第一篇：育新小学学生期末表彰方案

琚寨小学学生期末表彰方案

一、奖项设置及名额

1、三好学生，每班5人。

2、学习标兵，每班3人。

3、进步之星，每班3人。

4、德育标兵，每班2人。

5、优秀班干部，每班2人。

6、优秀少先队干部，全校评选10人。

二、表彰范围

1、三好学生、学习标兵、德育标兵为1-6年级在校学生。

2、进步之星原则上为本班“扶弱”名单中学生。

3、优秀班干部以各班班委会成员为基准，为1-6年级在校学生。

4、优秀少先队干部为学校4-6年级少先队干部。

三、评选标准：

1、“三好学生”标准

在家做好孩子，在校做好学生，在社会做好公民。

“好孩子”的标准是“勤俭+孝敬”。在家庭孝顺父母、关心亲人，勤俭节约、热爱劳动。

“好学生”的标准是“合格+特长”。在学校模范遵守《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，勤奋好学、团结友爱、互相帮助、尊重他人，善于合作。各科成绩优秀以上。体育达标成绩合格。

“好公民”的标准是“公德+责任”。在社会、社区和公共场所做到热爱祖国、文明礼貌、爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序、诚实守信、遵纪守法。

2、“学习标兵”标准（1）学习成绩在班内前3名。

（2）积极参加学校和班级组织的各项活动，尤其是在学习竞赛中取得突出成绩。

（3）无各类违纪现象。

3、“进步之星”标准

（1）遵守学校纪律，遵守公共秩序。（2）学习成绩在本学期中进步较明显。

（3）学习态度端正，上课专心听讲，认真完成作业。

（4）尊敬师长，团结同学，举止文明，模范遵守学校行为规范，平时表现良好。

4、“德育标兵”标准

（1）热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，积极参加学校、班级组织的各项活动，有较强的民族自尊心和集体荣誉感。

（2）在“行为习惯养成教育”活动中表现突出，有的行为习惯。（3）学习刻苦努力，各科成绩达到良好以上。5“优秀班干部”标准

具备“三好学生”条件的班干部，有1学期以上的任期，能严格要求自己，热心社会、班集体工作，为同学服务，工作积极肯干，有较强的组织、领导能力，在同学中有较高的威信和影响，能起模范带头作用。

6“优秀少先队干部” 标准

（1）热情主动为集体服务，善于动脑，能创造性开展少先队工作，带领少先队员在开展少先队活动中表现突出。

（2）有民主、团结的作风，以身作则，是非分明，做少先队员的表率，在工作中主动管理，热心为队员服务。

（3）担任少先队干部1学期以上。

四、评选办法：

1、要遵循实事求是的原则，依据评选条件，发扬民主，严格审查，认真考核，确保质量。

2、三好学生、学习标兵、德育标兵、进步之星、优秀班干部评选在班主任的主持下，根据评选标准，由学生民主评选，无记名投票，差额评选出本班候选人，再征求各科任老师意见后确定人选。

