第一篇：班级量化管理制度

班级量化管理制度

（试行）

第五条 学员训练

1、班主任下课及时与训练老师沟通，了解本班级学员训练情况，做好记录。

2、每月最后一周周末训练完毕召开一次家长会，向家长汇报学员训练情况，听取家长对学员近期训练情况评论。对家长会做好记录，进行备案。

3、对本班级出现问题的学员要及时反馈，和心灵咨询师沟通，及时制定解决方案。

第六条 班级卫生和设备

1、训练完毕，安排打扫班级卫生，做到桌椅摆放整齐，桌面、地面、墙壁清洁无污渍。

2、训练完毕，检查班级的训练设备，确保完整无问题，桌椅无损坏。

第七条 学员纪律和安全

1、负责学员训练期间的安全问题，杜绝学员到危险地方玩耍。

2、负责训练期间学员的纪律，禁止学员到办公场所嬉闹。

第八条 考核明细

1、考核人应秉持公正、准确的原则，应以被考核班级的平均表现为考核凭据，而不应以被考核班级的最好或最差表现为考核凭据。

2、班级的考核分为自行评分、初核、复核。最终考核分数为自评占20%，初 核分占60%，复核分占20%。

第九条 本制度自 年 月 日起施行。

附录：《班级量化管理考核表》 《上月工作内容表》

第二篇：班级量化管理制度

班级量化制度及评分细则

为了进一步全面贯彻党的教育方针，切实提高我校的教育教学质量，必须不断加强学校各项工作的管理水平，巩固和发扬我校的良好声誉。将竞争机制引入到班级的管理，激励各个班级之间形成你追我赶，争先恐后的竞赛热潮，促使学生德、智、体、美、劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设合格人才，特制定细则。

一．迟到、早退、旷课等情况．迟到一人次扣 0.1 分，早退一人次扣 1 分，旷课一人次扣 2 分。．上体育课迟到、早退一人次扣 1 分，旷课扣 2 分。．上音乐课、微机课、实验课等课程，迟到扣 1 分，旷课扣 2 分，上课不守纪律扣 1 分，破坏公物扣 1-5 分。．每出现一人次被随意撵出教室现象扣 1 分。．体育课不穿运动鞋，而穿皮鞋、高跟鞋、凉鞋、佩带不必要的饰品等，每出现一人次扣 1 分；不给老师请假，随意出操场上厕所、去商店、上街道买东西、打电话、与外界联系等，每出现一人次扣 1-2 分；翻墙外跑 1 人次扣 1-5 分。．放学后不及时回家，六点以后还无故不离开学校，每出现一人次扣 1 分。

二．集会时的出勤及纪律等情况．全班不按时集合扣 1 分；．虽按时集合但吵吵嚷嚷迟迟静不下来扣 0.5 分；．集合后仍有讲话声，每发现一人次扣 1 分；出操场队伍不整齐，进楼、上楼有拥挤现象扣 1-5 分；．会上说话或打闹一人次扣 0.1 分；．不专心听报告，随便看书的一人次扣 0.1 分；．周一升旗时，每出现一人次讲话（不佩带红领巾）、班主任不进队伍管理等等现象者扣 1 分。

三．服饰与公物保护等情况．男生留长发，女生烫发一人次扣 0.1 分；．有染发现象者，一人次扣 1 分；．有奇装异服现象者，一人次扣 0.1 分；．佩戴与中学生行为规范要求不符的如十字架、护身符之类的项链、手饰、服饰等等，每出现一人次扣 0.1 分。．在黑板、布告栏等处涂抹乱画一人次扣 0.2 分；．在课桌及室内外墙壁上涂抹乱画一人次扣 0.5 分；．踢门、砸门或踢墙一人次扣 0.2 分；．用劳动工具打闹一人次扣 0.2 分；．损坏学校一草一木一人次扣 0.5 分；．损坏教室实验仪器一人次扣 0.5 分；．电灯、风扇和水龙头常开不关扣 0.2 分；．教室门窗不按时关锁一人次扣 0.2 分；．浪费粮食一人次扣 0.2 分；．打坏一块玻璃一人次扣 0.5 分；．随便乱拧暖气阀一人次扣 0.2 分；．在教室或走廊内打球，且把球踢到墙壁上或门窗上一次扣 0.5 分；．随便卸掉日光灯上的启动器一人次或丢失一个启动电器扣 0.2 分；18 ．丢失水桶簸箕一次扣 0.5 分。

