第一篇：六年级上学期班队工作计划

六年级下学期班队工作计划

陈荣2014春

一、指导思想

根据学校的德育和大队部的工作思路，结合本班学生的情况特点，充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育，在做好常规工作的前提下，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪，有重点的开展工作。

二、班级基本情况分析

本班共有学生28名，其中男生12人，女生16人。多数父母在外打工，无暇顾及孩子们，由其爷爷奶奶照顾，因此孩子们身上存在或多或少的不良习惯，但是他们个性淳朴，吃苦耐劳，班级凝聚力较大。

三、工作目标

㈠在学生日常行为规范管理上形成特色。

㈡培养学生良好的学习习惯，营造浓厚的学习氛围，为六年级的毕业考试夯实基础。

㈢ 培养学生良好的行为习惯，讲文明，懂礼貌，守纪律。

四、工作重点

㈠紧抓学生的日常行为规范.。

㈡建设良好的班风和学风，使学生养成良好的学习习惯和学习风气。㈢加强学生的安全教育。

㈣加强对学生进入新教学楼的教育。

五、主要工作及措施

㈠进一步抓好行为规范教育、常规教育

充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立 1

小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,以配合好学校大队部的检查。并通过晨会、主题班队会活动、讲德育故事”等途径，加强学生的养成教育。

㈡加强学生的德育教育

1.充分利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.利用教师节,国庆节,和元旦举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.2.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育

3.结合品德与社会实践，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正态度。

㈢班级纪律方面

1.课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.2.路队纪律：为了让学生整齐、有序、安全的离开校园, 将班级学生分成两路,使学生不仅做到快,静,齐,而且能够进行自主管理.（四）卫生方面

1.个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,课桌勤清,物品勤摆,两操勤做.2.班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动、及时打扫学生给予鼓励。

3.“人人争做环保小卫士”的主题教育：利用主题班队会和学生讨论环保的重要性，说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议，收集环保方面的成就，在班中进行交流。

（五）加强班队建设

（六）重视对后进生的教育工作

六、班队工作和活动安排

1．二月份：

开学初，制定班队工作计划，明确集体和个人奋斗目标。

2．开展班干、队干竟选，让多数学生共同参与班级管理。

3．办一期以“安全”为主题的板报。

4.做好第一周值周工作。

三月份：

1．对学生进行爱国、爱校教育。

2．以“学校是我家，为家添光彩”为主题，开展队会活动，教育学生爱护新教学楼。

3.布置新教室，美化学习环境，营造良好的学习氛围。

四月份

1.消防安全周活动宣传。

2.策划中队主题队会。

3.围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。

五月份

1.参加法制宣传日活动。

2.做庆祝六一活动筹备。

3.办一期欢庆六一的手抄报和黑板报。

六月份

1．做好各项总结工作，上交各类资料。

2．期末考试复习。

3．假期安全教育。

第二篇：六年级上学期班队工作计划（推荐）

六年级上学期班队工作计划

陈

荣

2013秋

一、指导思想

根据学校的德育和大队部的工作思路，结合本班学生的情况特点，充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育，在做好常规工作的前提下，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪，有重点的开展工作。

二、班级基本情况分析

本班共有学生28名，其中男生12人，女生16人。多数父母在外打工，无暇顾及孩子们，由其爷爷奶奶照顾，因此孩子们身上存在或多或少的不良习惯，但是他们个性淳朴，吃苦耐劳，班级凝聚力较大。

三、工作目标

㈠在学生日常行为规范管理上形成特色。

㈡培养学生良好的学习习惯，营造浓厚的学习氛围，为六年级的毕业考试夯实基础。

㈢ 培养学生良好的行为习惯，讲文明，懂礼貌，守纪律。

四、工作重点

㈠紧抓学生的日常行为规范.。

㈡建设良好的班风和学风，使学生养成良好的学习习惯和学习风气。㈢加强学生的安全教育。

㈣加强对学生进入新教学楼的教育。

五、主要工作及措施

㈠进一步抓好行为规范教育、常规教育

充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立 小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,以配合好学校大队部的检查。并通过晨会、主题班队会活动、讲德育故事”等途径，加强学生的养成教育。

㈡加强学生的德育教育

1.充分利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.利用教师节,国庆节,和元旦举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.2.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育

3.结合品德与社会实践，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正态度。

㈢班级纪律方面

1.课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.2.路队纪律：为了让学生整齐、有序、安全的离开校园, 将班级学生分成两路,使学生不仅做到快,静,齐,而且能够进行自主管理.（四）卫生方面

1.个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,课桌勤清,物品勤摆,两操勤做.2.班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动、及时打扫学生给予鼓励。

3.“人人争做环保小卫士”的主题教育：利用主题班队会和学生讨论环保的重要性，说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议，收集环保方面的成就，在班中进行交流。

（五）加强班队建设

（六）重视对后进生的教育工作

六、班队工作和活动安排 1．九月份：

开学初，制定班队工作计划，明确集体和个人奋斗目标。2．开展班干、队干竟选，让多数学生共同参与班级管理。3．以“送老师一份乐，体验老师一片情”的尊师活动，出好教师节黑板报。

