第一篇：襄阳市2014年中考生物综合复习——“人与生物圈”总揽表

学校________、班级________、姓名________襄阳市2014年中考生物综合复习——“人与生物圈”总揽表襄阳市39中制表生物 及其生存的______组成，包括______圈底部、岩石圈______、水圈______，是最大的生态系统。为生物的生存提供基本条件： 食物、阳光、空气、水、适宜温度、生存空间。

生态系统：由______________等非生物部分和_____部分组成：后者有生产者（为所有生物提供___________等）、消费者（通过_____作用促进________、通过_____链或网维持_______）、分解者（把____________）。生态系统具有一定的能力，维持 生态平衡（生物 数量 和相对稳定）。物质 和 能量 沿着 食物链（动物与植物 吃 与 被吃 的关系）和流动，有毒物质通过形成富集。环境才能生存，同时也 影响 甚至环境，当前对生态环境影响最大的生物物种是_____。因此，生态环境遭到破坏主要是活动造成的。

结构层次：细胞（生物体基本和单位，动植细胞区别___）→（细胞 分化 产生）→器官（不同组织结合的 功能 单位）→（不同 器官 组合的功能单位，植物没有）→生物体（人体有大系统）。

单 细胞或细胞的生物；全身进行作用、并吸收和；没有、、等器官分化。如、、紫菜 等。

苔藓植物：生活在的陆地环境中，有和的分化，假 根，没有 输导 组织，植株矮小，孢子 繁殖。如等。

蕨类植物：生活在的陆地环境中，有、、的分化，有组织，比较 高大，繁殖。如、满江红 等。

包被的植物，主要是 松、柏、杉 三大类，还有 银杏、苏铁 等。

和，主要部位是根尖的 成熟 区，因为此区生有大量的，增加了吸收的 面积。

茎：管向 上 运输 水分和无机盐，管向 下 运输 有机物。茎的木质部与韧皮部之间有层，属于 分生 组织，细胞分裂能使茎不断 长粗。

生种子植物营养器官光合作用：＋水→有机物（储藏）＋氧气。条件是，部位是体，为所有生物提供物和 氧气，维持平衡。生产应用：__________。呼吸作用：＋氧→＋水＋。部位是所有生物的中的体。释放能量，为生物各项生命活动提供。应用：抑制和保持。蒸腾作用：植物体内水分以散失到大气中。能促进植物吸收和运输和，降低植物 体温，增加大气度或 降水。

细胞的。经过开花→→ 受精（是指与融合的过程）后，子房→，子房壁→，胚珠→，受精卵→。

果实＝果皮＋种子，果皮 保护 种子，帮助种子广泛 传播。

胚 ＝＋＋＋ 子叶（1 片或2片，贮藏着胚发育时的物质。玉米种子的营养物质贮存在中），将来____发育成新植物体。

和幼体的前期发育。主要器官是或 卵巢 ：产生细胞和分泌。青春期发育的显著特征是突增，出现 月经 或现象；心理上意识增强，意识开始萌动。

消化系统：是细胞基本物质，糖类是主要供物质。蛋白质→，淀粉→才能吸收到中。小肠适于消化和吸收的结构特点___________________。饮食卫生：______；食品安全______。

生呼吸系统：吸收_______________________。吸气动力：呼吸肌。呼吸过程：

物循环系统：由______和______组成，内流血液有和 血细胞 两部分，红细胞能，白细胞能，血小板促进_________。适于物质交换的血管是_______，特点是________________________。类心脏主要由_____组织组成，分为四腔，心室连通脉，心房连通脉。体循环把_______和___运输到全身各组织细胞，运走_____；肺循环排出______，补充___。输血原则_____，献血量_____。群泌尿系统：主要器官是________，主要功能是过滤_______，形成_______。产生尿液过程是______的_____作用和______的_______作用。排尿可排出_______，维持体内________平衡。

神经系统：基本单位是______。____和脊髓是_____神经系统，小脑能___________。神经调节的基本方式是______，一定由_______完成。视觉和听觉在_________形成，视网膜形成______，晶状体折射_____。

内分泌系统： 内分泌腺（分泌物到中）组成，通过_____调节生命活动。垂体分泌_____激素，能促进人体________；甲状腺分泌______激素，促进人体_________；胰岛分泌______素，调节______代谢。上、上和方面的良好状态。判断预防传染病三个环节是________、________和________。判断免疫分______性免疫和_______性免疫，科学的_______免疫。

