第一篇：卫计委教育实践活动“回头看”

威海市卫生学校

教育实践活动“回头看”情况汇报

按照市委教育实践活动办公室下发《关于抓好近期教育实践活动几项重点工作的通知》（威群办发[2014]12号）文件要求，我校认真组织全体党员干部以“十看十查”为抓手，对活动开展情况进行“回头看”。回顾前段工作，在市卫计委领导下，在调研员李丽同志和联络员潘建会同志的精心指导下，我校党委高度重视，认真组织，广泛动员，坚持高标准、严要求地开展此项活动，取得了良好的效果。现将我校活动开展情况汇报如下：

一、对照“十看”，分析梳理

（一）看活动准备是否充分

我校党委将教育实践活动作为一项重要的政治任务来抓，把前期准备工作做细做实、做充分，确保开好局、起好步。主要做法如下：一是制定实施方案和起草动员大会讲话。对照市卫计委下发的活动方案，紧密结合学校实际，由校长亲自主持、认真指导、严格把关，制定实施方案和起草动员大会讲话，方案和讲话在市卫计委教育实践活动办公室的指导下，几经修改，不断完善，为活动开展提供坚强保障。二是召开动员大会。4月10日，我校组织全体党员干部召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，调研员李丽同志也亲临会场并作重要讲话，使广大党员干部深刻认识到了开展教育实践活动的重大意义，切实增强了责任感、使命感和紧迫感。

定党性，强化理想信念；组织党员干部到天福山纪念馆接受爱国主义教育，引导党员干部学习和继承革命前辈们的优良传统，进一步提升干好工作的责任感和使命感。六是讨论研学。各党支部围绕群众路线的时代内涵、为民务实清廉的具体要求精心设计主题，组织广大党员干部谈经验、谈感受，谈心得，举办了“传播正能量—最美的感动”主题演讲比赛，进一步丰富了学习载体，营造了积极向上、奋发进取的良好氛围。

（四）交流讨论是否联系实际

根据市卫计委要求，组织全体党员观看教育实践活动专题片，并要求撰写观后感、交流心得体会，督促党员干部深化认识、提高标准、看到差距，巩固学习效果。近期，将按照上级要求召集全体党员集中交流学习体会，结合个人思想和工作实际，介绍前一阶段的学习收获、解决的思想认识问题、初步查找的差距和不足，以评促学、以评促查，增强学习的实效性和查摆问题的自觉性。

（五）听取意见是否聚焦“四风”

我校坚持聚焦“四风”问题，把“面对面地谈”与“背靠背地提”结合起来，多角度、多层次、全方位听取意见。通过走访教职员工、到帮扶村调研、慰问困难群众等方式，与师生群众面对面地谈，征求他们关心的热点、难点问题；通过设立意见箱、网络监督信箱的形式，征求领导班子及班子成员在“四风”方面存在的突出问题；围绕学校发展与规划、教育教学质量的提高等方面，通过座谈会、家长网校方式向师生、家长、社会广泛征求意见建议。

要求，修订了《差旅审批管理制度》。同时，进一步强化工作纪律，严格执行请、销假制度，不定期地抽查坐班和禁酒令的执行情况，定期通报检查结果，并与年终绩效考核、评先选优挂钩。三是开展志愿者活动。为树立师生勤俭节约意识，在全校师生范围内开展了“三爱三节”活动；组织部分党员干部深入文登新城社区开展志愿服务活动，得到社区群众的广泛赞誉和好评；组织全体教职工开展“爱心一日捐”活动和女职工“节约十元钱，姐妹献爱心”活动，全体教职工踊跃捐款，为特困学生、职工奉献爱心。

（七）领导责任是否落实

坚持领导带头、层层示范，层层抓好落实，确保活动扎实推进，富有成效。学校成立了教育实践活动领导小组，负责活动的部署安排、组织协调和督查指导。张立关校长担负起第一责任人的职责，主持研究教育实践活动的重点工作和重大事项，带头参加活动，充分发挥了示范带动作用。

（八）督导指导是否到位

活动开展以来，各党支部书记认真履行职责，按照学校统一安排认真开展学习教育、征求意见活动，切实把规定动作做到位，使自选动作更好地为规定动作服务，确保了各科室、各支部活动的步调一致。

