第一篇：图书室解说词20171218

图书室解说词

各位领导、专家：您们好!欢迎你们来到我校图书室，我是图书室管理员张德强。

我校现有一个阅览室和四个藏书室，共计藏书82527册，小学人均册数22.8册，初中人均册数25.1册。图书分类上架，实行开架式借阅。我校严格按照图书管理员工作职责和管理制度，开展日常管理工作。借阅方式主要有两种：一是个人借阅。二是班级集体借阅。阅览室分别对每个班级开放，按照开放方案，带班教师提前和管理人员联系预约，管理员做好安排。这是我校图书工作的基本情况。

预设专家提问，教师机智巧妙回答：

1、男生喜欢看哪方面的书？女生喜欢看哪方面的书？

分年龄、分男女做答

2、阅览室场地面积不大，如何满足学生阅读？

3、学生有哪些时段看课外书？、分课内和课外

4、学生是否做过读书笔记？写过读书心得体会？

读书笔记（收集）

5、专家可能提及的有关图书方面的问题。

当领导和专家离开时，功能室教师礼貌欢送：感谢领导和专家的指导，请慢走！

第二篇：图书室解说词

义教均衡发展图书室、阅览室解说词 建国小学李莉2014、5 尊敬的各位领导：

大家好！欢迎来到我校图书室检查指导工作，我校历来重视图书建设，把它作为提高学生综合素质和学校办学品位的重要载体。为更好的管理和使用图书，学校制定了各种图书管理和借阅制度，且做到制度上墙，档案管理到位。

特别是近几年来，学校加大了图书经费的投入，投入资金十余万元，用于改善图书室、阅览室环境，添置适合学生阅读的书籍和报刊、杂志。学校馆藏图书共16165册，8710种，做到分类上架，图书实现电子管理，生均31册，各种类别的图书配备齐全，订阅报刊 80种，教学参考书103种，工具书120种。图书室配备有足够数量的标准书架、报架、刊架，以及办公桌椅、电脑、打印机等设备。且图书更新及时。近三年平均更新率为4%。

我校图书借阅以班级为单位，实现电子借阅，为各位班主任办理了借书证，目前每月借阅一次，然后班主任再在班内按学生读书的时间不同，以小组或同桌或男女生为单位不定期借阅。极大满足了孩子们苛求知识欲望。学校阅览室环境优美，文化氛围浓厚，全天候向学生开放，且各班利用阅读课或课外活动时间安排学生集体阅读，阅览室摆放着适合学生和教师阅读的书籍和报刊，并不定期更换。现在阅览室已成为广大师生最喜爱的知识殿堂，丰富多彩的图书让这里更具有文化底蕴和书香笔墨的读书氛围，它是教师专业成长的沃土，是学

生探索世界的窗口，同时图书室积极配合教体局打造书香校园的目标，开展丰富多彩的读书活动，经典诵读比赛、英语风采大赛、课本剧表演、我最喜欢的一本书演讲比赛等精彩纷呈，加强了对学生的素质教育，提高了学生的综合水平。

第三篇：图书室解说词

图书室解说词

尊敬的各位领导：

欢迎到我校图书室检查指导工作，这里是师生遨游知识海洋的地方。现将我校图书室基本情况向各位领导做一简要介绍：我校图书室总面积36平方米，藏书11000多册。生均约30册，图书分为15 类，现存图书满足了借阅需求。为了最大限度管理好和使用好图书学校制定了《图书管理岗位职责》和《图书管理制度》。图书室向全体师生每天下午第三节开放，阅览方式以班级