日优秀团支部风采展示大赛,通过几天的积极筹备——制作PPT,演讲配合练习,答辩人员积极准备答辩问题及可能出项的问题的解决方法。班级人员在各组负责人是牵头下,积极为本支部答辩加油助阵。最终我支部获得了优秀团支部风采展示大赛第三名。5、4月27日下午,组织专业各个寝室进行大扫除,并将做的最好的寝室由班级推荐参加“寝室是我家,卫生靠大家”内务大比拼活动。6、5月9日下午4:30分在4411教室开展以“传承五四精神,争做合格大学生”为主题的团组织生活,由团支委和各个小组推荐人员对五四精神进行阐述,并对争做合格大学生的具体做法和建议进行演讲。最后由班长和团支委进行问题收集。达到本次活动目的。7、5月11日上午9点,积极配合参加演练全院的进行的“居安思危,未雨绸缪”防灾减灾疏散演练活动。并于活动结束后在4402教室开展以建团90周年,宣讲胡锦涛总书记的讲话,团组织生活开展顺利,同学们积极参加并有发言,并在此次团组织生活后,由班委商量提出了五个坚持:坚持早操、坚持上课、坚持参加班级活动、坚持优良考风、坚持努力学习过级。

总结与后期计划:在本次学风建设月中,我们专业积极性高,组织的各项活动都达到了预期目标,班级风气改善不少,在早操和课堂出勤情况更上一层楼。班级计划对班级各个小组负责人进行进一步意识加强,进而层次性的进行班级建设工作,为创建优秀的学风和班风奋斗。多开展学风的班会,组织的各项活动朝班级良好风气进行,争取让本专业的学风班风更上一层楼!

第三篇:学风建设月总结

创公卫优秀学风 做沈医合格学子

——公共卫生学院“学风建设主题教育月”活动总结

(史爽)2010年,我们用收获传递希望;2010年,我们用创新打造精彩;2010年,我们用突破再创辉煌。为进一步加强我院学风建设,在全院上下营造奋发向上、积极进取的学习氛围,弘扬努力学习、勇于拼搏的精神,引导学生树立正确的学习观、成才观。公共卫生学院以“校教学质量年”为契机,强化教学中心地位,树立学生为本的理念,结合自身特色,不断加强内涵建设、共筑和谐发展。着重抓好三大载体建设,秉承五个坚持,切实地开展“学风建设主题教育月”活动。在学生当中大力倡导“学丰富知识、养文明行为、成美丽人生”,培养学生良好的学习习惯和文明的行为习惯,促进“课堂文明、宿舍文明、校园文明”(三大载体)建设,促进我院学风建设更好、更快发展。这也成为了我院全员育人、加强内涵建设,共促和谐发展的又一举措。

一是坚持以课堂为阵地,严抓学风考纪:为了更好地完善学风建设,提高学习质量、打造精品公卫,努力做到“两巩固”、“三杜绝”、“四坚持”“五保证”:即“两巩固”:巩固现有的学习成绩,并在此基础上努力前进;巩固现在所在班级的学习氛围,并在此基础上营造更良好的学习环境。“三杜绝”:杜绝迟到、早退、旷课;杜绝作业抄袭;杜绝考试作弊。“四坚持”:坚持早、晚自习;坚持按时保质保量完成作业;坚持上课有饱满精神面貌来配合老师的教学;坚持积极参加由学校,学院组织的各项学风建设活动。“五争取”即:争取考研率高、争取四六级率高、争取及格率高、争取学位率高,争取就业率高;让同学们更加自觉、严格的要求自己,在系统的学风建设活动中取得更大进步。我们成立了学风建设督察小组,对学生到课情况及课堂纪律进行全面检查。通过“自我服务,自我教育,自我学习,自我管理,自我监督的方式,使公卫学院的学风建设由规范化到习惯化,再到自觉化,最后取得成效。同时,我们积极宣传诚信做人的理念,进行诚信考试倡导活动,增强同学的诚信意识,提高同学独立思考、自主学习的能力。充分复习,诚信考试,保证我院学生在诚信、公平、公正的环境下进行竞争,杜绝违规违纪现象。

