第一篇：学风建设年工作总结

“学风建设年”活动总结

学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的灵魂和气质,也是一个学院的立院之本.学风关系着学校的发展和人才培养,也是学校提高教学质量,提高社会声誉的重要因素.优良的学风是激励学生奋发向上,努力成才的无形而强大的精神力量,是学院全面贯彻落实党和学校的方针政策,提高育人质量的重要保证.建设良好的学风,积极营造优良的校风,以饱满的热情和积极向上的精神风貌迎接教育部本科教学评估,需要我们大家共同努力,也是我们每一个现代学子的责任和义务。

为了进一步贯彻落实学院的工作安排，积极贯彻学风建设年的相关文件精神，充分调动我班学生学习的主动性和积极性，在同学们中营造奋发向上、积极进取的学习氛围，根据学院的部署,结合本班的具体实际制定了“以学风建设为主题，以班风建设为突破口，将学生工作做实做强”的工作方针，通过全班师生的不懈努力，我班学风建设取得了一定的成效。

对此我们班召开主题班会，召开主题会议，具体布置活动期间各项工作，在班级积极动员，全力配合，班级从自身的实际情况出发，结合本班级、本专业的特点，组织开展学风建设主题班会，认真组织学生学习“学风建设年”有关文件精神，进行学风建设相关教育。我班同学针对上课迟到、旷课、接听手机、交头接耳等问题进行了深入的讨论，特别指出的是所有的班干部都对近来班上的缺勤旷课现象提出了批评，并对这种现象出现的原因进行了总结，说出自己关于学风建

设的观点和看法，并提出了不少好的建议，对班级创建良好的学风有很大的帮助。有缺课现象的同学在会上还进行了自我批评和反省，以后一定做到不缺勤不迟到，遇到特殊情况及时向辅导员和班干部请假。最后经过大家的一致讨论，都表示要为创建良好学风就要从我做起。整场班会的气氛很热烈，取得了预期的效果。

通过此次主题班会，同学们认识到学风的重要性，树立正确的人生观,价值观和成才观,，树立“优良学风,从我做起”的意识，在学习过程中树立正确的学习动机,端正学习态度,刻苦钻研,努力拼搏,增强学习动力,争取不旷课,不迟到,积极参与课堂活动,专心听讲,勤做笔记,认真作业。我相信以后我们班级的学风会越来越好，学习成绩也会随之变得更加优秀。

测绘学院地信09-2班

第二篇：学风建设年方案

***学院水利水电（2）班学风建设年实施方案

一、实施目的通过加强学风建设，建立和完善管理规章，创新学生管理方法；促进教师和研究水平的提高；使学生学习目的更加明确，学习动力更进一步增强，综合素质不断的提高。

二、工作负责小组

成立班级学风建设小组，成员组成如下：

组长：***

副组长：班长、学习委员

成员：水利水电（2）班全体同学

三、实施措施

班委要积极配合老师与助理班主任的工作，即使宣传学校的工作，做好同学与老师之间的纽带关系，搞好学校的一切活动，了解学生的思想动态并即使向老师和学校反映不良的情况；学生要积极配合工作，为学风建设年的实施奠定良好的基础，努力搞好学风建设年的工作。

第一阶段（4月份具体工作）:

1． 学委每天做好上课的考勤，做到不谎报，不包庇，如实上报每一天的工作情况，狠抓学习，建设一个学习氛围强烈的环境。

2． 为养成良好的生活习惯，学生必须坚持每天进行早操、晨读，同时班委要如实做好考勤。

3． 班级内部组织好晚自习的学习安排和考勤制度，班委做好鸡兔监督工作。

4． 学生要积极配合学院和班级的工作，建设学习氛围强烈的班集体，积极参加学院组织的“昆仑杯”篮球比赛和运动会，让学院的工作更好的进行，让学生的生活更加丰富多彩。

第二阶段（5月份的具体工作）：

1.保持上阶段的优良工作作风，继续做好学风建设的工作，学委做好上课的考勤，创建优良班集体。

2.同学积极配合班级工作，做到每天坚持早操和晚自习。

3.组织班级学生积极参加“青海大学田径运动会”。

4.进行心理健康辅导，了解每个同学的思想动态。

第三阶段（6月份的具体工作）：

1.认真备考“全国英语四、六级考试”。

2.同时做好临近期末各科目的复习工作，认真备考。

3.开展“成功学知识”的主题班会，在班级内部评选优秀学生并给予适当的奖项。

四、工作要求

1．班内各学习小组需积极营造良好学习氛围。

2.根据班级内部制定出的学风建设年具体工作方案，认真布置实

行。

3.班委认真负责，在班级内部起到带头作用。

实施班级：水利水电（实施时间：

2）班2011年4月

第三篇：学风建设年总结报告

国防生模拟营三连“学风建设年”上半年工作总结

为加强我连学风建设，激发学习动力，我连认真贯彻落实学院“学风建设年”活动的批示精神，以提高早、晚自习学习效率为着眼点，以帮扶挂科人员为重点，努力营造良好的学习氛围，提高全体国防生的学习成绩，较好的达到了“学风建设年”近期目标。

一、基本情况

此次“学风建设年”活动是由我院研究决定，自2010年11月至2011年10月深入开展，旨在调动我院全体国防生勤奋学习、刻苦锻炼的积极性，促进学院学风建设。整个活动分四个阶段，在10~11学年上学期，针对挂科情况严重，学习积极性不高等情况，我连采取了加强晚自习监督制度、书法比赛、板报绘制等一系列措施，取得了不错的成果，全连89人中，挂科人员由上学年的27人降为10人，挂科率由30.34%变为11.23%，初步完成了“学风建设年”近期任务。

二、主要做法

（一）统一思想，提高认识，加强全连国防生的认识水平。

第一个月，利用连务会、班务会时间进行“学风建设年”系列主题教育，总结一周的学习和工作情况，交流学习经验，提高每名国防生的意识。

（二）搞好宣传，打牢基础，引导全连国防生端正学习态度。

开展以“学风建设年”为主题的征文活动，每个班根据班务会的交流心得撰写心得体会，促进全连国防生转变态度，营造良好的学习氛围。

（三）严格管理，注重养成，努力提高早、晚自习的学习效率。

严格落实请销假制度及考勤制度，提高全连国防生的纪律观念，杜绝无故缺勤、迟到、早退等违纪现象。对于我连国防生的专业课程多、难度大的情况，为了保证晚自习的学习效率，严格管理，必要时可以同专业学生一起上自习，或请假集体向老师答疑。

（四）积极动员，有的放矢，培养全连国防生的综合素质。

为增强学习动力，形成“乐学、勤学、会学”的学习氛围，我连举办了书法比赛，并学习掌握如何绘制黑板报。通过比赛学习，我连国防生认识到了自己的不足，明白了该往哪些方向努力。

（五）互帮互助，共同提高，认真落实“一帮一”帮扶活动。

为了让挂科严重的同学尽早走出困境，在期末考试中取得优异的成绩，我连根据实际情况制定“一帮一”帮扶表，让同学们在学习的同时增进友谊，增强团队意识。

（六）诚信考试，严于律己，培养全连国防生的诚信意识。

临近期末之时,为保证优良考风考纪的形成，我连积极响应院里号召，发起诚信考试行动，并写下考试保证书，力争在期末考试中取得优异的成绩。

三、存在的问题

在上半年的“学风建设年”活动中，我们虽然做了大量的工作，取得了一些成绩，但仍存在一些问题。

一是挂科情况仍然存在。通过本学期严格的晚自习制度和全连国防生的努力，学习情况与往年相比有了很大改善。但是，一些国防生对上课环节不是足够的重视，对所学习的知识不能进行及时的复习和巩固，自我控制能力太差，过于沉溺网络游戏，最终导致挂科。另外，抄袭作业，寝室文化氛围不好，对所学专业不满意导致的厌学等行为，也是导致挂科的原因。

二是一些活动没有得到深入开展。有些活动只是制定出了计划表，并没有在班排得到深入的开展

三是正课时间玩电脑现象比较严重。在两次突击检查中，发现有多人在玩电脑，为了严整纪律，促进学习，没收 台电脑。

国防生模拟营三连

2011年3月9日

第四篇：学风建设年总结

学风建设年总结2010级水利水电二班2012年12月

学风建设年总结

2012年开学之初以来，学校领导以科学发展观为指