水生动物：水生特征：鱼通过______部和______的摆动产生动力、以______方式在水中运动；靠____在水中呼吸。鳃适于水中呼吸的特点是_____________________________________。

陆生动物：陆生特征：有防止_____散失结构，支持躯体_____和_____器官，空气中呼吸的主要器官是_____，蝗虫是______，蚯蚓靠________呼吸；_____器官和______系统发达。哺乳动物是____和____动物。

恒温动物：原因：______结构完善，___条血循环，运输______能力强，增强了对环境的______性。鸟类飞行特征：__________________________。动物与植物区别___________________________。

动物运动：脊椎动物的运动系统由 骨、关节 和 肌肉 组成。运动原理：骨骼肌受到来自 神经 传来的 刺激 而 收缩，牵引所附着的 骨 绕着 关节 旋转，产生各种动作。

动物行为：先天性行为 生来 就有由决定；学习行为在因素基础上通过因素，由 生活经验 和获得。社会行为的动物有，往往形成 组织 和 等级。通过、或传递信息。细菌真菌：菌落培养：配制_______、_____和_____培养。生存条件是_____、_____和_____。大多 腐生。细菌是单细胞，有__菌、__菌和__菌，没有成形______（有），_____生殖； 芽孢 度过不良环境。

真菌有______菌、____菌和______等，都能进行_____生殖。发酵食品原理：曲霉把________，酵母菌把________，乳酸菌把________；食品腐败原因______________；防止腐败原理：____________。

细胞 生物，身体由 蛋白质 外壳和内部的 遗传物质 组成，只能 寄生 在 活细胞 中。分为 植物 病毒、动物 病毒和 细菌 病毒。生物技术： 医学、发酵、仿生、生物反应器、组织培养、克隆、生物与生物之间的关系：______关系、______关系和______（如 共生 ：地衣是与共同生活）关系。生物之间是相互_______的关系。转基因技术 等。

生物的共同特征（一个需要和四个能够）：生物都需要 营养 物质，用来构建，获取各种生命活动需要的；生物能进行，获得 能量，排出，对刺激作出，和，（遗传、变异）。

生殖和发育：绝大多数生物进行有性生殖：卵细胞＋＝→胚（胎）→→成体。无性生殖：_____直接产生新个体。青蛙是发育，昆虫的变态发育分为_________和_________。

遗传和变异：生物亲代与子代的性是遗传，性是变异。控制生物性状。亲代通过细胞把传递给子代。体细胞中 染色体 和 基因 是存在。基因和性状都分和。遗传规律：___ 起源和进化：起源：无机小分子→有机小分子→有机大分子→原始生命。进化原因――自然选择，进化历程是由 简单到复杂、由 低等到高等、由 水生到陆生。

生物分类：按照生物间______程度，把生物分为 界、门、纲、目、科、属、种。基本单位是____。单位越小，共同特征越_____。依据是生物的_______和_______特征。目的是弄清生物之间的_____和_____关系。

生物圈中的生物类群包括（最多）、动物、细菌 和，非细胞的_等五大类群，人类属于类群，人类起源于动物界，但已经超出了动物界。

_____和 生态系统 多样性，实质是_____多样性。破坏原因： 乱砍滥伐、乱捕滥猎、污染排放和生物入侵。有效保护措施是建立_________区，根本措施是保护生物_______和________多样性。生物科学探究：主要方法：______、______、______和______。步骤：①______、②______、③______、④______、⑤______、⑥______。重要探究实验：①显微镜操作，②临时装片制作，③探究种子萌发的环境条件。

技能：①设置对照、控制变量：避免无关因素的干扰；分清实验组和对照组；②实验对象一定量、设置重复组：排除偶然因素；计算结果的平均值：减少误差。

第二篇：襄阳市2017、2018中考作文题

襄阳市2017-2018中考语文作文试题

飞天神鹰 整理

2017年襄阳市中考语文作文题

请从下面两题中任选一题作文。

题一：现代生活，密码与我们紧紧相随。微信、QQ登录，电脑开机、自行车开锁，银行取款，甚至进入楼道都需要密码。其实用密码的地方远不止这些，成功有它的“密码”，走进朋友的内心需要“密码”，与父母的沟通也得输入正确的“密码”……请以“密码”为题目．．，写一篇文章。题二：“后盾”，意即“背后支持和援助的力量”。生活中，亲朋是后盾；学习上，师长是后盾；行动时，伙伴是后盾。疲惫了，坚持是后盾；失望了，自信是后盾；软弱了，坚强是后盾……请以“后盾”为话题．．，写一篇文章。

