教科版五年级科学下册第二单元《热》平时复习巩固练习题(三)

栏目:精品范文发布:2025-01-10浏览:1收藏

教科版五年级科学下册第二单元《热》练习题(三)【强化练习】

学生姓名

家长检查签字()老师评价【

一、填空:

1.水受热后,()会增大,()不变

2.水受热时体积(),受冷时体积(),我们把水的体积的这种变化叫做()。

3.许多物体在受热时体积会(),受冷时体积会()我们把种变化叫做热胀冷缩。如:()、()、()。

4.钢铁造的桥在温度变化时会()。因此,铁桥都架在()上。

5.通过直接接触,将热从()传递给(),或者从()传递到()的传热方法叫()。

6.温度计是根据液体()的性质设计的。

7.像金属这样导热性能好的物体称为热的(),像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的()。

8()都有()的性质,()也有热胀冷缩的性质。

9.装冷水的小塑料袋放入热水中会();装热水的小塑料袋放入冷水中会(),这说明热水比冷水()

。水在变热过程中,如果水温发生了变化,它的沉浮也可能发生变化。

10.水、空气、铜和钢都有热胀冷缩的性质,所以我们可以得出()的结论。

11.常见的物体都是由()组成的,而微粒总在那里不断地()着。物体的()和()有关。12.热的不良导体,可以()物体热量的散失。

13.空气是一种()。

14.有些固体和液体在一定条件下是()的,例如()和()这两种金属就是的热缩冷胀。

15.热总会从温度较()的一端传递到温度较()的一端。从温度()的物体向温度()的物体传递,直到两者温度()。

16.热传递主要通过()、()和()三种方式来实现的。太阳的热是通过()传到地球上的。

17.不同材料制成的物体,导热性能是()的。

18.在做()实验时,我们发现试管口的气球皮()了,我对这个现象的解释是()。

二、判断:对的请在括号里打“√”,错的请在括号里打“×”。

()1.物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积的变化,这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。

()2.多穿衣服会使人感到暖和,这是因为衣服能给我们增加热量。

()3.把一小袋加热了的水放在冷水里,它会浮起来。

()4.所有的固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质。

()5.冬天电线杆上的电线绷得紧,夏天电线就比较松弛是热胀冷缩的缘故。

()6.铁轨之间留有缝隙是了为节约钢材。()7.把刚煮熟的鸡蛋浸入冷水中,再剥鸡蛋的皮更容易。

()8.不同材料制成的物体,导热性能是不一样的。

()9.空气是一种热的良导体。

()10.两手相互摩擦不能产生热。

()12.传热能力不同的材料在生活中有不同的用途。

()11.锅用铁制成,锅柄用塑料或木头制成,因为铁、塑料、木头都是热的良导体。

()13.空气受热后体积膨胀,变重。

()14.寒冷的冬天,水受冷膨胀能造成自来水管破裂。

()15.所有的气体、液体、固体都具有热胀冷缩的性质。

()16.把一小袋加热了的水放在冷水里,它会浮起来。

()17.两手相互摩擦不能产生热。

()18.为了增强热传递,电饭锅全部是利用容易传热的材料制成的。

三、选择

1.热的不良导体,可以()物体热量的散失。

【①加快

②减慢

③不改变】

2.下面物体是热的良导体的是()。

【①塑料勺

②木勺

③钢勺】

3.下面物体有热缩冷胀性质的是()。

【①空气

②铁

③锑】

4.冷水加热变成热水后,在冷水中上浮的原因是()

【A.体积不变重量减轻

B.重量不变体积增大

C.体积增大重量减轻】

5.啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满是因为()【A.液体也有热胀冷缩

B.厂家为了节省原料】

6.试管里的水在受热后,试管口的气球皮()

【A.瘪下去了

B.没有变化

C.鼓起来了】

7.当物体吸热升温后,微粒运动()

【A.加快了

B.减慢了

C.不变】

8.把压瘪了的乒乓球,浸人开水里烫一下,让乒乓球重新鼓起来的原理是()

【①液体的热胀冷缩

②气体的热胀冷缩

③固体的热胀冷缩】

9

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