二是坚持以教室为主流,打造寝室文化:为了养成同学之间的良性竞争意识,形成比、学、赶、帮的良好氛围。根据各班的实际情况,由各班团支部制作板报,用不同的形式宣传展示成绩成果和班级特色。同时充分发挥多种宣传阵地的作用,让自觉学习、努力学习和激励学习变成一种风尚一种趋势在学生中传播。同时,为创建温馨寝室,保证同学们拥有一个理想的生活学习环境,促进良好寝室文化的形成,我院将继续打造“六无寝室” 品牌,组织寝室文化节活动。从学习、卫生、文化各方面对寝室进行考核,并最终评选出遵章守纪寝室、学习先进寝室、卫生优秀寝室,文化创新寝室。为同学立榜样树目标,形成各寝室齐头并进争先创优的寝室竞争意识。从而带动优秀寝风、学风的形成和传播。三是坚持以优秀为典型,塑造榜样形象:为营造奋发学习、积极向上的舆论导向;使学生找到适合自己的学习方法。我院开展了以优秀学生代表、获院长奖学金者、获院级以上荣誉者等学生代表,以讲座、报告、主题讨论等形式,进行经验交流和先进事迹学习,打造奋发学习,积极向上的学习氛围。以“榜样就在身边————学榜样、树典型”为主题开展学风建设活动。同时,为积极贯彻落实科学发展观,了解国家最新形势政策,增强大学生的责任感,我院组织开展了学生党员和积极分子集体学习两会精神的活动;进一步提升学生党员和积极分子的自我素质,并展开以“批评和自我批评“为主题的民主生活会;此外,为继承党的优良传统,弘扬雷锋精神,丰富校园文化生活,我院还组织学生党员和积极分子集体参观雷锋纪念馆,为进一步提升学生党员和积极分子的学习成绩,在德智体三个方面都有一个较大的飞跃,我院还邀请优秀毕业生(考研)党员与学生党员和积极分子交流学习经验。

四是坚持以活动为载体,丰富学风建设:为使我院各项工作得到长足发展并形成长效机制,积极调动同学的积极性。我们根据当前就业、考验、过级的现实,开展了切合时代特征的学风建设活动:为了积极鼓励大学生科技创新,着力培养大学生的创新能力、创造意识和创业精神,进一步加强同学们的科研意识,形成高效阅读习惯,获得更多知识,提高分析解决问题和总结归纳能力,我院开展了综述大赛,将评选出的优秀作品集结成册。为了培养大家学习英语的兴趣,提高大家英语口语水平和听力,给今后英语学习打下基础,进而提高英语过级率。我们开展了“英语锦囊,出口成章”的活动,新颖别致,反响强烈。为了使同学们明确大学生活目的,更好地对自己的未来进行定位、规划,我院组织学生进行了关于个人成长设计的讨论,经过民主讨论后,引发学生对自己的成长和发展方向、目标途径进行深入思考。并要求撰写个人成长设计,树立人生目标并为之奋斗。结合当今严峻的就业形势以及社会、企业对人才的需求,我院将举行针对提高考研就业率的“考研就业交流会”“优秀学生榜样力量经验交流会”等活动。通过这样的交流会,给感到迷茫的毕业班同学指明方向,减轻其考研压力,明确其考研方向,端正其考研态度,增强其考研信心。为我院升学率、就业率再创新高奠定坚实的基础。同时,为了进一步加强大学生心理健康教育,我院成立了以院长、总支书任组长的学生心理危机工作领导机构。本着教育为主、及时干预、跟踪服务的原则,制定了包括情感预警、考试预警、就业预警等早期干预方案。并在各班开展了心理问卷调查,建立心理档案,组织谈心等活动,切实解决同学们遇到心理问题。五是坚持以传承为收获,继承昨日辉煌:为了更好地延续优良学风,我院积极建立公卫图书库,以班级为单位捐学习材料,总结同学们学习成果,保存优秀学习资料,方便下届学生期末复习,一届届的延续下去,将好的学习习惯和优良传统、学风代代相传。同时,每到期末,我们开展“喜报回家,共享成果”的活动,将学生的学习成绩及时地邮寄到家中,方便家长了解同学的学习动态,及时地采取相应的措施。积极架好学生与家长的桥梁,让荣誉和辉煌同学子一起回到父母的身边,进一步增强管理成效。六是坚持以交流为平台,传递知识火把:在全院师生的共同努力下,我们的考研率和四六级过级率有了新的突破:其中07预防的过级率达到了64.29%,成绩喜人。于此同行,考研率再创新高,05级预防刘禾同学更是以第一名的成绩考入了浙江大学。为了继续刷新成绩,鼓舞大家的士气,为同学们积极提供考验的信息,我院开展了考验经验交流会。并安排优秀的考验代表向同学们传授学习经验以及在考验路上所面对的盲点和误区,积极地鼓励同学采取相应的措施应对。同时,学生科委派专业的人员对处在迷茫中的同学进行考验辅导,系统地介绍考验动态以及同学们所关注的各个学校的信息,做到了“提前预警、重点突击”。在公卫上下树立“学习第一”的理念,在保证大家能够顺利学习书本知识的同时,积极地进行深造。