要求：

①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。

②若选题二，请自拟文章题目。③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。④字数不少于600字。

⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

2018年襄阳市中考语文作文题

请从下面两题中任选一题作文。

题一：小溪深山启程，冲破险阻汇入大海，壮大的路上留下阵阵欢歌；学生追逐梦想，砥砺意志，不负芳华，成长的路上洒下阵阵欢歌。欢歌是愈挫愈勇时的欢乐，是爱与被爱中的愉悦，是拼搏成功后的欣喜…亲爱的同学，一路前行，你有怎样的欢歌？ 请以“一路欢歌”为题目，写一篇文章。

题二：荣光，《现代汉语词典解释为“荣耀”“光荣”，为国争光是荣光；成就自我，是荣光；扶助他人，是荣光…荣光不仅在成功的结果里，也在奋斗的过程中，每个人都有属于自己的荣光，每个人都能创造自己的荣光。请以“荣光”为话题写一篇文章。

要求：

①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。

②若选题二，请自拟文章题目。③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

第三篇：2021襄阳市八年级中考生物适应试题

2021年襄阳市八年级生物适应性试题（樊城区）

一、单项选择题（每小题1分，共15分）

1.水温影响鱼类生长，通常水温升高10℃，鱼类生长速度增加1～2倍；但过高水温却可能使鱼类死亡。这种现象说明（）

A.环境能够影响生物 B.生物能够适应环境

C.生物能够影响环境 D.生物适应并影响环境

2.用显微镜观察人血涂片时，将视野由甲变成乙，以下操作错误的是（）

A.转动转换器 B.向左移动玻片 C.转动细准焦螺旋 D.调节视野亮度

3.如下表是“探究豌豆种子萌发所需条件”的相关实验设计。下列描述不正确的是（）

培养皿（组别）

甲

乙

丙

丁

温度（℃）

纸中干湿状态

潮湿

干燥

种子完全浸没水中

潮湿

发芽率

98%

0

0

0

A.甲与乙对照，变量是一定的水分

B.甲与丁对照，变量是适宜的温度

C.乙与丙对照，变量是水分的多少

D.甲与丙对照，变量是充足的空气

4.如图为尿液形成过程示意图，序号表示相关结构，下列说法不正确的是（）

A.②④⑤构成肾单位 B.③中流静脉血

C.a过程是过滤作用 D.b过程是重吸收作用

5.近视会严重影响我们的学习和生活。关于近视的成因下列叙述不正确的是（）

A.长时间看书、玩手机 B.不正确的读写姿势

C.眼球前后径过长 D.晶状体曲度过小

6.下列缺乏症对应关系不正确的是（）

A.维生素A——夜盲症 B.维生素C——佝偻病

C.钙——骨质疏松症 D.铁——缺铁性贫血

7.篮球运动魅力无穷。下列关于这项运动的叙述不正确的是（）

A.运动系统由骨、关节和肌肉组成 B.协调篮球上篮动作平衡的神经中枢在大脑

C.肌肉收缩牵拉骨绕关节运动 D.迅速调整方向来躲避对方防守者属于复杂反射

8.喜马拉雅山5000米以上的冰雪表面，生长着一种血红色的单细胞藻类——雪衣藻，下列推测不正确的是（）

A.雪衣藻是一种耐寒的藻类 B.雪衣藻没有根、茎、叶的分化

C.雪衣藻无法进行呼吸作用 D.雪衣藻可以独立完成生命活动

9.青蛙不能像蜥蜴那样在远离水源的陆地生活。青蛙的下列特征与此无关的是（）

A.肺不发达，需要皮肤辅助呼吸 B.皮肤裸露，体内水分容易散失

C.生殖和幼体的发育离不开水 D.体温不恒定

10.生物圈中的动物种类多样，特点千差万别。下列叙述不正确的是（）

