第一篇：碗窑小学班级安全管理制度

碗窑小学班级安全管理制度（2011年12月15日）

为进一步增强师生安全意识，确保学生的人身和班级公物安全，制定本制度。

1、班主任要学习校园安全常规知识和安全事故应急抢救基本技能，并根据校园学生行为动态不断更新所知所晓，要牢固树立“安全是大事，事故无小事“的校园安全观念，克服冷眼看安全，麻痹对安全，悠闲抓安全的危险思想，时刻把班级安全工作放在第一位，真正落到实处。

2、班主任要做好班级学生安全宣传教育工作。保证每周一节安全教育、宣传、活动课，做到课前有准备，课中有内容、课后有记录。

3、班主任要经常指导班级安全员或亲自检查教室内的电源开关、电线、门窗玻璃、照明灯具、桌椅铁器是否安全、牢固，发生问题一要告诫学生注意，二要及时报告学校总务处以便维修。

4、班主任要组织好班级各项活动，对安全隐患要有危机性，对潜在安全事故要有预见性，并采取积极有效的预防措施，力求把班级安全事故遏制在萌芽前。

5、上学期间的每天早晨、午后，班级都要检查学生的出勤情况，及时与无故未到校的学生家长取得联系，获知有学生患上病毒性传染性疾病的应及时报告学校安全工作小组或学校安全综治办公室。

6、要经常了解班级学生的阶段性思想行为动态，及时教育和制止班级中流行的打架骂人、传阅内容不当的书刊、损人利己、损坏公物、变相赌博、无节制的喧哗暴戾、剧烈追逐等不健康的情形。

7、班级中要定时收缴危险器械，每学期至少开展两次集中排查和收缴活动，比如期初，期中。严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。

8、班主任要随时关注在校期间因特殊情况离校的学生，及时查明原因，签发请假条。学生需持班主任签发的请假条（或寝管老师签发的出门证）方可出校门。

9、上课期间一般禁止学生随意走动。如遇家长来校约见学生，科任教师要验明家长身份才能放行，并及时联系班主任知晓。如遇司法机关人员来校调查或查询学生，必须有班主任或学校安全工作小组成员在场陪同询问。如需将学生带离学校，必须向校领导汇报并及时通知学生家长，方可将学生带离。

10、各班要通过班级制度，养成学生出入教室、上下楼梯、就餐、集队、阅读等活动时有礼、有序的文明习惯，预防因混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。

第二篇：白碗窑镇小学禁毒工作总结

白碗窑镇小学禁毒工作总结

（2011-2012学第一学期）

近几年来，毒品的危害被越来越多的人认识，禁毒教育工作也成国全社会共同关注的一项重大工作，学校作为育人的地方，义不容辞地承担了对青少年禁毒防毒的教育，一年来，上级的正确领导及教育局的直接指导下，我校围绕“珍爱生命，远离毒品”这一主题，深入落实、全员参与、注重方法、师生互动，使禁毒教育宣传工作进一步落到实处。下面对本的禁毒教育工作作一个总结。

一、健全机构，进一步明确责任。

学校高度重视学生的禁毒教育，成立了由校长、教导主任、少先队大队辅导员、学校总务处及德育校外辅导员组成的禁毒教育宣传工作领导小组，并对工作责任人明确分工。在此基础上，并对全校所有教师明确了必须履行的工作职责以及相应的奖罚措施。

二、丰富活动，禁毒工作有声有色

我校把禁毒教育纳入法制教育体系，而法制教育既是德育工作的重要内容，也是实施素质教育、贯彻公民道德纲要工作中的艰巨任务，通过全体教师齐抓共管，毒品预防教育围绕“六个一”开展活动，即“读一本禁毒书籍、看一部禁毒影视片、参观一次禁毒展览、听一场禁毒报告、办一份禁毒知识小报、组织一次禁毒班队活动、向家长进行一次宣传”，教育工作成效明显。

少先队大队部每学期组织各中队开展一次有关禁毒防毒教育的主

1题队会，由班主任、思想品德老师、学校心理健康辅导老师就“珍爱生命，拒绝毒品” “参与禁毒斗争、构建和谐社会”为主题的教育和讨论。引导学生们通过查阅、展示资料，了解我国吸毒人员现状，分析青少年吸毒的原因及其危害性，提高拒毒、防毒能力。

以“6•26”国际禁毒宣传日为契机，提前做好宣传准备，将最新的各种禁毒宣传图片布置在专用展室，让学生在阅览时完成自我教育，达到“润物细无声”的教育效果。同时邀请法制副校长来校作专题报告，以案例分析的形式，让学生了解毒品的危害，明确禁毒、防毒意识，真正做到全方位提高学生对毒品的深刻认识，真正将毒品预防工作深入学生心中。

三、加大宣传，禁毒工作扎实有效

一年来，学校通过多项宣传活动的开展，使学生将自己所学的知识传递给身边的第一个人。为配合宣传工作的开展，构建了三位一体的宣传体系，努力使禁毒宣传工作落到实处。校园宣传，入心入脑。上半年，学校围绕“争做合格小公民”这一主题。通过多途径、多渠道进行校内宣传工作，让每位学生对禁毒知识有更深的了解，对生命也更加珍惜。

学校禁毒教育工作，离不开各级领导的关怀，离不开社会各界的帮助。新一年，我们会一如既往地抓好禁毒教育工作，不断提高师生防毒、拒毒意识，确保我校这片“无毒”净土永远不被污染。

2011年12月25日

第三篇：白碗窑镇小学交通工作总结

白碗窑镇小学交通工作总结

（2011-2012学第二学期）

抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程。为了强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，我校通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了“安全第 一，预防为主“的思想。

我们根据上级有关部门的要求，依据地理位置和实际情况，把“交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。通过开展了丰富多彩的宣传教育活动，为提高师生的交通安全知识、增强道路交通安全意识提供了保障，取得了较好的效果。

一、加强领导，落实责任。

为保证活动长期有序地开展，我校成立了“学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。有关负责人多次召集召开专题会，商讨学生交通安全工作落实情况，确保学生的交通安全。同时，层层签订安全教育责任书，加强各部门与班主任的安全意识。

二、加强宣传，增强意识。

精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。

1、亲身感受，培养学生的自护能力。为开展交通安全社会实践活动，锻 炼学生的实际能力，让学生感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性。同时，我们聘请了交警大队、派出所民警等为校外安全辅导员，请他们帮助学校进行交通法规等方面知识的教育。让学生掌握了有关交通安全法规常识，这对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。

2、轰轰烈烈开展学生交通安全知识宣传活动。我们利用综合实践课，专门设置“交通安全在心中”为内容的教育课。

3、我们与交警中队联系，索取有关交通安全的图片资料，并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在学校内进行展览。

通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我校