第一篇：阳泉市劳教所扎实开展学习交流阶段工作

明重点抓载体建制度

扎实推进大学习大讨论活动阶段工作的开展

山西阳泉市劳教所王国强

为了确保“大学习、大讨论”活动学习讨论阶段工作的顺利开展，山西阳泉市劳教所在明重点、抓载体、建制度三个方面狠下功夫，全力确保阶段工作做在细处、落到实处。

一、明重点，围绕中心深剖问题。有目的、有重点地进行讨论交流，会使学习取得事半功倍的成效。为此，他们紧紧围绕“四个专题”和当前劳教工作中出现的“五种思想”，提出了要重点思考和交流探讨的十个问题，即：怎样认识劳教所在维护社会安全稳定中的地位和作用，应该如何发挥这种地位和作用；是否可以确保场所安全稳定，是否可以长期持续安全稳定；劳教场所是否可以文明执法，文明执法是否可以提高教育矫治质量；劳教场所是否可以科学处理生产与管理的矛盾，是否可以通过科学管理提高生产效益；劳教戒毒如何向强制隔离戒毒过渡，劳教所应如何做好收戒工作；劳教所基层党组织是否发挥了战斗堡垒作用，如何提高基层党组织的战斗力；共产党员是否应该保持先进性，在新时期如何发挥共产党员的先锋模范作用；劳教所领导班子是否坚强有力，班子在大学习大讨论中应该有什么样的作为；如何加强队伍建设，应在那些方面加强协调从优待警与严格管理的关系；如何以解放思想的思维来看待50多年来的劳教事业，我们在与先进所的差距，应该在哪些方面作出应有努力。通过十个问题的解决，从而使学习讨论阶段工作的开展更具针对性和系统性。

二、抓载体，形式多样特色鲜明。为了确保学习讨论阶段工作的顺利开展，他们从三个方面进行了统一的安排和部署：一是集中学习有保障。在集中学习方面，以支部为单位，每周五下午安排1次集中学习，并要求制定详细的学习计划，使集中学习能有条不紊地推进。二是自学自修有指导。在学习中，为每名民警职工下发了学习资料，内容包括十七大报告、胡锦涛、***、张宝顺、杜玉林在大学习大讨论中的讲话以及王水成厅长、周培斌局长在维护场所安全稳定工作中的一系列重要指示精神等，同时，结合自身实际，每季为民警职工推荐一本启发思维、促进工作有较强指导意义的好书，要求民警职工在利用工作外时间进行精读，并通过领导干部与一般民警结对帮读、专家学者来所开展讲座的形式，增强民警的阅读量，从中摄取知识的广度和理解问题的深度。三是互动交流有平台。除开办板报和宣传专栏等形式外，在所显著位置开设了“大学习、大讨论”活动专栏，分层次定期对心得体会、学习笔记等进行交流讨论，同时对中层以上干部的大学习大讨论心得体会在一定范围内进行了集中展示，切实为交流学习提供更广阔的平台，为活动开展营造更浓厚的氛围。

三、建制度，规范管理力促实效。确保学习交流的全员参与和参学人员的学有所获，制度建设是必不可少的要件。为此，建立健全了五项制度，力求使学习安排时间得当、人员到位、效果明显。一是建立考勤制度，实行课前点名、入座签到，确保全员参与。二是建立请假制度，实行书面请假、逐级报批，规范日常管理。三是建立补课制度，实行专人督促、限期补习，平衡学习进度。四是建立读书笔记制度，实行学有记录、抽查评定，巩固学习效果。五是建立信息报送制度。各支部选定3名信息员，定期对活动开展情况进行总结，及时上报工作中的经验和做法。

