第一篇：教务工作总结

春 季 学 期 教 务 工 作 总 结

从事教务处工作半年来，最真切的感受便是忙碌而充实。在学校领导的关心指导下，在各个室组、任课老师的支持下，本学期，我认真工作，做到合理调配，真诚服务，保证了学校教学工作的正常展开。

一、对教务工作的新认识

由于学校也是初设教务这一岗位，自己对这个岗位认识很少，半年来的工作，让我对教务这个工作岗位有了一个新的认识，感觉到它有如下特点：

1．责任重大：教务处肩负着学校教育目标和专业教学计划实施的重任，平时还要接受来自教育局和教研室布置的临时的和阶段性的工作，只有慎密地组织、切实地安排才能保证教学活动正常开展。

2．事务繁杂：教务处的工作包括教学工作计划的制订实施、合理科学地安排和使用教师，日常教学的管理，教师工作量的统计和调整，教育教学情况的检查，调课安排，教研活动安排，各种考试的组织，课程设置的研讨，教育教学研讨活动的组织安排，实习活动，审核学生补考、升留级、休学、退学、毕业、结业，协助校长室安排教师的业务进修和岗位培训。只有保质保量地完成这些工作，才能真正使学校教育教学能够胜利运转。

3．矛盾众多：有来自于教学计划与社会需求的矛盾，来自于上级临时工作与学校常规工作的矛盾，教师在教育教学和实习工作中遇到急待解决困难的矛盾，学校组织活动与常规教学工作的矛盾，教师参加各级各类比赛与保证课堂教学保质保量完成的矛盾，课务调整、调代的矛盾。这些矛盾贯穿着整学期，种种棘手的矛盾均需在日常工作中予以解决。

二、本学期教务工作的完成情况

面对如此繁杂但又重要的工作，唯有树立全心全意为学校教育教学服务的思想方能把它做好。因此，本学期始终本着服务至上的宗旨做了以下几方面工作：

（一）、课职务的安排与调代。

1、排好课表，并及早分发到各教师、各班级，确保教学工作正常开展。

2、为学校开展的各项工作做好“后勤”保障工作。本学期学校开展了一系列教育教学研究活动、各学科课堂教学比赛与研讨活动等等，为了保证这些活动的顺利开展，一方面做好周密的安排与组织工作，一方面为参加活动的教师做好调课、代课工作，使他们能安心地参加这些活动。