四．课间操与眼保操情况．进教室后不是认真看书、读书、写作业，而是说闲话、打闹、甚至抄袭他人作业者，出现一人次扣一分。．按规定早晨留人值日打扫卫生时，教室 2 人，清洁区 3 人，若无故超出一人次扣 1 分。．课间操时集合不快速、整齐，不数不够，不是排队整齐带进操场者扣 1-5 分；4 ．课间操前 10 分钟班主任不到位组织学生者，扣 1 分；．课间操集体迟到者扣 1-5 分；．站位不准确、注意力不集中，每出现一人次扣 1 分；．做操不认真、动作无力、懒散者，每出现一人次扣 1 分；．班主任仅站在队伍后，不进队监督管理者扣 1 分；．队伍中出现讲话，戏闹现象，每发现一人次扣 1 分；．全班 5 人以上被留下受批评者扣 1-10 分。．做眼操时有一人次睁眼不做或不认真做扣 0.1 分；．眼操操无人管理，纪律较乱扣 1-2 分；．若有约 10 人以上不认真做眼保健操者，扣 3-5 分；14 <>

西丁庄小学班级量化管理制度

（2007-----2008学年）

一个学校能否具有良好的校风，关键在于是否建立了良好的班风。在日常班级管理中，班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导进行教育教学工作的得力助手。为适应当前教育改革的需要，提高班级管理标准化、系统化。我校将开展争创先进班集体，争当优秀班主任的活动。为此，学校制定班级目标管理及班主任量化评估细则。

一、班级常规管理的内容

1、班级纪律情况；

2、班级卫生情况；

3、班级劳动情况；

4、班级上操放学情况；

5、班风情况；

6、班级学习情况。

7、班级活动情况。

8、班级安全。

二、考核办法

1、定期检查、量化考核。

2、按学校各项分工负责人组织评比。

三、评分细则

1、班级纪律(10分)

(1)学校集合时（包括课间操、放学站队、大型集会）,若有的班级出现站队不整齐、听讲不认真，有交头接耳、小声说话及看读物的情况，每发现一人次扣1分。

(2)升国旗时，若出现纪律涣散、不严肃认真、不行注目礼者扣1分。

(3)在楼道内，大声喧哗、追逐打闹，每发现一人次扣1分。

(4)班内学生若出现与《小学生日常行为规范》不符行为，如打架骂人、说

脏话以及偷盗等等，每查到一次扣2分。

(5)按规定少先队员不佩带红领巾，每发现一人次扣1分。

2、班级卫生(10分)

(1)做到每日两次清扫，教室要每天拖地两次，保持空气清新。检查时若发现教室或清洁。区内，有果皮、纸屑、塑料袋等污物酌情扣1——2分。

(2)室内墙壁、顶棚、电器无灰尘、珠网，公共财物无损坏，窗台、讲桌干净无尘土粉末，公物损坏按价赔偿，并扣3分。

(3)放假、放学后应关好门、窗、灯，如发现门、窗、灯不关者，每次扣1分。

（4）、每月进行一次卫生总结，排出班级名次，第一名按20分计分，每降一个名次减2分。一名获得卫生流动红旗，再多加5分。

3、班级劳动(5分)

积极参加学校组织的各项劳动，认真完成任务，否则酌情扣3—5分。

4、班级上操、放学（10分）

放学正式铃响后，上操、放学队伍未做到快、静、齐的班级，发现一次扣1分，班主任未及时跟班的每次1分。

5、班风(20分)

(1)班内学生是否遵守《小学生守则》《小学生行为规范》，按其要求做事，如爱护公物、保护花草树木等，否则酌情扣1—5分。

（2）每学期末由全体教师，给每个班的思想情况打分。按名次加分。第一名16分，每降一个名次减1分。

6、班级学习(25分)

