第一篇：2014小升初英语考试通关法宝

2014小升初英语考试通关4法宝

孩子学校的考试，将在今年年初迎来一个高峰。为了让孩子们在这场没有硝烟的战争中胜利，我们来看看这些考场得分的秘籍。

一、心态

孩子们，不要害怕“善变”的小升初英语考试，就当是平时的一次小测验，只有一小部分是较难题，简单题答对了就一定会胜利。

二、看课本

我想说的是，教科书是重中之重。这包括两类：一是，孩子校内的课本；二是，校外的。

（1）校内的课本：不要小看校内的小学课本，它们是基础的基础，不可不重视，在对历年小升初英语考题分析上看，简单题（即基础题）占了相当的一部分，如，There ____ a pen and some books on the table。

A.isB.areC.be

答案就是A。因为“就近原则”。

这是课本例句，可见课本的重要性。

（2）校外的：结合题复习复习，该背诵的段落要背。

三、看历年试题

这是很快就掌握并熟悉考试题型，把握考卷难度的好方法。特别是，小升初各重点校的出题风格，思路，难度，考试范围是不一样的，这样才能有的放矢，把握考试的备考范围及复习方向。而且，像有关网站上的模拟试题也是不错的参考资料，家长可以帮孩子搜集相关资料。关键是开拓思路，了解更多的解题方法，这可能在备考数学时大家更加深有感触。

四、总结错题

考前要看看错题，因为较少的时间已不允许我们在做过多的新习题，那么看错题就是好的方法，以提醒自己不要再犯同样错误，这非常重要。

其实，孩子们，不必太紧张，相信平时只要学了，就一定能成功。

小学生的单词记忆法

1.分类记忆：把单词进行分类，如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分

类记忆。

2.整体记忆：把几个字母看作一个整体来记。如：“ow”再加上不同的字母，可组成how，cow，low，now，town，down，know“等。”ight“在前面加上不同的字母，可组成eight，light，right，fight，night等。

3.形象记忆：如：”tree“把tr看成树干和树枝，把”ee“看成树叶。”eye“ 把两”e“看成两个眼，中间的”y“是鼻子。”banana“把a看成一个个的香蕉。”bird"把b和d看成两个翅膀等等。

4.加法记忆：如：after＋noon=afternoon，school＋bag=schoolbag。

5.比较记忆：英汉比较，如：T-shirt（T恤）。同音词的比较，如：eye-I，see-sea，right-write。

6.读音记忆：根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。

7.感官记忆：记单词时，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

8.卡片记忆：自制单词卡片随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。

9.复习记忆：记住了的单词，过段时间不看就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。

10.睡眠记忆：晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉。第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。

第二篇：小升初英语考试

小升初英语考试，必须要掌握的英语语法知识点

（一）冀教小学英语语法总结

一、名词复数规则

1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ]Leaf——leaves 5．不规则名词复数：

man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,child-children

foot-feet,.tooth-teeth

fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 写出下列各词的复数

I _________him _________this ___________her

______watch _______child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____peach______ sandwich

小升初英语考试，必须要掌握的英语语法知识点

（一）______dish_______bus_______man______ woman_______ 二、一般现在时

一般现在时基本用法介绍 【No.1】一般现在时的功能

1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我天天六点起床。

3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。、一般现在时的构成1.be动词：主语 be(am,is,are)其它。如： I am a boy.我是一个男孩。

2.行为动词：主语 行为动词(其它)。如：We study English.我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加“-s”或“-es”。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。No.2】一般现在时的变化 1.be动词的变化。

否定句：主语 be not 其它。

如：He is not a worker.他不是工人。一般疑问句：Be 主语 其它。如：-Are you a student?-Yes.I am./ No, I'm not.特殊疑问句：疑问词 一般疑问句。如：Where is my bike?2.行为动词的变化。

否定句：主语 don't(doesn't)动词原形(其它)。如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如： 3.We _______(not watch)TV on Monday.4.Nick _______(not go)to the zoo on Sunday.5.______ they ________(like)the World Cup?

He doesn't often play.一般疑问句：Do(Does)主语 动词原形 其它。如：-Do you often play football?-Yes, I do./ No, I don't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：-Does she go to work by bike?