3、教师病、事假或外出学习后，及时安排好该教师所任学科的课务的调课与代课工作，在安排课务的过程中，力求做到尊重教师意愿，尽量征询在先，安排在后。

（二）、能根据上级文件精神，做好教学用书、磁带、教材预订工作。

（三）、安排教师值班表，组织好各年级教学活动，安排各年级骨干带队教师。

（四）、更为合理地修订了本校作息时间，力求符合中学生心理与生理特点。

（五）、为学校对外开展的各项活动做好准备与组织工作。包括文字资料的输入保存、复印印刷、邀请与接待工作、活动情况的记录等。

（六）、协助教导处做好各年级教育教学的调研工作，并写好调研报告。

（七）、做好代课津贴的统计与发放工作。

（八）、完成教育教学类档案的汇总。

（九）、做好各部门、各年级、各教师之间的协调工作。既做到上情下达，下情上达，又做好真诚待人，增强了自己的服务意识。

（十）、完成本学期教育教学成果的汇总工作。

（十一）、基本完成各年级学生学籍的电子化管理。

（十二）、做好期中、期末、毕业班调研的组织工作，包括监考、考务、阅卷和登分工作等。

（十三）、做好实习、见习生的接待与安排工作。

（十四）、与本处室教师团结协作，互帮互助，努力营造快乐、积极、向上的工作氛围。

三、不足之处

在工作上本人也感到在以下方面还有不足： 1．没能登高望远。在具体事务中花费了很多时间，但在部门工作中总体上缺乏开拓性工作的开展。

2．教师的工作责任心和进取心没能进一步调动起来。

四、下学期工作设想

下一学期，除了继续认真完成以上几方面的工作以外，有以下几点设想：

1、制订本岗位工作计划和明确的常规工作要求，使今后的工作目标更清晰。

2、修订《纳夜中学代课、调课管理条例》，并力争纳入教师教育教学考核中来。

3、与各部门、各分管主任做好衔接，进行学校活动、教师进修、病、事假等事件的统计工作，建立学校日讠志。

4、对现阶段教师的课务作微调，使教师承担的课务更为合理、公平。尽管一直相信任何事情，只要认真，努力，总能把它做好。但由于我从事本工作时间较短，在教务管理上还是个生手，所以这一学期最大的感觉就是只能应付日常事务性管理，离创新和开拓还有一段距离。我想，一个真正会工作的人，不仅仅要能够工作埋下头去忘我地工作，还要能在回过头的时候，对工作的每一个细节进行检查核对，对工作的经验进行总结分析，从怎样节约时间，如何提高效率，尽量使工作程序化，系统化，条理化，流水化！从而在百尺竿头，能更进一步，以达到新层次，进入新境界，创开新篇章！

纳夜中学

教务处

第二篇：2013年终教务工作总结

2013年终教务工作总结

尊敬的校领导：

您好！本学期以来，教务处在校领导的领导下，与学生处、校团委精诚合作，在教学方面加强教学常规管理，抓好教学监控，进行教学改革创新。一学期以来在全校教职工的共同努力下，认真并出色完成了学校本学期各项工作任务。

下面将对教学工作作一详细汇报

一、教学常规管理方面：

由原来的每天例行检查，改为例检和抽检结合，更加全面的了解教师在教学过程中出现的问题，在工作中狠抓落实，遇到问题第一时间解决。并建立健全了量化考核细则，作为优秀教师的评选标准，在教学工作中，确实涌现了一批优秀教师如王俊立老师：作为一名英语老师，能让中职中专学生听懂，提高学习兴趣下了不少功夫，开展了英语角，并不辞疲倦的在课下辅导，责任心很强。她的文章“感谢英语”并在燕赵都市报上发表。袁令润老师：作为一名语文老师，能通过一个个小故事导入主题，引人入胜，学生非常期盼上她的课。还有武艳柳、邢明嘉老师等，都加大的课堂的互动性，极大的调动了学生的兴趣，提高了教学水平。

二、教学活动方面：

本学期围绕校领导提出的“树品牌学校，让学生精彩每一天”，学以致用的总原则加大了动手教育和实用教育。为创造文明校园，使同学们学礼、知礼、讲礼、守礼，全面提升学生综合素质，使学生在社会实践乃至今后的职业生涯中树立良好的个人形象，增强职业竞争能力，为日后就业打下良好基础。联合校团委开展了“首届校园礼仪风采大赛” 并获得圆满成功。

艺术专业是我校的品牌专业，为了扩大宣传本专业的实用性及艺

术欣赏性特举办了“艺术专业美术作品展”，本次展出增加了新亮点，除了展出本学期所学的美术专业作品外，还增加中国传统的民间剪纸和立体制作的手工艺品，吸引了不少师生观看并得到了广大师生及校领导的好评。

三、成人大专考试方面：

本次大专生考试人数共计136人，其中在校中专生报大专的近

100人，创历届之最，中专生文化底子薄，学习态度差，给任课老师造成极大的压力，考试结果是除三人作弊放弃考试之外共计133人。其中80分以上的为128人。取得这样的成绩实属不易，这和班主任的管理及三位任课老师的辅导分不开的。

教学过程中出现的不足之处及改进措施

一、12级老生学习态度不佳，课堂纪律较差。主要原因有二：

1、有本班学生提前就业实习，学习气氛降低，导致思想涣散。

2、客观原因由新生变成老生，学习态度会逐渐放松，况且面临就业，心理压力较大，根本没心思学习。

建议及改进措施：

1、学校尽量做到没完成正常学业，不允许学

生提前打工实习。

2、加强班主任及任课老师对学生的就业指导工作，消除不稳定心理因素。

3、教务处针对性的加强老生的课堂纪律管理力度。

二、理科类的如电工基础有听不懂现象，导致厌学。

建议及改进措施:中职学生文化水平低，学习态度差，针对这一

情况，任课教师将难度降低到最低点，以听得懂为主，将实用的基本知识点灌输到位即可。教务处严把教材选用，尽量排除以计算为主的用书。

三、教师请假现象严重，导致教学计划不能正常进行。

建议及改进措施：由于我校没有备用的任课教师，本学期老师变

动较大且请假过多，严重影响教学质量，建议在教师应聘方面规范聘用合同，并有一定的教师储备量，以备不时之需，圆满完成教学任务。

总之，本学期以来，教务处一直处于紧张和忙碌之中，所取得的成绩，也是学校各部门共同努力的结果，同时，我们深知，我们的工作不是十全十美的，仍有很多方面需要进一步改进和提高，我们将在今后的工作中，认真研究改进，不断提高工作质量和管理水平，没有最好，只有更好！为东华增光添彩！