班内学习态度端正积极，班级各门功课的成绩有进步，在统考中，每科获

乡级第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分，后面名次不加分。

7、班级活动(15分)

(1)班主任的日常管理，如召开班会、建立考勤簿、填写《学生素质教育评价手册》，收费、课外活动等，认真组织。

(2)为迎接各种检查，学校布置的应急任务，按规定时间完成。

(3)在班级以上组织的各种活动，积极参加，按成绩加分。集体奖校级第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分，后面名次不加分。

8、班级安全（5）

班级在校内无不安全事故者加5分，如发生不安全事故不加分，根据情节扣1—5分。

第三篇：班级量化管理制度

班级量化管理制度

一、出勤、仪表（责任人：刘虹玲）

【考勤纪律基本要求】

第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自习等；

第二条：副班长对全班同学每天的出勤情况登记；

1、每迟到一次扣5分，不请假者未到校的每次扣5分。

2、升旗仪式、课间操、眼保健操(无特殊原因)每缺一次扣5分。

3、在校内穿拖鞋，男生留长发，女生佩带首饰等，每次扣5分。

二、纪律

（一）早读认真：（责任人：值日班干部）

1、早晨到校先快速、安静地交好每天的家庭作业，然后主动早读，读书姿势端正，不和同学交头接耳；齐读时，声音有感情，不影响他人早读凡被领读的同学表扬的同学加5分。

2、凡被领读的点名一次能主动改正不再犯不予扣分，凡被点名第二次仍不改正的同学扣5分。

（二）课堂纪律的基本要求：

课前及课堂纪律（主要责任人：课代表和纪律委员）

第一条：上课铃响后，全体同学要立即进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前的准备；

第二条：如因特殊情况班级纪律混乱，相关责任人要及时提醒大家保持安静，等待任课老师上课；

第三条：上课时间，不交头接耳、不做与课堂无关的事。

1、课堂上传纸条、讲笑话、乱扔杂物；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座者扣5分。

2、课间制造噪音、滋扰同学，无事生非者扣5分。

3、上课期间在课堂上打瞌睡或因不专心听讲而影响上课老师情绪的，被任课老师点名或课代表登记的扣5分。

4、凡任课老师向班主任反映该堂课纪律不好，则全班每人扣5分。

5、上课举守发言积极得5分，（由任课老师评定），被老师特别表扬再得5分。

6、做眼保健操时，同学必须认真做操，不得讲话、睡觉或者睁着眼睛做违反者扣2分。

7、做操能做到快静齐，进入场地踏步排队伍，做操动作整齐到位，退场时要不要推拉，整齐退场，否则扣5分。

8、每天都得排路队回家，故意拖拉不整齐排队的扣5分。

9、同学之间友好相处，不打架，发现一次打架扣5分。

10、不听从班委管理，并顶撞、辱骂班委者每次扣≥3分。

三、卫生

1.认真做好值日工作，逃跑者重新2天值日，并扣5分；值日工作不认真，敷衍了事，被组长发现的，每人每次扣1～2分。

2.培养文明卫生的生活习惯，不乱丢粉笔、纸屑、果皮等垃圾，违者扣5分。

3、卫生保持期间，在自己责任区内发现垃圾的，每人次扣1分。故意向他人责任区内丢放垃圾的，每人次扣5分。

4.向窗外投掷杂物、倒水的，扣5分。

5、不得在教室内吃零食的，发现一次扣5分。（由谢淑妮负责）

四、作业

1.各位同学必须认真及时完成作业，作业检查每缺一次扣5分，缺签字扣2分，未全部完成的视情节严重扣1—4分。

2、课堂作业得一次a+加5分。

3、家庭作业认真，全对者加5分。

五、其他

1、到营业性网吧、游戏机室等禁止未成年人进入的娱乐场所玩耍的，发现一次扣10分并罚抄全册课文。

2、积极撰写广播稿和在班级博客上上传佳作，每篇加5分。

3、损坏学校公物，视情节严重扣1—5分。

六、特殊奖励：