A.蚯蚓身体分节，刚毛辅助运动 B.鱼类属于脊椎动物，用鳃呼吸

C.用气囊辅助呼吸是鸟类的特征 D.节肢动物都会飞，分布广泛

11.达尔文生物进化学说的核心内容是（）

A.大量繁殖 B.用进废退 C.自然选择 D.人工选择

12.截止2021年4月24日，全球207个国家和地区居民累计接种了新冠疫苗剂数已超10亿。接种疫苗的免疫类型和预防措施分别是（）

A.非特异性免疫，保护易感人群 B.特异性免疫，保护易感人群

C.非特异性免疫，切断传播途径 D.特异性免疫，控制传染源

13.下列有关安全用药和急救的叙述，不正确的是（）

A.处方药适用于自我诊断、自我治疗的小伤小病

B.静脉出血时要快速压迫伤口远心端进行止血

C.用药之前要仔细阅读药品说明书，确保用药安全

D.心肺复苏操作胸外心脏按压与人工呼吸的比例是30：2

14.下列动物行为中，不属于学习行为的是（）

A.黑猩猩钓取白蚁 B.鹦鹉学舌 C.蜘蛛结网 D.宠物犬跳舞

15.科研人员培育的含人体某种基因的奶羊产出了能治疗血友病的乳汁，这种生物技术属于（）

A.组织培养技术 B.克隆技术 C.转基因技术 D.仿生技术

二、识图简答题（共23分）

31.图1表示某生态系统中的食物网，图2是该生态系统的某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题。（6分）

（1）从生态学角度分析，作为一个完整的生态系统，图1中缺少的成分是非生物部分和_______，后者可以把残枝落叶、尸体粪便中的有机物分解为________、水和无机盐。

（2）图1的食物网由________条食物链组成。

（3）图1中，兔、鼠是影响草生活的生物因素，兔、鼠之间的关系为________。

（4）若图2表示是图1中的一条食物链，则丙对应的生物是_____（填图1中生物的名称）。

（5）生态系统的能量流动和物质循环是沿着食物链和食物网进行的。图1中的能量流动是从草的________作用固定太阳能开始。

32.下图为番茄植株的结构层次示意图，A、B表示生理活动过程，请据图回答：（5分）

（1）图中B过程是细胞的________过程，其结果是形成了不同的组织。

（2）植物体吸收水分和无机盐的主要器官是[ ]___，水分和无机盐经由_____组织向上运输至叶，其运输的动力来自植物的_______作用。

（3）图中[3]番茄果实是由[1]花中的________发育而成的。

33.人体是一个统一整体，下图1是人体部分生理活动示意图，A、B分别代表不同的气体，C为葡萄糖、D为尿素；图2是小肠内部结构图，请根据图示回答下列问题：（8分）

（1）人体内物质的运输是通过循环系统完成的，循环系统的动力器官是________。

（2）若①是表示组织细胞与血液进行物质交换的血管，则①是________血管。

（3）图1中组织细胞产生的A由血液运输至肺泡处，再经呼吸道排出体外，物质A是________。当A经呼吸道排出时，膈顶的运动方向为________（填“向上”或“向下”）。

（4）血液沿血管流经肺泡处后变成了含氧丰富的________血。

（5）图1中上肢骨胳肌细胞产生的D尿素至少经过心脏___次才能达肾单位，最终随尿液排出体外。

（6）图2中小肠内壁有许多皱襞和绒毛增加了小肠的表面积，与小肠的 功能相适应。

（7）小肠中有多种消化液，其中肠液含有消化________（多选）的消化酶，能将大分子物质分解成可被细胞吸收的物质。

A.维生素 B.蛋白质 C.脂肪 D.无机盐 E.糖类（淀粉）

34.下图为部分生物的繁殖示意图，A为结核杆菌的分裂繁殖，B为酵母菌的出芽繁殖，C为水螅的出芽繁殖，D为桃的种子繁殖，E为鸡卵繁殖，F为人的胚胎发育，G果树的嫁接，请据图回答问题：（4分）

