第一篇：视觉传达设计专业毕业实习教学大纲

视觉传达设计实习教学大纲

课程名称：毕业实习课程类别：必修 学 时： 学 分：

适用专业：视觉传达艺术设计专业

一、课程性质与目的

毕业实习是学生在完成教学培养计划所规定的课程之后，即将进入毕业设计之前的一个重要实践性教学环节，通过毕业实习，深入企业、公司和设计单位进行实践课题项目设计或生产实践，学习和掌握产品的生产工艺、流程、不同材料的性能及运用等内容，进一步巩固所学理论知识，加强理论联系实际，检验并提高自己的设计实践能力；针对毕业设计任务的内容, 了解生产、设计中的实际情况，收集相关资料，为完成毕业设计任务做好准备、奠定基础；同时培养学生的独立生活和独立工作的能力，为毕业后顺利走上工作岗位打好实践基础。通过实习让学生了解社会和企业对于毕业生知识结构和能力素质的需求，及时调整自己的知识结构尽快适应社会发展需要。

二、课程基本内容及要求

（一）内容：

结合视觉传达艺术设计专业的特点和知识结构，选择相关的单位进行实习。

1、了解专业的发展现状和趋势

2、熟悉视觉传达艺术设计的流程和方法

3、了解相关材料的性能和加工工艺

4、学会在工作中的分工和协作

5、深入了解社会、企业对设计人才的能力要求

6、了解毕业设计任务相关的资料和内容

（二）要求：

要求在实习期间严格遵守相关的法律法规；与指导教师加强联系，严格考勤；认真完成实习工作和任务；对实习进行深入总结并剖析自己。

三、实习时间

实习时间为 周。

四、实习方式

实习单位以老师推荐和学生自己联系相结合的方式来确定。根据学生的专业特长和就业兴趣分散安排到各企事业单位、研究机构、设计公司等单位，主要是社会实践动手能力和认知实践能力的锻炼。实习期间指导教师可根据实际情况采取现场指导、电话指导、网上指导等方式对学生的实习进度和质量加以控制。

五、考核内容

1.对教师的要求实践成绩=实践作品70%+实践报告30%

① 实践指导教师应具备较丰富的实际工作经验、责任心强、体贴入微地关心并指导学生、对突发事件有较强的应变能力。

②指导教师应在实践期间不定期的到实践场所查学生的实验情况2—3次，解答学生的问题、调整实践内容、了解学生表现情况，检查结果直接影响学生的实践成绩。

③评定学生实践成绩。2.对学生的要求

①实践课程是教学过程的重要实践性教学环节，不允许免修；实践环节不及格者，按照学生学籍管理规定处理。

②每天按时到实践地点、认真实践、完成实践要求的工作任务。③填写实践报告书

第二篇：视觉传达设计教学大纲

视觉传达设计课程

教学大纲

视觉传达设计课程教学大纲

一、课程基本信息 课程编号：BZ054150 课程英文名称：Visual Design 授课对象：工业设计本科

课程类型（指公共基础课、专业必修课、专业选修课等）：专业必修课 建议学时：56 学分：4 与相关课程的衔接：《素描》、《色彩》、《色彩构成》

考核方式：本课程的考核方式为考试和考察结合，考勤和交流占实验成绩的20％，制作效果占实验成绩的80％。

二、教学目标和要求

本课程目的是让学生掌握在利用多种媒介传达信息的当今社会，视觉传达所特有的规律和方式。

本课程的主要任务是：

1．掌握有关传达和视觉传达的基础概念。2．掌握视觉传达的重要要素。

3．培养学生灵活运用视觉要素完成设计。4．掌握科学的设计流程并进行传达设计。学生在学完本课程后，应达到如下要求： 1．掌握有关传达和视觉传达的宏观和微观概念。2．灵活运用视觉要素完成设计创意的准确传达。