（九）基层底数是否清楚

我校共有党小组3个，党员46名，非党员干部4名。各党支部认真履行职责，针对党员实际情况有针对性地组织教育实践活动，-

员大会。按照规定的学习内容进行组织，保证学习时间和学习质量。紧扣“四风”问题，全方位听取意见，切实做到边学边改，边查边改，边整边改，让师生群众看到了变化。

（四）活动标准是否够高

我校始终贯彻从严从实要求制定活动方案和起草动员讲话，领导班子带领全体党员干部认真学习，确保学习效率。紧扣“四风”问题，认真听取意见建议，集中开展专项整治。

（五）学习教育是否走过场

我校严格按照制定的实施方案认真开展学习教育、听取意见阶段的活动，制定学习配档表，明确学习内容、学习方式和要求，全体党员干部学习热情高涨，相互之间交流讨论学习心得，认真书写学习笔记，践行群众路线，提高了为师生服务的意识。

（六）征求意见是否充分

紧扣“四风”问题，多角度、多层次、全方位听取意见。在听取意见方面，我们采取以下措施：通过走访教职员工、到帮扶村调研、慰问困难群众等方式，与师生群众面对面地谈，征求他们关心的热点、难点问题；通过设立意见箱、网络监督信箱的形式，征求领导班子及班子成员在“四风”方面存在的突出问题；围绕学校发展与规划、教育教学质量的提高等方面，通过座谈会、家长网校方式向师生、家长、社会广泛征求意见建议，对学校存在的问题有了比较全面、深入的了解，为后两个环节的顺利实施奠定了基础。

（七）主体作用是否发挥

第二篇：教育实践活动“回头看”工作总结

党的群众路线教育实践活动

学习教育听取意见环节“回头看”工作总结

按照上级行要求，我行结合工作实际，扎实开展了“回头看”工作，对教育实践活动学习教育听取意见环节的各项活动，一项一项的进行过滤检查，发现问题立即加以改进和完善，使教育实践活动切实取得了实效，达到了预期目的。现将学习教育听取意见环节的工作及“回头看”检查情况汇报如下：

一、狠抓了学习教育，提高员工思想认识

我行按照市分行教育实践活动实施方案的要求，结合工作实际，制定了学习计划，明确学习时间和要求，从严狠抓落实，为教育实践活动扎实开展奠定了坚实基础。一是班子成员带头抓学习，采取集中学习和自学相结合的方式，组织全体员工认真学习规定篇目，同时，要求做好学习笔记，办公室定期对学习情况进行督导，确保学习教育不流于形式，取得实效。二是以座谈会的形式，组织学习研讨交流，广大员工结合自己岗位工作情况，积极发言，交流思想，坚定了开展好教育实践活动，自觉践行群众路线的决心。三是组织观看爱国主义影视教育片，学习焦裕禄、雷锋、牛玉儒、郭明义等先进人物高尚的人格力量和无私奉献的敬业精神。四是全体员工尤其是班子成员联系工作实际，围绕进一步加强

作风建设、充分发挥职能作用、更好的服务“三农”和服务客户方面深刻反思，撰写心得体会。通过学习教育，广大员工清醒认识到了开展教育实践活动的重大意义，切实坚定了理想信念、提高了党性修养，党的群众路线深植于广大员工的思想中，并扎实的落实到了行动上。

二、听取了意见建议，深入开展边查边改活动 我行班子成员及广大员工对照党章、对照廉政准则、对照改进工作作风的要求、对照先进典型，从“四风”方面和“庸软懒散”现象上积极开展自查活动，同时还采取发放问卷、座谈会、行长接待日、设置意见箱、个别谈话、走访企业等形式广泛征求意见建议，企业及广大员工在充分肯定领导班子和成员工作的同时，提出了有针对性、建设性的意见和建议，其中：支部班子征求到意见建议13条，班子成员征求到意见建议11条。同时，领导班子成员及广大员工按照为民务实清廉的要求，结合自身查找和征求到的意见建议，撰写了对照检查材料，对自身存在的问题深挖思想根源，提出了改进措施和今后努力的方向，并坚持边查边改，积极的纠正错误、改进不足，自身素养及工作作风切实得到了提高。

三、改进了工作作风，教育实践活动成效明显

（一）行业作风明显提高。经过教育实践活动的深入开展，班子成员及广大员工的整体作风明显提高。目前，班子成员带头转变作风，要求员工做到的自身首先做到，能够静

下心来思考提高业务水平的有效办法，积极处理和解决业务工作中遇到的各种困难和问题，在班子成员的带动下，广大员工闲暇之余认真学习的多了，迟到早退的少了；下企业开展工作的多了，坐办公室享清闲的少了；研究工作的多了，串办公室聊天的少了。行内风气真真切切的得到了改进，变得更加务实而且富有朝气。

