财经系“学雷锋,树新风,践行动”系列活动之一

栏目:精品范文发布:2025-01-10浏览:1收藏

第一篇:财经系“学雷锋,树新风,践行动”系列活动之一

财经系“学雷锋,树新风,践行动”系列活动之一

——弘扬雷锋精神,关爱老人幸福

阳春三月,春风送暖,在这万物复苏的季节,全国的学雷锋活动开展的如火如荼。财经系团总支组织制定了第二届“学雷锋,树新风,践行动”系列活动方案,内容包括开展六合敬老院、六合儿童福利院志愿服务活动,社区公益劳动活动,组织观看“永远的雷锋”电视片活动,以学雷锋为主题的征文比赛活动,以学雷锋为主题的摄影比赛活动,以学习雷锋为主题的书法比赛活动,以学雷锋为主题的辩论赛活动等,通过一系列的活动,积极推进财经系青年学生牢固树立为人民服务的思想。

财经系学生党支部在2013年3月10日组织学生党员和入党积极分子40余人到六合敬老院开展了以“弘扬雷锋精神,关爱老人幸福”为主题的学雷锋活动。在敬老院的志愿服务活动中,同学们不怕苦不怕累,用激扬的青春活力温暖着敬老院的老人们。志愿者们帮助敬老院擦洗窗户,帮助敬老院打扫食堂卫生和房间卫生,帮助老人择菜,洗碗等。在活动中学生党员充分发挥了党员的先锋模范作用,争做优秀大学生党员。现场气氛活跃,大家行动非常积极。通过本次的志愿服务活动大力宣传和弘扬雷锋精神,同学们在实践中端正了思想,提高了认识。同学们深刻的认识到自己作为一名大学生党员所肩负的历史使命,要坚持不懈的从身边的点滴小事做起,只有在反复的实践活动中才能不断地端正、提高、完善自己的思想认识。

第二篇:学雷锋践行动活动方案

“学雷锋,践行动”主题实践活动实施方案

为贯彻党的十八大精神和县教育局关于教育实践活动的部署,落实镇中心校在全体师生中开展“学雷锋,践行动”主题实践活动,我校为确保主题实践活动扎实有效开展,特制订如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论,“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以“学”、“践”为主线,以“学雷锋,践行动”、“从我做起,从自身做起”、“从现在做起,从点滴做起”为只要行为准则,通过学习教育、亲身体验、自查自改,加快做“四有新人”进程,提升广大师生的思想觉悟和意识,推动蓝天学校又快又好发展。

二、基本要求

(一)自上而下,以上率下。坚持上层带下层,学校领导班子成员,一级做给一级看,一级带着一级干,一级抓一级,层层落实。

(二)人人至上,甘当第一。牢固树立“我荣校容,我耻校耻”的观点,自觉深入到学生中间,到行动的第一线,认认真真踏踏实实地俯下身子和全体师生一道努力一道劳动。

(三)善始善终,善事善成。科学合理安排部署,一步步向前推进,一项工作一抓到头,一个问题一改到底,好事干好,争创第一。

(四)求实求效,真抓实干。坚持从实际出发,实打实、真对真,大干、真干、实干、苦干,真抓、真学、真查、真改,解难题、办实事、求实效。

三、主要内容

主题实践活动要紧紧围绕“学雷锋,践行动”这一主题,围绕实干实效,围绕解决棚架蹬空问题,对照“落”、“实”、“行”、“践”,认真开展学习讨论和教育实践。

(一)查“雷锋”观念牢不牢,是否把“雷锋精神”放在心中、把“雷锋行动”放在首位,做广大师生的表率。

(二)查务实精神强不强,是否扑下身子办实事、凝心聚力破难题,做真抓实干的表率。

(三)查进取劲头足不足,是否高起点干工作、高效率推进工作,做争创一流的表率。

(四)查“为人民服务”意识够不够,是否关于突破思维定式、创造性开展工作,做“甘当楷模”的表率。

(五)查态度自律严不严,是否严格执行“落”、“实”、“行”、“践”之四字准则,做率先垂范的表率。

四、关键环节

主题实践活动从3月3日开始,到4月4日结束。活动坚持边学习、边实践、边查摆、边自改,结合实践之中出现的问题,把学习、实践贯穿整个活动始终,找原因、定措施、抓落实,逐层深入,循环推进。