3．部分学生能够创造出有鲜明个性的视觉符号以帮助设计信息的准确传达。

三、教学内容、教学方式与课时分配

（一）第一章：绪论（4学时）

教学基本内容：了解本课程的性质、任务、内容、课程练习安排以及学习方法。

教学方式：讲授

（二）第二章：图形与视觉传达（6学时）

1.教学基本内容：掌握图形的形式类型；掌握图形表现方法；掌握图形的构成法。

教学方式：讲授

（三）第三章：文字与视觉传达（8学时）

教学基本内容：掌握文字与字体设计的含义;掌握字体变化设计;掌握字体设计与视觉传达。

教学方式：讲授

（四）第四章 ：色彩与视觉传达（8学时）

教学基本内容：掌握色彩的视觉心理;掌握色彩的配合;掌握色彩构成;掌握色彩的视觉设计。教学方式：讲授

（五）第五章：空间与视觉传达（6学时）

教学基本内容：掌握视觉要素的空间重组；掌握视觉要素的空间发散。

教学方式：讲授

（六）第六章：CI与视觉传达设计（14学时）

教学基本内容：CI的概念；VI中的基础系统；VI中的应用系统；VI手册的设计与制作 教学方式：讲授

（七）第七章：视觉传达设计（10学时）

教学基本内容：掌握科学有效的设计流程并进行综合能力练习。包括视觉流程设计；视觉导向设计；广告设计；产品包装设计；产品造型设计 教学方式：讲授

四、实践环节

1、实验项目名称：企业司旗设计与制作 综合型 实验目的：

1.了解并掌握矢量图形软件

2.掌握图形设计的表现方法与构成形式 3.在设计制作中合理运用图形设计

仪器设备：计算机实达时代经典5000C，扫描仪UnisanC720。消耗材料：彩色墨盒、打印纸

2、实验项目名称：公司铭牌制作 综合型 实验目的： 1.了解铭牌制作方法 2.掌握字体表现的方法

3.将字体变化协调的运用在公司铭牌中，达到视觉传达的协调统一 仪器设备：计算机实达时代经典5000C，扫描仪UnisanC720。消耗材料：彩色墨盒、打印纸

3、实验项目名称：DM单设计与制作 综合型 实验目的：

1.了解DM单的基础知识

2.掌握色彩在DM单中的搭配运用 3.了解色彩在DM单中的视觉心理作用

仪器设备：计算机实达时代经典5000C，扫描仪UnisanC720。消耗材料：彩色墨盒、打印纸

4、实验项目名称：产品外包装设计与制作 综合型 实验目的：

1.了解包装的基础知识

2.掌握视觉要素的空间重组和空间发散在外包装中的运用以及所达到的视觉传达作用。

仪器设备：计算机实达时代经典5000C，扫描仪UnisanC720。消耗材料：彩色墨盒、打印纸

5、实验项目名称：VI的基础设计系统 综合型 实验目的：

1.了解VI基础系统的构成

2.掌握运用电脑软件制作VI基础系统

仪器设备：计算机实达时代经典5000C，扫描仪UnisanC720。消耗材料：彩色墨盒、打印纸

五、教材

《视觉传达设计》，曹方主编，江苏美术出版社，2002

六、参考资料

《视觉传达艺术设计》，宫六朝主编，山花文艺出版社，2001

七、必要的说明 根据实际情况调整

第三篇：视觉传达设计专业

视觉传达设计专业

视觉传达设计是指设计者利用平面视觉符号——文字、插图和标志，来传递给接受者各种信息的设计。其主要功能是起到传播和推广的作用。视觉传达设计业经常被称为平面设计，它涉及到的领域有很多，例如：报纸、杂志上的各种平面广告、道路两侧的广告牌、灯箱等都属于视觉传达设计的领域。在设计学中，其内容主要包括：广告设计、印刷设计、书籍装帧设计、海报招贴设计、产品包装设计、企业形象设计（VI设计）、展示设计、数码影像设计等。

第四篇：视觉传达专业《设计素描》本科 课程教学大纲

《设计素描》课程教学大纲

一、基本信息

1、课程名称

设计素描/ Design Sketch

2、课程代码 162Y001

3、课程类别

学科基础（平台）课程

4、课程性质 专业必修

5、学时/学分

/ 4

6、先修课程 基础素描平面构成

7、适应专业： 视觉传达设计专业

二、教学内容及要求

（一）课程目的：通过结构素描练习，学习排除光影的因素，用立体的严格的透视分析方法、逻辑思维和科学的推理来表现物体，使学生学会从表面现象中直接分析出物体形体的本质特征，从而建立全局观察和整体表达的观念以及创新方法，达到设计中自由创意表现的目的。

（二）教学内容与学时分配

1．结构篇：结构素描基本概念和透视知识。结构素描平面直角立方体透视分析方法、立体的逻辑思维和科学的推理方法和训练。排除明暗色调、材质肌理等非结构的影响，准确表现客观物体结构方法和训练。

2．抽象篇：抽象素描主观表达形式、依据、规律和方法和训练。抽象创意

语言的概括力、单纯性和创新和训练。

3．意象篇：意象艺术主观表达形式、依据、规律和方法和训练，意象创意的形态的联想及类型方法和训练。

教学由浅入深，循序渐进，理论指导实际，系统训练，使学生科学的较熟练的表现和创意。

第一章 设计素描概念（2学时）了解：素描的分类。

理解：认识素描学习设计素描的必要性。掌握：具象素描创意素描的区别。

教学重点：具象素描、创意素描的结构分析和表现方法。教学难点：透视与结构的分析方法。第一节：素描的分类。知识点：认识素描。

第二节：具象素描、创意素描的结构分析和表现方法、透视与结构。知识点：具象素描结构分析和创意素描的表现方法。第二章 结构素描（38学时）了解: 普通静物的结构素描写生。

理解:认知结构素描。结构素描透视要求和表现方法。

掌握: 结构素描的多角度观察、研究、表现物象的写生分析方法。结构与透视关系。

重点内容：1.结素描基本概念和透视知识。

2.平面直角立方体透视分析方法、空间逻辑思维、科学的推理。3.排除光影、单色线条来表现物象结构。

教学难点：把握形体的比例、结构与透视关系。第一节:结素描基本概念和透视知识。

知识点：结构素描平面直角立方体透视分析方法。第二节：立体的逻辑思维和科学的推理方法和训练。

知识点：排除明暗色调、材质肌理等非结构的影响，利用立体的逻辑思维和科学的推理，准确表现客观物体结构。

第三节：静物写生。

知识点：1.结构透视分析与表现要领。

2.物体局部与整体的组合、分离关系。3.多角度观察、研究、表现物象。4.感性与理性的交叉换位意识培养。

第三章 设计素描抽象创意（12学时）了解：静物抽象素描表现。

理解：抽象表现、创新意识培养的意义。掌握：从具象到抽象表现和创意的方法。

重点内容：1.抽象艺术主观表达形式、依据、规律和方