东华科技学校教务处

2013年12月10日

一、填空题（每空2分；共20分）

1、采用的道岔号码越小，允许的侧向过岔速度越（）。

2、铁路信号设备是铁路信号，联锁，（）设备的总称。

3、（）是指车站范围内的信号机，进路和进路上的道岔具有的相互制约关系。

4、平车方向以（）活塞杆推出的方向为前端，5、接触网作业车柴油机润滑方式有（）润滑和飞溅润滑两种。

6、废气涡轮增压方式是利用柴油机排出的（）驱动涡轮，涡轮再带动离心式压缩机来

提高进气压力。

7、接触网作业车空气制动系统的基本作用包括制动，保压和（）。

8、（）是安装在制动主管的两端，用于开通或遮断制动主管与制动软管之间空气

通路的赛门。

9、四冲程柴油机的一个工作循环包括（），压缩，做功，（）四个冲程。

二、单项选择题（每小题2分，共20分）

1、轨道电路是利用铁路的（）作为导体所构成的电气回路。

A:轨枕B：钢轨C：扣件。

2、接触网作业车柴油机到驱动轮对之间的部件总称为（）系统。

A、传动B、制动C、走行

3、目前，接触网作业车使用的车钩缓冲器是（）缓冲器。

A.、摩擦式B、摩擦橡胶式C、液压式

4、接触网作业车的（）是指最前位车轴和最后位车轴中心线之间的距离。

A、车辆全长B、车辆定距C、全轴距

5、.接触网作业车的车辆（）是指车辆两端的车钩处在闭锁位置时，两车钩钩舌之间的距离。

A、5换长B、全长C、全轴距

6、柴油机（）的作用是按照柴油机工作循环的顺序，定时向气缸内供应新鲜空气，并

将燃烧后的废气定时排出气缸。

Ａ、曲柄连杆机构Ｂ、活塞连杆机构Ｃ、配气机构

7、机械传动接触网作业车正常行驶时，其离合器一般处于（）状态。

A、分离B、接合C、减小

8、在冬季环境温度较低时，柴油机采用粘度（）的机油。

A、较大B、不变C、较小

9、与机械传动相比，接触网作业车液力传动具有（）的特点。

A、自动适应阻力变化B、操纵较为复杂C、传动效率高

10、采用的道岔号码越大，允许的侧向过岔速度（）

A、越高B、不变C:越低

三简述题（每小题10分，共30分）

1.接触网作业车运行中，“两冒一超”是指什么含义？

2．接触网作业车传动系统的作用有哪些？

3． 车钩的“三态”作用是指那三态？如何实现？

四，论述题（每题15分，共30分）

1．接触网作业车摘解时，应注意的要点有哪些？

2.接触网作业车收车后，司机应作哪些工作？

第三篇：教务工作总结

在教育处和学校领导的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。现总结如下：

一、抓好新学期的教学常规检查工作，组织好常规教学活动。

从新学期开始，教务处坚持每天检查上课情况三--四次，做好检查记录。全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等各二次。学校领导亲自参与常规检查工作，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。改革常规检查方法，期中期末召开班长和学习委员会议，了解任课教师的作业批改情况，作业检查让学生干部参与进来，定期由学习委员上交记录，教务处全面检查作业二次，抽查二次。

第一次检查教案情况：体育组书写好的是韩金亮。高二年级物理备课组较认真，其中吴丽华、宋满鑫、崔晓哲的教案体现出电教手段和板书设计。数学组白素良、李鹏、丁宝霞书写认真。化学组葛梅教案在理科中最好。书写较好的教师有李桂兰、张殿林、姜悦、刘崇娟、陈欣、辛本玉、刘宝凤、蔡玲、陈杰、李波、崔恩英、赫英辉、宋万利等。高一年级物理组高艳、赵珊教案写得认真、环节较全，写详案。教案书写好的教师有张守慧、王延芹、王旭东、何俊玲、张安梅、李晓鹰、刘婧、宋清华、尤正舒、赵淑芬、孙海霞等。