(一)学习教育,提高认识。主要任务是抓好学习宣传和思想教育,为活动的顺利开展奠定思想理论基础。

1、突出学习重点。重点学习“雷锋精神”、“钉子精神”“为人民服精神”,建构思想意识体系,通过学习,进一步坚定服务意识和服务立场,加强人生观的确立,增强服务意识,提升自身素质。

2、创新学习形式。要把学习醒过放在首要位置,坚持集中学习和自学相结合,采取班级学习、小组学习、专题座谈、案例教育、报告演讲等灵活多样的饭食,着里提高学习教育的成效。

3、注重典型引导。坚持正面引导,积极选树改进工作作风、密切联系师生之中的先进

典型,在学校广播站、宣传栏、黑板报等进行广泛宣传;选取违反有关规定、不思进取的反面典型,进行警示教育。

(二)讨论查摆,整改提高。主要任务是对照“学”、“践”全过程,紧扣破解工作难题和自身素质的提高,深入开展讨论,认真查找村爱的问题,狠抓整改措施落实。

1、召开一次高质量的民主班级生活会。要通过学习和自纠,切实找准问题的切入口,并对为的原因进行深刻分析,形成具体的解决办法和措施。

2、制定一个高标准的整饬方案。要结合“雷锋行动”的要求,对于查摆的额问题,制定出针对性强、切实可行的整改方案,做到有“起”必“落”、有“因”必“果”、有“时”必“抓”。

3、完善一套高效能的工作机制。重点要建立健全领导制度和“干、抓、评、比、奖、惩”的督导问责机制;建立健全体现实绩的领导班子和综合考核办法等,为各项工作开展提供制度保障。

蓝天学校 2014.03.03篇二:2014年3月学雷锋见行动社会实践活动方案

峨眉山市龙池中学

走进社区社会实践活动方案

为了弘扬民族精神,巩固城乡环境“进校园”成效,深化我校细节文明的

开展,提高广大师生员工文明素质,养成爱卫生、讲文明、懂礼貌的良好习惯,建设清洁、整齐、优美的城乡环境,推动全镇经济社会协调发展,我校特拟定2014年3月走进社区,开展清扫龙池镇大街的社会实践活动,触动学生思想灵魂,使他们养成关爱他人,热爱集体、热爱公益事业的良好品质,从而健康成长。

一、活动目的

走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事,增强社会责任感,培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。

二、活动主题

深入社会、了解社会、增强社会责任感,走进社区,开展社区服务活动,自主参加社会公益活动,进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。

三、活动时间: 2014年3月21日

四、班级学雷锋活动内容

1、积极开展向学校内外的贫困学生献爱心的活动 ,召开与此有关的主题班会,积极发动全班学生参加各类献爱心活动。

2、让全体团员利用课外时间帮助老师擦办公室,帮有关老师整理办公桌。

3、积极开展为身边鳏寡老人,“空巢”老人献爱心活动。

五、社会实践活动机构

【1】领导小组和职责

组 长:李谨文:活动总指挥且协调保安林永田做好活动安全工作。

副组长:尧俊友:清扫活动总负责—宣传动员、具体安排并到各场地检查活动情况等。

成 员:

尧俊友:具体负责拍照、摄像工作。

任文兵:具体负责初三1、2、3班学生卫生打扫活动情况和安全。

马奇军:具体负责初三4、5班学生卫生打扫活动情况和安全。

宋向东:具体负责初二1、2、3、4、5班学生卫生打扫活动情况和安全

朱燕红:具体负责初一1.2.班学生卫生打扫活动情况和安全

莫 吉:具体负责初一3.4.班学生卫生打扫活动情况和安全

班主任:班主任具体负责所带班级学生打扫活动情况和安全。

科任教师:协助班主任监督管理所带班级学生打扫活动情况和安全。具体安排如下:

初一1: 余旭东 杨 仪 姜黎黎 初一2:何怡凡李赐仲袁丽琴初一3: 毛英宏 张 燕 田春丽初一4:向俊杰辜 杰成 红

初二1: 万 伦 罗 茜帅丹平初二2:宋丽莉 王庆兵 谢 雨 初二3胡景泉 肖张燕吴玉梅初二4:钟 利 范 磊 龚开华 初二5: 沈 杰罗建斌但艳玲

初三1: 童万垣 邹 叶 何方 初三2:周晓铭 华 铃 欧付均 初三3: 郭 都 罗文秀王友全初三4:罗丽娟 郭 宓 徐加庆 初三5: 张俊容 张燕 李丽琼

林永田、沈清华留守学校

【2】实践活动时间:2014年3月21日下午。

【3】清扫活动地点安排见《龙池镇街道分布图》:

【4】清扫要求:

2、各班所扫地段或所捡地段垃圾倒入就近处垃圾箱内。

3、各班结合本班实际清扫地段合理安排学生带上相应的卫生工具。(如扫帚、撮

箕、箩筐、毛巾、水桶等)

4、学雷锋实践活动中全校学生统一穿校服。

5、实践活动完后所有师生返回学校集中总结。

6、各班班主任回班级小结,并对班级教室卫生进行卫生大扫除,做到整洁、整

齐。

四、服务安排。

1、三年级安排两名学生会干部负责举横幅于十字路口。

3、二年级五班安排两名学生举横幅于政府所对步行街路口。

4、一年级安排两名学生会干部负责举横幅于法庭附近。

五、安全保障措施:

1、活动期间所有学生必须统一听从学校领导和班主任的安排。

2、活动要求:各班活动同学在班主任、任课教师带领下在校门口由高年级依次向低年级两路纵队排列,每活动小组的彩旗手站在队列前,班主任站在队列中,科任教师随班级站两旁。各年级持横幅的学生站在年级队列之前。各具体行政站在年级组旁。

3、年级领导、班主任、科任教师具体负责来去车辆,确保学生在活动中的安全。

六、社会实践活动标语

1、爱护公物,保护环境,共建美好家园。

2、助人为乐,热心公益,人人受益。

3、用我们一点一滴小爱,汇成一片爱的海洋。

4、赠人玫瑰,手有余香;助人一刻,快乐一生。

七、活动总结

活动结束以后,团委将对活动期间涌现的好人好事、表现优异者进行总结表扬。以发扬先进,落实措施,更好地开展“向雷锋同志学习”的活动。通过服务社区的活动,学会了综合而灵活地运用自己的知识加以解决,从而掌握基本的服

务社区的本领,形成建立良好生活环境的情感和态度;在服务的过程中学会交往、合作,懂得理解和尊重,形成团队意识和归属感,增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始,关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题,并养成随时随地保护环境的意识和习惯 附:路线图

龙池中学政教处 2014年3月9日篇三:“学雷锋,见行动”活动方案

育英小学2014-2015年

第二学期 学习雷锋见行动

德育处2015.3.9 育英小学“学雷锋,见行动”活动方案

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,我校大队部根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校2015年开展“学雷锋,见行动”系列活动月,具体安排如下:

一、营造学雷锋氛围

1.周一(3月9日)全体师生例会进行“学雷锋,见行动”系列活动部署。2.课间音乐播放学雷锋歌曲; 3.书写学雷锋标语。

二、了解雷锋

1.学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》; 2.读雷锋故事;

3.各班走廊墙面设置“学雷锋,见行动”板块,张贴班级活动开展的成果展示,如摘抄雷锋日记、标语,名言等。

三、学雷锋,见行动 1.将爱心献给妈妈。

以“三八”妇女节为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事; 2.将爱心献给社会,全校师生为社会服务; 3.将爱心献给地球;

以“植树节”为主题展开了保护我们校园环境。4.将爱心献给别人。

各班级组织一次“学习雷锋”为主题的班会活动。

5.各班班主任带领辅导同学们做一次以“学习雷锋”为主题的手抄报。

各班

6.将爱心献给自己。

(1)像雷锋一样珍惜时间;

(2)像雷锋一样勤奋学习;

(3)像雷锋一样勤俭节约。

四、活动表彰

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合,根据阶段检查情况,三月底学校对各班进行综合评比,第一名:加8分,第二名加6分,第三、四名各加4分计入班级积分。

