**镇四讲四爱宣讲员**典型材料

——**村委会副主任**

1971年出生的**是**县**镇**村村委会副主任。“四讲四爱”群众教育实践活动开展以来，**始终把宣讲好习近平新时代中国特社会主义思想作为首要政治任务和重要使命担当，不断加强理论学习、积极参加区、市、县三级组织的农牧民宣讲员培训活动，按照每次去培训学习到的好经验好做法、围绕全区“四讲四爱”群众教育实践活动总体方案和宣讲方案，结合本村实际，逐讲逐节开展宣讲，真正把“四讲四爱”相关内容讲明白讲透彻，真正做到把党的最新理论成果和惠民政策送到群众心中，在统一思想、凝聚力量，进一步引导全村农牧民群众树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”等方面发挥了重要作用，切实用实际行动践行“四讲四爱”，带领**村群众将“四讲四爱”落地生根，让政策宣讲入脑入心。

“讲党恩爱核心、讲团结爱祖国、讲贡献爱家园、讲文明爱生活。”这是**经常挂在嘴边的“四讲四爱”主要内容。只有小学文化水平的**深知自己文化水平不高，汉语水平有限，作为一名村干部，更要时时刻刻起到模范带头作用。因此，**经常抽时间加强学习，对不懂不会的内容积极向驻村工作队、第一书记虚心请教，为了将“四讲四爱”内容了解的更加透彻，他在自学宣讲材料的基础上，先后多村次前往自治区参加学习、培训，他还积极向参加培训的其他村宣讲员“取经”：“你们村是怎样创新方式给群众宣讲的？”“你们村是怎样克服宣讲和群众劳作的矛盾的？”每一次培训归来，**都有很多收获。

为了让群众的受教育面无盲区、零死角，**更是抓住一切机会向村民宣讲“四讲四爱”相关内容，村委会、田间地头、村民家中都留下了**宣讲的身影，另外**还结合受教群众家庭实际情况开展细致宣讲、精准宣讲、定向宣讲，充分利用“学习强国”平台这一重要载体作为学习习近平新时代中国特色社会主义思想；向农牧