第二次检查教案情况：高二教师书写规范字迹工整的教师有崔晓哲、吴丽华、葛梅、徐莉、张丽萍、王淑丽、王岩、丁宝霞、韩冬梅、白素良、李鹏、李波、陈杰、李桂兰、宋万利、刘玉霞、刘崇娟、刘宝凤、姜悦、陈欣、辛本玉等。高一有王秀辉、刘启强、李晓英、刘丽娟、刘婧、闫青春、宫艳霞、赵珊、高艳、张守慧、何俊玲、张安梅、王旭东、尤正舒、赵淑芬、郭英、宋清华、张丽明、陈广志、赫英辉、孙海霞等。

第一次检查教师听课笔记，听课次数较多的教师有姜悦１５节，宋万利１５节，白素良１７节，王秀辉１５节，刘启强１９节，闫青春３３节，宫艳霞２９节，王延芹１８节，高艳３３节，张玉成２０节，陈永艳１７节，张福娟２６节，郭英２１节，孙海霞２２节。

第二次检查教师听课笔记，听课次数较多教师有张玉成３３节、张玉祥２７节、孙海霞２７节、郭瑛３８节、张福娟３９节、高艳４２节、阎青春４６节、刘启强２９节。听徒弟课比较多的教师有宋学平、段晓霞。高二听课较多的教师有白素良２５节、陈欣２７节、吴丽华２０节、姜悦２０节、葛梅２２节、张国良２０节。

检查高一记分册，记载小考、提问次数多，记分册运用的比较好的教师是宋清华、尤正舒、孙海霞、赵淑芬、张义祥、郭瑛、陈永艳、张福娟、张玉成、宋新华、孟宪杰、赵珊、闫青春、高艳、张守慧、王延芹、何俊玲。高二教师是丁宝霞、王淑丽、王岩、韩冬梅、李鹏、白素良、宋满鑫、韩玉芳、吴丽华、崔晓哲、陈碧艳、葛梅、蔡玲、李波、陈杰、肖杰、宋立国、陈欣。

教师上课情况：教师能以教学为中心，扎实开展工作，教学稳定有序进行，总的情况很好。存在的问题有：Ａ关注教学反馈，根据反馈情况调整好教学做的不够。Ｂ听课发现启发式教学原则贯彻不深入，以教师为主导、学生为主体的转变力度不够，师生互动过程比较差，有的班级学生有睡觉、看书画、下棋等现象。Ｃ教具使用不规范。Ｄ听力课、体育课、实验课、信息技术课铃响前应到位，体育课离教学楼远些。Ｅ早自习听力情况有所好转，但未达到１００％。Ｆ有个别教师仍在办公室辅导学生，影响老师备课。针对以上情况学校加强教学检查力度，确定四月份和六月份为教学质量检查月。工作重点抓常规教学的规范性。规范教学行为，提高教学质量，针对教学检查中发现的问题从严要求并及时反馈给年级，予以纠正。

第一次检查高一高二学生作业。作业检查情况：１、同一学科同一层次班级间不同班级作业量不同。高一数学：５班数学作业１６次，６班作业５次，小考次数基本上相同。高一化学：８班作业４次，试卷３份，小考５次，练习册２０次。６班作业８次，试卷２份，小考２次，练习册１次。高二物理：６班作业２２次，试卷１２份，小考２次。９班作业６次，试卷１５份，小考１次。２、普通班作业批改次数比非普通班批改次数少。３、作文批改：学期过半批改没过半的班级有：１年２班、１年６班、１年１０班、２年６班。４、总体上比较好的备课组有：高一英语、物理、化学、历史、地理。高二数学、物理、化学、生物、英语。

第二次检查高一高二学生作业批改，检查作业批改、小考、练习等。高一：语文作文各班５－６次，其他还有随堂作文等。数学４班最好４０次，物理１－４班最好３０－３２次。年级作业批改完成规定要求。高二：语文作文各班８次以上。代数、几何１１班最好３９次。物理４、５、６、７、８、１０班较好有２５－３０次。年级作业批改完成规定要求。