3、优秀少先队干部评选在大队辅导员主持下，根据评选标准，由全体少先队干部无记名投票，差额评选出候选人，再征求各科任老师意见后确定人选。

五、其它事项：

1、每学期评选表彰一次。

2、本方案的解释权属校委会。

琚寨小学

2012年12月

第二篇：……学校学生期末表彰方案

成都市金牛区蓝灵学校学生期末表彰方案

一、奖项设置及名额

1、三好学生，每班1人。

2、优秀班干部，每班1人。

3、学习标兵，每班3人。随

4、进步之星，每班1人。

5、体育之星，每班1人。

6、文明之星，每班1人。

7、劳动之星，每班1人。

8、智慧之星，每班1人。

9、期末总分年级前3名学生。

10、优秀少先队干部，团支部优秀团员，全校评选各5名，共10人。

二、表彰范围

1、三好学生、学习标兵、德育标兵为1-6年级在校学生。

2、进步之星原则上为本班“扶弱”名单中学生。

3、优秀班干部以各班班委会成员为基准，为1-6年级在校学生。

4、优秀少先队干部为学校4-6年级少先队干部。

1、“三好学生”、合格特长，具爱心、责任心、教育心”的学生。

2、优秀班干部“标准”“以身作则，集体荣誉感强，是教师的得力助手”。

3、“学习标兵”标准：无各类违纪现象，学习习惯好，学习在班内前3名。（获学校年级将的不占班上名额）

三、评选标准：

1、“三好学生”标准

在家做好孩子，在校做好学生，在社会做好公民。

“好孩子”的标准是“勤俭+孝敬”。在家庭孝顺父母、关心亲人，勤俭节约、热爱劳动。

“好学生”的标准是“合格+特长”。在学校模范遵守《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，勤奋好学、团结友爱、互相帮助、尊重他人，善于合作。各科成绩优秀以上。体育达标成绩合格。

“好公民”的标准是“公德+责任”。在社会、社区和公共场所做到热爱祖国、文明礼貌、爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序、诚实守信、遵纪守法。

2、“优秀班干部”标准

具备“三好学生”条件的班干部，有1学期以上的任期，能严格要求自己，热心社会、班集体工作，为同学服务，工作积极肯干，有较强的组织、领导能力，在同学中有较高的威信和影响，能起模范带头作用。以身作则，集体荣誉感强，是教师的得力助手。

3、“学习标兵”标准（1）学习成绩在班内前3名。

（2）积极参加学校和班级组织的各项活动，尤其是在学习竞赛中取得突出成绩。

（3）无各类违纪现象。

4、“进步之星”标准

（1）遵守学校纪律，遵守公共秩序。（2）学习成绩在本学期中进步较明显。

（3）学习态度端正，上课专心听讲，认真完成作业。

（4）尊敬师长，团结同学，举止文明，模范遵守学校行为规范，平时表现良好。

5、“体育之星”标准

热爱体育运动，积极参加班级、学级或区级组织的各项体育活动，有较强的民族自尊心和集体荣誉感强，服从安排，听从指挥。

6、“文明之星”标准

热爱祖国，团结同学，助人为乐，无私奉献。言谈举止、穿着打扮、学习习惯等方面完全符合《中小学生行为规范》。

7、“劳动之星”标准

热爱劳动，积极参与班级、学校及社会公益劳动，不求回报，在校是“劳动能手”，在家勤奋踏实，努力为父母分担家务，不怕苦、不怕累，遵从“吃苦在前，享受在后”的奉献、务实精神。

8、“智慧之星”标准

聪明善学，思路清晰，反映敏捷，成绩优秀；热爱发明，善于思考和探索未知世界，遇事主动思考，积极动脑筋等。

9、期末总分评分评分标准按照成绩评比。

10、“优秀少先队干部”标准

（1）热情主动为集体服务，善于动脑，能创造性开展少先队工作，带领少先队员在开展少先队活动中表现突出。

（2）有民主、团结的作风，以身作则，是非分明，做少先队员的表率，在工作中主动管理，热心为队员服务。

（3）担任少先队干部1学期以上。“优秀团员”标准

（1）德：遵守中学生日常行为规范、学校校纪校规。尊敬师长、友爱同学，积极帮助他人，积极主动参加班级、学校的各类活动。无违纪现象。

（2）智：学习刻苦勤奋，按时完成作业，独立、认真。周测、月考成绩良好。（3）体：认真上好两课（体育课、课活）做好二操（跑操、眼保健操），积极参加体育锻炼，努力达体标。无旷课、旷操，体育成绩良好。

