校园足球 90
第一篇:校园足球 主持词
玉泉区第一届“区长杯”校园足球联赛暨校园足球文化节开幕式主持词
各位领导、各位来宾,老师们、同学们:
大家下午好!
增强青少年体质,促进青少年健康成长,是关系国家和民族未来的大事。开展青少年校园足球活动的意义,不仅在于扩大足球人口、培养青少年足球后备人才,更在于促进广大青少年全面发展。今天,我们在这里隆重举行玉泉区第一届“区长杯”校园足球联赛暨校园足球文化节开幕仪式, 主要是为了以项次活动为载体,扎实深入地开展阳光体育工程,培养孩子们的团队合作精神,锻炼他们坚韧不拔的意志品质,让我区每一名学子在“运动、健康、快乐、阳光”的氛围中茁壮成长。
一、出席今天开幕式的各级领导有: 自治区人民政府副主席 白向群 自治区人民政府副秘书长 姜 华 呼和浩特市人民政府副市长 王恒俊 自治区财政厅总会计师 冯建中
自治区发展和改革委员会助理巡视员 金 铠
第二篇:校园足球
阳光足球
校园足球现阶段主要在我校西校区开展,一二年级学生还处在在足球启蒙的开始阶段,根据儿童年龄段生心理特点,利用玩玩练练、练练玩玩、以玩代练的方法,让儿童了解足球,喜爱足球活动,通过多种无球和结合球的游戏,让低年龄段的学生尽情玩耍,以培养他们对足球的强烈爱好,提高他们积极参与足球活动的浓厚兴趣,并能从中观察了解儿童的协调、灵敏、速度等素质。经过一段时间的训练很明显孩子们已经喜欢上这项运动。
对一二年级的小学生来说,玩足球是一个非常好的锻炼身体,建立自信心和培养情感的运动,在玩耍中,孩子们的身心得到充分的放松,在团队中,孩子交往能力得到提高。
第三篇:校园足球
一、校园足球管理的职责分工问题
1.教育局体育局联合组织机构建设有待加强,职责分工还没有细化及明确。
建议:尽快组建校园足球办公室,落实相关工作人员,明确体育局、教育局有关部门及工作人员的分工及职责。2.校园足球活动制度欠缺。
建议:在市校足办成立的基础上,尽快制定有关政策及制度。例如:校园足球活动校长职责、足球特色学校标准、校园足球活动优秀学校评比、指导教师培训要求、各有关奖励制度、特长生认定、优秀工作者、优秀教练评选标准等。
3.校园足球活动整体推进,特色打造目标及形式还没有形成青岛特色。
建议:规划好金字塔式足球特色学校建设,建立小学、初中、高中足球学校布局,签订责任书;特色内容打造(例如:五人制、十一人制等赛事;足球宝贝、摄影爱好者、足球裁判员的培养;啦啦操、足球操竞技;足球吉尼斯比赛等各方面活动)。4.校园足球活动科研活动不足。
建议:建立科研组对校园足球进行科研,定期确立科研项目及课题研究成果;成立指导组对校园足球活动进行有针对性的指导和帮助,形成一个学校一个特色的全面开花的局面;成立考评组对校园足球开展情况进行全面评估;成立讲师团对校园足球活动的各方面进行指导、教学;成立宣传组加大宣传力度,最好能创办自己的刊物。
二、校园足球联赛的开展问题
1.足球运动资金使用、物资分配尚需合理。
建议:制定科学合理的资金使用规划,如学校基本物资配备、培训费、交通费、科研费、奖励费、参赛费等;在物资分配时要考虑到学校初期发展和中、长期发展的需要进行分配,不应一刀切。2.场地不足。
建议:建立多种活动形式的普及,让学生们首先喜欢足球运动,然后再根据学校实际情况组织有效的比赛,把场地的影响变到最小。3.足球教练匮乏。
建议:根据培训制度,制定培训计划。将学校分管领导、中层、体育老师、班主任、足球爱好者分层次进行培训。4.足球裁判不足。
建议:校内比赛由学生担当裁判员任务主力,加大培训力度,通过各种方式激励学生参与执法学习和工作。
三、校园足球人口的增加问题 1.足球的普及程度不够。
建议:加大课程安排,充分利用场地和阳光体育活动时间。通过组建班队、校队来普及足球运动。
2.足球文化氛围不浓厚。
建议:创办足球节、校园足球吉尼斯纪录、夏令营、冬令营、足球知识讲座、精彩赛事观摩、花式足球比赛、趣味足球赛、足球知识竞赛等活动形式。3.足球交流活动太少。
建议:加大足球明星进校园活动,增加地市级足球学校交流互访。4.建立校园足球活动平台。
建议:建立校园足球联盟,建立多个级别、多种类型的足球活动平台。5.足球特长生培养力度偏弱,流失严重。
建议:加大足球特长生的定级考评工作。充分利用普高、职高、足体校三方面力量,建立形成多级足球人才培养体系,使足球人才减少流失。
以上仅是我个人不成熟的考虑,还缺乏多渠道、多方面的论证,有不当之处还请各位领导批评指正!
第四篇:定稿:足球主持词
胶州市洋河小学2015“校园足球节”暨首届“校长杯”足球联赛启动仪式上的主持词
(2015年3月25日)
尊敬的各位领导、各位来宾,老师、同学们:
大家好!今天,我们齐聚在洋河小学隆重举胶州市洋河小学2015“校园足球节”暨首届“校长杯”足球联赛启动仪式。值此时刻,首先向百忙之中出席启动仪式的各位领导、各位来宾,表示热
校园足球 90
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