第二篇：阳泉市劳教所扎实开展学习交流阶段工作

明重点 抓载体 建制度

扎实推进大学习大讨论活动阶段工作的开展

为了确保“大学习、大讨论”活动学习讨论阶段工作的顺利开展，***在明重点、抓载体、建制度三个方面狠下功夫，全力确保阶段工作做在细处、落到实处。

一、明重点，围绕中心深剖问题。有目的、有重点地进行讨论交流，会使学习取得事半功倍的成效。为此，他们紧紧围绕“四个专题”和当前劳教工作中出现的“五种思想”，提出了要重点思考和交流探讨的十个问题，即：怎样认识劳教所在维护社会安全稳定中的地位和作用，应该如何发挥这种地位和作用；是否可以确保场所安全稳定，是否可以长期持续安全稳定；劳教场所是否可以文明执法，文明执法是否可以提高教育矫治质量；劳教场所是否可以科学处理生产与管理的矛盾，是否可以通过科学管理提高生产效益；劳教戒毒如何向强制隔离戒毒过渡，劳教所应如何做好收戒工作；劳教所基层党组织是否发挥了战斗堡垒作用，如何提高基层党组织的战斗力；共产党员是否应该保持先进性，在新时期如何发挥共产党员的先锋模范作用；劳教所领导班子是否坚强有力，班子在大学习大讨论中应该有什么样的作为；如何加强队伍建设，应在那些方面加强协调从优待警与严格管理的关系；如何以解放思想的思维来看待50多年来的劳教事业，我们在与先进所的差距，应该在哪些方面作出应有努力。通过十个问题的解决，从而使学习讨论阶段工作的开展更具针对性和系统性。

二、抓载体，形式多样特色鲜明。为了确保学习讨论阶段工作的顺利开展，他们从三个方面进行了统一的安排和部署：一是集中学习有保障。在集中学习方面，以支部为单位，每周五下午安排1次集中学习，并要求制定详细的学习计划，使集中学习能有条不紊地推进。二是自学自修有指导。在学习中，为每名民警职工下发了学习资料，内容包括十七大报告、胡锦涛、***、张宝顺、杜玉林在大学习大讨论中的讲话以及王水成厅长、周培斌局长在维护场所安全稳定工作中的一系列重要指示精神等，同时，结合自身实际，每季为民警职工推荐一本启发思维、促进工作有较强指导意义的好书，要求民警职工在利用工作外时间进行精读，并通过领导干部与一般民警结对帮读、专家学者来所开展讲座的形式，增强民警的阅读量，从中摄取知识的广度和理解问题的深度。三是互动交流有平台。除开办板报和宣传专栏等形式外，在所显著位置开设了“大学习、大讨论”活动专栏，分层次定期对心得体会、学习笔记等进行交流讨论，同时对中层以上干部的大学习大讨论心得体会在一定范围内进行了集中展示，切实为交流学习提供更广阔的平台，为活动开展营造更浓厚的氛围。

三、建制度，规范管理力促实效。确保学习交流的全员参与和参学人员的学有所获，制度建设是必不可少的要件。为此，建立健全了五项制度，力求使学习安排时间得当、人员到位、效果明显。一是建立考勤制度，实行课前点名、入座签到，确保全员参与。二是建立请假制度，实行书面请假、逐级报批，规范日常管理。三是建立补课制度，实行专人督促、限期补习，平衡学习进度。四是建立读书笔记制度，实行学有记录、抽查评定，巩固学习效果。五是建立信息报送制度。各支部选定3名信息员，定期对活动开展情况进行总结，及时上报工作中的经验和做法。

第三篇：阳泉市劳教所扎实开展警务督察

阳泉市劳教所扎实开展警务督察

为了充分发挥警务督察的职能作用，阳泉市劳教所警务督察队紧密联系工作实际，采取有效措施，加大警务督察力度，及时发现和纠正存在的问题，有力推动了全所各项工作的健康发展。

为此，他们重点突出了五项警务督察方式：一是开展集中督察，全面掌握全所整体工作情况。二是开展重点督察，从安全稳定、业务建设、规范化建设入手，重点对基层大队的劳教人员管理、警戒护卫、安全生产等情况开展专项督察，发现问题、分析原因、督促解决。三是协同其他相关的业务科室开展联合督察，确保警务督察工作落到实处，取得实效。四是开展政风行风评议，进行外部监督，由纪检牵头定期组织执法监督员进行座谈等活动，了解警务督察工作情况。五是加强信息报送，为所领导正确决策提供准确依据。对开展警务督察工作的基本情况、主要问题等进行梳理分析，形成专报，及时上报。

经过警务督察工作的扎实开展，全所民警职工的思想认识得到了进一步的提高，规范了执法行为，促进了各项工作落实。（王国强）

第四篇：山西省阳泉市劳教所开展

山西省阳泉市劳教所开展“迎奥运保稳定”宣誓签名活动

6月27日,山西省阳泉市劳教所