第三篇:“学雷锋、树新风”系列活动方案

“学雷锋、树新风”系列活动方案

一、活动目的

今年是一代伟人毛主席发出“向雷锋同志学习”45周年。走雷锋的路,发扬雷锋精神——这是时代对我们的要求。为了大力弘扬雷锋精神,认真践行“行为德育”,切实抓好青少年的思想品德教育,同时结合“诚信教育”和“民族精神教育”工作,开展“学雷锋、树新风”系列活动,将学雷锋活动落到实处,校团委学生会要求全校各班、全体同学积极行动起来,认真落实“三从三立”(从日常、从身边、从小事做起,立足本职、立足校园、立足社会),争做新时代的活雷锋。

二、组织机构:

1、领导小组

陈金国、刘广渝、刘维春、王 林、王 忠、蒋黎文

2、工作小组

王 忠、李春妹、各班班主任、校团委学生会

三、参与对象

浦江校区全体师生

四、时间 2—3月

五、具体安排 主题:学雷锋、树新风

第一阶段:宣传学习阶段(第2周)

1、宣传发动:校团委将通过国旗下讲话、晨会、宣传栏、板报等宣传阵地,组织学生学习雷锋爱党爱国、无私奉献、勤俭节约、艰苦奋斗、勤奋学习、爱岗敬业、团结友善、乐于助人的精神,努力营造活动氛围。进而号召全体同学学雷锋、树新风,争当“新时代的活雷锋”。

2、学习教育:以班为单位,组织学生全面了解雷锋短暂而伟大的一生,深入领会雷锋精神实质,同时认真学习、宣传、贯彻《行为德育》和《生命教育》、《民族精神教育》,增强学生诚信意识、法制意识、节能环保意识、保健防突意识,努力培养学生形成科学文明、健康向上的生活行为和方式。

第二阶段:坚持岗位学雷锋(第3周开始)

1、要求学生全员参与,从日常做起,认真落实“三从三立”。具体要求做到:“三遵、十不”即“遵守学校纪律、遵守公共秩序、遵守国家法令”、“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱仍纸屑、不破坏公物”。要求各班结合实际,在做好本职的情况下,尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。

2、校团委学生会统一组织开展以下几项活动:

1)以各班团支部为单位,3月5日学生到校外开展服务活动,扩大活动的影响力,促进社区的精神文明建设(第3周)

2)发动全校学生进行一次彻底的卫生大扫除,彻底清理卫生死角,美化、净化校园环境(第3周)

3)开展“我与雷锋同行”征文活动。(第4—5周)

4)以学雷锋为主题,挖掘身边的好人好事,争做新时代的活雷锋,开展“我身边的雷锋”“学雷锋标兵”评比活动。(每班10%)

5)出一期“学雷锋、树新风”黑板报。6)学唱一首雷锋歌曲 第三阶段:表彰总结(第6周)

1、表彰先进个人、集体

2、评选“学雷锋标兵”(每班10%)

3、橱窗展示系列活动

2008浦江校区

年2月20日

第四篇:学雷锋践行动演讲稿

学雷锋,从点滴小事做起,从实践活动做起,本文为学雷锋践行动演讲稿,希望对大家有帮助!

篇1:学雷锋践行动演讲稿

老师们、同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《学习雷锋精神》。

三月是温馨的,因为它是希望的生长;三月也是激昂的,因为它是生命萌发前的搏击;三月更是长久的,因为它见证了一个平凡却又一生为人民着想的伟大共产主义战士——雷锋。

君不见,敬老院里笑声阵阵,孤寡老人唱出幸福的歌;君不见,公共场所有多少青年、少年用自己的劳动,美化着家园;君不见,汽车站、火车站扶老携幼、互相帮助,建设和谐生活。各条战线、各个行业有多少人在风雨中搏击,有多少人接受酷寒炎热的挑战。当你遇到困难的时候,你都不会想到,来自四面八方的援助之手,一起送来温暖。08年南方的雪灾、汶川的地震,曾书写出几多无私奉献、我为人人、人人为我的华篇!

虽然,我们原本火热的心灵曾经冷漠过,有些本不该变的东西也在变:亲情冷了,同居一楼,邻里相见不相识;友谊淡了,与人方便与己方便,成了互相利用的通行证。虽然

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