4.做好第一周值周工作。十月份：

1．对学生进行爱国、爱校教育。

2．以“学校是我家，为家添光彩”为主题，开展队会活动，教育学生爱护新教学楼。

3.布置新教室，美化学习环境，营造良好的学习氛围。

4．庆祝国庆。出好“国庆节”黑板报和手抄报，对学生进行爱国主义教育。

十一月份

1.消防安全周活动宣传。2.策划中队主题队会。

3.围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。十二月份

1.参加法制宣传日活动。2.做庆祝元旦活动筹备。

3.办一期欢庆元旦的手抄报和黑板报。一月份

1．做好各项总结工作，上交各类资料。2．期末考复习。3．假期安全教育。

第三篇：六年级上学期班队工作总结

六年级上学期班工作总结

轻松愉快的一个学期结束了。我根据我校德育工作的指导方针，结合班级实际，从班风建设、班级管理、安全工作、行为习惯等方面开展德育工作，取得了一定的成绩。

一、展开活动，形成班级凝聚力

学期初始，我发现班级的凝聚力不够，常常有自顾自的现象。面对这个问题，我收集大量资料，号召大家展开有关如何增强班级凝聚力讨论，并给他们讲述“事在人为，重在参与”的道理及给学生讲励志故事，激发学生的责任感与学习热情，帮助学生树立自信心，要求学生从身边的每一件小事做起，形成良好的行为习惯。通过经常性的鼓励与赏识，激发进取精神和自信心，同学们的思想觉悟有了很大的提高。无论是升旗还是集会，学生都能遵守纪律，自觉维护班集体形象。此外，我还结合学生的兴趣爱好，指导学生以“长大不容易”为中心开展了许多的班级活动，如：才艺展示、板报比赛，书香校园等活动，从中，学生各方面的能力都得到了锻炼和提高，各种集体活动成为塑造自我，增强班级凝聚力的重要手段。

二、班队会、是教育主阵地

做为班级工作的一个重要方面，本班依据学校布置及本班学生实际，本班在班队会及晨会认真、切实开展教育工作。

1、班队会认真开展。

同样，班队会对于学生的行为习惯、道德品质等的树立起着重要的作用，本学期，本班开展了形式多样的主题班队会，如“寸草心——感恩父母”、“低碳生活从我开始”等，使学生在活动中进一步陶冶了情操，使班级工作更有针对性、教育性、塑造性。

2、积极与家长交流，鼓励学生参加学校组织的各项活动。

本学期中，我与积极家长沟通，提出了学校对家长的要求，使家长能更有目的配合学校，做好教育作用。并多种形式提高学生的安全意识的同时，也给家长以信心，使学生能安心学习。

三、实施自我管理，突出榜样效应

班级常规管理需要调动全班学生的积极性，才能形成合力，形成学生自我管理机制。因此，我们班的每一位学生都有管理任务，让其服务同学，锻炼自己，表现自己，提高自己。学校分给的活动场地，草地和清洁区及功能室管理工作，我是实行承包到个人，小组长督察制，周周总结评比，对做得好的个人和小组给予“笑脸”图标奖励。对班上纪律管理，实行小组长负责制，班长督察制，要求人人讲自觉，天天总结评比。对给班级抹黑的学生，除了我要找他们谈话外，我们班的学生也会对其进行批评，不允许有损班级荣誉的事再次发生。在学习上，我班也开展竞赛，作业连续三次获优的奖励“笑脸”一个。我还要求人人参与班干部工作，促使大家形成这样的共识：班干部是为大家服务的，更重要的是担任班干部可以使自己各项能力得到培养和锻炼，为将来成为有用的人才打好基础。通过一段时间的教育管理，班上学生的自我管理能力明显增强，学生的纪律大大改观。不公我们班的任课教师对我说我们班的课堂纪律好多了，上课时一些好动的好学舌的情况几乎没有了，就连在课前或课中从我们班经过的教师都对我说我们班的纪律性强，没人吵闹。

四、以爱为纽带，注重师生的情感交流

没有交流，就没有教育、感悟和情感。在教育中，对待优秀生，我是严格要求，常常对他们敲边鼓，以示警醒；对中等生，我是赏识、鼓励，让他们充满自信地学习和生活；对待后进生，我会在班级中尽力营造一种平等、友爱的氛围，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上的价值。本学期的各项活动，不仅锻炼了同学们的能力，增长了见识，还培养了同学们的集体观念和集体荣誉感，今后，我还将继续开展丰富的集体活动，使同学们在活动中受到教育，提高能力。

李海燕

2013年下期

第四篇：六年级上学期班队工作总结

六年级上学期班队工作总结

班主任：张治茂

一元复始，万象更新。在这略带寒意的一月，我们又将结束一个学期的学习，回顾过去的一个学期，我们颇多感慨。有过欢乐，有过伤怀，有过紧张，有过惬意，但萦绕于心的更多是对孩子们成长过程的思索，对班级工作的探索。过去已然过，未来依然长远，为了更好地开展今后的工作，改正过去的不足，特总结如下。

一、狠抓常规管理。

一日常规工作是指导学生每日行为规范的准则，本学期，我们继续抓此项工作，激发学生的集体荣誉