（二）制度建设明显强化。在教育实践活动中，我行积极建章立制，结合工作实际情况，修订了《机关行政值班制度》、《考勤制度》、《基础工作考核办法》、《组织存款和中间业务任务考核办法》、《客户经理驻库工作报告制度》、《客户经理监管制度》使其更加适应工作要求，促进了作风建设的常态化、长效化。

（三）群众意识明显增强。教育实践活动以来，班子成员深刻理解了“从群众中来，到群众中去”的群众观点，“全心全意为人民服务”的思想得到了强化。目前，班子成员与广大员工之间的沟通明显增多，能够倾听员工意见，自觉接受监督，及时了解和掌握员工的思想动态和期望，努力解决他们在工作和生活中的实际困难，充分发挥和调动员工的积极性、主动性和创造性，更好地激发他们爱岗敬业的工作热情，从而推动各项业务工作健康持续的发展。

今后，我行将继续搞好教育实践活动，同时，还要集中精力、统筹兼顾，抓好各项工作任务的落实，切实做到两手

抓、两不误、两促进，以教育实践活动来促进工作，用工作成果来检验教育实践活动成效，力争使广大员工满意，使客户满意。

第三篇：实践教育活动回头看自查报告

**镇党的群众路线教育实践活动

“回头看”自查报告

按照**县党的群众路线教育实践活动领导小组办公室的部署安排，我镇结合工作实际，认认真真、扎扎实实地进行了“回头看”，现就“回头看”对照检查如下：

一、看学习教育是否扎实。党的群众路线教育实践活动开展以来，我镇全体干部采取集中学习与个人自学、专题辅导与座谈交流相结合等形式，认真研究学习了中央、省、市、县领导关于党的群众路线教育实践活动的系列讲话精神，特别重点学习了习近平同志在安徽代表团上的“三严三实”的讲话，以及党的总书记习近平同志在兰考考察时的讲话，重温了经典教育片《焦裕禄》、《沈浩》。让党员干部接受群众教育，英烈人物的感人事迹教育的再洗礼。这次活动中我单位保质保量的完成了各级群众路线教育实践活动小组规定的学习任务，并撰写了心得体会。活动中，镇党的群众路线教育实践活动领导小组在镇党委的领导下成立了7个督察组，分别对6个村党组织和1个“两新’党组织活动开展情况进行定期和不定期督查，先后抽查干部学习笔记4次，镇党委中心组在集中学习的基础上召开了专题学习讨论会7次，又在全镇范围内开展了一次《党的群众路线知识竞赛》，进一步检验了学习效果。

通过不断加深理论学习，深刻认识到了开展党的群众路线和开展反四风活动对于基层组织建设的重要意义，通过剖析查摆问题，也使领导班子成员清醒地认识到了自身还有很多不足需要不断完善和学习提高，班子的党性意识、宗旨意识、大局意识、服务意识、责任意识不断增强。

二、看查摆问题是否聚焦。在开展自身查摆问题和组织征求意见的过程中，领导班子成员始终坚持要改就要从最直观、最突 出、群众反映最强烈的问题改起，要查就要查出问题，要改就要改出变化，在实际操作过程中，也切实做到了密切联系实际，班子成员分头行动，亲自带队，深入基层，采取召开村级座谈会10余次、工业区企业座谈会2次、镇直单位座谈会3次、发放征求意见表近200张、走访群众及企业近500户、广泛开展谈心谈话活动等多种形式，共梳理征求各方面意见和建议50余条，始终站在领导、同事和群众的角度审视自身工作，彻底杜绝了画地为牢、固步自封，只求做做样子、自身不求进取的应付思想。班子成员广泛开展了谈心谈话活动，重点听取了各自在“四风”方面存在的突出问题，班子成员之间既相互提意见、谈建议，又向别人学习相互取长补短，既从思想上、党性上找差距，又从实际出发谈思路，明确整改方向，真正把自己放在了学习者和倾听者的位置，确保把问题找准找全，通过自我剖析和谈话达到了沟通思想、促进了解、化解矛盾、增进友谊的目的，既使每个班子成员都清醒的认识到了自身还有很多不足需要不断完善和学习提高，树立了思想自觉和行为自觉，也进一步提高了群众路线观念、宗旨意识和廉洁意识，以“吾日三省吾身”的态度，推动整体工作进一步得到提升。