（1）图中属于无性生殖的是________（填字母）。

（2）A结核杆菌与B酵母菌均为单细胞生物，A与B在结构上的主要区别是________。

（3）C水螅属于腔肠动物，其身体呈________对称，体表有刺细胞，有口无肛门。

（4）E鸡卵的结构中将来发育成小鸡的是图中的______（填字母）。

三、科学探究说明题（共12分）

35.某生物兴趣小组设计了如图1的实验装置探究影响光合作用的因素，图2为植物生理活动示意图，A、B、C代表不同的生理活动。请分析作答：（5分）

（1）LED灯管离水槽距离越近，光照强度越强，根据图1装置设计可以判断，该小组提出的探究问题是：________________

____________

（2）有同学利用此装置进行了探究，并获得实验结果如下：

LED灯管的位置

第1级

第2级

第3级

每分钟产生的气泡数（个）

金鱼藻在光下产生的气泡是光合作用产生的_______。据此实验结果分析，在日常 生产中若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是_______。

（3）图2中_______（填字母）所示生理活动表示的是光合作用，气体进出植物体的通道是叶片上的_______。

组别

亲本

子代果皮颜色和植株数

白果皮

黄果皮

甲

白果皮×白果皮

145

乙

黄果皮×黄果皮

0

200

丙

白果皮×黄果皮

36.南瓜果皮的白色与黄色是一对相对性状，科研人员为了研究南瓜果皮颜色的遗传规律进行了以下三组实验，随机观察每组的200株子代的果实，统计数据见表：请回答（3分）

（1）根据实验统计数据，可判断_______为显性性状。

（2）若显性基因用D、隐性基因用d表示则丙组中子代白果皮的基因组成为_______。

（3）南瓜“白果皮”和“黄果皮”的不同体现了生物多样性中的_______多样性。

37.阅读短文，回答问题（4分）

法国梧桐简称“法桐”，有“世界行道树之王”之称的法桐能够适应城市贫瘠的土壤，硕大树冠形成林荫，梧桐叶片宽阔、表面被毛，吸纳空气中二氧化硫等有毒物质以及颗粒物滞尘的效果要远好于其他树种。

襄阳城区主要道路行道树有10万余株，其中法桐有3万余株。每年的四、五月，法桐的果球开裂就会出现毛絮，随风飘扬的果絮易对皮肤和呼吸道造成刺激，引起呼吸道、皮肤和眼睛过敏，重者甚至导致咳嗽、哮喘、支气管炎、咽炎、结膜炎等，引来市民诸多抱怨。近年来园林部门尝试采用冬季修剪枝条、打掉果球、喷洒“悬铃散”抑制果球发育等办法减少毛絮。据园林部门跟踪实测显示：喷施“悬铃散”的法桐第二年果絮量与对照组可减少50%。综合来看毛絮虽扰民，法桐给人们带来的好处更多，可以说是“功大于过”。

（1）法国梧桐并非梧桐科植物，法桐也叫悬铃木，归属于悬铃木科悬铃木属，现约有11个种。对法桐进行生物分类的最小单位是_______。

（2）法桐的果絮相当于免疫学中的_______（填“抗原”或“抗体”），可以刺激人体免疫系统引起过敏反应。

（3）悬铃木方翅网蝽是一种外来入侵昆虫，其成虫和若虫在植物叶片背面刺吸汁液，观察发现悬铃木方翅网蝽若虫体形似成虫，无翅。据此判断悬铃木方翅网蝽的发育属于_______变态。