-Yes, she does./ No, she doesn't.动词 s的变化规则

1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies

一般现在时用法专练:

一、写出下列动词的第三人称单数

drink ________ go _______ stay ________ make

________look _________ have_______ pass_______ carry ____come________ watch______ plant_______ fly ________study_______ brush________ do_________ teach_______wash_______

二、用括号内动词的适当形式填空。

1.He often ________(have)dinner at home.2.Daniel and Tommy _______(be)in Class One.6.What _______they often _______(do)on Saturdays?7._______ your parents _______(read)newspapers every day?

8.The girl _______(teach)us English on Sundays.9.She and I ________(take)a walk together every evening.10.There ________(be)some water in the bottle.11.Mike _______(like)cooking.12.They _______(have)the same hobby.13.My aunt _______(look)after her baby carefully.14.You always _______(do)your homework well.15.I _______(be)ill.I’m staying in bed.16.She _______(go)to school from Monday to Friday.17.Liu Tao _______(do)not like PE.18.The child often _______(watch)TV in the evening.19.Su Hai and Su Yang _______(have)eight lessons this term.20.－What day _______(be)it today?－ It’s Saturday

三、现在进行时

1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2．现在进行时的肯定句基本结构为be 动词ing.3．现在进行时的否定句在be后加not。

4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。5．现在进行时的非凡疑问的基本结构为：疑问词不达意 be 主语 动词ing?但疑问词当主语时其结构为：疑问词不达意 be 动词ing? 动词加ing的变化规则

1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking

2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting

3．假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping现在进行时专项练习：

一、写出下列动词的现在分词：

play________ run__________ swim _________ make__________go_________ like________ write________ ski___________read________ have_________ sing ________ dance_________ put_________see________buy _________ love____________live_______ take_________come ________ get_________stop_________sit ________ begin________ shop___________

二、用所给的动词的正确形式填空：

1.The boy __________________(draw)a picture now.2.Listen.Some girls _______________(sing)in the classroom.3.My mother _________________(cook)some nice food now.4.What _____ you ______(do)now? 5.Look.They _______________(have)an English lesson.6.They ____________(not ,water)the flowers now.7.Look!the girls ________________(dance)in the classroom.8.What is our granddaughter doing? She _________(listen)to music.9.It’s 5 o’clock now.We _____________(have)supper now

10.______Helen____________(wash)clothes? Yes ,she is.四、将来时理论及练习

一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow, next day(week, month, year„),soon, the day after tomorrow（后天）等。

二、基本结构：①be going to do；②will do.三、否定句：在be动词（am, is, are）l后加not或情态动词will后加not成won’t。例如：I’m going to have a picnic this afternoon.→ I’m not going to have a picnic this afternoon.四、同义句：be going to = will

I am going to go swimming tomorrow（明天）.= I will go swimming tomorrow.练习： 填空。

1.我打算明天和朋友去野炊。I_____ _______ _________ have a picnic with my friends.give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, swim-swam, sit-sat I ________ have a picnic with my friends.2.我们将要学习英语

We _____ _______ _________ learn English.We ________ learn English.五、一般过去时

1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。

2．Be动词在一般过去时中的变化：

⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t）⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t）3．句中没有be动词的一般过去时的句子

否定句：didn’t 动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday.动词过去式变化规则： 1．一般在动词末尾加-ed，如：work__-worked , cook-cooked 2．结尾是e加d，如：live____lived

3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped 4．以“辅音字母 y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied

5．不规则动词过去式：

am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, 过去时练习

写出下列动词的过去式

isam________plant________ are________drink_________play_______ go________ make ________does_________dance________ worry________ ask _____taste_________eat__________ put ______kick_________ pass_______ doBe动词的过去时练习（1）

Name ____________ No.______ Date __________

一、用be动词的适当形式填空

1.I _______ at school just now.2.He ________ at the camp last week.3.We ________ students two years ago.4.They ________ on the farm a moment ago.5.Yang Ling ________ eleven years old last year.6.There ________ an apple on the plate yesterday.7.There ________ some milk in the fridge on Sunday.8.The mobile phone _______ on the sofa yesterday evening.一、用be动词的适当形式填空

1.I ______ an English teacher now.2.She _______ happy yesterday.3.They _______ glad to see each other last month.行为动词的过去时练习（2）

Name ____________ No.______ Date __________

一、用be动词的适当形式填空

1.I ______(watch)a cartoon on Saturday.2.Her father _______(read)a newspaper last night.3.We _________ to zoo yesterday, we _____ to the park.习题

一.用所给词的适当形式填空

1.That is not _________ kite.That kite is very small, but _________ is very big.(I)

2.The dress is _________.Give it to _________.(she)3.Is this _________ watch?(you)No,