（4）美：探索良好的审美观点，追求中学生仪表美。发型、服饰严谨，认真遵守学校有关规定。

（5）劳：有积极主动的劳动观念，在班级的卫生工作中起带头模范作用。

四、评选办法：

1、要遵循实事求是的原则，依据评选条件，发扬民主，严格审查，认真考核，确保质量。

2、三好学生、优秀班干部、学习标兵、进步之星、体育之星、评选在班主任的主持下，根据评选标准，由学生民主评选，无记名投票，差额评选出本班候选人，再征求各科任老师意见后确定人选。

3、优秀少先队干部评选在大队辅导员主持下，根据评选标准，由全体少先队干部无记名投票，差额评选出候选人，再征求各科任老师意见后确定人选。

４、优秀团员，由支部团员大会充分酝酿，民主评议推选，经支部会议讨论通过，班主任签署意见后上报团委，由团委综合审定评选，并上报党委批准后进行表彰。

五、其它事项：

1、每学期评选表彰一次。

2、本方案的解释权属校委会。

成都市金牛区蓝灵学校

201４年０１月

第三篇：期末表彰方案

2014学年第二学期期末表彰活动安排

一、活动时间：2015年6月20日（周六）下午14：00。

二、活动地点：400米大操场

三、参加人员：全体学生、班主任、科任教师、代表家长。

四、活动准备：

1、活动主持（周洋俊美）。

2、奖品、奖证、音乐（王一丹、周伦）。

3、横幅。（内容：2014学年第二学期期末表彰，周伦负责。）

4、每班十名期末受表彰的“育英骄傲人物”各类先进名单，由各班班主任14日前将表格交给王一丹，17日由曹禹、黄贤志两位书法老师书写好，并按顺序排好交给德育处（王一丹负责落实）。

5、小学分校电脑绘画大赛证书制作（王一丹负责）；证书书写纪考专，写好后按顺序排好交给德育处。（王一丹负责落实）

6、育英骄傲人物代表发言（吕军刚负责）；暑假倡议书(姜金友负责，倡议内容德育处提供)。

7、体育老师划分好场地、布置好主席台——王武军。

8、各班通知3名受表彰学生的家长参加活动，于20日下午13：50到指定地点坐好。四年级1到5班将教室的椅子拿到场地给与会的家长坐。（姜金友负责)

9、学生活动摄影和报道毛淑艳。

8、音响管理——刘志军。

五、活动流程：

一、准备阶段。1、13:45学生拿好小方凳，班主任带领学生入场，播放进行曲。2、14:00活动开始，主持人开场白。

3、介绍各位领导。

4、周校长致开幕词。

二、育英骄傲人物表彰。

1、表彰“优秀小干部”。（每班一人，坐在各班队伍最前面，共52人，起立、向左转，按101、102、103„„这样的年级及班级顺序上场，主持人负责，请校领导、家长代表颁发证书和奖品，表彰完拍照留念再有序下场。）颁奖曲

2、表彰“进步之星”。（每班一人，坐在各班队伍第二位，共52人，起立，向左跨一小步，再向前跨一步，站到队伍最前列，向左转，按101、102、103„„这样的年级及班级顺序上场，主持人负责，请校领导、家长代表颁发证书和奖品，表彰完拍照留念再有序下场。）颁奖曲

3、表彰“知识技能生”。（每班2人，坐在各班队伍第三、四位。分两批，先表彰一、二、三年级，每班2人站到队伍最前列，向左转，按101、102、103„„这样的年级及班级顺序上场，主持人负责，请校领导、家长代表颁发证书和奖品，表彰完拍照留念再有序下场；再按相同程序表彰四、五、六年级每班2名的“知识技能生”。）颁奖曲

4、表彰“兴趣特长生”。（每班2人，坐在各班队伍第五、六位。分两批，先表彰一、二、三年级，每班2人站到队伍最前列，向左转，按101、102、103„„这样的年级及班级顺序上场，主持人负责，请校领导、家长代表颁发证书和奖品，表彰完拍照留念再有序下场；再按相同程序表彰四、五、六年级每班2名的“兴趣特长生”。）颁奖曲

5、表彰“孝敬之星”