1、如当天的学习活动中，由于默写或劳动其他原因被老师表扬者可每次加5分（此项可重复加分）

2、小组长、课代表、班干部认真负责加2分。（每周评选）

3、以小组为单位，连续一周无任何人违纪扣分的，全组每人加5分；连续一周无人任何人拖欠作业的，每人加5分。

第四篇：班级量化管理制度

班级量化管理制度

一、出勤、仪表（责任人：刘虹玲）

【考勤纪律基本要求】

第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自习等；

第二条：副班长对全班同学每天的出勤情况登记；

1、每迟到一次扣5分，不请假者未到校的每次扣5分，班级量化管理制度。

2、升旗仪式、课间操、眼保健操(无特殊原因)每缺一次扣5分。

3、在校内穿拖鞋，男生留长发，女生佩带首饰等，每次扣5分。

二、纪律

（一）早读认真：（责任人：值日班干部）

1、早晨到校先快速、安静地交好每天的家庭作业，然后主动早读，读书姿势端正，不和同学交头接耳；齐读时，声音有感情，不影响他人早读凡被领读的同学表扬的同学加5分。

2、凡被领读的点名一次能主动改正不再犯不予扣分，凡被点名第二次仍不改正的同学扣5分。

（二）课堂纪律的基本要求：

课前及课堂纪律（主要责任人：课代表和纪律委员）

第一条：上课铃响后，全体同学要立即进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前的准备；

第二条：如因特殊情况班级纪律混乱，相关责任人要及时提醒大家保持安静，等待任课老师上课；

第三条：上课时间，不交头接耳、不做与课堂无关的事。

1、课堂上传纸条、讲笑话、乱扔杂物；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座者扣5分。

2、课间制造噪音、滋扰同学，无事生非者扣5分。

3、上课期间在课堂上打瞌睡或因不专心听讲而影响上课老师情绪的，被任课老师点名或课代表登记的扣5分。

4、凡任课老师向班主任反映该堂课纪律不好，则全班每人扣5分。

5、上课举守发言积极得5分，（由任课老师评定），被老师特别表扬再得5分。

6、做眼保健操时，同学必须认真做操，不得讲话、睡觉或者睁着眼睛做违反者扣2分，管理制度《班级量化管理制度》。

7、做操能做到快静齐，进入场地踏步排队伍，做操动作整齐到位，退场时要不要推拉，整齐退场，否则扣5分。

8、每天都得排路队回家，故意拖拉不整齐排队的扣5分。

9、同学之间友好相处，不打架，发现一次打架扣5分。

10、不听从班委管理，并顶撞、辱骂班委者每次扣≥3分。

三、卫生

1.认真做好值日工作，逃跑者重新2天值日，并扣5分；值日工作不认真，敷衍了事，被组长发现的，每人每次扣1～2分。

2.培养文明卫生的生活习惯，不乱丢粉笔、纸屑、果皮等垃圾，违者扣5分。

3、卫生保持期间，在自己责任区内发现垃圾的，每人次扣1分。故意向他人责任区内丢放垃圾的，每人次扣5分。

4.向窗外投掷杂物、倒水的，扣5分。

5、不得在教室内吃零食的，发现一次扣5分。（由谢淑妮负责）

四、作业

1.各位同学必须认真及时完成作业，作业检查每缺一次扣5分，缺签字扣2分，未全部完成的视情节严重扣1—4分。

2、课堂作业得一次a+加5分。

3、家庭作业认真，全对者加5分。

五、其他

1、到营业性网吧、游戏机室等禁止未成年人进入的娱乐场所玩耍的，发现一次扣10分并罚抄全册课文。

2、积极撰写广播稿和在班级博客上上传佳作，每篇加5分。

3、损坏学校公物，视情节严重扣1—5分。

六、特殊奖励：

1、如当天的学习活动中，由于默写或劳动其他原因被老师表扬者可每次加5分（此项可重复加分）

2、小组长、课代表、班干部认真负责加2分。（每周评选）

3、以小组为单位，连续一周无任何人违纪扣分的，全组每人加5分；连续一周无人任何人拖欠作业的，每人加5分。

第五篇：班级量化管理制度

班级量化管理考评细则

为了进一步加强班级管理，建立文明、科学的班级运行机制，切实抓好学生各方面的管理工作，达到既教书又育人的目标。经校委会反复