七是坚持以表彰为形式,肯定同学成绩:为了更好地发扬公卫的优良学风,全面推进我们的学习热潮,在继2009年“四争·六无·二真心·一和谐” 和“三一五自”系列活动取得圆满成功后,我院隆重召开以“创公卫优秀学风,做沈医合格学子”为主题的2010学风建设系列表彰大会。这次大会上,公共卫生学院可谓是硕果累累。共设集体奖项5个,校级奖项15个,院级奖项5个以及考验优秀学子和优秀考验寝室等27个奖项,获奖人次共计684人次。会上,优秀在校生代表和优秀考研代表纷纷发言,向同学们传授一定的学习经验,并号召同学们为自己的目标而不懈努力,在学习路上不断前行。

八是坚持以完善为动力,积极总结不足:“学风建设月”活动得到了广大同学的支持,通过开展各项活动,使我院学风建设取得了长足的进步。同时,我们也清醒地认识到,工作还存在很多不足。

1、学风建设发展不平衡,不同专业、年级、班级间差距较大。这主要表现在有些班级不够重视,干部下达措施力度不够,部分学生不愿意配合。

2、少数学生学习目的不明确,自觉性不够。有的学生放松了对自己的要求,没有把主要精力放在学习上,而是沉迷于其他事物。

学风建设是一个系统工程,是高等教育改革与发展中一个永恒的主题。提高学生的学习兴趣,改进学风,促进教学质量的提高是十分艰巨的工作,需要我们付出巨大的精力,坚持不懈地继续做好这项工作。

我们将更加解放思想,扬长避短,继续唱响优良学风,继往开来,不断创新,共同打造“自我管理、自我服务”的新局面,让乐学之歌在公卫的蓝天上唱响,让优学之风在沈医的沃土上飞扬!

第四篇:学风建设月总结

学风建设月总结范文3篇

优良的学风不仅是一种氛围,也是一种动力,能促使学生树立远大的理想和明确的学习目的,培养勤奋乐学的学习态度,遵守严格的学习纪律。学风建设是每个大学的立足之本,加强学风建设是每个大学必不可少的内容之一,当然加强学风建设的措施也是涵盖各个方面。本文是小编为大家整理的学风建设月的总结范文,仅供参考。

学风建设月总结范文篇一:

学风是一个学校精神与文化的因子,是学校的无形资产,也是学校的灵魂。因此面对如何使学校的进一步地科学发展这个问题,我们必须清醒地认识到学风方面上存在的实际问题和挑战,必须重视学风建设的内涵和意义。

新闻学院一贯秉承“自谦,自信,务实,超越”的校训,以学校党委和学校领导的精神为指导,在本次学风建设月中,根据我院实际情况,开展了一系列生动活泼,具有教育意义的活动。同时紧抓学风纪律,取得了一定的成效。现就关于本次学风建设月的得失做如下总结

一 深入宣传学风建设月精神,建立有效的监督机制,为学风建设月保驾护航

1、规模动员 深入人心为了确保我院学风建设活动的顺利开展,充分发挥学生骨干在学风建设中的表率作用,深入有效的开展学风建设活动。10月10日中午,我院召集院系团总支、学生会成员及各班班委,在法政学科楼117室开展了学风建设月动员大会。团总支书记黄辉主持会议。会上,黄老师首先强调了学风建设的重要性和必要性,明确了学风建设月的指导思想,并要求大家在学风建设月中,找出本院及班级存在的不足,并及时反馈、纠正。

2、勤读力耕 利己达人

优良学风的养成,离不开学生的自主性与切实有效地监督制度,在这两方面,我院都取得了相当的进步。就学生本身来说,通过学院、班级的一系列宣传,深深了解到学风建设的重要性与迫切性。学生骨干的榜样作用带动了整个学院的学习氛围,新大一刚进大学不久,却丝毫不懈怠,组织英语晨读,为英语四、六级做准备。在上课纪律方面,迟到缺课现象骤然减少。我院学子秉持“勤耕力读,立己达人”的原则,积极配合学风建设,以学风建设为己任,努力学习,为学风建设月的顺利开展做出了巨大的贡献。另一方面,我院的监督制度的制定与执行也切实有效,工作日不间断的查勤,保证了学生的出勤率。督察责任到人,老师与学生干部合理分工,完善了我院的督察制度。