（4）“悬铃散”是一种人工合成的花芽抑制剂，在植物体内抑制花芽分化从而减少或杜绝结球。这种调节作用类似于人体生命活动调节中的______调节。

2021年襄阳市八年级生物适应性试题（谷城）

一.选择题（每小题仅有一个选项最符合题意。每小题1分，共15分）

1.下图实验操作中，步骤②和④滴加的液体分别是（）

A.碘液、清水

B.清水、碘液

C.碘液、生理盐水

D.清水、清水

2.小明将如下装置放在窗台上探究绿豆种子萌发的条件，下列叙述正确的是（）

A.①中种子能萌发是因为有充足的空气

B.②和③可以构成一组对照实验，变量是水份

C.实验是在光下进行的，说明绿豆种子萌发需要光

D.④中种子不萌发是因为没有活的胚

3.为了引导人们健康饮食，中国营养学会绘制了“平衡膳食宝塔”（如右图）。下列有关平衡膳食的说法，正确的是（）

A.每天摄入量最多的应该是①层的食物

B.某同学为了减肥每天只吃②层的食物

C.③层中的营养物质在小肠中被初步消化

D.上班族健康三餐能量的比例应为2∶3∶5

4.学了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理总结，其中正确的是（）

A.海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上

B.墙藓的茎、叶内虽有较为发达的输导组织，但只能生活在阴湿的陆地上

C.肾蕨有假根、茎、叶的分化，且出现了输导组织，适应陆地生活能力较强

D.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适应陆地生活的重要原因

5．下列哪项既是光合作用的产物，又是呼吸作用的原料（）

A.二氧化碳和水 B.有机物和氧气 C.氧气和水 D.空气和水

6．下列有关实验的过程或结论的叙述中，错误的是（）

A．使用显微镜时，选用10倍目镜和40倍物镜，所观察的物像放大了50倍

B．浸没在水中的种子没有萌发，而在水面处同样的种子萌发了，本实验的变量是空气

C．将新鲜的树枝插入稀释的红墨水中，光照几小时，茎内被染成红色的是导管

D．观察小鱼尾鳍内血液的流动时，红细胞单行通过的血管是毛细血管

7．人体内连续发生的一系列生理活动可用流程图来表示，以下流程图错误的是（）

A．淀粉的消化：淀粉→麦芽糖→葡萄糖

B．血液循环的规律：心房→动脉→毛细血管→静脉→心室

C．尿液形成的途径：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液

D．反射弧：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

8.如图为缩手反射的反射弧模式图，下列说法错误的是（）

A.该反射的神经冲动传导方向是：①→③→⑤→④→②

B.缩手反射为简单反射，望梅止渴是复杂反射

C.神经系统结构和功能的基本单位是神经元

D.人体的生命活动只受神经系统的调节

9．下列对人体消化系统的消化和吸收认识合理的是（）

A.胃可初步消化蛋白质、脂肪

B.胆汁中不含消化酶，对食物消化不起作用

C.肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶

D.小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质

10．在对生命活动的调节方面，人与动物的本质区别是人类（）

A.能够对环境条件的变化产生反应 B.能够对具体的刺激做出相应的反应

C.能够通过训练形成复杂的反应 D.能够对语言文字做出相应的反应

11．对于生物体相关的结构和功能描述中，正确的是（）

A．洋葱根尖细胞与人的口腔上皮细胞比较，其特有的结构是细胞壁、液泡

B．细胞分裂后形成的新细胞体积减半，遗传物质减半

C．肝脏是人体最大的消化腺，它分泌的消化液含有多种消化酶

D．蛋白质主要在小肠被分解，为人体的生命活动提供能量，是主要的供能物质

12.下面四组概念图中，错误的是（）

13．如图表示果实形成的简略过程，图中①②③④分别表示（）

A.子房、受精卵、果皮、胚

B.B.子房、胚珠、果皮、种子

C.胚珠、受精卵、种子、胚

D.子房、受精卵、果皮、种子

14.患过麻疹的人，体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质，这种蛋白质和麻疹病毒分别属于（）

A.抗原和抗体 B.抗体和抗原 C.抗原和抗原 D.抗体和抗体

15．随着人们对生物多样性认识的不断加深，生物多样性的内涵也更加丰富。它不仅指生物种类的多样性，还包括（）

A.基因的多样性和生态系统的多样性 B.基因的多样性和生态环境的多样性

C.生物数量的多样性和生物食性的多样性 D.生物生活环境的多样性和运动方式的多样性

题号

答案

二、非选择题（每空1分，共35分）

16．以下两图分别表示甲、乙两个生态系统的食物网，据图回答下列问题

（1）甲、乙两个生态系统的食物网中属于生产者的是_______。

（2）乙生态系统的食物网共有________条食物链。

（3）若人类对两个食物网中的鼠大量捕杀，则受到影响最严重的生态系统是_____（填“甲”或“乙”），原因是乙生态系统生物种类多，生态稳定性好，比甲生态系统的___能力强。