三、看自我剖析是否深刻。此次查摆问题、自我剖析活动中，班子成员对活动方案逐条逐项研究分析，把四风问题中的每个细节都作为网罗自身问题的“网孔”，把自己的日常工作、学习生活、行为习惯等都进行了逐一筛查，做到对自身大小问题都不放过，并针对查找出的突出问题，亲自动手，联系工作实际，认真撰写了对照检查材料，深入剖析了各自问题形成的主客观原因，提出了针对性的整改措施，确保做到发现问题、分析问题、改正问题三步并行。对于群众反映强烈的车轮上的铺张、人情消费、职务消费、三公经费、办公用房等问题和基层群众反映强烈的个别突出问题也都分类分项进行了自查，对于发现的问题都列举在了自 查报告中。

四、看谈心交心是否充分。干部谈心谈话制度，是发扬我党关心、爱护干部的优良传统，是加强干部思想政治工作的一项重要措施，对于党的群众路线教育实践活动而言，谈心交心更有利于沟通思想、找准问题、增进团结、形成共识。在实际活动开展过程中，单位领导班子成员坚持“五个必谈”，在活动中采取“一对一、一对多、面对面”等多种形式，广泛开展主要领导与班子成员一对一谈话全覆盖，班子成员之间全覆盖、领导干部与党员之间的谈心活谈话动全覆盖，把谈话真正深入进去。本着有则改之，无则加冕的原则，重点听取了各自在“四风”方面存在的突出问题。通过谈话，做到了相互帮助、及时发现并积极改进“四风”方面的问题，在发现整改问题的同时，对于领导间、同事间消除隔阂、融洽关系也起到了积极作用。

五、看边查边改是否见效。教育实践活动中，镇领导班子成员认真审视了自身在查摆问题环节所暴露出的四风方面的问题，在积极制定整改措施的同时，切实做到了边学边改、边查边改、真抓真改。针对在办公办案用品的使用、办公设备的维护保养上，有时大手大脚、存在铺张浪费，召开会议、举办活动，讲排场，摆阔气等问题，始终牢记“两个务必”，严格落实中央“八项规定”，结合实际建立健全反对“四风”的机制制度，常抓不懈，抓出成效，更好地维护党员干部在人民群众心目中的良好形象。对车辆管理中存在的漏洞，严格了车辆管理使用办法，节假日用车执行封存制度。并结合这次自我剖析出来的，群众反映比较强烈的在岗在位问题，长期请假问题、会议参加报销车旅费标准模糊问题，我镇又及时调整了相关规定，及时完善了《**镇干部请销假制度》和《**镇干部学习制度》两个文件，变人管人为制度管人，变人治为制度约束，极大了提高了管理的针对性、实效性。避免了人管人的反弹性。即提高了机关效能，又和谐了机关单位的人际关 系。

结合当前边学边改、边查边改、立行立改情况，我镇对整改工作及时公开，并与中心工作相结合建立完善机制体制。党委定期召开每周一、三、五上午干部集中学习，下午集中讨论会，形成长效机制。根据阶段性工作要求，制定当月重点工作分解方案，明确完成时限、责任单位、责任人，同时跟进设置进步奖励激励机制，让人人有岗有位有业绩，有效推动我镇各项工作的开展。

中共**镇委员会

2014年4月25日

第四篇：驻马店市卫计委

驻马店市卫计委 2017部门预算

目 录

第一部分 驻马店市卫计委概况

一、主要职能

二、部门预算单位构成

第二部分 驻马店市卫计委2017 部门预算情况 第三部分 名词解释

附件：驻马店市卫计委2017 部门预算表

一、部门收支总体情况表

二、部门收入总体情况表

三、部门支出总体情况表

四、财政拨款收支总体情况表 五、一般公共预算支出情况表 六、一般公共预算基本支出情况表 七、一般公共预算“三公”经费支出情况表

八、政府性基金预算支出情况表

第一部分

驻马店市卫计委概况

一、主要职能

（一）贯彻执行党和国家关于卫生和计划生育工作的法律、法规和方针、政策；协调推进全市医药卫生体制改革，实施卫生和计划生育地方标准和技术规范。统筹规划全市卫生和计划生育服务资源配置，指导全市卫生和计划生育中长期规划和区域性规划的编制和实施。

（二）负责制定全市疾病预防控制规划、免疫规划、严重危害人民健康的公共卫生问题的干预措施并组织落实，根据国家检疫传染病和监测传染病目录，制定全市卫生应急和紧急医学救援预案、突发公共卫生事件监测和风险评估计划，组织和指导全市突发公共卫生事件预防控制和各类突发公共事件的医疗