进入四月份学校加强教学检查力度，四月份为教学质量检查月。工作重点抓常规教学的规范性。规范教学行为，突出教学质量，从严要求，发现问题及时反馈，把问题消灭在萌芽之中。对期中到期末阶段的教学工作提出了具体的要求。（1）搞好集体备课、搞好以老带新活动，新教师要听老教师的课，做到先听后讲。（2）课堂教学要有互动性。课堂纪律不能不闻不问，要改革陈旧的教学方法。提倡讲练结合，不满堂灌，不一讲到底。（3）教师对学生的学习进行不断的督促，对学生的激励手段要加强。（4）加强批改和小考。（5）探索启发式教学，探索具有我校特点的创新课。设疑不要超越学生本身的特点，以激发学生的学习动机为前提，以学生的知识结构为基础，以对学生的思惟训练为中心，以多种教学方法相互结合为原则，以多项信息反馈为调节。（6）加强高一高二的学科竞赛辅导，发挥尖子生的辐射作用。（7）加强办公室的纪律和教学纪律，不许把学生撵出课堂。

进入六月中旬以后，由于高一高二会考和高三年级报考志愿等客观因素的影响，各年级的教学秩序一度出现反弹，学校领导十分重视这一现象，马上召开中层干部和全校教职工大会，针对近日教学秩序混乱现象，姜书记、王校长向全体教师提出了严格要求，要求教务、政教两个部门和三个年级通力合作，迅速扭转教学秩序乱的现象。教务处加强了检查力度，并做好检查记录。发现问题及时反馈给年级。每天反馈二－三次，使年级教学纪律迅速好转，恢复到了正常状态。

组织好高

一、高二的期中、期末考试，指导好高三月考。老师准时参加考前会，已经形成制度。对期中考试（1）监考情况：各考场学生人数是空前的，已经达到了最大限额，各考场的老师监考比较认真，发现问题及时解决，完成了任务。（2）取收试卷情况：取试卷大家按顺序，收卷未发现一张漏收试卷和答题卡现象，表现较好。（3）考题情况：考题勘误较少，现场勘误也较少。（4）流动监考情况：比较认真负责，起到了应有的作用。

各年级及时开好考试质量分析会，针对存在的问题提出新的要求，促进教学质量的进一步提高。

全学期教务处组织高一高二市全能竞赛，全国数、理、化、生学科竞赛初赛、盟校通讯赛、高一高二期中期末联考、协助高三组织月考５次等多种考试，做到了组织到位无差错。

二、抓好教研、教改和岗位培训工作。

１、公开课教学情况：开展各种形式的公开课教学５０余节。

３月２５日魏勋丽老师参加市级地理评优课，教育学院孙主任一行三人来我校听课并进行评选。对魏老师的课给予了充分的肯定。

盟校优质课校内选拔赛４月９日---１０日在七楼举行，数学学科做课教师王淑丽、丁宝霞、李鹏、王延芹、何俊玲，评委钱玉山、刘玉霞、姚洪峡、白素良。经评委打分评选出何俊玲老师代表学校参加盟校优质课竞赛。政治学科做课教师刘宝凤、李晓英、王秀辉，评委李哉、宋乐勇、张晓丽、梁启坤、刘丽霞、段晓霞。评选出李晓英老师代表学校参加盟校优质课竞赛。．4月21日刘校长、宋主任等一行13人前往长春151中学参加八校优质课竞赛,最后何俊玲、李晓英老师分别获得盟校二等奖和三等奖。

4月15—18日教务处组织了本学期青年教师第一次汇报课。闫青春、刘启强、宋立国、陈　杰、赵珊、宋万利、陈广志、高艳、孟宪杰、王平林、姜　悦、张丽明、张丽萍、张玉成、李　波等15名教师作了汇报。大家一致认为，在学校领导及老教师的亲切关怀下，经过几学期的教学实践，通过导师带徒活动，新老教师结对子活动,青年教师已迅速成长起来，课堂教学水平有较大的提高。

4月22日王旭东老师去九台参加吉林省中学数学课研讨会并作课，受到与会者的好评。5月10日、29日宋乐勇、陈永艳老师分别在学校七楼会议室作语文研究性学习的公开课。希望通过此举带动我校研究性学习活动进一步走向深入。

6月3—7日教务处组织了本学期青年教师第二次汇报课。闫青春、陈　杰、赵珊、姜悦、宋万利、李　鹏、李　波、宋满鑫、宋立国、丁宝霞、张丽萍、张丽明、孟宪杰、陈广志、张玉成、王平林、王秀辉、高艳、刘启强等19名教师参加了汇报。第一次汇报课中出现的问题有所克服，启发式教学原则得到贯彻，德育目标明确，电教手段普遍应用。

2．各研究