（4）乙生态系统中猫头鹰和蛇的关系是（）

A.捕食 B.竞争 C.捕食和寄生 D.捕食和竞争

（5）乙生态系统中，体内有毒物质积累最多、及能量最少的生物是______。

（6））俗话说：“早起的鸟儿有虫吃”。那么它们之间物质和能量流动的方向是：鸟____虫（用箭头“→、←”表示）。

17．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：

（1）月季除了用扦插方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有____特性。

（2）和鸟一样，具有卵壳这一结构的另一个生物类群是_______。

（3）蝗虫、家蚕和青蛙三者在发育方面的共同点是都属于____发育。

（4）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是______完全摆脱了水的限制。

（5）与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是_______。

（6）鱼生活在水中，用鳃呼吸，青蛙水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。鱼和青蛙在结构上的共同特点之一是：用来进行呼吸的鳃、肺和皮肤里都具有丰富的_____。

（7）同一种蝗虫，生活在青草中的体色呈绿色，生活在枯草中的体色呈枯黄色，以达尔文进化论的观点，这是_______的结果。

18.研究人员发现，种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机物会发生规律性的变化。以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，请回答：

图甲 图乙

（1）从植物体的结构层次来看，一颗种子属于一个_____。

（2）种子萌发的过程，实际上是细胞的生长、分裂和______的过程。

（3）菜豆在生长过程中，E和F中吸收水分最主要的部位是根尖的______，并通过导管运输到植物体的各个部分。

（4）甲图中A→D阶段，种子的有机物逐渐减少，原因是有机物被______消耗了。

（5）甲图中E→F阶段，幼苗体内的有机物又逐渐增加，原因是________。

（6）图乙中哪幅图能表示图甲中A→F的过程中有机物含量变化的情况？_________

（7）绿色植物之所以被称为“空气净化器”，是因为它对于维持生物圈中的______平衡起重要作用。

19．右图是人体循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统相关图解，请据图回答：

（1）人体的血液循环主要包括体循环和肺循环，用图中的字母表示肺循环的过程___________。

（2）心脏分四腔，由1到2，由3到4，都有_______可以保证血液的定向流动。

（3）经过肺泡和血液之间的气体交换，由5到6处血液成分的主要变化是______________。

（4）血液流经小肠时，_________的含量增多，这是由于小肠是吸收的主要场所。

（5）血液流经肾脏时，_________等废物含量减少，这是因为肾脏是形成尿液的场所。

（6）血液流经组织细胞后，氧气的含量会减少，这是因为它要参与分解有机物，为生命活动提供_____。

（7）通过上述各器官系统，人体与外界环境之间以及人体内不断地进行_____________和能量的交换与转变，这就是生命的基本特征——新陈代谢。

20．豌豆的相对性状明显，是杂交实验的好材料。著名的遗传学之父孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物的遗传规律。豌豆的植株有高茎的，也有矮茎的。现用豌豆的高茎和矮茎植株进行杂交实验，结果如下。请根据下面实验结果回答问题：