二 德智体全面发展,精彩活动层出不穷,为学风建设月增添色彩

1、条理清晰展思路 辩论场上争风光

敏锐的洞察力,迅速的反应能力,是新闻人才的基本能力。10月25日南京财经大学第七届校园辩论赛在管理学科楼二楼报告厅拉开帷幕。此次我院代表队与红山学院代表队进行对决,主要大学英语四级考试是否还存在价值展开激烈的辩论。双方辩手将各自清晰地思路展现出来,博得一阵阵喝彩。比赛过程相当激烈,但是双方辩手都保持着微笑的神态,展示出新闻后备人才的专业素质。经过评委的评定最终本场比赛以新闻学院胜利告终,正方二辩获得最佳风度奖,反方一辩获得最佳辩手奖。

2、力争上游秀活力 运动场上洒汗水

身体是革命的本钱。10月26日上午,我校秋季运动在仙林校区体育馆盛大开幕。我院学生身着鹅黄色短袖、下穿白色短裙,俨然成为赛场的亮点,高举着“新闻学院加油”的牌子,喊着“友谊第一,比赛第二”的嘹亮口号,迈着整齐划一的步伐走过主席台。“赛出风格、赛出水平”向来是新闻学院的金牌作风,不去计较得失与成败,甜美的笑容总是绽放在这片绿茵场上。在比赛中,我院学生积极参与,充分展现了我院学生的青春与活力。后勤工作分工明确,为运动员提供了保障。另一方面,通讯工作也是分配得当,运动会结束后,评选出了陈薇薇等七位同学,授予“优秀通讯员”的称号。

三 宏德明智,博学笃行,师生共勉,为学风建设月唱响誓言

1、有声有色办活动 青春无悔立誓言

在学风建设月中,大一新生开展了几次具有针对性的班会,班会形式不拘一格,内容丰富多彩。“我的未来不是梦”班会以规划大学四年生活为讨论对象,新生各抒己见,表达了自己的想法。同时,班会还邀请了高年级的学生骨干,将他们的经验介绍给大一新生。言有尽而意无穷,班会在同学们的合唱声中结束,同学们迷茫的脸上逐渐露出一个坚毅的信念:我的未来不是梦,我的大学不是梦!

“扬帆把舵,奋勇拼搏,看我新闻,气势磅礴”,这是我院积极进取、团结友爱的风貌的核心体现。“扬帆把舵,启航未来”活动中,同学们各自献才献艺,朗诵,小品,歌唱等表演展示了我院学生积极向上的风采。互动环节精彩纷呈,将活动气氛推向了高潮。勤勉树学风,携手铸辉煌,优良的学风是完成理想、实现价值的必要条件。我院学子将满腔热情注入到各项活动中,并取得了优异成绩。青春无悔,花开不败,学子们在人生最灿烂的时刻,立下了自己最灿烂的誓言。

2、名家讲座显风采 谆谆教导入人心

10月14日下午,南京大学新闻传播学院院长方延明教授来我院开展以“人文素养与成才”为主题的新闻学讲座。方教授首先从人文素养谈起,他把人文素养概括为一种气质、精神、涵养。接着,方教授便把目光放到新闻专业上来。他从多个方面阐述了一篇优秀的新闻作品所需具备的条件。最后,方教授给我院学生总结了新闻专业学习的三个境界:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”、“多见而识,择善而从,学无常师”、“会当凌绝顶,一览众山小”。方教授的谆谆教导,使我院学子认识到了新闻人应该具备哪些专业素质。本次讲座是我院学风建设的一项重要活动,不仅对今后同学们的专业学习有着重要的指导作用,对同学们的大学学习生活也有很大的启发和帮助。

3、励志电影指方向 新闻学子明理想

11月3号晚,新闻学院在专二报告厅为09界大一新生放映了电影《高考1977》。该影片以30年前恢复高考的重大历史事件为背景,通过对黑龙江一个农场的一群下乡知识青年得知恢复高考排除万难参加高考的故事描述,还原了那个特殊年代的真实历史,展现了一代青年“向着自由,向着未来,对一切不合理的制度”的勇敢抗击,甚至不惜以生命为代价,追求属于自己的权利,赞扬了亲情,友情,爱情的纯洁,无私和高尚。同学们观看完电影后,受益颇丰,一方面了解了历史,另一方面,也激励同学要珍惜现在的环境,努力学习,实现理想。

四 扬长避短,敢于认识自身不足,将学风建设月精神发扬

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班级学风建设月总结范文合集

第一篇:班级学风建设月总结学风作为育人的无形资产,在提高学生综合素质、培养高质量人才,提升办学水平和办学质量,乃至推动国家和社会长远…
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