甲组：高茎×高茎→高茎410株＋矮茎0株

乙组：高茎×矮茎→高茎200株＋矮茎198株

丙组：高茎×高茎→高茎305株＋矮茎106株

（1）在甲组中豌豆的亲代都是高茎，后代也都是高茎，这种现象在生物学上称为____。豌豆的高茎与矮茎在遗传学上称为____。

（2）通过分析____组实验数据可知，高茎是显性性状。若用B表示显性基因，则丙组子代某一高茎植株的基因组成为____。

（3）豌豆的生殖细胞中染色体数目是体细胞的____。在豌豆的生殖过程中，亲代的____随着染色体传递给子代，并控制子代的性状表现。

（4）若高茎豌豆种植在贫瘠的土壤中，豌豆茎的高度会有明显的下降，这种变异属于____的变异。

2021年襄阳市八年级生物适应性试题（宜城）

一.选择题（每小题仅有一个选项最符合题意。每小题1分，共15分）

1、人体口腔上皮细胞和洋葱鳞片吐内表皮细胞都具有的结构是（）

①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤线粒体 ⑥叶绿体 ⑦液泡

A.①②③④ B.②③④⑤ C.①④⑤⑥ D.②③④⑥

2.如图为人体不同结构层次的示意图，有关叙述错误的是（）

A.图中①过程表示细胞分裂 B.图中②过程表示细胞分化

C.图中b表示的结构层次是系统 D.与植物相比，人体多了器官这一层次

3.下列关于人的生殖和发育过程的叙述，错误的是（）

A.男性的主要生殖器官是睾丸 B.子宫是胚胎发育的场所

C.青春期身高和体重迅速增长 D.胎儿与母体进行物质交换的结构是脐带

4.下列关于植物根、茎、叶、花、果实和种子的描述，错误的是（）

A.植物蒸腾作用的主要器官是叶片

B.一朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊

C.肾蕨有根、茎、叶分化，能生活在干旱的环境中

D.花生的“麻屋子”和“红帐子”分别是由子房壁和珠被发育来的5.下列四组物质中，不需要经过消化就能被人体直接吸收的一组物质是（）

A.水、糖类、蛋白质 B.水、无机盐、维生素

C.糖类、脂肪、蛋白质 D.糖类、脂肪、维生素

6.人体生命活动所需能量来自细胞中有机物的氧化分解，下列有关叙述错误的是（）

A.呼吸作用主要在线粒体内进行，实质是有机物分解，释放能量

B.肺泡壁和肺泡外包绕的毛细血管壁都是一层扁平上皮细胞

C.淀粉在口腔里消化成葡萄糖

D.组织细胞产生的二氧化碳等代谢废物由要由血浆运输

7.右图中①、③表示血管，②是肺，箭头表示血流方向。下列叙述中正确的是（）

A、①中是动脉血，②中动脉血 B.①中是静脉血，②中静脉血

C.①中是动脉血，②中静脉血 D.①中是静脉血，②中动脉血

8.人体内有多种激素，对生命活动起着重要的调节作用，下列叙述错误的是（）

A.性激素促进生殖细胞的生成和生殖器官的发育，激发并维持第二性征

B.胰岛素可以调节糖在体内的吸收、利用和转化

C.甲状腺激素可以促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性

D.巨人症是幼年时生长激素分少导致的9.家鸽体温高而恒定，这与体内产生热量多有关。下列哪项不是家鸽体内产生热量多的原因（）

A.食量大，消化能力强 B.体表被覆羽毛，前肢变成爽

C.气囊辅助肺呼吸，气体交换的效率高 D.心跳频率快，血液运输氧气的能力强

10.以下属于先天性行为的是（）

A.蜜蜂筑巢 B.蚯蚓走迷宫 C.大山雀偷喝牛奶 D.黑猩猩用木棍钓取食物

11.下列属于有性生殖的（）

A.兰花的组织培养 B.水蜜桃树的嫁接

C.豌豆的种子繁殖 D.生姜的块茎繁殖

12.自然界的生物，通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰。这就是（）

A.遗传变异 B.自然选择 C.人工选择 D.过度繁殖

13.下列有关基因、DNA、染色体的叙述中，正确的是（）

A.基因数目与染色体数相同 B.染色体主要由DNA和蛋白质组成C.基因是DNA上的任意片段 D.每条染色体上有许多个DNA分子

14.下列有关知识说法正确的是（）

A.关于生物分类中门是最大的一级分类单位 B.生产酸奶是酵母菌发酵

C.双眼皮夫妇生下一个单眼皮的孩子属于不遗传变异 D.牙龈出血缺乏维生素C

15.下列有关安全用药和急救的叙述，错误的是（）

A静脉出血时要快速压迫伤口远心端进行止血

B.病情好转即可停药，以避免药物的副作用加剧

C.用药之前要仔细阅读药品说明书，确保用药安全

D.病情加重时不可自行加大用药剂量，应当及时就医

二、填空题（每空1分，共35分）

16.请据图分析回答问题：

（1）草原生态系统中影响草生活和分布的光、温度、空气、水分、等因素统称为______因素。

（2）图一是某草原生态系统中的食物网示意图，图中共有▁▁条食物链。

（3）图一中若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会______。在一般情况下，若没有外界较大因素干扰生态系统中各种生物的数量和比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的________。

（4）图二表示该食物网中最长的一条食物链各生物体内有备物质的相对含量，图二中的甲对应图一中的生物是________。

（5）生长在该草原上的蘑菇，通过产生大量的________来繁殖后代。

17.图一为显微镜结构图，图二为部分操作步骤图，请据图分析回答问题：

（1）使用显够镜对光时，首先转动[1]_________，使镜筒上升：最后眼睛注视目镜内，转动[5]反光镜，直到出现一个明亮的视野。若在视野中出现气泡，可能是操作步骤___出现失误。

（2）用显微镜观察草履虫时，发现草履虫往上方游动，为防止其游出视野，应将装片往_____移动｡若选